Estudio de Impacto Ambiental
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MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N 1579 CORAZON DEL NIÑO JESUS, UBICADA EN LA MZ. 44 LT. 1 DEL SECTOR RIO SECO BARRIO 4,
DISTRITO DE EL PORVENIR - TRUJILLO - LA LIBERTAD
ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL
CAPITULO I: INTRODUCCION
1.1 INTRODUCCION
La falta de adecuadas condiciones para el desarrollo de actividades de recreación pública y
esparcimiento en el sector Macabí Alto, en proceso de crecimiento, es uno de los más
grandes problemas que afrontan a diario sus pobladores; ya que frente a la ausencia de
ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL – IE N° 1579 Corazón del Niño Jesús
ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL DEL PROYECTO: “MEJORAMIENTO Y
AMPLIACION DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION
EDUCATIVA INICIAL N 1579 CORAZON DEL NIÑO JESUS, UBICADA EN LA
MZ. 44 LT. 1 DEL SECTOR RIO SECO BARRIO 4, DISTRITO DE EL PORVENIR -
TRUJILLO - LA LIBERTAD”
OCTUBRE - 2013
MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N 1579 CORAZON DEL NIÑO JESUS, UBICADA EN LA MZ. 44 LT. 1 DEL SECTOR RIO SECO BARRIO 4,
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este servicio la población tiene que trasladarse a otras zonas que no garantizan su
seguridad.
En este entorno se encuentra EL Centro Poblado Macabí Alto dentro de la zona donde se
tiene destinado la ejecución del proyecto, encontramos diversos factores contaminantes
como son residuos sólidos, causando contaminación ambiental en el medio ambiente, y en
ocasiones hasta presencia de animales vacunos en el área, se puede encontrar en el medio
ambiente lo que provoca una contaminación de proporciones considerables en el medio
en que viven los pobladores y aumenta la probabilidad de contraer enfermedades a la piel
como manchas, hongos, etc.
Ante la evidente contaminación que existe en ésta zona, es que en el presente se realizará
una evaluación sobre los impactos que se presentan en el Centro Poblado Macabí Alto en
la etapa de ejecución y operación del proyecto que se va ejecutar que a continuación
identificaremos, los impactos presentes en ella y determinaremos el grado de influencia
en su medio ambiente colindante.
1.2 GENERALIDADES
La problemática ambiental surge de la preocupación tanto de Organismos Nacionales
como Internacionales, por el futuro de las reservas naturales, los recursos naturales y la
degradación a que se hallan sometidos amplios espacios del mundo. El propósito del
presente estudio es estimar los efectos negativos y positivos de las actividades que
afectarán los factores ambientales así como las acciones secundarias planteadas durante
las diversas etapas que podrían generar sobre el ambiente.
Con los resultados se realizará la identificación de impactos, tanto positivos como
negativos a los cuales se les ponderará y valorará, para luego establecer recomendaciones
para potenciar los positivos y se propondrán las medidas de mitigación o correctivas de los
negativos en un Plan de Manejo Ambiental.
1.3 OBJETIVOS
1.3.1 OBJETIVO GENERAL
ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL – IE N° 1579 Corazón del Niño Jesús
MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N 1579 CORAZON DEL NIÑO JESUS, UBICADA EN LA MZ. 44 LT. 1 DEL SECTOR RIO SECO BARRIO 4,
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Identificar los impactos ambientales y proponer medidas de prevención y
mitigación, que asegure la conservación del medio ambiente en el ámbito del
proyecto.
1.3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Identificar las acciones propias del proyecto que tendrían implicaciones
ambientales.
- Identificar los impactos positivos y negativos que provoquen las actividades de
construcción.
- Proponer las medidas ingenieriles que permitan mitigar o desaparecer los
impactos negativos y potenciar los positivos.
- Conocer el potencial de los recursos físicos, biológicos y culturales en el área
del proyecto.
1.4 METODOLOGIA
1.4.1 SECUENCIA DE ACTIVIDADES
Para llevar a cabo el EIA, es necesario seguir una secuencia de actividades que se
señalan a continuación:
- Enunciar y comentar todas las normas legales inherentes a la preservación del
ambiente y al desarrollo sostenible.
- Identificación y Evaluación de los impactos ambientales producidos, a través
de la hoja de campo.
- Elaboración de la matriz de convergencia para la identificación de los impactos
ambientales.
- Elaborar un Plan de Mitigación y medidas de prevención así como un plan de
contingencia.
La secuencia lógica de la evaluación ambiental del proyecto, se muestra en la
Figura Nº 01.
Figura 01. Secuencia de la evaluación de impacto ambiental.
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ANALISIS DEL PROYECTO
DESCRIPCION DE LAS
CARACTERISTICAS TÉCNICAS DEL
ANALISIS DE LA SITUACION AMBIENTAL
DESCRIPCION DEL MEDIO FISICO
DESCRIPCION DELMEDIO BIOLÓGICODESCIPCIÓN DEL
MEDIO SOCIO
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1.5 ETAPAS DEL ESTUDIO
Para el estudio de impacto ambiental, la metodología empleada ha sido
desarrollada en tres etapas principales, las mismas que se ilustran en la Figura 1 y
se describen a continuación:
a. Etapa Preliminar
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IDENTIFICACION DE LOS IMPACTOS
AMBIENTALES
DESCRIPCION DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES
EVALUACION DE LOS IMPACTOS
AMBIENTALES
METODO DE EVALUACIÓN MATRICIAL
MITIGACION Y MEDIDAS DE PREVENCION
PLAN DE CONTINGENCIAS
Actividades Recopilación y análisis de
información preliminar. Planeamiento de la Etapa
Etapa IETAPA PRELIMINAR
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Comprendió las actividades de recopilación y análisis preliminar de
información temática (cartografía y alfanumérica) sobre el tema y área de
estudio.
b. Etapa de Campo
Esta segunda etapa consistió en la inspección in situ del área del proyecto, así
como en la recopilación de información complementaria sobre los diversos
tópicos que comprende el EIA; aspectos sociales, económicos, físicos, y
biológicos del área de influencia del proyecto.
c. Etapa de Gabinete
En esta tercera y última etapa del EIA, se realizó el procesamiento de la
información obtenida en las etapas anteriores, lo que permitió obtener
cuadros estadísticos, gráficos e indicadores de utilidad para el análisis
ambiental correspondiente del proyecto de saneamiento propuesto.
Figura 02. Etapas del informe de Evaluación Ambiental
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Actividades Procesamiento y análisis
de la información.
Actividades Evaluación in situ del
área del Proyecto. Recopilación de
información
Etapa IIETAPA DE CAMPO
Etapa IIIETAPA DE GABINETE
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CAPITULO II. MARCO TEORICO
2.1 DEFINICIONES
Ecosistema
Es una unidad funcional básica que incluye tanto a los organismos como el medio
ambiente abiótico, de tal manera que aquellos influyen sobre las propiedades de éste y
viceversa y ambos son necesarios para conservar la vida existente sobre la Tierra.
