Estudio comparativo del desarrollo fsico en nios que practican la disciplina del ftbol en etapa de formacin

*Doctor en Educacin. Coordinador de los Estudios de Postgrado enEducacin Fsica. Universidad de Los Andes, Mrida.**Especialista en Teora y Metodologa del EntrenamientoDeportivo Ministerio de Educacin y Deporte.***Periodoncista. Departamento de Biopatologa, Facultadde Odontologa, Universidad de Los Andes, Mrida.(Espaa)Jos Rafael Prado Prez*jrpp@ula.veYolbert Briceo**Fanny Arteaga***fanarte@ula.ve

Resumen El propsito fundamental de esta investigacin, estuvo orientado a comparar el desarrollo fsico en nios que practican la disciplina del ftbol en etapa de formacin y que pertenecen a las escuelas de ftbol menor "Lus Ghersy Govea" ubicado en el Municipio Libertador y en la escuela de ftbol menor "Carlos Guilln" del Municipio Pueblo Llano ambas del Estado Mrida. El estudio se realiz en el segundo semestre del ao 2005. El mismo se enmarco en un estudio de campo, de tipo exploratorio-descriptivo. Los participantes objeto de estudio lo conformaron 60 nios 30 de cada escuela en edades comprendidas entre los 10 a 12 aos. El mtodo que se aplic fue el ndice de Desarrollo Corporal Modificado Siret (1991).Siendo este un mtodo que sirve para evaluar los diferentes cambios morfolgicos y funcionales en edades infantiles. La estadstica bsica aplicada refleja en los resultados en cuanto al nivel de desarrollo corporal modificado para la escuela de menor ftbol "Lus Ghersy Govea" dio como resultado un 36% atrasado, 40% normal, 24% acelerado mientras que para la escuela de ftbol menor "Carlos Guilln" dio como resultado un 41% atrasado, 34% normal, 25% acelerado concluyendo que ambas escuelas presentan un desarrollo fsico regular. Es por ello que se considera que este trabajo de investigacin podr aportar datos de inters a los Profesionales de la Educacin Fsica y a los Entrenadores del Estado Mrida pudiendo de esta manera seleccionar a un nio como posible talento y por otro lado con caractersticas morfolgicas inmejorables para as poder aprovechar al mximo el proceso de enseanza-aprendizaje en el ftbol menor.Palabras clave:Desarrollo fsico. Cambios morfolgicos y funcionales. ndice de desarrollo corporal modificado. Ftbol infantil.

http://www.efdeportes.com/Revista Digital - Buenos Aires - Ao11 - N 104 - Enero de 2007

1 / 1IntroduccinLa educacin dentro del marco general del desarrollo mundial, se presenta como una actividad humana que implica nuevos retos y oportunidades. La misma, esta caracterizada por nuevos paradigmas que estn surgiendo en todas las formas de comprender la realidad pedaggica, debido a esto, la educacin se enfrenta a nuevas situaciones originadas por los cambios derivados a los avances cientficos y tecnolgicos, en el cual todos los educadores de la educacin fsica y entrenadores deportivos en general deberan estar a la par de estos para poder brindar una mejor ayuda y asesoramiento a los nios que tienen a su cargo.En el mundo, deportivo actual, uno de los deportes ms conocidos y ms practicado es el ftbol, disciplina que requiere de los cuatro componentes de un entrenamiento deportivo a saber: a) la preparacin fsica, b) la preparacin tcnica, c) la preparacin tctica y d) la preparacin psquica. A pesar de ser un deporte de conjunto, se hace primordial que el entrenador conozca a profundidad cada uno de los componentes antes mencionados y sistematizar el entrenamiento deportivo a los mismos.En razn al conocimiento que el entrenador debe tener de los componentes del entrenamiento deportivo es preocupante el uso generalizado en Venezuela y Mrida no es la excepcin, que los entrenadores de ftbol en general tomen la edad cronolgica de los nios como punto de partida para organizar entre otras cosas, los grupos de trabajos y establecer las categoras, como es conocido la edad cronolgica se refiere, al tiempo transcurrido desde el nacimiento hasta un momento dado del individuo; es importante sealar que la edad cronolgica, por si sola, no brinda informacin sobre el alcance de las variaciones reales e individuales del organismo a pesar de ello, con frecuencia los nios son agrupados y evaluados por los entrenadores segn el promedio de su grupo de edad si se considera que el grado de desarrollo del individuo no siempre coincide con su edad cronolgica, as se corre el riesgo entonces de sobreestimar las condiciones fsicas de un nio cuyo desarrollo biolgico sea acelerado y que producto de ello alcance mejores rendimientos que el resto de sus coetneos; as mismo se podran aplicar determinadas cargas en el entrenamiento a un grupo de igual edad, sin considerar que puede encontrarse entre ellos, nios de desarrollo fsico ms lento o retardado que el promedio, para quienes dichas cargas representan altas exigencias inadecuadas desde el punto de vista morfofuncional.Tomando en cuenta la importancia que rige el rea de crecimiento y desarrollo en edades infantiles, se hace necesario elaborar un estudio comparativo entre dos escuelas de ftbol menor en dos Municipios del Estado Mrida por lo antes expuestos surge en el investigador la necesidad de indagar acerca del Cmo es el desarrollo corporal en nios que practican la disciplina del ftbol en etapa de formacin pertenecientes a dos escuelas de ftbol menor como son la escuela de ftbol Lus Ghersy Govea del municipio Libertador y la escuela de ftbol Carlos Guilln del municipio Pueblo Llano? con el fin proponer mtodos cientficos, sencillos, econmicos que permite sistematizar el proceso del entrenamiento deportivo.

