ESTIMULO - UBA

CTA 3 | HumanidadesSecretaría de Ciencia y Técnica | Universidad de Buenos Aires

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS

ESTIMULO

DIRECTOR/A: FEMENIAS, MARIA LUISA

TEMA: EL CRUCE CONCEPTUAL ENTRE LA ACCIÓN DE SIMONE DE BEAUVOIR Y LA AGENCIA DEL “SUJETO” ABYECTO DE JUDI

En la presente investigación analizaré críticamente la noción de “acción” sostenida por Simone de Beauvoir en relación a la de “trascendencia”. Dichos conceptos serán relacionados con la categoría de Otro, abogada por la misma filósofa. Esa noción se intercepta con las de agencia y de “sujeto” abyecto sostenidas por Judith Butler. Dicho cruce tiene como objetivo no sólo hacer dialogar a ambas autoras –en el sentido iniciado por Seyla Benhabib-, sino también mostrar la influencia de elementos existencialistas beauvorianos en algunos conceptos de la autora norteamericana. Mi propósito es enmarcar la agencia del ´sujeto´ abyecto dentro de un ámbito de trascendencia beauvoriano, implementando un giro metaléptico.

BECARIA/O: ABELLÓN, PAMELA CELESTE

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ESTIMULO

DIRECTOR/A: MESSINEO, MARÍA CRISTINA

TEMA: “SOCIOLINGÜÍSTICA MAKÁ (FLIA MATAGUAYO) CON ESPECIAL REFERENCIA A LAS ESTRATEGIAS DE RESISTENCIA FRE

Dentro del marco del Proyecto UBACyT “Lenguas indígenas de la Argentina y países limítrofes, con especial referencia a la región del Gran Chaco (toba, chorote, maká mbya y quechua boliviano). Estudios descriptivos, tipológicos y de contacto lingüístico”, esta investigación se propone indagar sobre la situación sociolingüística del pueblo maká, radicado en Paraguay en dos comunidades distintas, y sobre las estrategias de resistencia implícitas y explícitas (Bigot, 1993) que despliegan frente a la cultura hegemónica/dominante (paraguaya). Para tal fin, se realizarán trabajos de campo in situ en los que se documentarán los usos de la lengua maká en sus distintos contextos, y mediante la elicitación se registrarán sus aspectos formales. Se relevarán los juicios, valoraciones y representaciones lingüísticas de los hablantes mediante entrevistas y observación participante. La investigación tomará en cuenta los aportes de la lingüística de campo, la etnografía del habla, la pragmática, la lingüística antropológica y la sociolingüística. Algunas de las nociones pertinentes para llevar a cabo esta investigación serán estrategias de resistencia, conciencia lingüística y formación léxica.

BECARIA/O: ABRACH, LUISINA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: OLIVERA, DANIEL ENZO

TEMA: LA CONFORMACIÓN DE LA IDENTIDAD SOCIAL A TRAVÉS DE LA TECNOLOGÍA CERÁMICA EN LA FRONTERA ORIENTAL DE

A través del estudio de la tecnología cerámica de sitios arqueológicos ubicados en la porción de la frontera oriental de la Quebrada de Humahuaca, este plan de trabajo propone analizar los procesos de conformación de la identidad acontecidos en esta región, importante por su conexión con los territorios de puna y selvas occidentales. Este espacio generado culturalmente por las comunidades andinas es atractivo para el estudio de los complejos procesos de conformación de las identidades entre el 1400 y el 1700 d.C aproximadamente debido, fundamentalmente, al impacto que produjeron los imperios incaico primero y español después sobre las poblaciones que habitaban esta región. Para ello se parte de suponer que los distintos actores sociales, andinos y europeos, conjugaron identidades de ambos mundos generando una nueva lógica, mestiza y particular. En esta investigación, y metodológicamente hablando, se recurrirá al uso de diversas líneas de evidencia tomadas tanto de la Arqueología (tecnología cerámica y arqueometría, entre las principales), como de la Antropología Histórica (documentos escritos y fuentes etnohistóricas, entre otras), a fin de analizar de qué maneras quedaron plasmados estos cambios en la cultura material, y con particular énfasis en la cerámica de estas sociedades.

BECARIA/O: ACEVEDO, VERONICA JUDITH

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ESTIMULO

DIRECTOR/A: CALLEGARI, ADRIANA BEATRIZ

TEMA: EL REGISTRO FAUNÍSTICO DEL PERÍODO DE INTEGRACIÓN REGIONAL DEL VALLE DE FAMATINA Y EL VALLE DE VINCHINA (LA RIOJA). ACERCAMIENTO TEÓRICO- METODOLÓGICO SOBRE LOS FACTORES CULTURALES Y NATURALES ACTUANTES EN SU FORMACIÓN.