Relaciona a todos los seres vivos de una comunidad con el medio ambiente; puede tener
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dimensión variable como la de un río, un charco de agua, un bosque, incluso un acuario,
etc.
Población
Término originalmente acuñado para definir un grupo de gente, en ecología se amplía
para incluir grupos de individuos de cualquier tipo de organismos que viven en un espacio
y tiempo determinado.
Comunidad
En el sentido ecológico incluye a todas las poblaciones de un área dada como plantas,
animales microorganismos, etc., la comunidad y el medio abiótico funcionan juntos como
un sistema ecológico ó ecosistema.
Salud Ambiental
La salud de una población es un indicador fundamental de calidad de vida y refleja la
interacción de esta con su ambiente. La salud debe entenderse como algo más que
simplemente ausencia de enfermedad, debiera referirse también al bienestar en las
relaciones humanas y del ambiente en general. Por salud ambiental se entiende el
equilibrio ecológico que debe existir entre el ser humano y su ambiente.
Componentes Abióticos
Los componentes no vivos, de un ecosistema incluyen varios factores físicos y químicos,
Los factores físicos de mayor efecto sobre los ecosistemas son:
Luz solar y Sombra - Temperatura media y oscilación de la temperatura. Precipitación
media y su distribución a través del año - viento - latitud - Corrientes de Agua.
Los factores químicos de mayor efecto sobre los ecosistemas son: Nivel de agua y aire en
el suelo.
Nivel de nutrientes vegetales disueltos en la humedad del suelo en los ecosistemas
terrestres, en el agua y sistemas acuáticos.
Nivel de sustancias tóxicas naturales o artificiales disueltas en la humedad del suelo en los
ecosistemas acuáticos.
Salinidad y agua para los ecosistemas acuáticos.
Nivel de oxígeno disuelto en los ecosistemas acuáticos.
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Componentes Bióticos
Los organismos vivos, generalmente se clasifican como productores consumidores,
dependiendo de la manera de obtener la comida o los nutrientes orgánicos para
sobrevivir.
Biosfera
Término ampliamente utilizado para denominar a todos los ecosistemas de la tierra que
funcionan juntos en una escala global. Desde otro punto de vista se puede también definir
Biosfera como una porción del globo terráqueo en la que los ecosistemas pueden
funcionar biológicamente habitados.
Equilibrio Ecológico
Es el estado de madurez adquirido por el ecosistema; los ecosistemas tienden a adquirirlo,
es decir a evolucionar a una mayor complejidad y estabilidad. Generalmente la
intervención humana rompe este equilibrio.
Medio Ambiente
Es todo lo que nos rodea y no ha sido fabricado por el hombre, está constituido por aire,
agua, suelo, plantas, animales y energía solar. El medio ambiente es el lugar que
compartimos con otros seres vivos, con los que interactuamos y de los cuales dependemos
para subsistir. Así como diferentes sistemas forman el organismo humano, así el ser
humano parte de un gran sistema natural.
Contaminación Ambiental
En términos ecológicos es la alteración desfavorable de nuestro entorno, y es subproducto
de la actividad humana. En términos mas sencillos es ensuciar el medio ambiente con los
residuos de la actividad humana, sea de origen doméstico o industrial.
Agua
Masa líquida compuesta de oxígeno e hidrógeno que tiene en suspensión diversas
sustancias minerales y orgánicas constituye el medio y fuente de nutrientes para las
plantas y animales acuáticos; para las aves y animales terrestres es su líquido vital.
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En nuestra región los cuerpos de agua más Importantes son los ríos, lagunas, riachuelos,
manantiales, etc. cuya pureza es imperativo salvaguardar.
Suelo
En términos conservadores puede definirse como la capa superficial de la corteza terrestre
que está expuesta a la intemperie a la cual se incorporan los organismos vivos y sus
productos de desecho.
Aire
Es una porción limitada de la atmósfera, formada por una mezcla de gases (oxígeno,
nitrógeno, bióxido de carbono, argán y otros), de los cuales el oxígeno es indispensable
para los seres vivos.
Flora
Las plantas, que en conjunto constituyen la flora, son seres animados, que comparten con
nosotros la biosfera, son más de 400,000 especies que forman el reino vegetal. Es parte
indispensable del ecosistema, interviene en la formación del suelo, es alimento
indispensable para los animales entre los que se encuentra el hombre, proporciona cobijo
a la fauna silvestre, protege el suelo de la erosión, conserva el régimen hidrobiológico del
medio y purifica el aire. Por tener la capacidad de fabricar su propio alimento, las plantas
constituyen la base de la vida en la tierra. El bosque es un espacio natural que se
caracteriza por la presencia de diferentes tipos de árboles, arbustos y animales.
Fauna
Los animales, que en conjunto constituyen la fauna, son parte de nuestro ambiente, del
que toman los elementos que requieren para su subsistencia, pero también interactúan
con las plantas y su medio, con capacidad de modificarlo; nos brindan productos
alimenticios e industriales. Son más de un millón de especies formando el reino animal, la
extinción de una especie, por insignificante que parezca, puede afectar a otras especies
animales o vegetales, de acuerdo al rol que desempeñe en la Cadena trófica (o cadena
alimenticia).
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Recursos Naturales
Son todos aquellos elementos que forman parte de la naturaleza y que pueden ser
aprovechados por el hombre para satisfacer sus necesidades de vivienda, alimentación,
energía, etc. en relación con un estilo de desarrollo socioeconómico; los recursos pueden
ser renovables y no renovables.
Recursos Naturales Renovables
Los recursos naturales renovables son aquellos que se renuevan o pueden regenerarse
mediante prácticas de propagación y reproducción, como las plantas, árboles, peces y
todo tipo de fauna y flora. La sobre explotación de estos recursos puede ocasionar graves
desequilibrios.
Recursos Naturales No Renovables
Los recursos naturales no renovables son aquellos que pueden llegar a agotarse y/o
extinguirse. El petróleo, el gas, el cobre, el oro, el carbón, la plata, etc., son algunos
ejemplos de recursos cuyas reservas son limitadas.
Biodiversidad
Se entiende por biodiversidad, la existencia de una gran variedad de especies de plantas y
animales o de diferentes tipos de ecosistemas presentes en un lugar determinado.
Nuestro país es uno de los más ricos en cuanto a variedad de especies sobre el planeta. La
riqueza actual de la vida de la tierra es el producto de cientos de millones de años de
evolución.
Estudio de Impacto Ambiental (EIA)
Son los estudios realizados para la identificación y valorización de los impactos potenciales
antes de la instalación del proyecto; planes, programas o acciones normativas relativas a
los componentes físico-químicos, naturales biológicos, socioeconómicos y culturales del
entorno.
