ESTUDIO AGROLOGICO PROYECTO RIEGO

7/25/2019 ESTUDIO AGROLOGICO PROYECTO RIEGO

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distrito la jalca | INGENIERIA DEL PROYECTO

Instalación del Servicio de A!a en el Siste"a de Rieo deTino"onte# Distrito La $alca % C&ac&a'o(as % A"a)onas

CAP*T+LO I

INTROD+CCI,N-.-. ANTECEDENTES.

La seguridad alimentaria y la conservación del medio ambiente

ocupan hoy en día un lugar preponderante entre las

preocupaciones de la humanidad. La primera tiene que ver con el

derecho más básico de los derechos humanos “el derecho a una

alimentación adecuada”; mientras que la segunda tiene que ver con la

supervivencia de nuestro planeta y por tanto con el bienestar de lasgeneraciones presentes y futuras. En el er! como en todo el

mundo" e#iste una presión por parte de la población humana que

demanda recursos naturales" entre ellos al suelo y agua. $ientras

que la población sigue con tendencia creciente" los recursos

naturales" disminuyen con frecuencia en cantidad y calidad. En

las áreas rurales más pobres" el aumento de los espacios áridos y

la erosión de la tierra suelen ser las principales causas para loshabitantes busquen otros espacios; ello sucede debido al uso poco

sustentable de la tierra y su interacción con el cambio climático.

robablemente la práctica de conservación de suelos que in%uye

decisivamente en el mane&o de los mismos y en el control de su

erosión" es la de utili'arlos de acuerdo a su vocación de uso y su

aptitud para el riego" que se conoce tambi(n como capacidadagrológica" tema que se ha desarrollado en la metodología de

clasi)cación agrológica de los suelos que se basa en estudiar sus

características intrínsecas que le permiten sostener determinada

actividad agrícola.

El presente Estudio *grológico +,uelos y -lases de -apacidad de

so/ se ha reali'ado para determinar las características físicas y

morfológicas actuales del suelo de los predios ubicados en las





sectores de ,ho&me" bilon" ,uton0 1inshull" ,etenas02imbul0

-anguillo" a&pata" 3umpe" ,icten" ,hi4al" -ulluna" ,ig ,ig 0

5uelucas. La misma que se ubica en el distrito de la &alca"

provincia de -hachapoyas ubicado a 67 8m. de la -iudad de

-hachapoyas" en las cuales se han venido desarrollando e

implementando cultivos tanto perennes como anuales.

La relevante información que genera un estudio de clasi)cación

agrológica de suelos se orienta a brindar las pautas para la me&or

utili'ación de los recursos9 suelo y agua" con esto se pretende

optimi'ar y elevar la producción agrícola de la 'ona de estudio.

La plani)cación de las actividades agrícolas se basa en una serie

de estudios de reconocimiento de suelos y su interacción con el

clima" con la geología" cobertura y conservación. :icho estudio

permite evaluar la tierra seg!n parámetros determinados"

permitiendo conocer las condiciones del suelo en cuanto a su

potencialidad con )nes productivos en el ámbito de la agricultura

priori'ando los cultivos más representativos de la 'ona"

contribuyendo de esta manera a establecer su uso y mane&o más

adecuados.

-onsiderando que la agricultura es la actividad antrópica que

mayor demanda de agua supone a nivel mundial estimada en un

<= de los recursos hídricos en el mundo" es de gran importancia

cuanti)car los vol!menes requeridos para esta actividad.

El rendimiento de los cultivos está estrechamente relacionado con

el suministro de agua" de ahí la adopción de un sistema de riego

que sea necesario cuando la cantidad y distribución de la

precipitación durante el ciclo del cultivo no es apropiada. Laimplementación de estos sistemas involucra un cambio sustancial





en la forma de producir" ra'ón por la cual es necesario reali'ar

estudios y clasi)cación de suelos de acuerdo a su aptitud para el

riego para evitar da>os ecológicos o el uso inadecuado de los

suelos. La información obtenida a nivel de campo es necesaria

que sea procesada en detalle utili'ando programas informáticos

que se relacionan con sistemas de información geográ)ca.

-./. O0$ETI1OS.

-./.-. GENERAL.2

• ?eali'ar los estudios de -lasi)cación *grológica de suelos

y clases de capacidad con )nes de uso agrícola y aptitud

para el riego" para determinar su potencialidad con

propósitos agropecuarios.

-././. ESPEC*3ICOS.2

• E&ecutar el estudio de los suelos del proyecto.

• ?eali'ar la -lasi)cación de tierras seg!n su capacidad de

uso.

• :eterminar el uso actual de las tierras del proyecto.

• :eterminar la aptitud para el riego de los suelos de las

nuevas áreas.





CAPIT+LO II

ANTECEDENTES GENERALES.

/.-. No"4re de los 'rediosLos predios están ubicados en los sectores de ,ho&me" bilon"

,uton 0 1inshull" ,etenas 0 2imbul 0 -anguillo" pa&pata" yumpe"

sicten" shi4al" culluna" sig sig 0 5uelucas donde se construirá un

sistema de riego.

/./. +4icación ( 15as de Co"!nicación././.-. Coordenadas Geor67cas.

,e encuentra ubicado a9

<@A B@C D<” de Latitud ,ur A <C 6F” de Longitud Geste

/././. +4icación del Pro(ecto.

