ESTUDIO FORMACIÓN POSTGRADO UPV-EHU Promoción 2004

ESTUDIO FORMACIÓN POSTGRADO

UPV-EHUPromoción 2004

Marzo de 2011

www.lanbide.net

Aurkibide / Índice

1. Objetivos y metodología

2. Principales resultados

2.1 Descripción de la promoción 2004

2.2 Actividad laboral

2.3 Satisfacción con la formación de postgrado

3. Conclusiones

1. Objetivos y Metodología

Objetivo del estudio

El presente estudio se centra en la situación laboral del alumnado que finalizó su formación de postgrado en el curso académico 2003/2004.

Se pretende:

Describir la situación laboral de los/las alumnos/as antes del curso de postgrado y tres años después de la finalización (noviembre de 2007).

Describir la situación laboral de los/las alumnos/as antes del curso de postgrado y tres años después de la finalización (noviembre de 2007).

Analizar el ajuste entre el nivel de formación adquirido y el tipo de empleo ocupado.Analizar el ajuste entre el nivel de formación adquirido y el tipo de empleo ocupado.

Describir las características del empleo de la población ocupada en el momento de la encuesta.

Describir las características del empleo de la población ocupada en el momento de la encuesta.

Conocer el grado de satisfacción del alumnado egresado con la formación postgrado, determinados aspectos de esta formación, así como el grado de cumplimiento de sus

expectativas.

Conocer el grado de satisfacción del alumnado egresado con la formación postgrado, determinados aspectos de esta formación, así como el grado de cumplimiento de sus

expectativas.

Metodología (I)• Ámbito: Nacional.

• Universo: 1.612 alumnos/as que finalizaron algún estudio de postgrado en la UPV/EHU en el curso académico 2003/2004.

• Muestra: 959 alumnos/as.

• Tipo de entrevista: Entrevista Telefónica Sistema CATI (Computer Assisted Telephone Interview).

• Duración de entrevista: En torno a los 5 minutos.

• Cuestionario: Semiestructurado.

• Trabajo de campo: Noviembre 2007.

• Tratamiento estadístico: Tabulación simple y cruzada. Análisis CHAID de segmentación.

Metodología (II)• Error Muestral: Tomando como referencia la tasa de empleo, resulta un error muestral del

1,123% para un nivel de confianza del 95% (estimación realizada a pesar de que el estudio no tiene carácter muestral, sino que se dirige al total del alumnado).

ESTIMACIÓN DEL ERROR POR CAMPO DE CONOCIMIENTO DEL POSTGRADO

TOTALALUMNOS/AS

REALIZAN LA ENCUESTA

TASA DE RESPUESTA

% CON EMPLEO 2007

ERROR AL 95%

PG CC. Experimentales 158 88 55,7% 93,2% 3,588%

PG Ingeniería y Tecnología 191 106 55,5% 94,3% 3,002%

PG CC. de la Salud 202 115 56,9% 95,7% 2,502%

PG CC. Sociales y Juríd. 894 564 63,1% 91,7% 1,415%

PG Humanidades 167 83 49,7% 84,3% 5,676%

TOTAL 1.612 956 59,3% 91,9% 1,123%

ESTIMACIÓN DEL ERROR POR TIPO DE POSTGRADO

TOTAL ALUMNOS/AS

REALIZAN LA ENCUESTA

TASA DE RESPUESTA

% CON EMPLEO 2007

ERROR AL 95%

Tesis doctoral 234 139 59,4% 97,1% 1,811%

DEA 508 250 49,2% 90,8% 2,608%

TP Especialista 453 305 67,3% 90,8% 1,892%

TP Master 417 262 62,8% 91,6% 2,092%

Master universitario -- -- -- -- --

TOTAL 1.612 956 59,3% 91,9% 1,123%

Mujer

939

Entrevista realizada 959 387 572

Total 1612

TOTAL Hombre

673

• Resultado de la entrevista por sexo:

Resultado de la entrevista (I)

33,4%

3,2% 3,0%0,9%

57,5%

35,1%

3,6% 3,0%0,9%

60,9%

32,3%

2,9% 3,1%0,9%

59,5%

Entrevista realizada Ilocalizable No colabora Esta de viaje, en elextranjero

No procede

3,2% 3,0% 0,9%

29,1%

5,1% 5,6%0,4%

44,3%

2,8% 3,1% 0,6%

26,3%

3,3% 1,8% 1,1%2,4% 2,9% 1,2%

33,4%

59,5%59,8%

49,2%

67,5%

30,5%

63,1%


No procede

• Resultado de la entrevista por tipo de postgrado:

Resultado de la entrevista (II)

TOTAL PG Tesis doctoral DEA

1612 234 508 453

TP Especialista TP Master

Total

250 306 263

417

Entrevista realizada 959 140

• Resultado de la entrevista por campo de conocimiento del postgrado:

Resultado de la entrevista (III)

3,0%4,4%7,6%

38,7%

2,6%2,5% 2,0%2,8%

49,7%44,9%

3,0%

33,4%

0,9%3,2%

59,5%

32,3%

55,7%

0,5%1,6%

56,5%

2,0%

36,6%

56,9%

0,9%

3,5%

29,6%

63,2%

0,6%1,8%


No procede

191 202 894 167Total 1612 158

PG CienciasExperimentales

PG Ingeniería y Tecnología

PG Cienciasde la Salud

PG Ciencias Sociales y Jurídic.