Biomasa
Cantidad de materia orgánica producida o existente en un ser vivo y que se encuentra en
forma de proteínas, carbohidratos, lípidos, y otros compuestos orgánicos. Se mide en peso
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fresco, peso seco (una vez que se ha sometido a desecación a temperaturas moderadas),
en términos energéticos (kcal), etc.
Diversidad Biológica
Las diferentes formas y variedades en que se manifiesta la vida en el planeta tierra, es
decir desde organismos vivos hasta los ecosistemas; comprende la diversidad dentro de
cada especie (Diversidad genética).
CAPITULO III. MARCO LEGAL
3.1 GENERALIDADES
Esta referido al conjunto de leyes y normas existentes que tienen relación con el uso de
recursos naturales. El panorama ambiental, lo constituye la depredación de los recursos
naturales, la extinción de las especies de la flora y fauna, los ruidos, emisiones de polvos y
gases.
Ha quedado establecido en el Título Preliminar de Ley del Medio Ambiente y los Recursos
Naturales, que toda persona tienen el derecho irrenunciable a gozar de un ambiente
saludable, ecológicamente equilibrado y adecuado para el desarrollo de la vida, pero
también tienen la obligación de conservar dicho ambiente. Al Estado, paralelamente se le
encarga mantener la calidad de vida de las personas a un nivel compatible con la dignidad
humana.
3.2 MARCO LEGAL
3.2.1 NORMATIVIDAD GENERAL
Constitución Política del Perú
Los logros normativos en el ámbito ambiental en nuestro medio se inician
formalmente con la Constitución Política del Perú de 1979, la cual en su artículo
123º establece:
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“Todos tienen el derecho de habitar en ambiente saludable, ecológicamente
equilibrado y adecuado para el desarrollo de la vida y la preservación del paisaje y
la naturaleza. Es obligación del Estado prevenir y controlar la contaminación
ambiental”. Aspecto que ratifica la Constitución Política de 1993, señalando en su
articulo 2º, inciso 22 que: “Toda persona tiene derecho a: la paz, la tranquilidad, al
disfrute del tiempo libre y al descanso, así como gozar de un ambiente equilibrado
y adecuado de desarrollo de su vida”. Asimismo en los artículos 66º, 67º, 68º, y
69º se señala que los recursos naturales renovables y no renovables son
patrimonio de la nación, promoviendo el Estado el uso sostenible de éstos: así
como, la conservación de la diversidad biológica y de las áreas naturales
protegidas.
Ley de Consejo Nacional del Ambiente (CONAM)
Mediante Ley Nº 26410, del 02-12-94, fue creado el Consejo Nacional del
Ambiente (CONAM) como organismo descentralizado, con personería jurídica de
derecho público interno, con autonomía funcional, económica, financiera,
administrativa y técnica, que depende del Presidente del Consejo de Ministros.
Código Penal – Delitos contra la Ecología
Para penalizar cualquier alteración del Medio Ambiente, se dicta el DL Nº 635, del
08-04-91. Delitos contra la Ecología, que en su artículo 304º precisa: Que el que
contamine el ambiente con residuos sólidos, líquidos o gaseosos, por encima de
límites permisibles, será reprimido con pena privativa de la libertad no menos de
un (1) año, ni mayor de tres (3) años.
Ley General de Aguas
DL Nº 17752, del 24-07-1969. Esta ley con sus reglamentos y modificatorias (DS Nº
261-69-AP del 12-12-69 y DS Nº 007-83-A del 11-03-83) en su Título II, prohíbe
mediante el artículo 22º (Cap. II) verter o emitir cualquier residuo sólido, líquido o
gaseoso, que pueda alterar la calidad del agua y ocasionar daños a la salud
humana o poner en peligro recursos hidrobiológicos de los cauces afectados; así
como, perjudicar el normal desarrollo de la flora y fauna. Asimismo, refiere que los
efluentes deben ser adecuadamente tratados para alcanzar los límites
permisibles.
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Ley de Evaluación de Impacto Ambiental para Obras y Actividades
Ley Nº 26789, del 13-05-1997. Establece que los Ministerios deberán comunicar al
Consejo Nacional del Ambiente (CONAM) las regulaciones al respecto. Esta ley no
modifica las atribuciones sectoriales en cuanto a las autoridades ambientales
competentes.
Las actividades a realizarse no requerirán una coordinación directa con el
CONAM. La Autoridad Competente Ambiental para dichas hará de conocimiento
respectivo al CONAM, si el caso lo requiere.
Ley del Sistema Nacional de Evaluación del Impacto Ambiental
Ley Nº 27446, del 23-04-2001. Este dispositivo legal establece un sistema único y
coordinado de identificación, prevención, supervisión, control y corrección
anticipada de los impactos ambientales negativos derivados de las acciones
humanas expresadas a través de los proyectos de inversión.
Ley General de Residuos Sólidos
Ley Nº 27314, del 21-07-2000 (Modificatoria DS 057-2004-PCM del 28-04-04). Esta
ley establece los derechos, obligaciones, atribuciones y responsabilidades de la
sociedad en su conjunto, para asegurar una gestión y manejo de los residuos
sólidos, sanitaria y ambientalmente adecuada, con sujeción a los principios de
minimización, prevención de riesgos ambientales y protección de la salud y el
bienestar de la persona humana.
Ley Forestal y de Fauna Silvestre
Ley Nº 27308, del 07-07-2000. Esta Ley tiene por objeto normar, regular y
supervisar el uso sostenible y la conservación de los recursos forestales y de fauna
silvestre del país, compatibilizando su aprovechamiento con la valoración
progresiva de los servicios ambientales del bosque, en armonía con el interés
social, económico y ambiental de la nación, de acuerdo con lo establecido en los
artículos 66 y 67 de la Constitución Política del Perú, en el DL Nº 613, Código del
Medio Ambiente y los Recursos Naturales, en la Ley Nº 26821, Ley Orgánica para
el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales y los Convenios
internacionales vigentes para el estado Peruano.
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Ley del consejo nacional del ambiente Ley Nº 26410
El Consejo Nacional del Ambiente, creado mediante la Ley Nº 26410 el 22 de
Diciembre de 1994, es la respuesta del estado a la necesidad de consolidar una
política ambiental y organizar un sistema de gestión eficaz para enfrentar los
problemas ambientales en el país. Su Directorio está integrado por siete
representantes: tres del sector público, dos del sector empresarial, uno de los
gobiernos regionales y otro de los gobiernos locales. Es por lo tanto una
representación de la Nación, al que se la ha encargado de cautelar los intereses
ambientales del país. El Consejo cuenta además con una Secretaría Ejecutiva de
reducida dimensión, pero organizada con criterios de gestión modernos y eficaces.
Organizaciones no Gubernamentales (ONGS)
La evaluación y solución a la problemática ambiental, ha dejado de ser exclusividad de los
organismos gubernamentales, habiéndose creado organismos, instituciones privadas para
la defensa, conservación, preservación e investigación de los recursos naturales y del
medio ambiente, orientadas a mejorar la producción y la productividad de las empresas,
mejorar la calidad del medio ambiente, planificar el uso racional de los recursos naturales
y propiciar un constante mejoramiento de la calidad de vida de la población.