El proyecto se ubica a 67 8m. de la -iudad de

-hachapoyas en los sectores ,ho&me" bilon" ,uton 0

1inshull" ,etenas 0 2imbul 0 -anguillo" a&pata" 3umpe"

,icten" ,hi4al" -ulluna" ,ig ,ig 0 5uelucas" políticamente

se ubica en9

?egión 9 *ma'onas

rovincia 9 -hachapoyas

:istrito 9 La Halca





,ectores de ?iego 9 ,ho&me" bilon" ,uton 0 1inshull"

,etenas 0 2imbul 0 -anguillo"

pa&pata" yumpe" sicten" shi4al"

culluna" sig sig 0 5uelucas

Gr67co N8 9.:-; +4icacióndel de'arta"ento deA"a)onas

Gr67co N8 9.:/; +4icación de la 'rovincia de C&ac&a'o(as (

distrito La $alca





/.9. S!'er7cies Est!diadas

:e acuerdo al traba&o de campo se consideró B7 arcelas de

diferentes propietarios. La propiedad es privada avalada por

transferencia reali'adas por un Hue' de pa'. ara ello se ad&unta

la relación de predios con sus respectivas áreas en estudio.





CAPIT+LO III

RE1ISI,N DE LITERAT+RA

9.- NECESIDAD DE +N EST+DIO DE S+ELOS.Iull +BJ7</ mani)esta que la conservación de los suelos requiere

el uso de cada unidad de terreno conforme a sus necesidades y

adaptación. no de los primeros pasos en el estudio de un suelo

es su descripción. ara eso se recurre" por lo general" a los

rasgos morfológicos" porque son fácilmente observables y

re%e&an la acción de los procesos formadores del suelo. La

actuación de unos u otros procesos proporciona informaciónacerca de las condiciones del medio en el que se ha desarrollado"

por su utilidad en obtener información acerca del suelo. +orta"

F<<D/.

El paso siguiente es clasi)car las tierras haciendo un amplio uso

de los conocimientos adquiridos por los agricultores prácticos así

como del obtenido por medio de e#perimentos. na ve'

establecidas las clases se anotan en el mapa mediante símbolos

o colores" el mapa está entonces listo para usarse en forma

práctica en la preparación de un plan agronómico de e#plotación

del predio de acuerdo con las normas de conservación de suelos.

ara reali'ar un plan agronómico completo para un predio se

necesitan dos grupos de datos. Las unidades pueden ser

mostradas separadamente o como asociaciones de suelo y

de)nidas en t(rminos de unidades ta#onómicas. Esta de)nición

está propuesta para e#cluir mapas que muestran características

aisladas como te#tura" pendiente" profundidad" color o

combinaciones arbitrarias de uno o más de ellas; mapas que

muestran calidad del suelo como fertilidad o erodabilidad; o

mapas que muestren factores gen(ticos individuales o

combinaciones de ellos. no consiste en el estudio de los

terrenos" que para mayor conveniencia" se registra en un mapa.El otro comprende algunos informes sobre el aspecto económico





de la agricultura" los cuales deben ser lo su)cientemente

e#plícitos tanto para el t(cnico de proyectos agrícolas como para

el agricultor.Los peritos en conservación de suelos" observaron que el estudio"

para que sea !til al proyectar los planes de e#plotación" debe ser

algo más que un mapa del terreno" una mapa de las erosiones" o

un mapa de las pendientes" y ser" sin embargo" más sencillo que

cualquiera de estos. Ko debe basarse en la forma en que est(

usando la tierra" la cual puede estar equivocada" pero debe

ofrecer una comparación fácil con el uso actual para se>alar conclaridad los rea&ustes que sean necesarios. :ebe ser minucioso

para que permita" cuando se necesite" el empleo de tratamientos

por separado" terreno por terreno" o hectárea por hectárea" pero

debe ser sencillo y fácil de interpretar. +Iull" BJ7</. En síntesis un

estudio o levantamiento de suelos cuenta con el reporte de

actividades en cuatro partes principales9a. n set de mapas.

4. na leyenda de los mapas.c. na descripción de los suelos del área levantada.d. n reporte de uso y mane&o.

El uso y el mane&o de los informes sirven como guía para la

utili'ación e)ciente de la tierra por la descripción de sus

capacidades y limitaciones de los suelos estudiados. 2ambi(n

contiene información acerca de adaptación de cultivos"

especies" potencial productivo" erodabilidad y calidad

nutricional de los suelos.

9./ CARACTERI<ACI,N 3*SICA Y =+*>ICA DE LOS S+ELOS.9./.-Procesos de ?or"ación del s!elo.

,eg!n Ieras +BJ7B/" periódicamente el suelo recibe agua

de las precipitaciones atmosf(ricas y la cede

continuamente con corrientes de agua super)cial"

subterránea o evaporada. La vegetación e#trae nutrientes

y luego los cede con sus residuos. Las arcillas son formadas





en los estratos inferiores y asimilados en los superiores. Las

sales se disuelven y se lavan de los estratos superiores

mediante la in)ltración o suben de las capas inferiores y se

depositan en las superiores cuando la evaporación es

intensa. 2odos estos procesos de transformación" causan

su diferenciación en capas" en hori'ontes gen(ticos" cuya

suma total constituye el suelo. Estos hori'ontes gen(ticos"

separados o en grupos" se reconocen e#ternamente por su

color" te#tura" estructura y tambi(n por la presencia o

ausencia de determinados elementos. Estas diferencias

e#ternas corresponden a diferencias de composición

química" mineralógica y mecánica" así como de

propiedades físicas. +Ieras" BJ7B/.

9././Descri'ción de 'er7les de s!elos.La )nalidad de la descripción de suelos es ofrecer

información que permita la comprensión de las

características del suelo comparadas con las de otros

suelos de los cuales se posee descripciones o información

general. La comparación de descripciones de suelos facilita

grandemente la presentación de datos mediante un

adecuado ordenamiento" autores diferentes pueden tener

diferentes puntos de vista acerca del más lógico orden en

la clasi)cación +*G" BJ/.