Desde que fue definida la “Cultura de la Aguada”, se han investigado varios aspectos relacionados con este fenómeno sociopolítico y las distintas manifestaciones culturales que tuvo en las diferentes zonas que estuvieron bajo su influencia. Algunos de los temas que han sido estudiados con mayor profundidad son los relacionados con la ideología, la religión, la arquitectura (en especial la ritual), la iconografía, las prácticas mortuorias y los procesos políticos que se dieron durante este período. Sin embargo, los aspectos relacionados con la vida doméstica han sido poco estudiados. La dieta puede ayudarnos a entender las prácticas culturales relacionadas con los hábitos alimenticios de las poblaciones pasadas. Algunas de estas prácticas podrían darnos información sobre preferencias alimenticias, la existencia de diferencias sociales, actividades productivas, tabúes alimenticios, prácticas culinarias particulares, etc. Teniendo en cuenta la magnitud arquitectónica que presentan los sitios bajo estudio y la cantidad de población que éstos pudieron haber albergado, llama la atención la baja cantidad de evidencias faunísticas recuperadas. Este proyecto se propone analizar el registro faunístico recuperado en los sitios de La Cuestecilla (Valle de Famatina) y Rincón del Toro (Valle de Vinchina), en especial indagar acerca de las causas naturales y culturales que producen su poca representación en los conjuntos arqueológicos de estas zonas del Noroeste Riojano.

BECARIA/O: ACIAR, MARÍA EUGENIA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: PANESI, JORGE

TEMA: SABERES DE LA CRÍTICA: MODOS DE OBEDIENCIA Y AUTORIZACIÓN DEMOCRÁTICA

Disponible a la brevedad

BECARIA/O: ACZEL, ILONA CLARA

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FACULTAD DE PSICOLOGIA

MAESTRIA

DIRECTOR/A: LOMBARDI, GABRIEL HERBERTO

TEMA: TRATAMIENTO PSICOANALÍTICO DE LAS PSICOSIS


BECARIA/O: ALOMO, MARTÍN CARLOS

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: MENÉNDEZ, SALVIO MARTÍN

TEMA: TRANSITIVIDAD Y COGNICIÓN SOCIAL: LAS RELACIONES ENTRE LA RECEPCIÓN DE LOS TEXTOS Y LA CONSTRUCCIÓN DE LA VISIÓN DEL MUNDO

El presente proyecto sigue la línea teórica de la Gramática Sistémico-Funcional para explicar las relaciones posibles entre el sistema de transitividad y la cognición, pensada esta última en términos sociales. Nuestra hipótesis es que la selección de procesos y roles orienta la construcción de la visión del mundo y que estos paradigmas socio-cognitivos condicionan la recepción de los textos. El registro y el género actúan como elementos contextuales que restringen las posibilidades de interpretación de los receptores. Nuestro objetivo principal es explicar cuáles son los condicionamientos de los procesos y roles en la recepción textual. Esto se logrará a partir del análisis de textos de Amado Alonso, Ana María Barrenechea y Beatriz Lavandera, discursos que inscribimos dentro de la serie “Discurso del Instituto de Filología y Literaturas Hispánicas ‘Dr. Amado Alonso’”.

BECARIA/O: ALVARADO, DAMIÁN SILVESTRE

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: GOLDMAN, NOEMÍ LIDIA

TEMA: CONCEPCIONES EN TORNO A LA CONFORMACIÓN DEL ESTADO. BUENOS AIRES. 19852-1962


BECARIA/O: ARAMBURO, MARIANO JOSÉ

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CULMINACION

DIRECTOR/A: BERTELLONI, FRANCISCO

TEMA: APLICACIÓN DE MODELOS DE CAUSALIDAD EN LA TEORÍA POLÍTICA MEDIEVAL: EL MODELO DE CAUSALIDAD NEOPLATÓNICO EN EGIDIO ROMANO Y DANTE ALIGHIERI.

La tradición filosófica neoplatónica penetró en Occidente a través de distintas fuentes y en diversos momentos de la historia del medioevo. De los múltiples problemas trasmitidos por esta tradición, dos de ellos resultan determinantes en esta investigación: a) la doctrina que sostiene una jerarquía de seres que se alejan del principio causal mediante una processio a partir de la unidad y retornan (reditus) al principio originario (Proclo, Pseudo Dionisio Areopagita) y b) la doctrina que sostiene que la realidad está organizada jerárquicamente a través de intermediarios, pero en la cual esos intermediarios pueden caducar en su función reduciendo toda esa realidad al primer principio (Liber de Causis). Este proyecto de investigación se concentrará principalmente en estudiar el modo en el que estas dos doctrinas neoplatónicas influyeron en las obras de filosofía política de Dante Alighieri y Egidio Romano. Concretamente, es objetivo de esta investigación mostrar que un mismo modelo teórico-formal -el modelo de causalidad neoplatónico- fue utilizado para sustentar tesis políticas radicalmente opuestas. En efecto, en el caso de Egidio el modelo fue utilizado para defender la plenitudo potestatis papal, mientras que Dante lo utilizó para demostrar la necesidad de una monarquía universal (humana civilitas) y de una única autoridad política natural de la que dependen todas las restantes.