Consideraciones finales
Como consecuencia de los dispositivos legales dados en diferentes épocas y la
preocupación general de lograr un mejor ordenamiento y tratamiento del Medio
Ambiente y los Recursos Naturales, en la actualidad se ha plasmado normas precisas,
sobre responsabilidades institucionales, a efecto de lograr una mejor preservación y una
conservación del Medio Ambiente. En este sentido, se ha expedido nuevos dispositivos
legales con la finalidad de normar el uso de los recursos naturales, con el propósito de
lograr el desarrollo sostenido del país.
Sin embargo muchos de estos dispositivos no se cumplen plenamente y en algunos casos,
han sido inoperantes. Esta situación continúa hasta el presente, por lo que se recalca la
responsabilidad no solo a las instituciones, sino principalmente al personal profesional que
interviene en la elaboración de proyectos, la obligación de conocer la legislación vigente
relacionada al tema.
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No es una tarea que solo le compete al estado dictando medidas en cuanto a la protección
del Medio Ambiente, muy por el contrario son los usuarios a quienes corresponde la
mayor responsabilidad por ser los beneficiarios permanentes de un bien escaso y muchas
veces irreversible.
CAPITULO IV. DESCRIPCION DEL PROYECTO
4.1 GENERALIDADES
Para la construcción de la obra: “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS SERVICIOS
EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N 1579 CORAZON DEL NIÑO JESUS,
UBICADA EN LA MZ. 44 LT. 1 DEL SECTOR RIO SECO BARRIO 4, DISTRITO DE EL PORVENIR -
TRUJILLO - LA LIBERTAD”, es necesario considerar que la introducción de nuevas
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innovaciones, que se puedan aplicar ocasione posibles efectos negativos que puede causar
esta obra sobre el Medio Ambiente. Sin embargo es común que este tipo de obras
ocasionara un impacto positivo sobre la región, el cual es conveniente estimar y potenciar.
La construcción de la obra en mención, tiene una implicancia negativa en la etapa de
construcción, referido a actividades físicas de infraestructura y obra, y así mismo, una
implicancia positiva en la etapa de operación de capacitación, desarrollo y a la vez su
influencia en el desarrollo, y mejores condiciones de estudio de los alumnos.
4.2 NOMBRE DEL PROYECTO
“MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION
EDUCATIVA INICIAL N 1579 CORAZON DEL NIÑO JESUS, UBICADA EN LA MZ. 44 LT. 1 DEL
SECTOR RIO SECO BARRIO 4, DISTRITO DE EL PORVENIR - TRUJILLO - LA LIBERTAD”.
4.3 UBICACIÓN DEL PROYECTO
La IE N° 17579 CORAZÓN DEL NIÑO JESÚS se encuentra ubicado en EL Sector Rio Seco y
bajo la jurisdicción del distrito de El Porvenir, a 20 msnm en la Plaza de Armas.
DEPARTAMENTO: LA LIBERTAD
PROVINCIA : TRUJILLO
DISTRITO : EL PORVENIR
SECTOR : RIO SECO
BARRIO : 04
Límites:
Norte : AA.HH. Santa Rosa
Sur : Macabí Bajo
Este : La Perla de Macabí
Oeste: La Línea.
4.4 OBJETIVO DEL PROYECTO
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El objetivo del proyecto es la construcción de UN CENTRO EDUCATIVO.
Este objetivo se lograra mediante la intervención en un área de 6437.16 m2, con EN LA
cual se implementaran 07 módulos de aulas para inicial con sus patio blandos y SSHH
para los alumnos, un módulo de administración donde se entrara una dirección,
secretaria, sala de profesores, guardianía, y SSHH; módulo de comedor que cuenta con
cocina comedor, depósito y sshh y ducha para niños.
4.5 DESCRIPCIÓN TECNICA DEL PROYECTO
El Proyecto tiene como objetivo la construcción de:
07 Aulas para nivel inicial sistema aporticado obras de concreto armado
(F’c=210kg/cm2, zapatas, columnas, vigas , losa aligerada), albañilería con muros de
ladrillo KK soga, revoques ( tarrajeos interiores - exteriores y cielo raso con mezcla C –
A: 1/5); contra zócalo de porcelanato 60x10cm liso brillante, carpintería de madera
cedro, puerta de madera, cerrajería aluminizadas; vidrios sistema directo y pintura
látex, instalaciones eléctricas de alumbrado y fuerza, tableros, cables y luminarias.
01 Sala Administrativa sala de profesores : Conformado por obras de concreto armado
(F’c=210kg/cm2, zapatas, columnas, vigas , losa aligerada), albañilería con muros de
ladrillo KK soga, revoques ( tarrajeos interiores - exteriores y cielo raso con mezcla C –
A: 1/5); piso de cerámica 30x30cm, carpintería de madera cedro, puerta contra
placada con triplay de 4 mm, cerrajería aluminadas, instalaciones eléctricas de
alumbrado y fuerza, tableros, cables y luminarias.
Dirección: obras de concreto armado (F’c=210kg/cm2, vigas , losa aligerada),
albañilería con muros de ladrillo KK soga, revoques ( tarrajeos interiores - exteriores y
cielo raso con mezcla C – A: 1/5); zócalos de cerámica 20x30 color, carpintería de
madera cedro, puerta contra placada con triplay de 4 mm, cerrajería aluminizadas;,
instalaciones eléctricas de alumbrado y fuerza, tableros, cables y luminarias.
Almacén : obras de concreto armado (F’c=210kg/cm2, vigas , losa aligerada),
albañilería con muros de ladrillo KK soga, revoques ( tarrajeos interiores - exteriores y
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cielo raso con mezcla C – A: 1/5); zócalos de cerámica 20x30 color, carpintería de
madera cedro, puerta contra placada con triplay de 4 mm, cerrajería aluminizadas;,
instalaciones eléctricas de alumbrado y fuerza, tableros, cables y luminarias.
Secretaria: Incluye trazo y replanteo, Movimientos de tierras (corte superficial,
excavación, preparación sub rasante, sub base granular 15cm y base granular 15cm,
eliminación; suministro e instalación de Grass sintético Tipo Top PG – X50. Colocación
de estructura de soporte metálico de tribunas, colocación de cerco de protección
metálico de 3.50 m.