PG Humanidades

Entrevista realizada 959 88 108 115 565 83

TOTAL

2. Principales Resultados


2.1 Descripción de la promoción 2004

Descripción Promoción 2004

58,3%

41,7%

Hombre Mujer

30,5%

53,0%

2,6% 1,0% 0,4%3,3%9,2%

Araba Gipuzkoa Bizkaia Navarra Cantabria RestoEstado

Extranjero

• Aproximadamente seis de cada diez alumnos/as son mujeres.

• El lugar de residencia del alumnado según el fichero académico se encuentra

principalmente en la Comunidad Autónoma de Euskadi.

• Distribución por sexo:

• Distribución por provincia de residencia:


• Distribución por año de titulación:

• EDAD MEDIA por tipo de postgrado:

36,4%

21,3%27,0%

4,4%10,9%

Antes 1990 1990 -1999 2000 -2001 2002 -2003 2004 y post

34,9

39,436,3

33,1 32,8

20

25

30

35

40

45

TOTAL PG2004

Tesisdoctoral

DEA TPEspecialista

TP Master

• Más de la tercera parte del alumnado obtuvo su título de grado entre 1990 y 1999. Casi la mitad del

mismo lo obtuvo entre 2000 y 2003.

• Según la edad del alumnado a fecha de entrevista, los/las alumnos/as de Tesis doctoral y DEA están por encima de la

media, mientras que los/as alumnos/as de TP Master y TP Especialista son los

grupos de menor edad.


• Distribución por tipo de postgrado:

• Distribución por campo de conocimiento de postgrado:

31,5% 28,1% 25,9%

14,5%

Tesis doctoral DEA (Diploma de EstudiosAvanzados)

TP Especialista TP Master

• Casi la tercera parte del alumnado de la promoción 2004 cursó un

Diplomado de Estudios Avanzados (DEA), seguidos de los/las

alumnos/as de TP Especialista, TP Master y Tesis doctoral.

• Ciencias Sociales y Jurídicas es el campo de conocimiento de

postgrado que concentra a más de la mitad del alumnado de la

promoción. En menor medida, el resto del alumnado se reparte en las

áreas de Salud, Ingeniería y Tecnología, Humanidades y

Experimentales.

11,8% 12,5%

55,5%

10,4%9,8%

Experimentales Ingeniería-Tecnología Salud Sociales-Jurídicas Humanidades


• Distribución de sexo por tipo de postgrado:

• Distribución de sexo por campo de conocimiento de postgrado:

45,6%60,7%

34,2% 39,4% 38,3%54,4%

39,3%

65,8% 60,6% 61,7%

Experimentales Ingeniería-Tecnología Salud Sociales-Jurídicas Humanidades

53,4% 46,7%29,1%

42,9%46,6% 53,3%70,9%

57,1%

Tesis doctoral DEA TP Especialista TP Master

• Prevalencia de las mujeres la mayoría de los tipos de postgrado,

fundamentalmente en TP Especialista y TP Master. Por el

contrario, dentro del grupo de Tesis doctoral, hay más hombres que

mujeres.

• A excepción del campo de conocimiento de postgrado

vinculado a Ingeniería y Tecnología donde se aprecia un predominio de

hombres, en el resto, claramente hay un predominio de las mujeres, sobre

todo en Salud, Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas.

Hombre Mujer


2.2 Actividad laboral

Actividad laboral. Situación anterior

• Antes de realizar el postgrado, el alumnado

de Ingeniería y Tecnología y de Ciencias

de la Salud es el que presentaba mayores

porcentajes de personas ocupadas.

• En ambos grupos, el porcentaje de empleos encajados es igual o superior a un 94%.

• El empleo previo al postgrado era

considerado adecuado al nivel de estudios sobre

todo entre el alumnado de Ciencias de la Salud.

Situación laboral ANTERIOR al Postgrado

70,1% 64,3% 59,6% 55,4%

22,7% 15,9% 12,2%20,9% 18,1%

53,4%

23,5% 19,5% 26,5%23,9%14,0%

PG Experimentales PG Ingeniería-Tecnología

PG Salud PG Sociales-Jurídicas PG Humanidades

Con empleoDesempleadoAct. No lab.

¿Era el empleo PREVIO adecuado a su nivel de estudios?

14,1% 12,0%

40,1%49,0%

77,8%85,9% 88,0%

58,8%51,0%

1,1%

22,2%



Por debajo de mi nivelEstaba bienPor encima de mi nivel

% Alumnado con experiencia laboral PREVIA al PG en empleo encajado a nivel universitario

93,8%97,3%

77,1% 76,5%

96,3%



Actividad laboral. Principales indicadores

PREVIO ACTUAL Diferencia

Tasa de actividad 76,9% 98,2% 21,3%

Tasa empleo 57,7% 91,9% 34,2%

Tasa paro 25,0% 6,4% -18,6%

Empleo encajado 82,9% 91,8% 8,9%

Adecuación empleo / nivel de estudios 66,1% 79,2% 13,1%

Satisfacción empleo 77,1% 93,0% 15,9%

Satisfacción empleo – Puntuación media 5,7 6,5 +0,8

• Todos los indicadores relacionados con la actividad laboral experimentan una evolución favorable tras la realización de estudios de postgrado.

