Estructura familiar
-
Upload
centre-de-recursos-pedagogics-de-badalona -
Category
Documents
-
view
180 -
download
0
Transcript of Estructura familiar
L'ESTRUCTURA FAMILIAR IL'ESTRUCTURA FAMILIAR I EL RENDIMENT ESCOLAR.EL RENDIMENT ESCOLAR.
Judith Mirón León Judith Mirón León Tutor:Juan Antonio SegoviaTutor:Juan Antonio SegoviaCol·legi BadalonèsCol·legi Badalonès
Ha canviat l'estructura familiar amb el pas Ha canviat l'estructura familiar amb el pas del temps?del temps?
HIPÒTESISHIPÒTESIS
Hipòtesi 1Hipòtesi 1
Els nens/es de famílies no tradicionals tenen un Els nens/es de famílies no tradicionals tenen un rendiment escolar inferior al dels nens/es de rendiment escolar inferior al dels nens/es de famílies tradicionals (entenen per família famílies tradicionals (entenen per família tradicional la constituïda per pare, mare, fill/a o tradicional la constituïda per pare, mare, fill/a o fills/es i avis o àvies, si n’hi ha).fills/es i avis o àvies, si n’hi ha).
Definició de les variables: Definició de les variables:
Família tradicional: la constituïda per pare, mare, Família tradicional: la constituïda per pare, mare, fill/a o fills/es i avis o àvies, si n’hi ha)fill/a o fills/es i avis o àvies, si n’hi ha)
Família no tradicional: qualsevol altra situacióFamília no tradicional: qualsevol altra situació
Rendiment escolar: qualificacions escolars finals Rendiment escolar: qualificacions escolars finals del curs 2011-12del curs 2011-12
HipòtesiHipòtesi 2 2
Els alumnes que tenen pares/mares amb estudis Els alumnes que tenen pares/mares amb estudis universitaris tenen un rendiment escolar superior universitaris tenen un rendiment escolar superior al dels nens/es els pares dels quals no tenen al dels nens/es els pares dels quals no tenen estudis universitaris.estudis universitaris.
Hipòtesi 3Hipòtesi 3
Els nens/es amb germans/es tenen un rendiment Els nens/es amb germans/es tenen un rendiment escolar superior al dels nens/es sense germansescolar superior al dels nens/es sense germans
Hipòtesi 4Hipòtesi 4
Els nens/es de famílies no tradicionals consideren Els nens/es de famílies no tradicionals consideren que tenen una relació més conflictiva amb la seva que tenen una relació més conflictiva amb la seva
famíliafamília
Disseny experimentalDisseny experimental
Recerca d'inforRecerca d'informació ens diferemació ens diferents mitjansnts mitjans
LA FAMÍLIALA FAMÍLIA
EL RENDIMENT ESCOLAREL RENDIMENT ESCOLAR
Entrevistes amb:Entrevistes amb: - - Mestres i psicòlegs escolarMestres i psicòlegs escolar
- - alumnes de família no tradicionalalumnes de família no tradicional
Confecció d'un qüestionari, que s’ha Confecció d'un qüestionari, que s’ha passat a una mostra de 270 alumnes, passat a una mostra de 270 alumnes, seleccionada a l’atzar, de diferent sexe,seleccionada a l’atzar, de diferent sexe,edats i centres escolars. edats i centres escolars.
Questionari sobre la situació familiar i el rendiment escolar.Aquest qüestionari té com a objectiu valorar la situació familiar dels adolescents i la relació amb el rendimentescolar.T'agraïria que responguessis amb sinceritat,ja que les teves respostes seràn de gran utilitat per a la mevainvestigació.-Sexe:__________ -Edat:____________Situació familiar:O Família tradicional (pare,mare,sense germans).O Família extensa (pare,mare,avis)O Família monoparental per separació ( amb la mare i germans)O Família monoparental per separació ( amb la mare ,sense germans)O Família monoparental per separació ( amb el pare i germans)O Família monoparental per separació ( amb el pare, sense germans)O Família reconstituïda amb germans.O Família reconstituïda sense germansO Família monoparental per defunció de la mare sense germans.O Família monoparental per defunció de la mare amb germansO Família monoparental per defunció del pare sense germans.O Família monoparental per defunció del pare amb germans.O Altre tipus de família. Digues quina:____________________________-Nivells d'estudi del pare:O Primaris O Secundaris-Obligatoris O Post-obligatoris O Universitaris-Professió pare:________________________-Nivells d'estudi de la mare:O Primaris O Secundaris-Obligatoris O Post-obligatoris O Universitaris-Professió mare:________________________-Nombre de germans:_______ -Edat germans:__________-Nivell d'estudi dels germans (En cas de tenir més d'un germà el nivell d'estudi del més gran): ___________-Tens una relació conflictiva amb la teva família? Si No-Els teus pares et recolzen a l'hora del estudi ? Si No-Tens molta llibertat a l'hora de decidir allò que vols fer? Sempre A vegades MaiRendiment escolar.-Nota final del curs passat:________-Has repetit alguna vegada curs? Si No-Tens alguna matèria pendent? Si No-Quina?______________________- Fas activitats extraescolars de reforç ? Si No-Fas altres activitats extraescolars? Si No-Quines?________________________-Prestes atenció quan explica el professor? Si No-Quant de temps dediques a estudiar cada dia? __________________-T'agrada estudiar? Si No
Descripció estadística de la Descripció estadística de la mostramostra
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 140
10
20
30
40
50
60
7061
17 15 148
1 26 4
0 0 1 1 2
Tipus de família
Nois
Columna 1
Tipus de família
No
mb
re d
e n
ois
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 140
10
20
30
40
50
60
70 63
147
1610
0 0
113 0 1 2 0 1
Tipus de Família
Noies
Columna 1
Tipus de famílies
No
mb
re d
e n
oie
s
Conclusions i Conclusions i interpretació interpretació estadística estadística dels resultatsdels resultats
Hipòtesi 1:Hipòtesi 1: Els alumnes que pertanyen a una família tradicional, tenen unes Els alumnes que pertanyen a una família tradicional, tenen unes qualificacions superiors als alumnes que pertanyen a una família no qualificacions superiors als alumnes que pertanyen a una família no tradicional.tradicional.