Área de Juego de Niños : se implementara área para recreación y esparcimiento de los
niños la cual cuenta con juegos recreativos colocados sobre gras sintético para un
mejor desarrollo de las actividades psicomotoras de los alumnos; cuenta con las
siguientes partidas
Baños : Batería de baños para cada módulo: 7 módulos son para niños son
obras de concreto armado (F’c=210kg/cm2, apoyos de urinario y asientos de
concreto), albañilería con muros de ladrillo KK soga, revoques (tarrajeos interiores -
exteriores y cielo raso con mezcla C – A: 1/5) cielo raso; piso de cerámica 30x30cm,
zócalo de cerámica 20x30cm color, zócalo cerámico color; carpintería de madera cedro
en puertas, cerrajería; vidrios sistema directo y pintura; aparatos y accesorios
sanitarios, instalaciones sanitarias de desagüe y agua fría
cerco perimétrico en la entrada: se construirá el cerco perimétrico en un acabado de
caravista barnizado,
Portón de metal: en el frontis de la N° 1759 Corazón Del Niño Jesús para el ingreso
Veredas interiores y exteriores Conformado por obras preliminares, movimientos de
tierras, losa de concreto F’c =175 kg/cm2, , encofrado y desencofrado normal.
Estacionamiento adoquinado.
Mitigación Ambiental
Reacondicionamiento de zonas de trabajo y áreas de parqueo
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MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N 1579 CORAZON DEL NIÑO JESUS, UBICADA EN LA MZ. 44 LT. 1 DEL SECTOR RIO SECO BARRIO 4,
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4.6 BENEFICIO
Los beneficios del proyecto se detallan a continuación:
Mejoramiento de la actividad educativa y de desarrollo del estudiante.
Incremento de la seguridad y mejoras en la calidad de enseñanza de los niños por
contar con una infraestructura de calidad y que cumpla con los requerimientos
mínimos establecidos para aulas de educación inicial.
Reducción de enfermedades bronco-respiratorias por exceso de polvo en el ambiente.
Reducción de enfermedades de la piel.
Incremento de la actividad turística, por consiguiente incremento del desarrollo local
del sector Rio Seco Barrio 04.
4.7 CRONOGRAMA DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR
EL proyecto será ejecutado en 6 meses.
4.8 COSTOS DE EJECUCIÓN DE LAS OBRAS
El costo de las obras comprende la ejecución de las siguientes partidas: obras
provisionales, trabajos preliminares, movimiento de tierras, obras de concreto simple,
obras de concreto armado, pisos y pavimentos, jardineras, carpintería metálica,
carpintería de madera, instalaciones eléctricas, gastos generales, utilidad e impuestos,
estudio y supervisión.
4.9 AREA DE INFLUENCIA DEL PROYECTO
El área de influencia ambiental está conformada por dos áreas bien definidas: el Área de
Influencia Directa (AID), que constituye la zona del Proyecto de saneamiento, que
afectarán directamente los ecosistemas existentes dentro de su ámbito; y la otra, más
alejada que corresponde al Área de Influencia Indirecta (AII), donde los efectos de la obra
sobre el entorno se ejerce en forma indirecta o inducida.
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4.9.1 AREA DE INFLUENCIA DIRECTA
Teniendo presente que las obras previstas se limitan en gran parte en el sector de Rio
seco la gran parte de los impactos positivos y negativos van a repercutir dentro de la
misma.
4.9.2 AREA DE INFLUENCIA INDIRECTA
En general, para el caso de las obras a realizarse fuera del sector de Rio Seco los impactos
previstos se van a dar más en el medio ambiente pudiendo cambiar el entorno biótico en
menor escala.
CAPITULO V. DESCRIPCION DEL MEDIO AMBIENTE
5.1 GENERALIDADES
El efecto positivo de la construcción de la IE N° 1579 Corazón del Niño Jesús sería muy
significativo para el desarrollo socioeconómico de la zona. Los efectos negativos, motivo
del presente estudio, serán analizados para las diversas actividades del proyecto. Para tal
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fin, la definición de la situación ambiental pre operacional del proyecto es muy
importante, debido a dos causas.
- Para determinar el estado actual físico, biológico y socioeconómico, para prever y localizar
geográficamente las alteraciones que se puedan producir por las acciones del proyecto.
- Por que es una fuente de datos que permite evaluar, una vez concluida la obra, la
magnitud de aquellas alteraciones que son difíciles de cuantificar, pudiéndose aplicar
medidas correctoras posteriormente.
5.2 MEDIO FISICO
El medio físico del ambiente comprende la base sólida en donde se desarrollan todos los
procesos físicos químicos naturales, así como los originados por el hombre.
El medio físico incluye el análisis de:
- Clima, que analiza las características climáticas de temperatura y precipitación pluvial.
- Hidrología, que muestra las características de la escorrentía superficial.
- Geología-Litología, que analiza el tipo de roca que se encuentra en la zona de estudio,
su estabilidad y su estructura.
- Suelo, el cual comprende los tipos de suelo y su capacidad de uso mayor de las tierras.
5.2.1 CLIMA
Del punto de vista climático y de acuerdo a la clasificación de Köpen, la zona que
comprende el Proyecto involucra un tipo climático:
Clima desierto cálido (tropical y sub. tropical). Este comprende a la zona de El porvenir
cual se distingue por ser un clima con precipitación anual menor a la evaporación. Y
temperaturas medias anuales de mayores a 18ºC.
5.2.2 HIDROLOGIA
La zona de estudio lo conforman los canales de regadío y rio Macabí, que se encuentran
dispersos en toda la zona de estudio.
5.3 MEDIO BIOLÓGICO
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5.3.1 FLORA
La composición florística en el ámbito del proyecto se caracteriza por la presencia de
especies distribuidas en forma dispersa o formando pequeñas parcelas, donde destacan
las siguientes: Espárragos, maíz, caña de azúcar y frutales, etc.
5.3.2 FAUNA
La fauna se halla relacionada directamente con las zonas de vida y la cobertura vegetal, es
por ello que su variabilidad es muy grande. Se destaca por la crianza de vacunos, caprinos
y aves domésticas.
5.4 MEDIO SOCIOECONÓMICO
5.4.1 POBLACION
Considerando el área de influencia directa del proyecto, la población comprendida en este
ámbito es de aproximadamente 122 alumnos, correspondientes a la carga educativa que
tiene la IE N1579 Corazón del Niño Jesús.
a. Distribución espacial de la Población
De acuerdo a las estadísticas, existe población del ámbito del proyecto que se
encuentran ubicadas en el ámbito urbano-rural. Esta distribución espacial de la
población explica porque las principales actividades económicas de la zona
constituyen la agricultura y ganadería.
5.4.2 ACTIVIDADES ECONOMICAS
Básicamente la actividad económica de la zona está referida a la construcción civil
e industria del calzado, caracterizada por el uso de la tecnología antigua y
costumbrista de bajo rendimiento.
5.4.3 SERVICIOS
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a. Agua Potable
El centro poblado del ámbito del proyecto cuentan con el servicio de
abastecimiento de agua potable el cual es distribuido por horas y durante turnos
en el transcurso del día; y los habitantes alrededor de la localidad tienen
coberturas menores, incluso algunos no cuentan con el servicio.
b. Alcantarillado
En cuanto al servicio de alcantarillado, el centro poblado de Macabí Alto no cuenta
con el servicio, por lo que la población usa letrinas para la evacuación de excretas,
y algunos pobladores lo hacen a campo abierto.
c. Electricidad
Respecto a este servicio de observado que el Centro poblado de Macabí Alto
cuenta con suministro de energía eléctrica, con una continuidad de 24 horas por
día; es decir el servicio es permanente.