BECARIA/O: ARROCHE, VICTORIA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: POZZI, PABLO ALEJANDRO

TEMA: EXILIADOS ARGENTINOS EN VENEZUELA (1974-1983)

Venezuela recibió y albergó a una importante comunidad de exiliados argentinos durante los años terrorismo de Estado en la Argentina, entre 1974-1983. Sin embargo, la literatura sobre el tema es escasa y de distinta naturaleza, por lo cual se realiza balance de la bibliografía considerada significativa para el proyecto, buscando identificar y comparar los distintos momentos y líneas de investigación existentes sobre la problemática de los exilios de argentinos. El objetivo central es realizar una contribución al estudio de los exilios de argentinos en Venezuela entre 1974 y 1983, a través del análisis de las dinámicas organizativas, políticas, sociales y culturales de esta comunidad, en el contexto de la sociedad receptora, el del país expulsor y el contexto regional e internacional de la época. Se propone una metodología principalmente cualitativa, que combine y articule el relevamiento bibliográfico y documental con la producción y análisis de fuentes orales y la realización de entrevistas en profundidad.

BECARIA/O: AYALA, MARIO HUGO

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MAESTRIA

DIRECTOR/A: RUBISTEIN, ADRIANA MÓNICA

TEMA: TRANSFERENCIA Y SATISFACCIÓN PULSIONAL: EFECTOS DE LA POSICIÓN DEL ANALISTA

El presente plan de trabajo se inscribe en el Proyecto UBACyT 2011-2014: “¿A qué llamar eficacia analítica? Contribuciones a partir del estudio de casos”, que se propone aportar al esclarecimiento de la eficacia en psicoanálisis a través de la exploración del trabajo analítico en la lógica propia de los casos. La eficacia del psicoanálisis remite a pensar las condiciones que deberían permitirle al sujeto un nuevo arreglo con las condiciones de satisfacción pulsional en términos de una singularidad que no se soporte en ideales. Los efectos de un análisis deberán ser pensados en el marco de la transferencia y del manejo que de ella haga el analista. La transferencia, será ese efecto del cual se valga el analista para ocupar una posición donde se pone en juego la no complementariedad, a partir del modo en que responda al amor de transferencia. De los desarrollos planteados al respecto se desprenden algunos interrogantes: ¿Resulta suficiente la interpretación para operar cambios en los modos de satisfacción pulsional? ¿Hasta dónde le resulta posible al analista, desde la encarnadura libidinal, incidir en la satisfacción pulsional?

BECARIA/O: BABISZENKO, DEBORA

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CICLO BASICO COMUN

DOCTORADO

DIRECTOR/A: ROMERO, DANIEL OMAR

TEMA: TÉCNICAS DE CLUSTERING PARA INDUCCIÓN DE CATEGORÍAS SINTÁCTICAS


BECARIA/O: BALBACHAN, FERNANDO ARIEL

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CULMINACION

DIRECTOR/A: MARGULIES, SUSANA SILVIA

TEMA: EXPERIENCIAS DE ENFERMEDAD Y PROCESOS DE CONSTITUCIÓN DE SUBJETIVIDADES

Esta investigación se enmarca en el proyecto UBACyT F-058 “Antropología de la salud-enfermedad-atención. Un abordaje desde las políticas, las prácticas y los saberes” dirigido por la Dra. Susana Margulies. El presente trabajo procura una aproximación a los modos en los que los padecimientos y las respuestas sociales construidas frente a ellos participan en los procesos sociales más amplios de constitución de subjetividades individuales y colectivas. En pos de ello se propone un estudio etnográfico de las experiencias de vivir con Vih con personas que se atienden en servicios públicos de salud del área metropolitana de Buenos Aires. Las propuestas conceptuales desarrolladas al interior de la antropología médica que han otorgado relevancia teórica a las dimensiones del poder, de la experiencia de la enfermedad y del cuerpo, son punto de partida para el análisis de las maneras en que las condiciones sociales, políticas y económicas de la enfermedad y los significados y sentidos construidos en torno a ella al interior de procesos de clasificación y categorización social más amplios, las trayectorias de vida y con el padecimiento y la dimensión simultáneamente biológica y social del cuerpo, se articulan en las experiencias individuales y colectivas del vivir con la enfermedad.