Mitjana aritmètica s2 z
F.tradicional F.no tradicional Total F.tradicional F.no tradicional Total
Nois 6,721 6,294 6,593 1,545 1,642 1,600 1,762
Noies 6,844 6,195 6,612 1,549 1,506 1,604 2,828
Total 6,778 6,242 6,602 1,531 1,553 1,595 3,240
Risc error 0.20 0.10 0.05 0.02 0.01 0.002 0.001
valor zα 1,282 1,645 1,96 2,326 2,576 3,09 3,291
Conclusió:Conclusió: Els alumnes de famílies tradicionals han assolit uns resultats Els alumnes de famílies tradicionals han assolit uns resultats acadèmics significativament superiors als dels alumnes de famílies no acadèmics significativament superiors als dels alumnes de famílies no tradicionals.tradicionals.
Valors de la taula normal: Valors de la taula normal:
Hipòtesi 2:Hipòtesi 2:Els nens que tenen pares/mares amb un nivell d'estudis superiors tenen millors qualificacions .
Mitjana Aritmètica s2
Graus d'estudis mare alt Graus d'estudis mare baix Graus d'estudis mare alt Graus d'estudis mare baix z
Nois 6,660 6,362 1,513 1,897 1,054
Noies 6,810 6,133 1,485 1,608 2,791
Total 6,729 6,235 1,497 1,722 2,702
Mitjana Aritmètica s2
Graus d'estudis pare alt Graus d'estudis pare baix Graus d'estudis pare alt Graus d'estudis pare baix z
Nois 6,713 6,255 1,6068 1,4710 1,874
Noies 6,841 6,153 1,3681 1,7620 2,874
Total 6,772 6,2 1,5008 1,6110 3,354
Conclusió:Conclusió: Els nens/nenes que tenen pares/mares amb estudis universitaris han assolit uns resultats acadèmics significativament superiors als dels nens/nenes els pares dels quals no tenen estudis universitaris.
Hipòtesi 3:Hipòtesi 3:EEls nens amb germans tenen qualificacions superiors que els nens sense germans.
Mitjana s2
Amb germans Sense germans Total Amb germans Sense germans Total z
Nois 6,751 6,165 6,593 1,5984 1,3946 1,6004 2,468
Noies 6,763 6,074 6,612 1,2560 2,5519 1,6040 2,2039
Total 6,757 6,125 6,602 1,4188 1,8671 1,5959 3,329
ConclusióConclusió: Els alumnes amb germans han assolit uns resultats acadèmics significativament superiors als dels alumnes que no en tenen.
Hipòtesi 4:Hipòtesi 4: Observar si els alumnes de famílies no tradicionals tenen una relació més conflictiva amb la seva família que els de famílies tradicionals.
5 5%
88 95%
Família tradicional
Nois Relació conflictivaRelació no conflictiva
13 33%
26 67%
Família no tradicional
Nois
Relació conflictiva
Relació no conflictiva
6 7%
78 93%
Família tradicional
Noies
Relació conflictiva
Relació no conflictiva
14 32%
30 68%
Família no tradicional
Noies
Relació conflictiva
Relació no conflictiva
11 6%
166 94%
Família tradicional
Relació conflictiva
Relació no conflictiva
27 33%
56 67%
Família no tradicional
Relació conflictiva
Relació no conflictiva
Conclusió: Conclusió: EEls alumnes de famílies no tradicionals consideren que tenen una relació més conflictiva amb la seva família -33%- que els alumnes de famílies tradicionals -11%-.
Annex. Dibuix de la família Annex. Dibuix de la família d’uns nens de famílies no d’uns nens de famílies no tradicionals.tradicionals.
Moltes gràcies!Moltes gràcies!