CAPITULO VI. IDENTIFICACION DE IMPACTOS AMBIENTALES
6.1 GENERALIDADES
Una de las primeras actividades que se debe realizar en cualquier Estudio de Impacto
Ambiental, es la identificación de los impactos potenciales asociados a las diferentes fases
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de un proyecto tipo y sus alternativas. La identificación de los Impactos Ambientales, se
logra con el análisis de la interacción resultante entre los componentes del proyecto y los
factores ambientales de su medio circundante. En este proceso, se van estableciendo las
modificaciones del medio natural que pueden ser imputables a la realización del proyecto,
ya que esto permite ir seleccionando aquellos impactos que por su magnitud e
importancia requieren ser evaluados con mayor detalle posteriormente, asimismo, se va
determinando la capacidad asimilativa del medio por los posibles cambios que se genera
con la ejecución del proyecto. Dado que en la mayoría de los casos la cantidad de
impactos identificados suelen ser numerosos se pueden optar por agruparlos tomando
como bases las fases del proyecto o bien a los factores ambientales de su medio
circundante o según los efectos socioeconómicos que presentan.
6.2 METODO DE IDENTIFICACION
Para el análisis de los impactos ambientales, se ha utilizado el método del INSTITUTO
BATTELLE COLUMBUS (Método Cualitativo), es un método bidimensional que posibilita la
integración entre los componentes ambientales y las actividades del proyecto por etapas,
facilitando así la comprensión de los resultados finales del estudio.
Antes de proceder a identificar los impactos ambientales potenciales del proyecto es
necesario realizar la selección de componentes interactuantes.
Esta operación consiste en conocer y seleccionar las principales actividades del proyecto y
los componentes abióticos, bióticos y socioeconómicos del ambiente que intervienen en
dicha interacción.
En la selección de actividades se opto por aquellas que deben tener incidencia probable y
significativa sobre los diversos componentes o elementos ambientales. De igual forma, en
lo concerniente a los elementos ambientales se opto por aquellos de mayor relevancia
ambiental. Así los componentes interactuantes seleccionados son los siguientes:
a. Actividades relevantes del proyecto:
Etapa de construcción
Fase Preliminar
- Movimiento de maquinarias
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- Implementación de la caseta de equipos y materiales
- Roce y Limpieza
Fase de Construcción o Implementación
- Movimiento de tierras
- Transporte de material
- Mitigación ambiental
b. Componentes ambientales que podrían sufrir impactos:
Aire
- Emanación de gases y partículas
- Ruido
Agua
- Calidad del agua
- Contaminación del agua
- Recursos hídricos
Suelo
- Destrucción directa del suelo
- Cambio de uso
- Erosión/sedimentación
Flora
- Cubierta vegetal
- Especies en peligro
- Estabilidad del ecosistema
Fauna
- Diversidad
- Biomasa
- Destrucción directa del habitad
- Especies endémicas
- Estabilidad del ecosistema
Estética
- Vistas y paisajes
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- Paisaje natural
Cultura
- Turismo
Económico
- Generación de empleo
Social
- Salud y seguridad
- Estilo de vida
6.2 DESCRIPCION DE IMPACTOS
Considerando que el proyecto se refiere a una obra de Infraestructura, se estima que la
ocurrencia de impactos ambientales estará asociada básicamente al manejo de las áreas
de uso temporal (campamentos, botaderos). En menor medida se presenta en los frentes
de trabajo de la obra propiamente dicha, como en los movimientos de tierra (corte y
relleno) a lo largo de las calles, (conformación de pavimento rígido, tratamiento de áreas
verdes, etc.)
6.2.1 ETAPA DE CONSTRUCCIÓN
Los impactos ambientales potenciales previsibles en la etapa de construcción de la
obra de infraestructura son los siguientes.
a. Impactos Positivos
Mejorar la calidad de vida de la zona
La ejecución de la obra: “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS SERVICIOS
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calidad de educativa, generado desde pequeños, a uan educación de calidad
impulsa el desarrollo de la localidad haciéndola más segura y libre de la
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delincuencia común y pandillaje, la revaloración de la identidad cultural del
distrito.
Generación de empleo
La realización de los trabajos durante la Ejecución de la Obra:
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local, principalmente en la escala laboral de mano de obra no calificada. La
absorción de la mano de obra local incrementará los ingresos de las familias
de los poblados del ámbito de influencia del proyecto, mejorando su
economía, y por ende, su calidad de vida.
b. Impactos Negativos
Aumento de inmisión de material particulado
Al momento de realizar el roce y desbroce del área, corte de terreno,
eliminación de material excedente, etc., se generará un incremento de
emisión de material particulado y gases contaminantes en la construcción de
la obra de saneamiento, los mismos que pueden afectar principalmente a los
trabajadores y pobladores asentados en la localidad.
Riesgo de contaminación de los cursos de agua
La desinformación de algunos trabajadores sobre la importancia de la
conservación de los recursos naturales puede dar lugar a que éstos viertan
residuos de pintura, concreto, asfalto, combustible, etc., sobre cursos de agua,
pudiendo afectar la calidad del agua de los ríos. Asimismo, este problema se
puede agravar en épocas de fuertes precipitaciones, debido a que los
contaminantes depositados en los alrededores pueden ser lavados y
transportados hacia los cursos de agua próximos.
De la misma manera, la calidad del agua de los cursos naturales podría verse
afectada anta la eventual limpieza y lavado de vehículos, maquinarias y/o
equipos dentro del cauce de los cuerpos de agua, debido a posibles derrames
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de aceites y grasas que contienen, afectando al ecosistema acuático y a los
usuarios de este río aguas abajo.
Alteración ambiental por inadecuada disposición de materiales
excedentes
Todos los materiales excedentes resultantes de los trabajos de la obra de
infraestructura, pueden causar desequilibrios al entorno, si no se coloca de
manera adecuada en los depósitos de materiales excedentes. Es frecuente
que en trabajos de obras, se coloque el material excedente a las afueras de la
localidad, los mismos que puedan perjudicar algunos pobladores o en todo
caso perjudicar el tránsito vial.
Riesgo de contaminación de los suelos
Existe la posibilidad que durante el funcionamiento de los campamentos,
patio de maquinarias, se contaminen los suelos por derrames accidentales de
cemento, grasa, combustible, por inadecuada disposición final de los residuos
sólidos generados en estas instalaciones. De la misma manera, durante el
empleo de concreto en las diferentes obras pueden ocurrir derrames
accidentales que afecten los suelos. De ocurrir dichos derrames, estos serán
sin embargo solo puntuales, permitiendo su rápido control.