BECARIA/O: BARBER, NÉLIDA ALICIA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: DE JONG, INGRID LILIA

TEMA: LA “ORGANIZACIÓN NACIONAL” EN LAS FRONTERAS: EL RÉGIMEN DE GUARDIAS NACIONALES (CÓRDOBA 1860-1905)

Desde los abordajes historiográficos, el denominado período de “organización nacional” en las décadas que siguen a la batalla de Pavón (1861) ha sido caracterizado como un proceso de institucionalización política, centralización del poder y transformación socioeconómica que acompañó la integración del país al orden capitalista mundial. Si bien estas perspectivas destacan el problema de las “fronteras interiores” como uno de los principales frentes de conflicto para las pretensiones de expansión del estado nacional, el estudio de la dinámica social de la frontera y sus actores tendió a ser relegado al considerar la desaparición de ese mundo como un proceso ineludible. En los últimos veinte años las investigaciones histórico-antropológicas han estudiado la sociedad de frontera construyendo una visión compleja de las relaciones políticas, sociales y económicas de algunos de sus actores, sin embargo hay aún aspectos poco conocidos del avance estatal que involucraron a las poblaciones rurales de la campaña. En esta investigación, proponemos analizar el régimen de Guardias Nacionales en la frontera sur de Córdoba entre los años 1860 y 1905, problematizando la inserción de la población sujeta a este régimen en un marco de relaciones de poder políticas, económicas y étnicas que mediatizaron la administración estatal en zonas de frontera. Nos proponemos indagar en los dispositivos de poder desplegados desde las esferas estatales locales y nacionales y en las representaciones, niveles de consenso y resistencia que generó este régimen en las poblaciones de la frontera.

BECARIA/O: BARBUTO, LORENA ANDREA

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CULMINACION

DIRECTOR/A: ROVALETTI, MARÍA LUCRECIA

TEMA: “CREATIVIDAD, VERDAD Y SUJETO EN WINNICOTT: LA TRANSICIONALIDAD COMO TRAMA SIGNIFICATIVA”

Este proyecto busca explorar la relación entre mundo, sí mismo y creatividad a la luz de los desarrollos que Winnicott propone como fundantes de la constitución de la subjetividad. Se trata de profundizar la red conceptual por la cual el espacio transicional en tanto experiencia da lugar a la manifestación del verdadero self y la creatividad. Asimismo se intentará vincular estas nociones winnicotianas con el concepto de ser en el mundo de Ser y Tiempo de Heidegger. De este modo, se propone una hermenéutica de las relaciones entre verdad y subjetividad.Si bien Winnicott no plantea una definición precisa de “mundo”, a la luz de los fenómenos clínicos que investiga, es posible vincularla con la descripción husserliana de “mundo de la vida” y con la heideggeriana de “ser en el mundo”. Para la fenomenología, el “mundo” expresa un plexo de relaciones significativas en las que vive un sujeto histórico-práctico. En este sentido, la subjetividad es un “efecto” de la trama significativa e histórica del mundo. Por último, la afirmación del Dasein como Existencia permite comprender el sentido de la creatividad winnicottiana. Existir significa desplegar posibilidades en las que el sí mismo está implicado. El Dasein como ser posible trasciende constantemente los límites que le impone la historicidad, se lanza hacia el futuro y con ello puede tomar la iniciativa de su vida. En la posibilidad se expresa el punto de vista de la novedad

BECARIA/O: BAREIRO, JULIETA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: DELPY, MARÍA SILVIA

TEMA: LA LEYENDA DE LA DONCELLA SIN MANOS EN LA NARRATIVA FRANCESA DE LOS SIGLOS XIII AL XV


BECARIA/O: BASARTE, ANA MARÍA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: ROTMAN, MONICA BEATRIZ

TEMA: NARRATIVAS DE IDENTIDAD: DISCURSOS, PRÁCTICAS. LA IDENTIDAD PAMPEANA.


BECARIA/O: BASSA, DANIELA NOEMI

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ESTIMULO

DIRECTOR/A: ACUÑA, MARÍA LEONOR

TEMA: EDUCACIÓN EN CONTEXTOS DE DIVERSIDAD SOCIOCULTURAL. UN DIAGNÓSTICO ACERCA DE LA SITUACIÓN SOCIOLINGÜ

El objetivo de este proyecto es realizar un diagnóstico de la situación sociolingüística y educativa de algunas escuelas de los departamentos de Comandante Fernández, Quitilipi, 25 de Mayo, General Güemes, 12 de octubre de la provincia del Chaco. La metodología elegida se basa en el diseño y la realización de una encuesta que se llevará a cabo en las escuelas seleccionadas a los alumnos y docentes (indígenas y no indígenas) y a algunas personas de las comunidades identificadas como claves para nuestro estudio. El fin último de esta investigación es comprender los procesos que aparecen involucrados en la implementación y funcionamiento de experiencias de modalidad intercultural bilingüe en la educación infantil y primaria, para suministrar información que colabore para la planificación lingüística y educativa en la región.