9./.9Per7l eda?olóico ( di?erenciación de &ori)ontes;

Calicatas.,eg!n -oronado +F<<6/. ,e conoce como calicata a un

per)l del suelo y se recomienda que tenga las siguientes

medidas @< cm. de ancho B< cm. :e largo y B< cm. de

profundidad" aunque las medidas pueden variar seg!n el

criterio del suelólogo. En este per)l se observan diferentes

hori'ontes y son resultantes de la formación del suelo y son





agrupados en seis tipos principales9 G" *" E" M" - y ?. Las

características subordinadas a estos hori'ontes principales

son descritas con letras min!sculas.

a@ na inspección visual del terreno +in situ/.

4@ 2oma de muestras.

* cada calicata se le deberá reali'ar un registro adecuado

que pasará a formar parte del informe respectivo. En un

suelo normal distinguimos varias capas" denominadas

hori'ontes del suelo. En un per)l del suelo no siempreestán presentes todos los hori'ontes. Esto se debe a dos

causas principales9

a@ or la erosión" o sea" el desgaste causado por el agua o

el viento" uno o varios hori'ontes han sido eliminados.

or estos procesos pueden desaparecer el hori'onte G

+materia orgánica/; los hori'ontes G y *" y" en casos

graves" los hori'ontes G" * y M.

4@ or falta de culminación de los procesos de formación

del suelo pueden faltar uno o varios hori'ontes. Esto es

frecuente en las 'onas des(rticas" donde por la aride' no

se han desarrollado las plantas y no se han formado los

hori'ontes < y *. +-oronado" F<<6/.

9./.Relas de no"enclat!ra.

orta +BJJJ/" menciona que la presencia de hori'ontes es

el resultado de la evolución o g(nesis del suelo a partir de

un material originario" las reglas cuya utili'ación se

recomienda a continuación9

a@ Los hori'ontes se designan por medio de letras

may!sculas.





4@ El proceso principal responsable de la formación del

hori'onte se indica por letras min!sculas que se a>aden

al hori'onte principal como subíndice o como segundo

carácter. or e&. Mt" representa acumulación de arcilla por

movimiento dentro del suelo +translocación/

c@ Los índices num(ricos solo sirven para designar una

secuencia en la letra de los hori'ontes dentro del suelo.

or e&. MtB" MtF.

d@ Los hori'ontes de transición se designan por la

combinación de las letras de los hori'ontes afectados"

sin índices.

N ,i las propiedades del hori'onte son intermedias" con

un cierto predominio de las características de un

hori'onte sobre las del otro. or e&. *M +predominan las

del */ < M*.

N ,i los hori'ontes principales son claramente

identi)cables" con inclusión de uno de ellos en el otro"

se designan ambos separados por una barra. or e&. *OM

o MO*" seg!n cual predomine.

e@ Las discontinuidades litológicas se e#presan

anteponiendo a la letra del hori'onte con un n!mero

arábigo de forma secuencial. or e&. *F- +orta" et al.

BJJJ/. Los hori'ontes gen(ticos principales se designan

atendiendo a su posición en el per)l y al proceso

formador preponderante" con la signi)cación que se

indica9

222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

2222222222222222222222222222222222

Do"inación

De7nición





222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

2222222222222222222222222222222222

I +histos" te&ido/ Iori'onte orgánico de un suelo

orgánico. ormado por acumulación

in situ" de materia orgánica en

super)cie" en un medio saturado de

agua durante periodos prolongados.

Iori'onte de turberas. :enominación

*G.

G +orgánico/ Iori'onte orgánico de un suelo

mineral. ormado en la parte

superior del suelo en condiciones

predominantemente aerobias.

-ontiene un F<= o más de carbono

orgánico.

* Iori'onte mineral oscurecido

por aportes de materia orgánico.

ormado en la parte superior del

suelo" o deba&o de un G. El relativo

oscurecido de su color se debe a la

materia orgánica por aportes de

ho&as" raíces u otras partes de la

planta. uede haber perdido

componentes por eluviación" si bien

este proceso no tiene carácter

dominante.

E. +eluvial/ Iori'onte mineral

empobrecido por eluviación má#ima.

,u color claro se debe a que ha

perdido uno o más de los siguientes

componentes9 materia orgánica"hierro o arcilla. resenta un





enriquecimiento relativo de limo o

arena. ,e halla deba&o de un G o un

* y encima de un M. Iori'onte de

algunos suelos ácidos.

M n hori'onte mineral en que

la estructura de la roca queda

borrada y es apenas observable"

caracteri'ado por una o varias de las

propiedades siguientes9

N na concentración iluvial

de arcilla silicatada" hierro" aluminio o

humus" sola o en combinación.

N na concentración residual de

sesquió#idos relativos a los materiales

de partida.

N na alteración de los materiales a

partir de su estado originario por la

que se forman arcillas silicatadas" se

liberan los ó#idos o se forma una

estructura granular" en bloques o

prismática.

- n hori'onte o capa mineral de

material no consolidado" a partir del

cual se supone que se ha formado el

solum" y que no muestra propiedades

diagnósticas de ning!n otro hori'onte

dominante.

? Es una capa de roca continua

endurecida. La roca de las capas ? es

su)cientemente coherente en h!medo

para hacer impracticable la e#cavacióna mano con una laya. La roca puede





tener )suras" pero estas son muy

escasas y demasiado peque>as para un

desarrollo radical signi)cativo. Los

materiales graviscosos y pedregosos

que permiten el desarrollo de las raíces

se considera como hori'ontes -.

NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN

NNNNNNNNNNNNN

uente9 orta" BJJJ.

9.9 CLASI3ICACI,N AGROL,GICA DE LOS S+ELOS SEGBN S+

CAPACIDAD DE +SO.

,eg!n P>igue' +F<<</" clasi)car los suelos seg!n su capacidad de

uso" consiste en interpretar el medio físico natural que es el

suelo" para agrupar porciones de terreno en base a su capacidad

para producir plantas +cultivos" pastos y bosques/" por largos

períodos de tiempo" sin deterioro del suelo. *sí" al mismo tiempoque se trata de lograr una adecuada utili'ación del recurso tierra"

se enfati'a el punto de vista conservacionista del mismo.

