ESTRATEGIAS PARA ACTIVAR EL PERDÓN EN

EL AULA DE CLASES

Lcda. Milagros CerradaLcda. Paola MaldonadoLcda. Sandra Contreras

Mérida, 2013

UNIVERSIDAD DE LOS ANDESVICERRECTORADO ACADEMICO

PROGRAMA DE ACTUALIZACION DOCENTE

¿QUÉ ES EL PERDÓN?

El perdón es la acción que se ejerce para buscar la paz y el bien a petición del ofensor o espontáneamente, es decir,

que no exista resentimiento . Es no sentir una y otra vez la decepción o ira que se desató

en algún momento por una acción u ofensa.

¿CÓMO ESTIMULAR EL PERDÓN EN EL AULA DE

CLASES?Una vez que sabemos qué

es el perdón, se debe activar esa acción en los grupos o aulas de clases, para que no se resienta

una y otra vez ese mar de acciones negativas y se

pierda el equilibrio y armonía de las personas.

¿CÓMO LOGRARLO?

Para estimular ésta acción en los participantes de un

aula de clases, se debe trabajar con actividades

no solo grupales sino individuales que ayuden a sacar esos resentimientos

y así fortalecer el verdadero perdón en sus

vidas.Para lograr esto se

propone hacer actividades relacionadas a los

mandalas.

MANDALAS

Los mándalas son diagramas o

representaciones esquemáticas y simbólicas del universo, utilizados en el budismo y el hinduismo,

que se trabajan con distintas formas y colores.

Este diagrama gráfico describe el «yo

inconsciente», es por ello que resulta una

herramienta perfecta para trabajarlo en un aula de

clases el perdón.

INTERPRETACIÓN DE LAS MANDALAS

Sus formas tienen un significado especial:

Círculo: Lo absoluto, el verdadero yo, movimiento.

Corazón: Sol, amor, felicidad, alegría, sentimiento de unión.

Cruz: Unión cielo y tierra, vida y muerte, consciente e inconsciente.

Cuadrado: Procesos de la naturaleza, estabilidad, equilibrio.

Estrella: Símbolo de lo espiritual, libertad, elevación.

Espiral: Vitalidad, energías curativas, búsqueda de la totalidad.

Hexágono: unión de los contrarios.

Laberinto: Búsqueda del propio centro.

Mariposa: auto renovación del alma, transformación y muerte.

Pentágono: silueta del cuerpo humano, tierra, agua y fuego.

Rectángulo: Estabilidad, rendimiento del intelecto, vida terrenal.

Triángulo: Agua, inconsciente, vitalidad transformación, agresión hacia uno

mismo (depende de la dirección de la punta del triangulo.)

Los colores tienen un significado especial que denota el estado de ánimo del

creador.

Blanco: La nada, pureza, iluminación, y perfección.

Negro: Muerte, limitación personal, misterio, renacimiento, e ignorancia.

Gris: Neutralidad, sabiduría, renovación.

Rojo: Masculino, sensualidad, amor, arraigamiento, pasión.

Azul: Tranquilidad, paz, felicidad, satisfacción, alegría.

Amarillo: sol, luz, jovialidad, simpatía, y receptividad.

Naranja: Energía, dinamismo, ambición, ternura, y valor.

Rosa: Femenino, infantil, dulzura, y altruismo.

Morado: Amor al prójimo, idealismo y sabiduría.

Verde: naturaleza, equilibrio, crecimiento, y esperanza.

Violeta: Música, magia, espiritualidad, transformación, e inspiración.

Oro: Sabiduría, claridad, lucidez, y vitalidad.

Plata: Capacidades extrasensoriales, emociones fluctuantes y bienestar.

INTERPRETACIÓN DE LAS MANDALAS

ACTIVIDAD N°1TRABAJO PERSONAL

Tomando en cuenta los mandalas, se le encomendará al

alumno la tarea de diseñar, colorear e

interpretar su propio mandala, en base a

algún miedo, o resentimiento personal

para que enfrente y aplique el perdón a sí

mismo.

ACTIVIDAD N°1TRABAJO GRUPAL

Para la actividad grupal, se pondrán en grupos de tres a

cuatro personas máximo, para que realicen su propio mandala grupal,

poniendo cómo tema central el perdón y

cómo aplicarlo en la sociedad mediante

los mandalas.

EL PERDÓN Y LOS MANDALAS

Al considerar que los mandalas son arquetipos artísticos que ayudan a

visualizar el ser, se aplicarán en el aula de

clases para fortalecer a los participantes y ayudar a los

grupos a no resentir lo negativo, de este modo se

afianzarán los lazos y habrá una mejor armonía en el

ambiente.