BECARIA/O: BATTISTA, MARÍA JULIA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: WECHSLER, DIANA BEATRIZ

TEMA: ARTE Y POLÍTICA. MURALISMOS DE URIBURU A PERÓN


BECARIA/O: BELEJ, CECILIA

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CULMINACION

DIRECTOR/A: CARMAN, MARÍA

TEMA: LOS ESPACIOS PÚBLICOS EN DISPUTA. TENSIONES ENTRE LO PÚBLICO Y LO PRIVADO EN EL BARRIO DE PUERTO MAD

Las innumerables transformaciones que han tenido lugar en la ciudad de Buenos Aires, cuanto menos durante las tres últimas décadas, acompañaron el surgimiento de procesos urbanos que, pese a tener un correlato global, presentan patrones de desarrollo peculiares, que permiten reflexionar acerca de la posible existencia de tipos específicos de segregación socioespacial. La hegemonía de lógicas privadas, el contexto de competencia internacional y el despliegue de herramientas de tipo empresarial para el diseño urbano, coadyuvaron en la profundización de las fronteras físicas y simbólicas en Buenos Aires, propiciando una mayor segregación en todo su territorio. ¿Cómo son vividos y representados los espacios públicos en los sectores de la ciudad donde lo privado condiciona las lógicas de funcionamiento? ¿De qué manera las distintas clasificaciones producidas por los actores sociales –y expresadas en prácticas o políticas¬– delimitan legitimidades e ilegitimidades sobre los espacios públicos? Este proyecto se interesa por relevar la eventual producción de formas específicas de segregación socioespacial en la ciudad de Buenos Aires, analizando representaciones, usos y disputas, en torno a los espacios públicos del barrio de Puerto Madero y la zona de la Costanera Sur.

BECARIA/O: BENAS, LAURA VERÓNICA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: ZUBIETA, ELENA

TEMA: NORMA PERVERSA Y BIENESTAR SOCIAL: UNA EXPLORACION EN EL CONTEXTO ARGENTINO


BECARIA/O: BERAMENDI, MAITE REGINA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: VAZQUEZ VILLANUEVA, GRACIANA EDITH

TEMA: IDENTIDAD NACIONAL, PROYECTO DE ESTADO NACIÓN, MODELO DE CIUDADANO: LA MEMORIA DISCURSIVA DEL DISCURSO POLÍTICO-INSTITUCIONAL E INTELECTUAL FRENTE AL "BICENTENARIO" (2005-2010)


BECARIA/O: BERMÚDEZ, NICOLÁS DIEGO

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: TRASTOY, BEATRIZ ALICIA

TEMA: CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDADES TRANS EN LAS PROPUESTAS TEATRALES DEL CENTRO CULTURAL RECTOR RICARDO ROJ

Esta investigación pretende realizar un aporte a la historia del Centro Cultural Rector Ricardo Rojas (CCRR), y, por extensión, a la Universidad de Buenos Aires, estudiándolos procesos de inclusión social de identidades trans que albergó dicha institución desde su fundación. Consideramos como figura emblemática y fundadora de dichos procesos al performer Batato Barea (1961-1991), con cuyo nombre ha sido bautizada la sala teatral del CCRR. De acuerdo con los presupuestos de Extensión Universitaria, el CCRR se caracterizó por ser un espacio estatal, cuyo propósito principal consistió en fortalecer el vínculo entre la sociedad y la Universidad. A lo largo de su trayectoria, la institución desarrolló una efectiva divulgación cultural fundamentalmente a través de sus producciones artísticas en general y escénicas, en particular. Entre ellas, las puestas teatrales se caracterizaron por resultar “no convencionales”. En la misma línea innovadora, el CCRR fue la primer institución que incluyó la participación de personas trans luego del advenimiento democrático en la década del `80. Dicha inclusión y visibilización se realizó en sus comienzos en el marco de las producciones escénicas. Fue Barea el “primer clown travesti literario” quien transgredió no sólo convenciones teatrales sino también sociales. Actualmente, el Área de “Tecnologías de Género” del CCRR, en cuyo ámbito se desarrolló El Teje. La primera revista de travestis en América Latina, profundiza el derecho a la libre identidad. El nexo entre ambos espacios de producción son las artes escénicas, ya que las presentaciones de la revista son acompañadas, en la mayoría de los casos, por performances teatrales que actualizan su poética. Si bien la labor teatral del performer fue estudiada por importantes investigadores de nuestro campo teatral, existe una vacancia temática de perspectiva historiográfica que aborde el importante rol cultural del CCRR referido a cuestiones de género en las que el hecho teatral se plasma como un espacio de discusión, visualización, aceptación y reconocimiento social de la construcción de las identidades trans. Desde perspectivas historiográficas, antropológicas y semióticas, proponemos realizar un aporte original referido al mencionado rol social y cultural del CCRRR, a los actuales debates sobre el derecho a la identidad de género, como así también a la compleja relación que instaura el hecho artístico con su referente cultural.