La clasi)cación agrológica de los suelos tiene como ob&etivos

principales estudiar y agrupar las diferentes unidades de suelo

en clases agrícolas" teniendo como base fundamental" las

características morfológicas" físico 0 químico y topografías que

contienen; así como delimitándolos sobre un plano de

clasi)cación de)nitivo" cuyas )nalidades son esencialmente de

carácter práctico en el buen uso y mane&o de la tierra por el

hombre.

n estudio de clasi)cación agrológica seg!n su capacidad de

uso" está constituido por dos partes esenciales9 el mapa de

suelos o carta agrológica en el cual se indica la distribución de





los tipos de suelos e#istentes en el área ba&o estudio y el informe

en el cual se describen los rasgos naturales o culturales del área

en cuestión" se indican las características" aptitudes

agroecológicas y requisitos de mane&o de los tipos y clases que

aparecen en dicha carta. +P>igue'" F<<</.

9.9.-S!elos adec!ados 'ara c!ltivares ( otros !sos.*mericano” o el de las “Gcho -lases” introducido por el

,:*" considerado como la directri' de todos los sistemas

de clasi)cación mundial. ,eg!n este sistema" los suelos seagrupan de la siguiente manera.

a@ ,uelos adecuados para cultivares y otros usos.

4@ ,uelos de uso limitado.

c@ ,uelos e#cesivamente restringidos.

9.9./Cateor5as de clasi7cación.,eg!n la metodología propuesta por el ,:* y reportada

por P>igue' +F<<</" para la clasi)cación de los suelos por su

capacidad de uso" se requiere del conocimiento de tres

categorías que son9

A@ Clases de Ca'acidad.

,on las agrupaciones de suelos que tienen similar grado

de limitaciones en el uso para propósitos agrícolas o

peligros de ser da>ados cuando son usados.

Las clases de suelos seg!n esta categoría constituyen la

más amplia agrupación y se designan con n!meros

romanos desde la P hasta QPPP. Los riesgos de da>o al

suelo o limitaciones aumentan progresivamente desde la

clase P a la clase QPPP y su escogencia es cada ve' más

limitada para el uso. Las limitaciones están dadas por las





pendientes" la erosión" el drena&e" pedregosidad y otras.

+P>igue'" F<<</.

0@ S!4clases de Ca'acidad.

Los suelos seg!n este nivel de clasi)cación pueden

agruparse dentro de una misma clase de suelo por el

grado similar de problemas y limitaciones que presentan

para su uso agrícola. La clase de problemas que son

!tiles para recomendaciones especí)cas en cuanto a

programas de plani)cación y estudios de conservación

amplios y generales que se necesitan y otros propósitos

similares. Reneralmente estos suelos se designan

a>adiendo una peque>a letra por el factor dominante

encontrado y con la siguiente prioridad de importancia9

s" h" e y c al numeral de la clase. E&emplo. PPs" PPse" PPPsec.

,u descripción es la siguiente9 +P>igue'" F<<</.

a@ ,ubclase s +Limitaciones en la 'ona radicular/.

4@ ,ubclase & +limitaciones por e#ceso de humedad y

mal drena&e/.

c@ ,ubclase e +riesgos por erosión/.

d@ ,ubclase c +limitaciones por el clima/.

C@ +nidades de Ca'acidad.

,on agrupaciones de suelos dentro de las subclases" que

se caracteri'an por ser lo su)cientemente parecidos en

aptitud para producir similares clases de cultivares"

hortali'as" frutales y pastos" con similares prácticas de

laboreo y productividad potencial comparable. *sí" se

estima" que los rendimientos en una unidad de

capacidad no deben variar en más de un F= ba&o

iguales condiciones de mane&o. :e esta manera" launidad de capacidad es una agrupación que provee de





información más especí)ca y detallada que las subclases

para hacer muchas a)rmaciones acerca del mane&o de

los suelos. Estos grupos de suelos si se reconocen deben

designarse con n!meros arábigos colocados despu(s del

símbolo de las subclases. E&emplo. PPP c 0 F ó PP sc 0 6.

+P>igue'" F<<</

9.9.9+sos del s!elo# idoneidad de la tierra (

sosteni4ilidad.

:e la uente +BJJ/ sostiene que seg!n la capacidad de uso

del suelo" a (ste lo utili'amos para diferentes propósitos. La

idoneidad de la tierra ha sido de)nida en función de su

propiedad para los diversos usos especí)cos a los cuales va

a ser destinada La *G modi)có su propia propuesta de

evaluación del uso de las 2ierras +planteada en BJ@/ y en

BJJD mencionó la necesidad de considerar la ,ostenibilidad

como medida real para la planeación en el uso de los suelos

dentro del marco del desarrollo sostenible.

TA0LA -. Distri4!ción de los S!elos del Per Sen s!

Ca'acidad de +so Potencial C+P@

CLAS

E +0ICACI,N DE LOS S+ELOS

I

Estos suelos se encuentran ubicados en la parte central delos valles irrigados de la región coste>a y terra'as aluviales

no inundables" distribuidos sobre los márgenes de los

grandes ríos de la región selvática" en las márgenes de los

ríos de la región selvática +Iuallaga" $ara>ón" cayali y

*ma'onas" entre otros/. 2ambi(n se lo puede encontrar en

los valles interandinos de ba&a altura.

II Estos suelos se distribuyen asociados con las tierras de la-lase P" ocupando gran parte de los valles irrigados de la





costa" terra'as aluviales de altura intermedia e#tendidas

sobre los márgenes de los grandes ríos ama'ónicos como

el Iuallaga" Ene" cayali" $ara>ón" $adre de :ios y

*ma'onas y los valles interandinos de la región de la

sierra" como $antaro" Iuánuco" rubamba entre otros.

