Estructura Estructura Unidad y Clase Unidad y Clase

Cuatro ejes.Cuatro ejes.

Aprendizajes esperados e Aprendizajes esperados e indicadores.indicadores.

Planificación clases.Planificación clases.

Instrumentos evaluación.Instrumentos evaluación.

InicioInicio

DesarrolloDesarrollo

CierreCierre

INICIOINICIO

PROPÓSITOPROPÓSITO

Ofrecer espacio para:Ofrecer espacio para: Activar conocimientos y experiencias Activar conocimientos y experiencias

previas.previas. Anticipar, predecir y formular Anticipar, predecir y formular

hipótesis.hipótesis. Comunicarse oralmente.Comunicarse oralmente.

Tipos de ActividadesTipos de Actividades

Interrogación de textos.Interrogación de textos.

Pienso y comparto.Pienso y comparto.

Constelación de palabras.Constelación de palabras.

Cuadro de anticipación.Cuadro de anticipación.

DESARROLLODESARROLLOPROPÓSITOPROPÓSITO

Crear espacio para:Crear espacio para: Jugar a leer y escribir.Jugar a leer y escribir. Leer en forma Lectura oralLeer en forma Lectura oral

independiente Lectura silenciosaindependiente Lectura silenciosa Comprender contenido de un texto.Comprender contenido de un texto. Desarrollar destrezas de lectura y Desarrollar destrezas de lectura y

escritura.escritura. Comunicarse oralmente.Comunicarse oralmente.

Tipo de Actividades:Tipo de Actividades:

Comprensión de la Comprensión de la lecturalectura Lectura Lectura

compartida.compartida. Lectura Lectura

silenciosa.silenciosa. Tres tipos de Tres tipos de

preguntas.preguntas. Cuadro de dos Cuadro de dos

columnas.columnas.

Secuencia de Secuencia de hechos.hechos.

Paráfrasis.Paráfrasis. Dramatización de Dramatización de

contenido de contenido de lecturas.lecturas.

Resumen.Resumen. Cambio de finales. Cambio de finales. Completar textosCompletar textos..

Desarrollo de destrezas Desarrollo de destrezas de lecturade lectura

Desarrollo de conciencia fonológica:Desarrollo de conciencia fonológica: Conciencia de sonidos iniciales y Conciencia de sonidos iniciales y

finales.finales. Asociación fonemas y grafemas.Asociación fonemas y grafemas. Vocabulario visual.Vocabulario visual. Conciencia de sílabas, palabras y Conciencia de sílabas, palabras y

oraciones.oraciones.

Producción de diverso Producción de diverso tipo de textos escritostipo de textos escritos

Dictados a la educadora o Dictados a la educadora o escritos en forma independiente.escritos en forma independiente.

Revisión y re-escritura de los Revisión y re-escritura de los textos producidos.textos producidos.

Desarrollo de destrezas Desarrollo de destrezas de escriturade escritura

Reproducción y copia de letras, Reproducción y copia de letras, sílabas, palabras y oraciones.sílabas, palabras y oraciones.

Completar oraciones.Completar oraciones. Escribir palabras y oraciones Escribir palabras y oraciones

dictadas.dictadas. Crucigramas.Crucigramas.

CIERRECIERREPROPÓSITOPROPÓSITOReflexionar y tomar conciencia sobre:Reflexionar y tomar conciencia sobre: Lo aprendido.Lo aprendido. Lo que falta por aprender.Lo que falta por aprender. Su funcionalidad.Su funcionalidad. Cómo lo aprendió.Cómo lo aprendió.

METACOGNICIÓNMETACOGNICIÓN

Tipos de ActividadesTipos de Actividades

Bitácora de Aprendizaje.Bitácora de Aprendizaje.

Actividades lúdicas.Actividades lúdicas.

Pautas de evaluación.Pautas de evaluación.