• La tasa de empleo aumenta 34 puntos porcentuales. También se registra un incremento de la satisfacción con el puesto de trabajo.

Actividad laboral. Principales indicadores según sexo

HOMBRE MUJER

PREVIO ACTUAL Diferencia PREVIO ACTUAL Diferencia

Tasa de actividad 77,5% 98,7% 21,2% 76,5% 97,9% 21,4%

Tasa empleo 62,3% 93,5% 31,2% 54,6% 90,9% 36,3%

Tasa paro 19,7% 5,2% -14,5% 28,6% 7,2% -21,4%

Empleo encajado 85,3% 92,4% 7,1% 81,0% 91,4% 10,4%

Adecuación empleo/estudios 71,3% 83,7% 12,4% 62,2% 76,0% 13,8%

Satisfacción empleo 81,5% 92,5% 11,0% 73,9% 93,4% 19,5%

Satisfacción empleo – Media 5,8 6,4 0,6 5,6 6,5 0,9

• Segmentando por sexo del alumnado, se aprecia que los principales indicadores de actividad laboral mejoran más para las mujeres que para los hombres.

Actividad laboral. Tasa de empleo según tipo de postgrado

• Tasa de empleo PREVIA y ACTUAL (fecha de entrevista) según tipo de postgrado:

Tasa empleo

50,0%

59,6% 60,5%56,9%

91,9%97,1%

90,8% 90,8% 91,6%

57,7%

TOTAL PG2004 Tesis doctoral DEA TP Especialista TP Master

Situación antes del PGº Situación actual (fecha entrevista)

• El alumnado de Tesis doctoral y de TP Master presentan los mayores incrementos de su tasa de empleo.

+34,2% +47,1% +31,2% +30,4% +34,7%

Actividad laboral. Tasa de empleo según campo de conocimiento

• Tasa de empleo PREVIA y ACTUAL (fecha de entrevista) según campo de conocimiento de postgrado:

Tasa empleo

23,9%

70,1%64,3%

59,6%

91,9% 93,2% 94,3% 95,7%91,7%

84,3%

57,7% 55,4%

TOTAL PG2004 PG CCExperimentales

PG Ingeniería yTecnología

PG CC Salud PG CC Sociales yJurídicas

PG Humanidades

Situación antes del PGº Situación actual (fecha entrevista)

• El mayor incremento en la tasa de empleo tiene lugar entre el alumnado de postgrados que provienen del área de Ciencias Experimentales.

+34,2% +69,3% +24,2% +31,3% +32,0% +28,9%

Actividad laboral. Perfil profesional

• Analizando el perfil profesional del alumnado con empleo antes y después del postgrado se observa que, en general, hay un mayor ajuste del puesto desempeñado al nivel de formación tras realizar

estudios de postgrado, fundamentalmente en puestos asociados a titulaciones de segundo y tercer ciclo universitario y en los vinculados a dirección y gerencia de empresas.

TOTAL. Gran grupo profesional del puesto ocupado ANTESdel PGº y ÚLTIMO tras PGº o ACTUAL

54,0%

7,8%

17,8% 17,1%

5,7%

64,4%

7,6%13,6%

8,7%3,3%

Dirección y gerencia deempresas

Puestos Titulación univer.2º-3º ciclo

Puestos Titulación univer.1er ciclo

Técnicos y profesionalesde apoyo

Otros empleados cualif. yno cualif.

Situación antes del PGºSituación actual (entrevista)

Calidad del empleo. Según sexo

POBLACIÓN OCUPADA

INDICADORES DE CALIDAD DEL EMPLEO DE LA POBLACIÓN OCUPADA

Empleo encajado

Empleo estable

Asalariado fijo

Con ingresos >1500€

Ingreso medio

mensual

Requiere PGº

Se reconoce PGº

Requiere Título

Universitario

Se reconoce Título

Universitario

Hombre 361 92,4% 68,6% 66,7% 75,6% 2.184 € 22,4% 34,1% 86,4% 83,9%

Mujer 518 91,4% 55,7% 52,4% 60,0% 1.936 € 17,8% 27,4% 85,3% 82,4%

TOTAL POBLACIÓN

OCUPADA879 91,8% 60,9% 58,3% 66,4% 2.038 € 19,7% 30,1% 85,8% 83,0%

• Los indicadores de calidad del empleo de los hombres son más favorables que los de las mujeres.

• A destacar se encuentran los vinculados a los ingresos mensuales superiores a 1.500 euros (con una diferencia de 15,6 puntos porcentuales) y el porcentaje de asalariados fijos (diferencia de 12,9

puntos porcentuales). Asimismo la diferencia en ingresos medios mensuales se sitúa en torno a 250 euros favorable al alumnado masculino.

Se indican valores superiores ( ) e inferiores ( ).