BECARIA/O: BEVACQUA, MARIA GUILLERMINA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: DOMÍNGUEZ, NORA

TEMA: REPRESENTACIÓN DE CUERPOS Y ESPACIOS EN EL IMAGINARIO DE LA PROSTITUCIÓN. LITERATURA LATINOAMERICANA A PARTIR 1980

En el contexto literario latinoamericano la figura de la prostituta ha estado presente como interés ficcional en diferentes momentos históricos. El espacio simbólico en el que es constituida la proyecta, en general, como un cuerpo marcado por la ambigüedad. Por un lado, es pensada como productora de placeres y erotismo, por el otro, representa el peligro, la amenaza y la abyección. Concepciones interdependientes, ya que ella es por ambas razones igualmente excluida y estigmatizada. Las representaciones del cuerpo de la prostituta resultan espacios de movilidad de sentidos relativos a nuevos sujetos de carencia producidos por las crisis de empobrecimiento latinoamericano en las últimas décadas del siglo XX a raíz de las políticas neoliberales. En consecuencia, este proyecto se propone investigar las relaciones entre literatura y prostitución como dispositivo de producción de sentidos y representaciones políticas, sociales y discursivas en la literatura latinoamericana desde 1980, especialmente Argentina, Chile, Colombia y México y analizar cómo estos cuerpos visibilizados en las ficciones intentan inscribirse como sujetos sociales y de derecho. Alrededor de la prostituta en tanto figura social, política y textual se articulan diversas nociones de cuerpos, violencia, circulación de dinero e intercambio, clandestinidades e ilegalidad. En textos del presente o de comienzos del XXI se advierte que ésta procura revertir su situación de sujeto victimizado para reconfigurarse como un sujeto sufriente pero consciente de su situación de prostitución. De esta manera surgirán cuestionamientos a las formas del estereotipo estigmatizante.

BECARIA/O: BIANCHI, PAULA DANIELA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: SCHUSTER, FELIX GUSTAVO

TEMA: COMUNICACION PUBLICA DE LA CIENCIA


BECARIA/O: BLOIS, MARIA PAULA

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CULMINACION

DIRECTOR/A: NOVARO, GABRIELA

TEMA: REPRESENTACIONES SOBRE LA IDENTIDAD ETNICA: DISCURSOS Y PRACTICAS DE DOCENTES QUE TRABAJAN CON NIÑOS

las condiciones de desigualdad que afectan los contextos interculturales.

BECARIA/O: BORTON, LAUREANO

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FACULTAD DE MEDICINA

ESTIMULO

DIRECTOR/A: AGUERO, ABEL LUIS

TEMA: ALTERIDAD O PERTENENCIA. LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD DEL SUJETO INFANTIL EN LA ARGENTINA A PARTI

A partir de lo estudiado en el proyecto UBACyT M075 (2008-2011), surge como interrogante cuál es el discurso a partir del cual el Estado legitima la intervención estatal sobre los niños y cuál es el lugar que ocupan éstos en el discurso sobre lo nacional. La presente propuesta de investigación busca abordar la construcción simbólica del sujeto infantil en Argentina entre 1880-1914 rastreando los argumentos legitimadores de la intervención estatal sobre la niñez y dando cuenta del trasfondo ideológico presente en el discurso. Dicho estudio se realizará a partir del análisis de publicaciones periódicas de la época utilizando herramientas provenientes del análisis del discurso. Se plantea como hipótesis inicial que la intervención sobre el niño, definido como sujeto epistémico individuado, es legitimada como construcción de la esperanza futura de una nación en formación y, segundo, que la construcción del “niño argentino” –que formará parte del “nosotros”- se da en oposición a una alteridad discursivamente construida -el niño “Otro”- el cual hay que evitar que prolifere y se desarrolle. La semilla de la construcción simbólica del “niño argentino” informará la concepción de la niñez en los años subsiguientes (1930-1955), la cual será abordada en el proyecto UBACyT (2011-2014).

BECARIA/O: BORTZ, GABRIELA MIJAL

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: BALAZOTE, ALEJANDRO OMAR

TEMA: DE FÁBRICAS A MUSEOS. IDENTIDAD CULTURAL Y TURISMO EN LOS PUEBLOS FORESTALES DEL NORTE SANTAFESINO


BECARIA/O: BRAC, MARCELA NOEMÍ

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MAESTRIA

DIRECTOR/A: MANZANO, VIRGINIA LILIAN

TEMA: MOVIMIENTOS SOCIALES, FORMAS DE GOBIERNO Y PRÁCTICAS COTIDIANAS. ETNOGRAFÍA DE PROCESOS DE AUTOGESTIÓN DE VIVIENDA Y TRABAJO EN LA PROVINCIA DE JUJUY.

Este plan de trabajo propone el estudio etnográfico de las prácticas cotidianas de los movimientos sociales en función de la gestión de programas estatales. Se interroga por las características que asumen las relaciones políticas y cotidianas entre los movimientos y los distintos niveles de gobierno, destacando la operatoria de mecanismos de disputa y negociación. También apunta a desentrañar la manera en que las organizaciones regulan las relaciones entre sus miembros y los modos en que se construyen los vínculos políticos, destacando las diversas trayectorias laborales, sociales y políticas que se anudan en los movimientos, la particularidad del reconocimiento étnico, y el papel que asumen aquellos que se transforman en militantes. Por ultimo, interesa indagar sobre la manera en que la participación en estos movimientos se inscribe en los modos y las variadas dimensiones de vida de quienes lo integran. El trabajo de investigación, en el que se combinará observación participante, entrevistas en profundidad y recopilación de fuentes secundarias, reconstruirá la “gestión” de programas estatales, especialmente aquellos que se definen como de “autogestión” del trabajo y la vivienda en la Provincia de Jujuy Palabras Claves: Movimientos sociales – Estado – Prácticas cotidianas – Proyectos de autogestión.

