Estructura del sistema educativo por Norma Alexandra Fiallos

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Comprende desde los 3 a 5 años de edad.

Desarrollo integral cognitivo , afectivo, psicomotriz , social.

Corresponsabilidad de la familia, la comunidad y el Estado con la protección de la primera infancia

La educación de los niños y niñas desde su nacimiento esta directamente bajo la responsabilidad de la familia.

La educación a partir de los tres a cinco años de edad es obligación del Estado a través de la Autoridad Educativa Nacional.

Desde los cinco años de edad en adelante.

Comprende diez años de educación continua obligatoria.

Desarrolla capacidades, habilidades, destrezas y competencias para una “vida ciudadana”.

Prepara al alumno para continuar con el bachillerato.

Comprende tres años de educación obligatoria a continuación de la ed. Básica.Los estudiantes cursaran un tronco común de materias, (asignaturas generales).

Además del tronco común ofrecerá una formación complementaria en áreas científico-humanísticas

Ofrecerá una formación complementarias en áreas técnicas artesanales, deportivas o artísticas que permitan la inserción laboral.

Es de carácter optativo y dura u año adicional.

Formación especializada en artes, que permitirá la inclusión laboral.

La estructura educativa se basa en un plan educativo que se proyecta a un cambio en la educación, si bien es cierto todo cambio tiende a tener sus complicaciones las mismas que deben ser superadas con una buena organización, para poder sacar a flote el verdadero cambio en el Sistema Educativo y a si brindar una buena educación en todos los niveles.

Para realizar este plan las autoridades pertinentes, debieron tomar en cuenta muchos aspectos como: infraestructura, horarios pedagógicos, estímulos educativos y profesionales, etc. Y no implementarlos de una manera imponente para que así no surjan inconvenientes ni malestar en su entorno.