Calidad del empleo. Según tipo de postgrado


POBLACIÓN OCUPADA


Empleo encajado

Empleo estable

Asalariado fijo


Ingreso medio

mensual

Requiere PGº

Se reconoce

PGº

Requiere Título

Universitario

Se reconoce Título

Universitario

Tesis doctoral 135 97,7% 55,7% 54,7% 85,6% 2.275 € 37,0% 59,3% 94,1% 91,1%

DEA 227 96,4% 47,8% 45,1% 74,7% 2.331 € 23,3% 34,8% 92,5% 89,4%

TP Especialista 277 84,8% 64,1% 60,2% 56,0% 1.811 € 9,4% 19,5% 77,3% 75,1%

TP Master 240 90,9% 72,6% 70,7% 59,8% 1.888 € 18,3% 21,7% 84,6% 81,7%

TOTAL POBLACIÓN

OCUPADA879 91,8% 60,9% 58,3% 66,4% 2.038 € 19,7% 30,1% 85,8% 83,0%

• El alumnado de Tesis doctoral es el que disfruta de una mayor calidad del empleo, dado que sus indicadores de calidad, en general, son los más favorables.

• Sin embargo, aquellos/as que cursaron estudios de TP Especialista muestran los indicadores de calidad más bajos.

Calidad del empleo. Según campo del conocimiento


POBLACIÓN OCUPADA


Empleo encajado

Empleo estable

Asalariado fijo


Ingreso medio

mensual

Requiere PGº

Se reconoce

PGº

Requiere Título

Universitario

Se reconoce Título

Universitario

PG CC. Experimentales

82 98,8% 41,0% 40,3% 74,6% 1.940 € 45,1% 52,4% 95,1% 92,7%

PG Ingeniería y Tecnología

100 94,9% 66,3% 64,5% 80,0% 2.114 € 21,0% 39,0% 93,0% 93,0%

PG CC. de la Salud

110 98,1% 47,7% 45,2% 82,2% 2.541 € 25,5% 35,5% 94,5% 92,7%

PG CC. Sociales y Jurídicas

517 88,9% 66,8% 64,0% 60,8% 1.923 € 15,1% 24,2% 81,2% 78,1%

PG Humanidades

70 88,4% 52,9% 49,2% 54,5% 2.131 € 12,9% 27,1% 84,3% 78,6%

TOTAL POBLACIÓN

OCUPADA879 91,8% 60,9% 58,3% 66,4% 2.038 € 19,7% 30,1% 85,8% 83,0%

• El alumnado de Ciencias Experimentales presenta, por una parte, los mejores indicadores de calidad del empleo en cuanto a empleo encajado, reconocimiento del título de postgrado y título

universitario, aunque no en calidad de empleo estable y asalariados fijos. A nivel de salario, destacan los/as alumnos/as de Ciencias de la Salud como mejor remunerados. Contrariamente,

los menos favorecidos en cuanto a calidad de empleo son los/as alumnos/as de Ciencias Sociales- Jurídicas y Humanidades.

Actividad laboral. Tasa de empleo

• Tasa de empleo. Variables predictoras

• Entre el alumnado que obtuvo su título universitario antes de 1990, la tasa de empleo es más favorable que para los que lo obtuvieron posteriormente. Para los primeros, Ciencias de la Salud,

Ciencias Sociales y Jurídicas e Ingeniería y Tecnología son los campos de conocimiento que mejoran la tasa de empleo. Dentro de este grupo, los hombres presentan mejores cifras que las mujeres.

TASA EMPLEO EN ELMOMENTO DE LA ENCUESTA

% Tasa empleo: 91,9%Casos: 956 (100%)

1990-1999; Antes 1990% Tasa empleo% Tasa empleo: 95,6%

Casos: 454 (47,5%)

2000-2001; 2002 y post% % TTaassaa eemmpplleeoo: 88,6%

Casos: 502 (52,5%)

Año en que obtuvo su Titulación Universitaria de GradoAño en que obtuvo su Titulación Universitaria de Grado

PG ExperimentalesPG HumanidadesPG Humanidades

% % TTaassaa eemmpplleeoo: 89,4%Casos: 94 (9,8%)

PG CC de la SaludPG CC Sociales y JurídicasPG Ingeniería y Tecnología


Hombre% Tasa empleo% Tasa empleo: 99,4%

Casos: 155 (16,2%)

Mujer% Tasa empleo% Tasa empleo: 95,6%

Casos: 205 (21,4%)

SexoSexo

Campo de conocimiento del PostgradoCampo de conocimiento del Postgrado

TASA EMPLEO EN ELMOMENTO DE LA ENCUESTA

% Tasa empleo: 91,9%Casos: 956 (100%)

1990-1999; Antes 1990% Tasa empleo% Tasa empleo: 95,6%

Casos: 454 (47,5%)

2000-2001; 2002 y post% % TTaassaa eemmpplleeoo: 88,6%

Casos: 502 (52,5%)

Año en que obtuvo su Titulación Universitaria de GradoAño en que obtuvo su Titulación Universitaria de Grado

PG ExperimentalesPG HumanidadesPG Humanidades


PG CC de la SaludPG CC Sociales y JurídicasPG Ingeniería y Tecnología



Casos: 155 (16,2%)


Casos: 205 (21,4%)


Casos: 155 (16,2%)


Casos: 205 (21,4%)

SexoSexo

Campo de conocimiento del PostgradoCampo de conocimiento del Postgrado

Actividad laboral. Empleo encajado

• Empleo encajado. Variables predictoras

• El empleo encajado es superior entre aquellos/as con titulaciones de grado de los campos de conocimiento de Experimentales, Salud e Ingeniería y Tecnología. Si la titulación de grado proviene de la rama de Humanidades, Ciencias Sociales y Jurídicas u otras, dicha tasa se incrementa cuando

el título de grado se obtuvo con anterioridad a 1999.