ObjetivosGeneral Comparar el Desarrollo Fsico en nios que practican la disciplina del ftbol en etapa de formaciones pertenecientes a la escuela de ftbol menor del "Luis Ghersy Govea" del Municipio Libertador y la escuela de ftbol menor "Carlos Guilln" del Municipio Pueblo Llano ambas del Estado Mrida.Especficos Seleccionar una muestra representativa de los nios que practican el ftbol en etapa de formacin de las escuelas de Ftbol menor "Luis Ghersy Govea" del Municipio Libertador y "Carlos Guilln" del Municipio Pueblo Llano del Estado Mrida. Recabar la informacin correspondiente a: edad, peso, dimetro biacromial, dimetro bicrestal, circunferencia de los antebrazos de los nios que practican ftbol en etapa de formacin pertenecientes a las escuela de ftbol menor del "Luis Ghersy Govea" del Municipio Libertador y la escuela de ftbol menor "Carlos Guilln" del Municipio Pueblo Llano del Estado Mrida. Diagnosticar el ndice de Desarrollo Corporal, y la Edad Biolgica en los nios que practican ftbol en etapa de formacin perteneciente a la escuela de ftbol menor del "Luis Ghersy Govea" del Municipio Libertador y la escuela de ftbol menor "Carlos Guilln" del Municipio Pueblo Llano del Estado Mrida. Comparar el ndice de Desarrollo Corporal en nios que practican ftbol en etapa de formacin de las escuelas de ftbol menor "Luis Ghersy Govea" y la escuela de ftbol menor "Carlos Guilln" del Municipio Pueblo Llano de los Municipios Libertador y Pueblo Llano del Estado Mrida.

MetodologaLa investigacin se plantea como un estudio de campo de tipo exploratorio descriptivo definido por Hernndez S. (2003) como aquel que permite no slo observar sino recolectar los datos tal y como se dan en su contexto natural para despus analizarlos.

Poblacin y muestraLa unidad de anlisis objeto de estudio estuvo integrada por 60 nios que practican la disciplina del ftbol en etapa de formacin de la escuela de ftbol menor "Luis Ghersy Govea" del Municipio Libertador y la escuela de ftbol menor "Carlos Guilln" de Pueblo Llano ambas del Estado Mrida. La seleccin de la muestra fue de manera intencional de acuerdo con los objetivos de la investigacin para ello se tomaron en cuenta que los jugadores que estuvieran inscrito en la escuela de ftbol, y que su edad comprendiera entre los diez y doce aos de edad adems que quisieran participar en el estudio.