III

Estas tierras se las encuentra distribuidas en las regiones

de la -osta" ,ierra y ,elva" ocupando generalmente áreas

de topografía relativamente suave. En la región coste>a se

encuentran distribuidas principalmente en las partes altas

o cabeceras de los valles aluviales irrigados" así como

ocupando grandes e#tensiones dentro de las planicies"

tabla'os o pampas costeras que mati'an la geografía la

árida costa. Rran parte de las tierras de estas planicies

costeras han sido clasi)cadas “otencialmente” como

-lase PPP" una ve' subsanado su condición de clima árido

por medio del riego permanente. Evidentemente desde el

punto de vista climático y ecológico" estas tierras en la

actualidad" no tienen valor agrícola y" en tal sentido"

pueden clasi)carse como terrenos propios de la -lase QPPP

+sin uso/. En la sierra se e#tienden en los valles

interandinos" en la región selvática aparecen a lo largo de

los grandes ríos ama'ónicos y ocupando las laderas suaves

de la selva alta.

I1

Estos suelos se distribuyen en las planicies des(rticas de la

región costera. En la sierra se los ubica en los valles

interandinos altos. En algunos casos se encuentran

asociados con los suelos de la -lase PPP" pero con

limitaciones muchos más marcadas.

1 Estos suelos se encuentran distribuidos principalmente en

las grandes mesetas altiplánicas que mati'an la

geomorfología del maci'o andino" como las pampas de





Hunín.

1I

Estas tierras son las de mayor distribución dentro del

territorio del er!" ubicados básicamente" en la región de la

,ierra y en la vertiente oriental de la ,elva *lta.

1II

Estos suelos se locali'an en las 'onas alto andinas con

laderas fuertemente empinadas y en la vertiente oriental

de la selva alta con pendientes muy empinadas. 2ambi(n

se distribuyen a lo largo de la -osta conformando las

“Lomas” de la región árida.

1III

Estos suelos se encuentran en la región de la -osta y que

no se los puede recuperar +,alinos" *lcalinos/" suelos

ácidos de la ,ierra y ,elva. ,uelos pantanosos +,ierra y

,elva/" suelos pedregosos.

uente9 -adenillas. BJJ.

9. Tcnicas 'ara la clasi7cación.

Procedi"iento.

La clase agrológica de un suelo es función de los factores que

inciden en su comportamiento y su valor se encuentra en el

campo mediante observaciones del paisa&e y barrenaciones"

teniendo en cuenta factores adicionales transitorios"

pendiente" erosión" profundidad efectiva" te#tura y

permeabilidad. P>igue' +F<<</" propone una tabla para

cali)cación de los atributos del suelo la misma que se indica

en la 2abla .

A@ Pendiente.

La pendiente viene de)nida por la tangente de dicho ángulo. ,i

bien es más frecuente e#presarla como porcenta&e" que es el

resultado de multiplicar por B<< el valor anterior y representa

los metros ascendidos al recorrer una distancia hori'ontal de

B<< metros. +:e la uente" BJJ/.





Ta4la /. Kominación de pendiente.

Grado Pendiente F@

a <"< N @"<b @"B N F<"<c F<"B N D"<db D"B N <"<e <"B N @"<f @"B N "<

R S "< uente9 P>igue'" F<<<.

0@ Erosión.

P>igue' +F<<</" dice que es el desgaste y depósito de los

materiales de la super)cie terrestre por medio de las fuer'as

del agua" el viento y la gravedad. La erosión es un proceso

selectivo" el cual afecta las partículas más )nas y f(rtiles del

suelo. La erosionabilidad de)ne la resistencia del suelo a los

procesos de desprendimiento y transporte. *unque la

resistencia de un suelo a la erosión depende" en parte" de su

posición topográ)ca" pendiente y grado de alteración" como

por e&emplo; mediante el laboreo" propiedades del suelo" etc.

+$organ" BJJ/.

Ta4la 9. Kominación de la erosión del suelo.

Grado No"inación A?ectación* Kinguna no afectaM LaminarNsurcos Ligera

-LaminarNsurcos

-árcavas$oderada Ligera

dLaminarNsurcos Ligera

-árcavas uerte

e-árcavas

moderadamente

fuertef -árcavas uerte

g Gtras

mayor parte del

per)l uente9 P>igue'" F<<<.





C@ Pro?!ndidad e?ectiva.

Es el espesor total de todas las capas" donde las raíces de las

plantas pueden desarrollarse normalmente. Las raíces de la

mayoría de los cultivos penetran a una profundidad de @< a <

cm cuando las condiciones de suelo lo permiten. La

profundidad efectiva tiene in%uencia en el crecimiento

radicular de los cultivares" en la disponibilidad de los

nutrimentos" la in)ltración del agua en el suelo" el uso de

maquinaria agrícola y el sistema de labran'a más apropiado.

+P>igue'" F<<</.





Ta4la . Kominación de la profundidad efectiva.

Grado No"inación Pro?!ndidad "@

Grado No"inación Pro?!ndidad

aE#tremadamente

profundo S B"<<

b $uy profundo B"<< N <"

c rofundo <"6 N <"<d $oderada <"6J N <"De ,uper)cial <"D6 N <"Bf $uy super)cial <"B6 N <"<D

g

E#tremadamente

super)cial T <"<D uente9 P>igue'" F<<<.

D@ Tet!ra.

La porción mineral del suelo está formado por partículas que"

seg!n su tama>o" se clasi)can en9 arena +de F a <"< mm/"

limo +de <"< a <"<<F mm/ y arcilla +inferior a <"<F mm/. La

te#tura de un suelo hace referencia a la proporción relativa dearena" limo y arcilla que contiene" atendiendo a la te#tura los

suelos se clasi)can en" arenosos" limosos y arcillosos.

+uentes" F<<D/.

Ta4la H. Kominación te#tural.