EMPLEO ENCAJADO A NIVEL DE FORMACIÓN SUPERIOR, ACTUAL/POSTERIOR PG

% Encajado: 91,8%Casos: 807 (100%)

T.EXPERIMENTALT.SALUD

T.INGENIERÍA-TEC. % Encajado% Encajado: 98,2%Casos: 337 (41,8%)

T.HUMANIDADEST.SOCIALES-JURÍD.

T. OTRAS%% EncajadoEncajado: 87,2%Casos: 470 (58,2%)

2000-20012002 y post

% Encajado% Encajado: 82,6%Casos: 258 (32,0%)

1990-1999Antes 1990


Campo de conocimiento de la titulación de gradoCampo de conocimiento de la titulación de grado

Año en que obtuvo su Titulación Año en que obtuvo su Titulación Universitaria de GradoUniversitaria de Grado

EMPLEO ENCAJADO A NIVEL DE FORMACIÓN SUPERIOR, ACTUAL/POSTERIOR PG

% Encajado: 91,8%Casos: 807 (100%)

T.EXPERIMENTALT.SALUD

T.INGENIERÍA-TEC. % Encajado% Encajado: 98,2%Casos: 337 (41,8%)

T.HUMANIDADEST.SOCIALES-JURÍD.

T. OTRAS%% EncajadoEncajado: 87,2%Casos: 470 (58,2%)

2000-20012002 y post


1990-1999Antes 1990


Campo de conocimiento de la titulación de gradoCampo de conocimiento de la titulación de grado

Año en que obtuvo su Titulación Año en que obtuvo su Titulación Universitaria de GradoUniversitaria de Grado

Actividad laboral. Factores para acceder al último empleo.

• Principales factores para acceder al último empleo

• El factor principal, el más mencionado, que sirvió de acceso al último empleo del alumnado de la promoción de 2004 es la titulación universitaria previa. A más distancia destaca la experiencia laboral

previa.

Aspectos de mayor peso en la consecución del último empleo,por año de promoción

27,6%

17,6%

11,0%

10,9%

10,3%

7,3%

6,8%

6,4%

4,2%

3,7%

2,9%

2,3%

0,9%

0,6%

54,7%

10,5%

La titulación universitaria previa

La experiencia laboral previa

El master o título de post-grado

El doctorado

Oposiciones

El expediente académico

El conocimiento de idiomas

Las relaciones personales, sociales

Iniciativa, espíritu emprendedor/crea propia empresa

Características personales (forma de ser, físicas, etc.)

La entrevista de trabajo, respuestas en proceso de selección

Suerte, oportunidad

Las prácticas universitarias

Otra formación y becas (continua, ocupacional, FP)

Escasez de personal preparado

La información y orientación laboral

Actividad laboral. Tesis doctoral (1 de 2)

• Análisis transversal por tipo de postgrado. Tesis doctoral

• En la promoción de 2004, el alumnado de Tesis representa el 14,5%.

• Tienen una mayor presencia los hombres que las mujeres.

• La edad media del alumnado, a fecha de la entrevista, es de 39 años.

• Previo a cursar estudios de Postgrado, la mitad de ellos/as tenían empleo.

• La adecuación del empleo previo al nivel de estudios era muy elevada.

• La satisfacción media con el empleo previo al postgrado se sitúa en un 5,9.

• La tasa de empleo actual se sitúa en el 97,1%.

• Tras el postgrado, aumenta la consideración de adecuado del empleo versus los estudios.

• Casi la totalidad del alumnado ocupado tiene un empleo encajado.

• La satisfacción media con el empleo actual se incrementa más de medio punto porcentual, situándose en un 6,5.

Porcentaje de la promoción 14,5%

Hombres / Mujeres 53,4% / 46,6%

Edad media 39 años

EMPLEO PREVIO

% Con empleo 50,0%

% Adecuación empleo / estudios

75,9%

% Empleo encajado 96,2%

Satisfacción (Promedio 1-8) 5,9

EMPLEO ACTUAL

% Con empleo 97,1%


79,3%



Actividad laboral. Tesis doctoral (2 de 2)

• Análisis transversal por tipo de postgrado. Tesis doctoral

• A fecha de la entrevista, más de la mitad del alumnado de Tesis tenía un empleo estable.

• Algo más de la mitad de los/as ocupados/as son asalariados/as fijos/as.

• El ingreso medio mensual se encuentra en 2.275 euros y la mayoría percibe una renta mensual superior a los 1.500 euros.

• La titulación universitaria de grado se requiere y se reconoce a la mayoría de los/as alumnos/as empleados/as.