Afectación de la cobertura vegetal
Este impacto está referido a la afectación de la vegetación de la cobertura
vegetal de las áreas marginales de la obra de saneamiento, que se produciría
por las acciones de limpieza y desbroce del terreno; sin embargo, se estima
que la afectación de la vegetación marginal será pequeña. También se estima
la afectación de la vegetación de las áreas de depósitos de material
excedente, donde serán solo puntuales y de fácil recuperación, mediante la
aplicación de medidas de restauración.
Interrupción al tránsito de vehículos
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Durante los trabajos de la obra: “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS
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normal tránsito de vehículos que actualmente presenta, tráfico ligero en
mayor porcentaje y tráfico pesado en menor porcentaje, se verá interrumpido
de manera intermitente a consecuencia del desplazamiento de maquinarias y
equipos, excavaciones, movimiento de tierras, mayor presencia de
trabajadores, etc. Este proceso se dará en la localidad, conforme se avance en
los trabajos previstos en el Proyecto.
Riesgo de accidente
Durante la etapa constructiva, la mayor presencia de vehículos, máquinas,
trabajadores y transeúntes, podría incrementar el riesgo de accidentes, en
desmedro de la integridad física de las personas.
6.2.2 ETAPA DE OPERACIÓN
Los impactos ambientales potenciales previsibles en la etapa de funcionamiento
de la obra de Infraestructura, proyectada son los siguientes:
a. Impactos Positivos
Mejoramiento de la educación actividad recreativa.
Incremento de la seguridad urbana al desplazarse en la zona y de los niños
Reducción de enfermedades bronco-respiratorias por exceso de polvo en el
ambiente.
Reducción de enfermedades de la piel.
CAPITULO VII. EVALUACION DE IMPACTOS AMBIENTALES
7.1 GENERALIDADES
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Las evaluaciones de impacto ambiental tienen como fin primordial la prevención y se
pueden aplicar de forma total o parcial en:
a. Distintas alternativas de un mismo proyecto o acción.
b. Distinto grado de aproximación (estudios de factibilidad y estudios definitivos)
c. Distintas fases del proyecto preliminar, en la fase de construcción y en la fase de
operación y mantenimiento.
7.2 METODOS DE EVALUACION DE IMPACTOS
Para la evaluación de los impactos se utilizará el método matricial, elaborándose las
matrices de caracterización e importancia.
La MATRIZ DE CARACTERIZACIÓN de impactos ambientales, se desarrolla aplicando los
criterios de cálculos para obtener el valor numérico de la importancia del impacto.
Una vez identificadas las posibles alteraciones, se hace preciso una previsión y valoración
de las mismas.
No se debe pasar de una identificación de posibles impactos a un proceso de evaluación
de los mismos sin una previa valoración de ellos (realizar un análisis, describiendo y
analizando los factores más importantes).
La MATRIZ DE IMPORTANCIA, determina el grado de manifestación del impacto en base a
su caracterización. Una vez identificadas las acciones y los factores del medio que
presumiblemente serán impactados por aquellas, la matriz de importancia nos permitirá
obtener una valoración caritativa al nivel requerido por un EIA simplificada.
La Valoración cualitativa se efectuará a partir de la matriz de impactos. A cada casilla que
tiene identificado un impacto, se le determina su importancia asignándoles pesos o
valores para cada uno de los ítems considerados.
a. Naturaleza; a la magnitud se le antepone un signo.
Impacto beneficioso ( + )
Impacto perjudicial ( - )
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b. Intensidad (IN); refiere al grado de incidencia de la acción sobre el factor, en el
ámbito específico en que actúa.
Baja 1
Media 2
Alta 4
Muy Alta 8
Total 12
c. Extensión (EX); referido al área de influencia teórica M impacto en relación con el
entorno del proyecto.
Puntual 1
Parcial 2
Extenso 4
Total 8
Crítica (+4)
d. Momento (MO); el plazo de manifestación del impacto alude al tiempo que
transcurre la aparición y el comienzo del efecto, sobre el factor del medio
considerado.
Largo plazo 1
Medio plazo 2
Inmediato 4
Crítica (+4)
e. Persistencia (PE); tiempo que permanecería el efecto desde su aparición, y a partir
del cual el factor afectado retornaría a las condiciones iniciales. (Forma natural o
por correctivos).
Fugaz 1
Temporal 2
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Permanente 4
f. Reversibilidad (RE); posibilidad de reconstrucción del factor afectado.
Corto plazo 1
Medio plazo 2
Irreversible 4
g. Sinergia (SI); la componente total de la manifestación de los efectos simples,
provocados por acciones que actúan simultáneamente, es superior a la que se
podría esperar de la manifestación de efectos cuando las acciones que las
provocan actúan de manera independiente no simultánea.
Simple 1
Sinérgico 2
Miy sinérgico 4
h. Acumulación (AC); da idea del incremento progresivo de la manifestación del
efecto.
Simple 1
Acumulativo 4
i. Efecto (EF); atributo que se refiere a la relación causa-efecto, es decir la forma de
manifestación del efecto sobre un factor, como consecuencia de una acción.
Indirecto 1
Directo 4
j. Periodicidad (PR); referido a la regularidad de la manifestación del efecto.
Irregular y discontinuo 1
Periódico 2
Continuo 4
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k. Recuperabilidad (MC); referido a la posibilidad de retornar a las condiciones
iniciales previas a la actuación, por medio de la intervención humana. (Uso de
medidas correctivas)
Recuperable de forma inmediata 1
Recuperable a medio plazo 2
Mitigable 4
Irrecuperable 8
l. Importancia (I); Se determinará haciendo uso del siguiente algoritmo.
I= ± (3IN + 2EX + MO + PE + RE + SI + AC + EF + PR +
MC)
Con el resultado obtenido del algoritmo los impactos se calificaron como:
I<25 IMPACTO IRRELEVANTE
25<I<50 IMPACTO MODERADO
50<I<75 IMPACTO SEVERO
I>75 IMPACTO CRÍTICO
7.3 INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS
De acuerdo a los objetivos del presente estudio, se han seleccionado 2 acciones generales
o fases del proyecto:
- Etapa Construcción
- Etapa de Operación
Analizando la matriz presentada, se puede deducir lo siguiente:
- La sumatoria algebraica de los promedios aritméticos del total de la fase de construcción
nos da un valor de -359.5 y de la fase de operación es de -22.9, efectuando la sumatoria
algebraica entre las dos fases totales nos dará un valor de -382.4, lo cual nos indica que
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el proyecto desde el punto de vista ambiental es negativo, por ello se deberán ejecutar
medidas de mitigación y/o compensación para contrarrestar las acciones de mayor
detrimento ambiental detectados en la evaluación.