Ar!'a"ie

nto tet!ral

S!d división de

ar!'a"iento

tet!ral

Tet!ra

PK* a. $uy ina *rcillosa +*/

b. ina

*rcillosa limosa

+*L/ *rcillo

arenosoc. moderadamente

ina

ranco *rcillosa

limosa +*L/

ranco *rcillo

arenoso francoarcillo arenoso





+aa/

$E:P* d.

limosa +L/

ranco limoso L

ranco +f/ranco *renosa

muy )na +amf/

R?E,*

e.$oderadamente

gruesa

ranco *renosa

)na +af/

f. Rruesa

ranco *renoso

+a/

E@ Per"ea4ilidad.

-onsiste en la facilidad que ofrece el suelo para ser atravesado

por el agua. Lo que interesa ofrecer de este concepto" es la

velocidad de in)ltración del agua en el suelo. Es raro encontrar

una parcela que sea uniformemente permeable. ,i e#iste

pendiente acusada" al no poder quedar el agua sobrante

retenida sobre la super)cie" se provoca la escorrentía" con el

riesgo de arrastrar y perder la me&or tierra. +$oya" BJJ7/.

Ta4la . Kominación de permeabilidad.

Grado No"inación 1elocidad c"J&ora@ Circ!lación a!a

( aire.

Grado No"inación1elocidadc"J&ora@

Circ!laciónA!a ( Aire

* $uy lenta T <"BF@ $uy lentaM Lenta <"BF@ N <"<< Lenta

-$oderadamente

lenta<"B< N F"<<<

$oderadamente

lenta: $oderada F"B<< N @"F< $oderada

E ?ápida @"FB N

BF"<<

$oderadamente

rápida

$uy rápidaBF"B< N

F"<<<?ápida

R E#tremadamente SF"<<< $uy rápida





rápida

uente9 P>igue'" F<<<.

CAPIT+LO I1

RES+LTADOS Y DISC+CIONES

A. CLASI3ICACION AGROLOGICA..- Clasi7cación de los s!elos de los 'redios en

est!dio sen s! ca'acidad de !so..-.- In?or"ación eneral acerca del s!elo.

2 No"4re del Pro(ecto;El presente Estudio *grológico +,uelos y -lases de

-apacidad de so/ se ha reali'ado para determinar las

características físicas y morfológicas actuales del suelo

de los predios ubicados en los sectores de ,ho&me"

bilon" ,uton 0 1inshull" ,etenas 0 2imbul 0 -anguillo"

a&pata" 3umpe" ,icten" ,hi4al" -ulluna" ,ig ,ig 0

5uelucas" distrito de la Halca " ?egión *ma'onas.

2 >aterial Cartor67co.Levantamiento cartográ)co del estudio agrologico

+suelos y clases de capacidad de uso/ de los predios en

estudio se hi'o tomando en cuenta la carta

pedológica de *ma'onas Escala B9F<<<.

./ EST+DIO AGROLOGICO DEL SECTOR SKO$>E./.-Rano de Altit!d.

:esde los F<<< a FD@< msnm.

+4icación;A.2 +4icación 'ol5tica.

El sector ,ho&me se ubica en el distrito de La Halca"

rovincia -hachapoyas ?egión *ma'onas.

0.2 +4icación en coordenadas +T> DE DAT+N

GSM.

Korte9 JF7<JJ

Este9 B766D.

C.2 Taono"5a del s!elo sen 3AO T@;





Qertisoles

D.2 3or"a del terreno.2 To'ora?5a del terreno circ!ndante; Gndulado

E.2 Pendiente del sector en est!dio;

$oderadamente empinada a empinada.

3.2 1eetación o +so de la Tierra;

*ctualmente utili'ados con cultivo

estacionario +$ai'/

G.2 Drenaje interno d@;

Pmperfecto a pobre

K.2 Per"ea4ilidad.

$oderada.

I.2 Escorrent5a.$oderadamente

$.2 Erosión.

$oderada

.2 Pro?!ndidad e?ectiva del s!elo.$uy super)cial a super)cial se observó visualmente en

el per)l que hasta los D< cm de profundidad" se

desarrollan con normalidad las raíces de las plantas en

este per)l de suelo.

L.2 Caracter5sticas !5"icas.

La reacción de este suelo es neutra +.</

N.2 Tet!ra.

El área en estudio tiene una te#tura de *?-PLLG

*?EKG,G.

.9 EST+DIO AGROLOGICO DEL SECTOR <+TA.9.-Rano de Altit!d.

:esde los F<<< a F<<< msnm.

+4icación;





A.2 +4icación 'ol5tica.El sector Uuta se ubica en el distrito de La Halca"

rovincia -hachapoyas ?egión *ma'onas. 0.2 +4icación en coordenadas +T> DE DAT+N

GSM.

Korte9 JF7FD7JB

Este9 B7DJ7B.


Qertisoles






estacionario +$ai'/


Pmperfecto a pobre

K.2 Per"ea4ilidad.

$oderada.


$.2 Erosión.

$oderada

.2 Pro?!ndidad e?ectiva del s!elo.

$uy super)cial a super)cial se observó visualmente en

el per)l que hasta los 6< cm de profundidad" se




La reacción de este suelo es neutra +/





N.2 Tet!ra.

El área en estudio tiene una te#tura de *rcillo *renoso.

. EST+DIO AGROLOGICO DEL SECTOR SIG SIG..-Rano de Altit!d.

:esde los FFB< a FFJ< msnm.+4icación;A.2 +4icación 'ol5tica.

El sector ,ig ,ig se ubica en el distrito de La Halca"


0.2 +4icación en coordenadas +T> DE DAT+NGSM.

Korte9 JF7FD6

Este9 B76@7B.


Qertisoles






estacionario +$ai'/

G.2 Drenaje interno d@; Pmperfecto a pobre

K.2 Per"ea4ilidad.