Instrumentos de recoleccin de la informacinPara las mediciones del ndice de desarrollo corporal modificado de Siret (19991), se utilizaron los siguientes instrumentos:1. Planilla:(Pro forma Antropomtrica), la cual sirvi para recabar la informacin sobre los datos generales de cada alumno y las medidas antropomtricas.2. Cinta Mtrica Holtain, LTD:Harpender Antropomtrico con amplitud de 0 a 1 mts metlica, flexible con pintura plstica anticorrosivo para medir las circunferencias de los muslos y antebrazos.3. Antropmetro Holtain, LTD:Crimych UK, con amplitud de 0,50 a 50 cts. para medir los dimetros biacromial y bicrestal.4. Balanza seca:Con amplitud de 0 a 120 kgrs para medir el peso corporal.5. Tallimetro:Incorporado a la balanza tipo consultorio con una amplitud de 0 a 2mts para medir la estatura.A continuacin se presenta de una manera ms detallada la descripcin del mtodo antropomtrico ndice de desarrollo corporal modificado:1. Peso:El futbolista se colocar descalzo sobre el pedestal de la balanza situndose en el centro de la plataforma evitando el contacto de su cuerpo con cualquier elemento.2. Talla:Con el futbolista de pie, los talones unidos y la cabeza orientada en el plano Francfort. La medida desde el vertex hasta el suelo. En el momento de ejecutar la medida se solicita al futbolista que inhale profundamente y mantenga la posicin recta.3. Circunferencia del antebrazo:Esta variable es aplicada al futbolista en posicin de atencin Antropomtrica. Brazos a los lados del cuerpo relajados se coloca la cinta mtrica alrededor del antebrazo considerando al mximo permetro en la parte donde se aprecia el mayor desarrollo muscular se medirn el antebrazo derecho y el izquierdo para tomar el promedio de ambos antebrazos.4. Dimetro biacromial:Con el futbolista parado en posicin de atencin antropomtrica. Tambin llamada postura estndar erecta, l medidor se sita detrs del sujeto se mide la distancia entre el punto ms lateral de los acrmiones. Las ramas del antropmetro se aplican a los puntos acromiales y se presionan firmemente sobre las protuberancias con el objeto de minimizar el espesor del tejido blando.5. Dimetro bicrestal:La distancia horizontal medida desde el punto ms lateral, sobre el borde superior de la cresta iliaca. El medidor se sita detrs de los futbolistas ejerce cierta presin sobre el instrumento ya fijado en los puntos a fin de reducir al mximo la influencia de los tejidos adiposos subcutneos.El mtodo para la obtencin de este indicador es el propuesto por Siret y colaboradores (1991), el I.D.C.m parte de las medidas antropomtricas de peso, talla, dimetro biacromial, dimetro bicrestal, circunferencias mximas de los antebrazos derecho e izquierdo.Las razones para seleccionar el mtodo son las siguientes: El I.D.C.m ofrece en sus resultados valores que oscilan entre 0.50 o ms; a medida que el valor obtenido se aproxima a 1 ms, estamos en presencia de un individuo que se acerca a completar su maduracin,adems,este mtodo tiene la ventaja de su fcil aplicacin, aportando un elemento vlido y confiable para orientar la distribucin de las actividades del proceso pedaggico de acuerdo con criterios mas efectivos que la habitual consideracin de la edad cronolgica.Para Varones:

Donde:DBA:Dimetro BiacromialDBC:Dimetro BicrestalCAD y CAI:Circunferencia mxima de antebrazo derecho e izquierdoFC:Factor de correccin, que depende del ndice de Rhorer.Sexo Masculino: FC: -16.0735 (ndice de Rhorer)+18.1653ndice de Rohrer: Peso (Kgrs)/ talla (mts) x 10Una vez obtenido el valor del I.D.C m de cada individuo, se utilizan las siguientes ecuaciones de regresin,elaboradas por Siret (1991).Sexo Masculino: 0.5156xEdec+13.4307xIDCm-4.1461Donde:Edec:Edad DecimalIDCm:ndice de Desarrollo Corporal ModificadoPara calcular la edad decimal utilizamos la siguiente ecuacin.Edec= V1-V2V1= Fecha del ExamenV2= Fecha de nacimiento.Una vez obtenido los resultados del clculo del I.D.Cm, resultan significativo conocer el comportamiento de la muestra estudiada respecto a tres niveles posibles en cuanto a la maduracin es decir, aquellos sujetos de maduracin tarda, los que se muestran normal y los que se muestran adelantados con relacin a su edad Biolgica.

Anlisis de los resultadosA continuacin se presenta el anlisis de los datos, para lo cual se presenta un anlisis descriptivo para las diversas variables que se recogieron (edad, peso, estatura, dimetro biacromial, dimetro bicrestal, circunferencia de los antebrazos), as como tambin para el IDCm y el nivel para cada uno de los dos grupos en estudio escuela de ftbol menor del "Luis Ghersy Govea" del Municipio Libertador y la escuela de ftbol menor "Carlos Guilln" del Municipio Pueblo Llano ambas del estado Mrida. Por tratarse de variables cuantitativas se mostrar las estadsticas bsicas mnimo, mximo y promedio. Para el caso de la variable nivel de madurez, la cual es cualitativa, se realiz una tabla de frecuencia junto con un grfico de barras.El estudio comparativo de los dos grupos se realiz mediante los grficos de caja y bigotes, en el cual se muestra los siguientes aspectos: el mnimo, mximo, mediana, cuartel 1 y cuartel 3.Para el procedimiento de los datos se utilizo el software estadstico "SPSS para Windows versin 10.0" y el MS EXCEL.