BECARIA/O: CAMAÑO, MARÍA JOSÉ

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FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

DOCTORADO

DIRECTOR/A: VARELA, BRISA HORTENSIA

TEMA: PAISAJISMO Y POLÍTICAS PÚBLICAS HIGIENISTAS. EL JARDÍN DEL HOSPITAL MUÑIZ: PATRIMONIO CULTURAL Y LUGAR DE SALUD


BECARIA/O: CAMPARI, GABRIELA EDA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: TALAK, ANA MARÍA

TEMA: PERSPECTIVAS HISTÓRICO-CRÍTICAS DE LA PUBLICACIÓN 'LO GRUPAL' EN LA ARGENTINA (1983 – 1993).

Esta investigación analizará la publicación colectiva Lo Grupal (1983-1993), en estrecha relación con la experiencia del exilio de sus protagonistas y con el inicio del “retorno democrático”. Inaugurada en 1983, alcanzó diez volúmenes colectivos hasta el año 1993. Promovida por Eduardo Pavlovsky y Juan Carlos de Brasi, Lo Grupal constituye una referencia privilegiada del movimiento grupalista, de la clínica institucional y de las intervenciones micropolíticas en la Argentina. Los debates centrales de la publicación se sitúan fundamentalmente en los cruces entre la psicología, el psicoanálisis, la filosofía, las ciencias sociales, la estética y la política. El abordaje de la publicación, como expresión de un movimiento crítico colectivo, se organiza alrededor de tres dimensiones de análisis: 1) la publicación como resistencia cultural en tiempos de la postdictadura, 2) la vinculación de la iniciativa de la publicación con la conformación del grupo Plataforma y su ruptura con la Asociación Psicoanalítica Argentina (APA), que a comienzos de los setenta acompañaba el clima político y cultural de transformación social en el país, y 3) la publicación como apertura de un campo inaugural de pensamiento e intervención alrededor de la problemática de la grupalidad y de las condiciones históricas de producción de subjetividad.

BECARIA/O: CARDACI, GABRIELA VICTORIA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: CARRASCO, NÉLIDA MORITA

TEMA: TERRITORIOS EN DISPUTA. PUEBLOS INDÍGENAS-FORMOSA-NACIÓN

Con la promulgación de la ley 26.160/06 el Estado Nacional dio inicio a un proceso de relevamiento dominial de las comunidades indígenas en todo el país y a la suspensión del desalojo de sus tierras. La iniciativa federal activó acuerdos y/o fricciones previos entre los estilos de construcción de hegemonía y alteridad propios de Nación y los de las provincias, resultando en la resistencia al cumplimiento de la ley de la mayoría de las provincias. Por su parte, la dirigencia indígena intensificó sus denuncias en demanda del cumplimiento de la citada ley configurándose, de este modo, un entramado de tensiones entre poderes estatales y política indígena. La presente investigación toma como eje la provincia de Formosa la cual, presenta dos particularidades: a) ha sido la primera provincia que regularizó la situación dominial de tierras indígenas y habilitó la entrega de “otras aptas y suficientes” (1984) y (b) a pesar de ser del mismo signo partidario del gobierno central no sólo se resiste a la aplicación de la ley sino que instrumenta prácticas políticas indigenistas contrarias a las iniciativas federales. Este proyecto analiza este escenario de conflictividad y las estrategias políticas que adoptan las comunidades indígenas formoseñas para dar visibilidad a su posición de actor político con capacidad para reclamar derechos e impulsar proyectos propios.

BECARIA/O: CARDIN, LORENA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: PEREZ DE MICOU, CECILIA

TEMA: ARQUEOLOGIA HISTÓRICA. PRIMEROS ASENTAMIENTOS EUROPEOS EN TERRITORIO INDÍGENA EN REGIÓN PAMPEANA Y PATAGONIA CENTRAL.