$oderada.


$.2 Erosión.

$oderada











La reacción de este suelo es neutra [email protected]/.

N.2 Tet!ra.

El área en estudio tiene una te#tura de ranco

arenoso.

.H EST+DIO AGROLOGICO DEL SECTOR CANG+ILLO.H.-Rano de Altit!d.

:esde los FF< a FD7< msnm.+4icación;A.2 +4icación 'ol5tica.

El sector -anguillo se ubica en el distrito de La Halca"



GSM.

Korte9 JF7FD<@

Este9 B7<D


Qertisoles






estacionario +$ai'/

G.2 Drenaje interno d@; Pmperfecto a pobre





K.2 Per"ea4ilidad.

$oderada.


$.2 Erosión.

$oderada

.2 Pro?!ndidad e?ectiva del s!elo.$uy super)cial a super)cial se observó visualmente en



este per)l de suelo.L.2 Caracter5sticas !5"icas.

La reacción de este suelo es uertemente *cido +.F/

N.2 Tet!ra.


. EST+DIO AGROLOGICO DEL SECTOR INSK+L..-Rano de Altit!d.

:esde los BJ< a FF< msnm.+4icación;A.2 +4icación 'ol5tica.

El sector 1hinshul se ubica en el distrito de La Halca"



GSM.

Korte9 JF7B7J

Este9 B76B6.


Qertisoles










estacionario +$ai'/


Pmperfecto a pobre

K.2 Per"ea4ilidad.

$oderada.


$.2 Erosión.

$oderada







La reacción de este suelo es neutra +.B/

N.2 Tet!ra.


. EST+DIO AGROLOGICO DEL SECTOR S+TON..-Rano de Altit!d.

:esde los F<6< a F6B< msnm.+4icación;

A.2 +4icación 'ol5tica.El sector ,uton se ubica en el distrito de La Halca"



GSM.

Korte9 JF7B77<

Este9 B7@.

C.2 Taono"5a del s!elo sen 3AO T@; Qertisoles





D.2 3or"a del terreno.

2 To'ora?5a del terreno circ!ndante; GnduladoE.2 Pendiente del sector en est!dio;




estacionario +$ai'/


Pmperfecto a pobre

K.2 Per"ea4ilidad.

$oderada.


$.2 Erosión.

$oderada


$uy super)cial a super)cial se observó visualmente enel per)l que hasta los D< cm de profundidad" se




La reacción de este suelo es fuertemente acido +6.@/

<.B< *l meqOB<<g

N.2 Tet!ra.


arenoso

.M EST+DIO AGROLOGICO DEL SECTOR TI>0+L.M.-Rano de Altit!d.

:esde los FBF< a FF7< msnm.+4icación;A.2 +4icación 'ol5tica.

El sector 2imbul se ubica en el distrito de La Halca"rovincia -hachapoyas ?egión *ma'onas.






GSM. Korte9 JF7<J<6

Este9 B777@.


Qertisoles






estacionario +$ai'/


Pmperfecto a pobre K.2 Per"ea4ilidad.

$oderada.


$.2 Erosión.

$oderada











La reacción de este suelo es fuertemente acido +6./"

con presencia de aluminio +<.<7 *l meq OB<<g/" pero no

es per&udicial.

N.2 Tet!ra.


arenoso.

.Q EST+DIO AGROLOGICO DEL SECTOR SKIAL.Q.-Rano de Altit!d.

:esde los FF@< a F6< msnm.

+4icación;A.2 +4icación 'ol5tica.

El sector ,hi4al se ubica en el distrito de La Halca"



GSM.

Korte9 JF7<F

Este9 B7@6.


Qertisoles



$oderadamente empinada a empinada.3.2 1eetación o +so de la Tierra;


estacionario +$aí'/


Pmperfecto a pobre

K.2 Per"ea4ilidad.

$oderada.I.2 Escorrent5a.





$oderadamente $.2 Erosión.

$oderada.2 Pro?!ndidad e?ectiva del s!elo.






La reacción de este suelo es neutra [email protected]/" no tienepresencia de aluminio.

N.2 Tet!ra.


arcilloso

.-: EST+DIO AGROLOGICO DEL SECTOR C+LL+NA.-:.- Rano de Altit!d.

:esde los FDF< a FD@< msnm.+4icación;A.2 +4icación 'ol5tica.

El sector -ulluna se ubica en el distrito de La Halca"



GSM.

Korte9 JF7<B<6B

Este9 B7@FDJ.


Qertisoles












Pmperfecto a pobre

K.2 Per"ea4ilidad.

$oderada.

I.2 Escorrent5a.


$oderada







La reacción de este suelo es fuertemente acido +6./"

con presencia de aluminio +<.< *l meq OB<<g/" pero no

es per&udicial.

N.2 Tet!ra.


arenoso.

.-- EST+DIO AGROLOGICO DEL SECTOR +0ILON.--.- Rano de Altit!d.

:esde los BJ@< a F<@< msnm.+4icación;A.2 +4icación 'ol5tica.

El sector bilon se ubica en el distrito de La Halca"







GSM.

Korte9 JFJ6<<

Este9 B7B<.


Qertisoles

D.2 3or"a del terreno.

2 To'ora?5a del terreno circ!ndante; GnduladoE.2 Pendiente del sector en est!dio;






Pmperfecto a pobre

K.2 Per"ea4ilidad.

$oderada.


$.2 Erosión.

$oderada







La reacción de este suelo es neutra +.</" Ko tiene

presencia de aluminio.

N.2 Tet!ra.






arcillosos

.-/ EST+DIO AGROLOGICO DEL SECTOR PA$PATA.-/.- Rano de Altit!d.

:esde los FF<< a FD6< msnm.+4icación;A.2 +4icación 'ol5tica.

El sector a&pata se ubica en el distrito de La Halca"



GSM.