CAPITULO VIII. MITIGACION Y MEDIDAS DE PREVENCION DE IMPACTOS
8.1 GENERALIDADES
La concepción de Programas de Manejo Ambiental para la “MEJORAMIENTO Y
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garantizar que las medidas de mitigación y prevención propuestas cumplan con todos los
requerimientos que garanticen su implementación, de tal forma que las posibles
disturbaciones del ambiente sean disminuidas, evitadas o eliminadas.
Para tener éxito en la ejecución de los programas, será necesario la participación de los
diferentes sectores a los cuales beneficia la construcción de la obra, sino también en los
aspectos indirectos que abarca diferentes ámbitos tales como: turismo, comercio,
desplazamiento, y en especial la conservación del medio ambiente.
8.2 PROGRAMA DE MITIGACION Y PREVENCION
A la hora de establecer las medidas de mitigación para reducir o eliminar los impactos
generados por un determinado proyecto, hay que partir de la premisa, “siempre es mejor
no producirlos que establecer su medida correctora”.
Referente al momento de su aplicabilidad, se considera que, en general, es conveniente
realizar las medidas correctoras lo antes posible, ya que de este modo se pueden evitar los
impactos secundarios no deseables.
Finalmente, dos principios básicos en una política ambiental son:
- Una acción preventiva es preferible a cualquier medida correctora.
- Donde sea posible, el daño ambiental sería rectificado en la fuente de origen.
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A continuación serán detalladas las medidas de prevención y mitigación de impactos
potenciales negativos, dentro del cual se incluyen el medio afectado, tipo de impacto o
alteración, los indicadores el impacto y las medidas correctoras a aplicarse.
a. Aire
- Riego con agua en todas las superficies de actuación (accesos y en la propia obra) de
forma que estas áreas mantengan el grado de humedad necesario para evitar, en lo
posible, la producción de material particulado.
- Todos los vehículos y equipos utilizados en obra deben ser sometidos a un programa
de mantenimiento y sincronización preventiva cada 3 meses, para reducir las
emisiones de gases.
- A los vehículos se les prohibirá el uso de sirena u otro tipo de fuentes de ruido
innecesarias, para evitar el incremento de los niveles de ruido, las sirenas serán
utilizadas solo en casos de emergencia.
- Todos los vehículos deberán tener silenciadores que atenúen el ruido generado por
los gases de escape de la combustión.
b. Agua
- No verter materiales en la ribera ni el cauce de los ríos y canales de regadío en
estudio.
- Realizar un control estricto de las operaciones de mantenimiento (cambio de aceite),
lavado de maquinaria y recarga de combustible, impidiendo siempre que se realice
en el cauce del rio y las áreas mas próximas.
c. Suelo
- Los materiales excedentes de las excavaciones se retirarán en forma inmediata de las
áreas de trabajo, protegiéndolos adecuadamente, y se dispondrán en los depósitos
de material excedente seleccionados.
- Las casetas temporales, campamento y frentes de obra deberán estar provistos de
recipientes apropiados para la disposición de residuos sólidos (recipientes plásticos
con tapa). Estas serán vaciadas en cajas estacionarias con tapas herméticas, que
serán llevadas periódicamente al micro relleno sanitario.
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c. Flora
- Alterar lo menos posible la vegetación nativa.
- Revegetar las áreas intervenidas.
c. Paisaje
- Durante la fase de operación revegetar las áreas alteradas.
- Eliminar los escombros que hubieran quedado a los márgenes de la carretera.
c. Nivel cultural y socioeconómico
- Implementación de programas de educación y capacitación ambientales con los
pobladores.
CAPITULO IX. PLAN DE CONTINGENCIAS
9.1 GENERALIDADES
El Plan de Contingencias tiene como propósito establecer las acciones necesarias a fin de
prevenir y controlar eventualidades naturales y accidentes laborales que pudieran ocurrir
en el área de influencia del proyecto, principalmente durante el proceso constructivo. De
modo tal, que permita contrarrestar los efectos generados por la ocurrencia de
emergencias, producidas por alguna falta de las instalaciones de seguridad o errores
involuntarios en la operación y mantenimiento de los equipos.
Al respecto, el Plan de contingencias contiene las acciones que deben implementarse, si
ocurriesen contingencias que no puedan ser controladas con simples medidas de
mitigación. Según las características del proyecto y del área de su emplazamiento, las
contingencias que podrían ocurrir serían tipo accidentes laborales.
9.2 MEDIDAS ANTE EMERGENCIAS
- Toda contingencia deberá ser informada inmediatamente después de ocurrida, ser
comunicada a la Empresa Constructora, brindando la mayor cantidad de información
posible, éste activará la cuadrilla de emergencia.
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- Se comunicará a la oficina de Defensa Civil o Seguro Social o Centros Asistenciales
Autorizados, la autoridad policial o política correspondiente las acciones a tomar.
- Se establecerá áreas de seguridad para la protección de los trabajadores y equipos,
frente a posibles eventos de desastres sísmicos e inundaciones.
- Realizar gestiones ante las autoridades locales del sector agrario, educación y
municipalidades para llevar a efecto campañas de educación ambiental y defensa civil.
CAPITULO X. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
10.1 CONCLUSIONES
Luego de efectuar la Evaluación de Impacto Ambiental en la zona de influencia de la
“MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION
EDUCATIVA INICIAL N 1579 CORAZON DEL NIÑO JESUS, UBICADA EN LA MZ. 44 LT. 1 DEL
SECTOR RIO SECO BARRIO 4, DISTRITO DE EL PORVENIR - TRUJILLO - LA LIBERTAD”, se llega
a las siguientes conclusiones:
- Los impactos ambientales potenciales de mayor significancia son los positivos y se
producirán principalmente en la etapa de operación de la obra; siendo el medio socio
económico el más beneficiado; pues la construcción del la IE N° 1579 Corazón del
Niño Jesús mejores condiciones de vida en la localidad de el Porvenir.
- Los impactos potenciales negativos, como es común en los proyectos de
infraestructura, se presentan en todas las etapas del proceso constructivo, siendo de
mayor notoriedad aquellos de probable ocurrencia durante la etapa de construcción
en los componentes de agua, aire, suelo, paisaje, flora y fauna y la salud y seguridad
física del personal de obra.
De lo anterior se concluye que las actividades del proyecto: “MEJORAMIENTO Y
AMPLIACION DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N
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BARRIO 4, DISTRITO DE EL PORVENIR - TRUJILLO - LA LIBERTAD”, resulta ser
ambientalmente viable, siempre que se cumplan las recomendaciones ambientales.
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10.2 RECOMENDACIONES
- Se recomienda aplicar todas las medidas de mitigación mencionadas, a fin de evitar o
disminuir el efecto de los impactos negativos directos e indirectos durante la ejecución
del proyecto especialmente durante la fase de construcción.
- Permitir que las autoridades y los miembros de las comunidades ubicadas en el área
de influencia del proyecto participen en el alcance y objetivos del mismo.
- Tener presente el plan de contingencias durante la fase de construcción a fin de
obtener una respuesta inmediata ante posibles accidentes.
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