En la tabla anterior se muestra las estadsticas descriptivas (mnimo, mximo, media y desviacin tpica) para las variables Peso, Talla, DBA, DBC y CA de los futbolistas del Municipio Libertador.En la misma se observa que el Peso est distribuido entre 25,3 Kg y 61,8 Kg con media 34,58 Kg; la Talla est distribuida entre 129 y 143 con media 136,27 cm; el dimetro biacromial (DBA) est distribuida entre 16,9cm y 26,0cm con media 23,25cm; el dimetro bicrestal (DBC) entre 13,7cm y 19,9cm y por ltimo la circunferencia mxima de antebrazo (CA) est entre 16,9cm y 24,6cm con media 20,107cm.

Se observa que hay 12 jvenes con Edad =10 y 18 con Edad =11 dentro de los 30 que conforman el grupo completo.En cuanto al Peso no hay diferencias significativas con respecto a la edad de los dos grupos de edades del Municipio Libertador, esto porque ambas cajas estn contenidas en la otra, lo que si se puede observar es que para la Edad =10 el Peso tiene mayor dispersin. El punto marcado con 51 en el grfico representa un valor extremo o excepcional dentro del grupo de Edad =11.

Con respecto a la variable talla no hay diferencias significativas entre los dos grupos de edades de los nios del Municipio Libertador, lo que si se deduce es que para la Edad =11 la talla est mas dispersa.

En el grfico anterior puede observarse que para la variable DBA (Dimetro Biacromial) no existen diferencias significativas con respecto a los dos grupos de edades. Para la Edad =10 existe un caso atpico dentro del grupo, muy por debajo de los dems del grupo, la cual es la observacin 42 con DBA =17.

En este grfico se observa que no hay diferencias significativas para la variable DBC (Dimetro Bicrestal) con respecto a las edades 10 y 11 del grupo de los nios del Municipio Libertador. Existe un valor atpico muy por encima de los dems para la edad =11, la observacin 52.

En cuanto a la variable CA (Circunferencia mxima de antebrazo) se observa una pequea superioridad de los jvenes del grupo de edad =11 con respecto a los de edad =10. Obsrvese que la caja para la edad =11 esta por encima de la caja para el grupo de edad =10. Esto quiere decir que la circunferencia mxima de antebrazo para los jvenes de 11 aos en promedio es mayor que la de los de 10 aos.En conclusin para los nios que practican la disciplina del ftbol en etapa de formacin de la Escuela de Ftbol Menor "Luis Ghersy Govea" del Municipio Libertador del Estado Mrida, se observa que no existen diferencias significativas para las variables Peso, Talla, DBA y DBC con respecto a los de 10 aos y los de 11 aos. Con respecto a la variable CA se observa una pequea superioridad de los jvenes de 11 aos con respecto a los de 10 aos.

En la tabla anterior se muestra las estadsticas descriptivas numricas (mnimo, mximo, media y desviacin tpica) para las variables Peso, Talla, DBA, DBC y CA de los nios del Municipio Pueblo Llano.Se observa que el peso est distribuido entre un mnimo de 27,1 Kg y 40,7 Kg con media 34,57 Kg; la talla est distribuida entre 114cm y 165cm con media 138,93cm; el dimetro biacromial (DBA) est distribuida entre 19,8cm y 29,7cm con media 24,7cm; el dimetro bicrestal (DBC) entre 13,4cm y 19,3cm con media 16,387 y por ltimo la circunferencia mxima de antebrazo (CA) est entre 14,4cm y 35,7cm con media 22,372cm.

Se observa que hay 14 jvenes con edad =10 y 16 con edad =11 dentro de los 30 que conforman el grupo completo.En cuanto al Peso, a pesar de que se ve una leve superioridad en los valores entre el grupo de 10 aos con respecto al de 11 aos, no hay diferencias significativas con respecto a la edad de los dos grupos de edades del Municipio Pueblo Llano, Lo que si se observa es una mayor dispersin.

Con respecto a la variable talla no hay diferencias significativas entre los dos grupos de edades de los nios del Municipio Pueblo Llano, lo que si se deduce es que para la edad =11 la talla est mas dispersa.Tambin se observa que entre los jvenes de 10 aos hay uno que se destaca con respecto a los dems, cuya talla es muy superior a la del promedio del grupo y en los de 11 aos hay uno que es de menor talla que los dems del grupo.

En el grfico anterior puede observar que para la variable DBA (Dimetro Biacromial) no existen diferencias significativas con respecto a los dos grupos de edades. Para la edad =11 existe dos casos atpicos dentro del grupo, uno por debajo del promedio de los dems del grupo y otro por encima de los dems del grupo.