• A casi cuatro de cada diez alumnos/as se les requiere su título de postgrado. El reconocimiento del mismo se produce en casi seis de cada diez casos.

CALIDAD DEL EMPLEO ACTUAL

% Empleo estable 55,7%

% Asalariado fijo 54,7%

% Con ingresos > 1.500 euros 85,6%

Ingreso medio mensual 2.275 €

% Requiere PGº 37,0%

% Se reconoce PGº 59,3%


Requiere Título Universitario 94,1%

Se reconoce Título Universitario

91,1%

Actividad laboral. DEA (1 de 2)

• Análisis transversal por tipo de postgrado. DEA

• Casi una tercera parte de la promoción de 2004 cursó estudios de DEA.

• La tasa de mujeres es superior a la de hombres.

• En el momento de la entrevista, la edad promedio del grupo es de 36 años.

• Antes cursar estudios de postgrado, seis de cada diez alumnos/as tenía empleo.

• Ocho de cada diez empleados/as consideraba que su empleo, previo al postgrado, era adecuado a sus estudios.

• El empleo encajado se daba en la mayor parte de los casos.

• El promedio de satisfacción con el empleo antes del postgrado superaba los seis puntos, en una escala de 1 a 8.

• En la actualidad, la mayor parte del alumnado está empleado.

• El incremento en la adecuación empleo actual/ estudios es de más de seis puntos porcentuales.

• Aumento en la cifra de empleo encajado que se sitúa en un 96,4%.

• El promedio de satisfacción con el empleo actual es del 6,7.



Edad media 36 años

EMPLEO PREVIO

% Con empleo 59,6%


79,1%



EMPLEO ACTUAL

% Con empleo 90,8%


85,5%



Actividad laboral. DEA (2 de 2)

• Análisis transversal por tipo de postgrado. DEA

• Casi la mitad del alumnado que cursó un DEA tiene un empleo estable.

• El 45,1% del alumnado de este grupo es asalariado fijo.

• Las tres cuartas partes de alumnos/as de DEA perciben ingresos superiores a 1.500 euros mensuales, situándose la cifra de ingreso medio al mes en 2.331 euros.

• El requerimiento del título de postgrado en el actual empleo tiene lugar únicamente en uno de cada cinco casos, siendo reconocido para una tercera parte del alumnado.

• En la mayor parte de los casos se requiere y se reconoce el título universitario.











89,4%

Actividad laboral. TP Especialista (1 de 2)

• Análisis transversal por tipo de postgrado. TP Especialista

• El postgrado de TP Especialista ha sido cursado por casi tres de cada diez alumnos/as de la promoción de 2004.

• Se aprecia un claro predominio de mujeres, respecto del alumnado masculino.

• Aquellos/as que cursaron TP Especialista tienen, en noviembre de 2007, una media de edad de 33 años.

• Más de seis de cada diez alumnos/as tenía empleo antes del postgrado.

• Algo más de la mitad del alumnado consideraba adecuado su empleo previo al postgrado con sus estudios.

• La cifra de empleo previo encajado se sitúa en un 72,7%.

• El promedio de satisfacción con el postgrado es de 5,6 para el alumnado de TP Especialista.

• A fecha de la entrevista, la mayoría del colectivo de TP Especialista tenía empleo.

• La adecuación del empleo posterior al postgrado con los estudios se ha incrementado 17,1 puntos porcentuales.

• Gran parte del alumnado de este grupo cuenta con un empleo encajado tras cursar estudios de postgrado.

• La media de satisfacción con el empleo actual es de 6,5.



Edad media 33 años

EMPLEO PREVIO

% Con empleo 60,5%


56,2%



EMPLEO ACTUAL

% Con empleo 90,8%


73,3%



Actividad laboral. TP Especialista (2 de 2)

• Análisis transversal por tipo de postgrado. TP Especialista

• Casi las tres cuartas partes del colectivo de TP Especialista cuentan con un empleo estable.

• Son asalariados/as fijos/as, seis de cada diez personas de este grupo.

• El alumnado de TP Especialista percibe el salario medio mensual más bajo de su promoción, 1.811 euros, siendo algo más de la mitad los/as que reciben salarios superiores a los 1.500 euros.

• Los porcentajes de reconocimiento del título universitario, así como su requerimiento en su empleo, a fecha de entrevista, son elevados.

• En cuanto al requerimiento y reconocimiento del título de postgrado, ambos porcentajes son bajos, sobre todo el primero que no alcanza al 10% del colectivo.











75,1%

Actividad laboral. TP Master (1 de 2)

• Análisis transversal por tipo de postgrado. TP Master

• El 25,9% del alumnado de la promoción de 2004 cursó estudios de TP Master.

• En este grupo, el número de mujeres supera al de hombres.

• 33 años es la edad media de este grupo.

• Previo a la realización de estudios de postgrado, casi seis de cada diez alumnos/as tenía empleo.

• La adecuación empleo previo/ estudios es alta.

• El empleo encajado está presente, antes del postgrado, en ocho de cada diez alumnos/as.

• La satisfacción con el empleo previo obtiene un 5,2.