Korte9 JFJDB

Este9 B7DD.


Qertisoles






estacionario +$aí'/G.2 Drenaje interno d@;

Pmperfecto a pobre

K.2 Per"ea4ilidad.

$oderada.


$.2 Erosión.

$oderada











La reacción de este suelo es neutra +/" Ko tiene


N.2 Tet!ra.

El área en estudio tiene una te#tura de *rcillosa.

.-9 EST+DIO AGROLOGICO DEL SECTOR Y+>PE.-9.- Rano de Altit!d.

:esde los F<J< a FDD< msnm.+4icación;A.2 +4icación 'ol5tica.

El sector 3umpe se ubica en el distrito de La Halca"



GSM.

Korte9 JF7FB

Este9 B7JD@.


Qertisoles












Pmperfecto a pobre

K.2 Per"ea4ilidad.

$oderada.


$.2 Erosión.

$oderada







La reacción de este suelo es neutra +.</" no tiene


N.2 Tet!ra.

El área en estudio tiene una te#tura *rcilloso.

.- EST+DIO AGROLOGICO DEL SECTOR SICTEN.-.- Rano de Altit!d.

:esde los F<7< a FFJ< msnm.+4icación;A.2 +4icación 'ol5tica.

El sector ,icten se ubica en el distrito de La Halca"


0.2 +4icación en coordenadas +T> DE DAT+NGSM.

Korte9 JF76B6

Este9 B7@D.


Qertisoles












Pmperfecto a pobre

K.2 Per"ea4ilidad.

$oderada.


$.2 Erosión.

$oderada







La reacción de este suelo es neutra [email protected]/" no tiene


N.2 Tet!ra.

El área en estudio tiene una te#tura *rcilloso.

.-H EST+DIO AGROLOGICO DEL SECTOR =+EL+CA.-H.- Rano de Altit!d.

:esde los F<F< a FF<< msnm.+4icación;A.2 +4icación 'ol5tica.

El sector 5ueluca se ubica en el distrito de La Halca"



GSM. Korte9 JFD6





Este9 B7D6.

C.2 Taono"5a del s!elo sen 3AO T@; Qertisoles






estacionario +$ai'/


Pmperfecto a pobre

K.2 Per"ea4ilidad.

$oderada.

I.2 Escorrent5a.


$oderada







La reacción de este suelo es e#tremedamente acido

+6.F/" con presencia de aluminio +<.B6 *l meq OB<<g/"

pero no es per&udicial.

N.2 Tet!ra.






CAP*T+LO 1

CONCL+SIONES Y RECO>ENDACIONES

A. CONCL+SIONES.

B/ La clasi)cación agrológica de los suelos en estudio" constituye

una base de información para la plani)cación adecuada de su

uso y para el establecimiento de cultivos.

F/ El área en estudio tiene una super)cie total de F< has" de

las cuales <6.6 has comprenden las áreas clasi)cadas. La

diferencia +B.6 has/ está ocupada por terrenos sin cultivar.D/ En todos los sectores se identi)caron una super)cie total de

2rigo JF.BB Ia" 2aya BB.FB Ia" 3uca <.F<Ia" $ai' 6<<.77Ia y

una inverna de <.DIa.6/ ,e en área de estudio se identi)có F clase agrológicas bien

de)nidas" que son los suelos de tipo PPP tipo PQ.

/ ,e recomienda que a la instalación de los cultivos se realice un

análisis de suelo por parcela.@/ ?eali'ar periódicamente +al menos una ve' por a>o/ análisis de

suelos para determinar su fertilidad.





CAP*T+LO 1I

0I0LIOGRA3IA

-. CORONADO# >. F<<6. $ane&o ecológico del suelo. -entro de

Pnvestigación" Educación y :esarrollo. -PE:. +en línea/. Lima" E.

-onsultado B ene. F<<7. :isponible en http9OO

444.ciedperu.orgOmanualesOsuelin.htm./. DE LA 3+ENTE# L. -QQ. Siste"as de clasi7cación de s!elo

( +so de s!elos. en línea/. Mrasilia" M?. -onsultado FD dic.

F<<. :isponible en http9OO444.monografíasBtraba&[email protected].

9. D+RAND2DASTES# 3. F<<6. Malance hídrico. Iypergeo +en

línea/. rancia" ?. -onsultado el may. F<<7. :isponible en

http9OO444.hypergeo.euOspip.phpVarticleD<<.. 3AO +Grgani'ación de las Kaciones nidas para la *gricultura y la

*limentación" P2/. BJ. Ruía para la descripción de per)les de

suelo. ?omaNPtalia. pp. J"BJ"F6.

H. 3+ENTES# $.L. F<<D. 2(cnicas de ?iego" $inisterio de *gricultura"esca y *limentación. -uarta Edición. $undi 0 rensa. $adrid 0

Espa>a. pp. BD" 6DN@.. KERAS# R. BJ7B. $anual de ingeniería de regadíos. :irección

Reneral de Gbras !blicas. rimera edición. $adrid 0 Espa>a. pp.

6D6 0 6D.. K+LL# . BJ7<. $anual de conservación de ,uelos" Editorial

Limusa ,.*. rimera edición. $(#ico. pp. DDND6.

M. IIG+E<# >. F<<<. $ane&o y conservación de suelos y aguas.niversidad de $achala. rimera edición. Lo&aNEcuador" pp. F 0 7"

B 0 7F.Q. >ORGAN# R. BJJ. Erosión y -onservación del ,uelo. Ediciones

$undi 0 rensa. Editorial *edos ,.*. $adrid 0 Espa>a. pp. @.-:. >OYA# $.A. BJJ7. ?iego locali'ado y ertirrigación. Ediciones

$undi 0 rensa. ,egunda Edición. $adrid 0 Espa>a. pp. J.




ANEOS.

ESTUDIO AGROLOGICO PROYECTO RIEGO

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