En este grfico se observa que no hay diferencias significativas para la variable DBC (Dimetro Bicrestal) con respecto a las edades 10 y 11 del grupo de nios del Municipio Pueblo Llano. Lo que si se observa es que los valores de esta variable estn mas dispersos para los jvenes de 11 aos que para los de de 10 aos.

En cuanto a la variable CA (Circunferencia mxima de antebrazo) se observa que no hay diferencias significativas para los dos grupos de edades de los nios del Municipio Pueblo Llano.

Conclusiones Segn el anlisis de los datos tanto para los nios de la escuela de ftbol menor "Luis Ghersy Govea" del Municipio Libertador del Estado Mrida, como para la escuela de ftbol menor "Carlos Guilln" del Municipio Pueblo Llano del Estado Mrida se observa que existen diferencias aunque no muy significativas para las variables peso, talla, dimetro biacromial, dimetro bicrestal y circunferencia de los antebrazos con respecto a los de 10 aos y los de 11 aos de ambas escuelas. Es importante resaltar que los nios de la escuela de ftbol menor "Luis Ghersy Govea" del Municipio Libertador del Estado Mrida en cuanto al IDCm en el nivel adelantado es inferior al de la escuela de ftbol menor "Carlos Guilln" del Municipio Pueblo Llano del Estado Mrida. Los futbolistas clasificados en este ltimo nivel de desarrollo constituyen el objetivo fundamental para los entrenadores ya que seria el grupo con mayor aptitud y potencial motriz. Es de resaltar que la escuela de ftbol menor "Luis Ghersy Govea" del Municipio Libertador en el nivel de atrasado es inferior a la escuela de ftbol menor "Carlos Guilln" del Municipio Pueblo Llano.

Recomendaciones Es preciso destacar que cuando los estudios de poblaciones intentan establecer parmetros para la evaluacin del proceso de crecimiento y desarrollo, se deben tomar en cuenta diversos factores que influyen en estos cambios. Por ello se considera que un trabajo de esta ndole contribuir a extender las bases cientficas para la obtencin de datos orientados a sealar los diferentes niveles de desarrollo fsico de los futbolistas infantiles, as mismo se recomienda la utilizacin de este mtodo como patrn nico para valorar a los futbolistas de las categoras menores. Esta investigacin propicia la creacin de un banco de datos a nivel del Ministerio de Educacin y Deportes referente a las diferentes medidas antropomtricas encontradas en la poblacin Venezolana, ya que se puede implementar en todas las escuelas de ftbol menor de la nacin, por su fcil aplicacin y reduccin del costo en comparacin a otros mtodos que sirven para determinar la edad biolgica. De igual manera, servir para aplicar los medios y procedimientos mas adecuados a nivel de desarrollo de los futbolistas infantiles, para lograr resultados positivos en el entrenamiento del ftbol menor y distribuir mejor las cargas de trabajo. Igualmente contribuir con la seleccin y captacin de talentos deportivos, ya que los resultados, obtenidos segn este mtodo los ubica de acuerdo a su nivel (atrasado, normal y adelantado). Este mtodo permitir tanto al entrenador como al docente estructurar grupos cooperativos que le ayuden establecer niveles individuales de exigencia dentro del proceso de enseanza - aprendizaje. Por ultimo, es necesario su utilizacin para establecer patrones del desarrollo fsico, regionales, ya que no se han realizados amplios estudios en nuestro pas.

Referencias Godik, M. y Popov, A. (1993).La preparacin del futbolista. Barcelona, Espaa: Paidotribo. Hoeger, B. (2003).Educacin Fsica de base. (2ed.).Mrida: Venezuela Hurtado, J. (2000).El proyecto de investigacin. Caracas: Sypal. Ostojic, S. (2003).Alteraciones durante la Temporada en la Composicin. Barcelona, Espaa: Paidotribo. Prado, J. (2003, Julio).La igualdad Educativa en la interculturalidad. Ponencia presenta en el I Congreso Internacional Educacin Fsica en la Interculturalidad. Cancn. Prado, J. (2004).Hacia un modelo terico interpretativo fundamentado en los principios de la diversidad y la equidad para una gestin docente de calidad en el rea de la educacin fsica para la modalidad de educacin especial. Tesis doctoral no publicada. Universidad Interamericana de Educacin a Distancia de Panam. Raposo, V. (2000).Planificacin y organizacin del entrenamiento deportivo. Barcelona, Espaa: Paidotribo. Turpin, B. (1998).Preparacin y entrenamiento del futbolista. Barcelona, Espaa: hispano Europea.