• A fecha de la entrevista, la mayor parte del alumnado tiene empleo.

• Incremento de 18,3 puntos porcentuales de la adecuación del empleo con los estudios tras cursar estudios de postgrado.

• Casi la totalidad del alumnado de TP Master, a fecha de la entrevista, tiene un empleo encajado.

• La satisfacción con el empleo actual, tras el postgrado, se incrementa en un punto porcentual, situándose en un 6,3.



Edad media 33 años

EMPLEO PREVIO

% Con empleo 56,9%


61,6%



EMPLEO ACTUAL

% Con empleo 91,6%


79,9%



Actividad laboral. TP Master (2 de 2)

• Análisis transversal por tipo de postgrado. TP Master

• Casi una cuarta parte del alumnado de TP Master cuenta, a fecha de la entrevista, con un empleo de carácter estable.

• El 70,7% es asalariado fijo.

• El salario medio mensual de los TP Master es de 1.888 €, siendo el porcentaje de los que perciben más de 1.500 € mensuales un 59,8%

• En la actualidad se requiere el título de postgrado a casi dos de cada diez alumnos/as y se les reconoce un porcentaje similar.

• La mayoría de personas que cursaron un TP Master tiene un empleo encajado.

• A gran parte de este colectivo se le requiere y se le reconoce su título universitario.











81,7%


2.3 Satisfacción con la formación de postgrado

Motivación principal

21,1%

18,1%

17,0%

15,3%

0,8%

0,5%

22,2%

3,0%

• El interés, tanto personal como de carácter profesional, es el principal motivo que ha llevado a cursar estudios de postgrado al alumnado de la promoción de 2004. Entre otras razones citadas

en menor medida destacan: completar el CV para aumentar las oportunidades de encontrar empleo, ampliar las posibilidades de promoción o mejora profesional y realizar la tesis doctoral.

Por interés personal, relacionado con la actividad no laboral

Interés profesional en la temática…

Completar mi CV a fin de ampliar oportunidades encontrar empleo

Ampliar mis posibilidades de promoción profesional o mejora

Para realizar la tesis

Poder acceder a puestos de investigación, a I+D+i

Por hacer algo (mientras estaba en desempleo)

Sugerencia empresa o formación obligada acceder al puesto

Motivación principal. Principales motivos

Según tipo de postgradoTesis doctoral

34,5% - Para realizar tesis.

DEA38,8% - Para realizar tesis.

21,6% - Por interés personal: relacionado con la actividad no laboral.

TP Especialista26,8% - Por interés personal: relacionado con la actividad

no laboral.26,5% - Interés profesional en la temática

TP Master31,4% - Completar mi CV con el fin de encontrar empleo24,8% - Ampliar posibilidades de promoción profesional o

mejora

Ciencias Experimentales46,6% - Para realizar tesis.

Ingeniería y Tecnología25,5% - Por interés personal: relacionado con la actividad

no laboral.18,9% - Interés profesional en la temática.

Ciencias de la Salud26,8% - Para realizar tesis.

19,6% - Interés profesional en la temática

Ciencias Sociales y Jurídicas24,6% - Por interés personal: relacionado con la actividad

no laboral.23,2% - Interés profesional en la temática

Humanidades29,6% - Para realizar tesis.

24,7% - Por interés personal: relacionado con la actividad no laboral.

Según campo del conocimiento

Cumplimiento de las expectativas

Sí, se han cumplido mis expectativas

Ampliar mis conocimientos sobre el tema

Permitido o facilitado acceder a un empleo

Adecuar mi preparación o mis competencias

Realizar la tesis

Permitido o facilitado cambiar empleo mejor o promocionar

Permitido acceder a un puesto de investigación, I+D+i

No, me ha servido de nada o casi nada

• La mayor parte del alumnado de la promoción de 2004 vio cumplidas sus expectativas tras la realización de sus estudios de postgrado.

37,8%

16,1%

11,3%

10,9%

2,4%

8,2%

91,8%

10,1%

Cumplimiento de las expectativas. Principales motivos

Según tipo de postgrado

Tesis doctoral37,7% - Realizar la tesis.

20,3% - Ampliar los conocimientos sobre el tema.

DEA36,1% - Ampliar los conocimientos sobre el tema.

20,1% - Realizar la tesis.

TP Especialista46,4% - Ampliar los conocimientos sobre el tema.

14,7% - Facilitado acceder a un empleo.

TP Master38,8% - Ampliar los conocimientos sobre el tema.

26,7% - Facilitado acceder a un empleo.

