ESTUDIO DE CASOS

Es un m étodo de investigación de gran relevancia para el desarrollo de las ciencias hum anas y sociales

im plica un proceso de indagación caracterizado por el exam en sistem ático y en profundidad de casos de un fenóm eno

El estudio de caso o análisis de caso es un instrum ento o m étodo de investigación con origen en la investigación m édica y psicológica

• Merrian (1988), quien define el estudio de caso como particularista, descriptivo,

heurístico e inductivo.

• Al final del estudio de caso encontraremos el registro del caso, donde se expone

éste de forma descriptiva, con cuadros, imágenes, recursos narrativos, etc.

• Yin (1993), el estudio de caso no tiene especificidad, pudiendo ser usado en

cualquier disciplina para dar respuesta a preguntas de la investigación para la

que se use.

Según Daniel Diaz (1978), es un

“examen completo o intenso de una

faceta, una cuestión o quizás los

acontecimientos

Mcdonald y Walker (1977) hablan de un examen de un caso

en acción.

Un caso puede ser una persona, organización, programa de

enseñanza, un acontecimiento, etc.

OBJETIVOS DEL ESTUDIO DEL CASO

• Producir un razonamiento inductivo.

• Puede producir nuevos conocimientos al lector

• Describir situaciones

• Proporcionar ayuda

• Hacer una crónica

• Comprobar o contrastar fenómenos

CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES:

El estudio de caso cuenta con distintas categorías: crónico,

descriptivo, pedagógico.

clasificación de Stake (1994), en estudios de caso intrínsecos (para comprender mejor el

caso), instrumentales .

el estudio de caso múltiple, donde se usan

varios casos a la vez para estudiar y describir

una realidad.

Investigar fenómenos un tema o múltiple tema temas de investigación

explorar en forma más profunda y obtener un

conocimiento

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

• VENTAJAS

• Permite registrar información desatendida hasta ahora por otras

técnicas de investigación.

• Facilita el entendimiento de los motivos que tuvieron las personas

para actuar de una manera determinada.

• DESVENTAJAS

• En los juegos de simulación en ocasiones tienen más potencia lo

lúdico que lo instructivo.

• Por el estilo de investigación dentro de la comunidad resulta

demasiado costosa

D isp o siti v o s d e e v a lu a c ió n

C u e sti o n a rio s

En tre v ista s

P ru e b a s p sico ló g ica s

O b se rv a c ió n d e ca m p o o n a tu ra l

O b se rv a c ió n n o re strin g id a v /s o b se rv a ció n re strin g id a

O b se rv a c ió n p a rti c ip a ti v a

DISEÑO DE ESTUDIO DE CASOS:

Selección y definición del caso.

Elaboración de una lista de preguntas.

Localización de las fuentes de datos.

Análisis e interpretación.

Elaboración del informe.