Según campo del conocimiento

Ciencias Experimentales36,8% - Realizar la tesis

Ingeniería y Tecnología34,9% - Ampliar los conocimientos sobre el tema

18,9% - Facilitado acceder a un empleo

Ciencias de la Salud41,1% - Ampliar los conocimientos sobre el tema

14,3% -Realizar la tesis14,3% - Facilitado acceder a un empleo

Ciencias Sociales y Jurídicas41,3% - Ampliar los conocimientos sobre el tema

17,3% - Facilitado acceder a un empleo

Humanidades39,5% - Ampliar los conocimientos sobre el tema

19,8% - Realizar la tesis

Motivación principal frente a cumplimiento de expectativas

Motivación principal Diferencia Cumplimiento de expectativasPor interés personal, relacionado con la actividad no

laboral... 22,2% 15,6% 37,8% Ampliar mis conocimientos sobre el tema

Interés profesional en la temática 21,1% -9,8% 11,3% Adecuar mi preparación o mis competencias

Completar mi CV a fin de ampliar oportunidades encontrar empleo 18,1% -2,0% 16,1% Permitido o facilitado acceder a un empleo

Ampliar mis posibilidades de promoción profesional o mejora 17,0% -6,9% 10,1%

Permitido o facilitado cambiar empleo mejor o promocionar

Para realizar la tesis 15,3% -4,4% 10,9% Realizar la tesis

Poder acceder a puestos de investigación, a I+D+i 3,0% -0,6% 2,4%Permitido acceder a un puesto de investigación, I+D+i

• La expectativa relacionada con el aumento de los conocimientos sobre el tema se ha visto ampliamente cumplida, siendo además el interés personal el principal motivo citado para cursar

estudios de postgrado.

• Sin embargo, el resto de expectativas no se han visto cumplidas tras la realización del postgrado.

Satisfacción global

• En general, los/as alumnos/as de Tesis

doctoral son los/as más satisfecho/as con la

formación de postgrado. Le sigue el alumnado de TP

Master, ambos superando el 5,9 general.

Satisfacción con la formación postgrado

6,05,85,86,2

5,65,45,0

5,76,05,85,8

6,1

0

TP MasterTP EspecialistaDEATesis doctoral

Cumplimiento de objetivos

Utilidad profesional

Satisfacción global

• El cumplimiento de objetivos es el aspecto

mejor valorado, mientras que la utilidad profesional

obtiene menores valoraciones.

Sugerencias

• Casi la mitad del alumnado facilitó alguna sugerencia dirigida a los responsables de la UPV/EHU en relación a los cursos de postgrado o la universidad en general.

• La más mencionada guarda relación con el vínculo existente entre la formación y el mercado laboral.

7,1%

6,6%

5,5%

4,5%

1,6%

0,8%

13,6%

52,5%

1,7%

20,5%Relación entre formación y mundo laboral

Contenido del programa

Aspectos relativos al profesorado

Organización interna del curso

Intermediación y orientación laboral

Oferta académica universitaria

Instalaciones y equipamiento

Temas relativos al uso del Euskera

Otras

Ninguna sugerencia

3. Conclusiones

Conclusiones (I)

• En la promoción de 2004, el número de alumnos/as que finalizó algún estudio de postgrado en la

UPV/EHU fue de 1.612. La tasa de respuesta ha sido de un 59,5%, respondiendo 959 personas

sobre el total de alumnos/as.

• Según el tipo de postgrado, el alumnado se distribuye como sigue: un 31,5% son alumnos/as que

cursaron un Diploma de Estudios Avanzados (DEA), un 28,1% realizó estudios de TP Especialista, un

25,9% cursó un TP Master y el 14,5% restante finalizó una Tesis doctoral.

• En cuanto a la prevalencia femenina se aprecia que el 58,3% del alumnado eran mujeres. La tasa

de mujeres es superior en TP Especialista, TP Master y DEA (70,9%, 57,1% y 53,3%,

respectivamente). Tan sólo en Tesis doctoral hay más hombres (53,4%). Según el área de

conocimiento del postgrado, se aprecia una prevalencia de las mujeres en Ciencias de la Salud con

un 65,8%.

• El ranking de principales motivaciones para llevar a cabo estudios de postgrado resulta tal y como

se describe: un 22,2% por interés personal, otro 22,1% por interés profesional, el 18,1% persigue

mejorar el currículo para así encontrar empleo, para ampliar las posibilidades de promocionar

profesionalmente o mejorar un 17,0%, para realizar la tesis un 15,3%, entre otros.

Conclusiones (II)

• De un modo u otro, la mayoría del alumnado opina que se han cumplido sus expectativas tras la

realización del curso de postgrado. Fundamentalmente permitió ampliar conocimientos sobre el

tema (37,8%) y acceder a un empleo (16,1%).

• La satisfacción global con el curso de postgrado, en una escala de 1 a 8, es de 5,9.

• La situación laboral del alumnado antes de realizar el postgrado permite ver que gran parte estaba

empleado (57,7%). Con posterioridad a la realización del postgrado, la tasa experimenta un notable

ascenso situándose en un 91,9%.

• Respecto de los aspectos relacionados con la calidad y condiciones laborales del empleo en el

momento de la encuesta, destaca lo siguiente: Un 91,8% tiene un empleo “encajado” y un 60,9% un empleo estable. La mayoría de los empleos requieren titulación universitaria (85,8%), siendo esta reconocida

en el contrato de trabajo en un 83,0% de los casos. La satisfacción con el empleo actual está en un 6,5 (escala de 1 a 8). El 66,4% del alumnado gana más de 1.500 € de salario mensual, siendo el promedio de

ingresos mensuales 2.038 euros. Un 91,9% del total del alumnado ocupado trabaja por cuenta ajena.

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ESTUDIO FORMACIÓN POSTGRADO UPV-EHU Promoción 2004

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