BECARIA/O: CASANUEVA, MARIA LAURA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: MARGARIT, LUCAS DANIEL

TEMA: LA UNIVERSIDAD Y LA FIGURA DEL ACADÉMICO EN LA LITERATURA INGLESA DEL SIGLO XX

El siglo XX en la literatura inglesa ve el surgimiento, el afianzamiento y quizás el apogeo de un fenómeno particular: la elección de la universidad como ámbito de la acción y la inclusión de profesores o investigadores universitarios como protagonistas. El género en el que más potentemente se manifiesta el fenómeno es el de la novela. El subgénero de la novela académica (en inglés academic novel, faculty novel o campus novel) surge en la literatura inglesa durante la década de 1950, fundamentalmente a través de The Masters (1951), de C.P. Snow, y Lucky Jim (1953), de Kingsley Amis. Una vez que se define mínimamente a la novela académica como aquella que tiene por protagonistas a profesores universitarios y cuya acción se desarrolla mayormente en el ámbito de la universidad, el subgénero resulta difícil de delimitar: los aspectos de la academia retratados, las preocupaciones y los tonos que se adoptan para manifestarlas son múltiples. La bibliografía sobre el tema rehuye la definición taxativa, pero aún así, para algunos sectores de la crítica ha existido la sensación de que todas las novelas académicas se parecen, en cuanto presentan coincidencias en sus argumentos o en el tipo de personajes que describen. El subgénero se revela, entonces, como paradojal: mientras que se advierte en él una relativa uniformidad que podríamos calificar de superficial, puesto que opera fundamentalmente a nivel del argumento o de la caracterización de los personajes, introduce una compleja diversidad de fondo mediante la que se elabora una reflexión particular de cada autor (a menudo académico él mismo) respecto a la disciplina de los involucrados en la trama y el lugar de la universidad en, justamente, el universo de lo humano.

BECARIA/O: CASTAGNINO, MARÍA INÉS

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: BARRIO, EDUARDO ALEJANDRO

TEMA: HIPERINTENSIONALIDAD. LA LÓGICA DE LA ATRIBUCIÓN DE ACTITUDES PROPOSICIONALES.


BECARIA/O: CASTRO ALBANO, JAVIER PABLO

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MAESTRIA

DIRECTOR/A: GARCÍA NEGRONI, MARÍA MARTA

TEMA: EL DECIR Y LO DICHO EN EL DISCURSO FILOSÓFICO: UNA RELACIÓN CONSTITUTIVA. ANÁLISIS DE LA RELACIÓN EN

Tal como se ha afirmado en el contexto del análisis del discurso, el discurso filosófico tiene como característica principal ser un discurso constituyente, es decir, establecer las condiciones de validez de otros discursos y de sí mismo. Esto implica que es propio de cada discurso filosófico el diálogo y la discusión con los otros discursos filosóficos, en tanto también se pretenden constituyentes. En el presente proyecto proponemos una investigación de aspectos discursivos de textos filosóficos para ponerlos en relación con la perspectiva filosófica en la que se inscriben. De esto modo, se realizará un análisis polifónico- argumentativo de procedimientos micro- discursivos en textos de filosofía (enmarcados en la perspectiva post-estructuralista). Este estudio permitirá mostrar los modos discursivos que constituyen la relación del locutor con ‘la palabra del otro’. Nos proponemos, a partir de este análisis, demostrar la relación intrínseca entre las perspectivas filosóficas y sus modos discursivos, lo cual implica una consideración del nivel discursivo como constituyente del sentido de un discurso filosófico. Si bien el análisis de aspectos micro-discursivos supone estudiar el discurso de un modo inmanente, también estudiaremos los textos en su carácter de discurso constituyente y en tanto institución discursiva, tomando en consideración elementos que tradicionalmente se han considerado como parte del contexto para examinar la cuestión del dialogismo intrínseco del texto filosófico también desde la perspectiva que desarticula la dicotomía entre texto y contexto.

BECARIA/O: HERRERA, MARÍA EUGENIA

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ESTIMULO

DIRECTOR/A: LISCHETTI, MIRTHA ELENA

TEMA: "LA ECONOMÍA SOCIAL Y SU VINCULACIÓN CON EL ESTADO EN CONTEXTOS DE AGRICULTURA FAMILAR"

Este trabajo está enmarcado en el planteo general del Ubacyt: “Sujetos, Trabajo y Estado: Políticas Públicas” (convocatoria 2011-2013), que tiene como uno de sus objetivos analizar las características de las distintas formas de trabajo y empleo que se han desplegado a lo largo de la última década (después de la crisis del 2001) en nuestro país, y su vinculación con el Estado. Específicamente, en nuestro caso, nos ocuparemos de proyectos de Economía Social y, dentro de ellos, de emprendimientos de tipo cooperativo. Me propongo reconstruir el proceso de formación y funcionamiento de una organización de economía social basada en la producción agroecológica y educación popular, intentado visibilizar las concepciones del trabajo que a lo largo del mismo se fueron generando/debatiendo, así como también, la relación entre estas concepciones y la cultura política de los integrantes y sus familias. Creyendo que en estas nociones, y posiciones políticas se enmarca, a su vez, el vínculo con el Estado, ya sea como resistencia o como negociación, en tanto proveedor de herramientas para el desarrollo propio de cada organización. La tarea investigativa se desarrollará en el Centro de Educación, Investigación y Producción Agroecológica LA PARCELA (CEDEPO- Florencio Varela) a partir de su vinculación histórica con políticas públicas gestionadas desde el Ministerio de Desarrollo Social. Entendiendo dichas políticas, como tendientes a incorporar en su área de alcance, aquellos procesos autogestionados que buscaron respuestas a la situación de crisis, principalmente a partir del 2001.

BECARIA/O: HINDI, GUADALUPE

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: WECHSLER, DIANA BEATRIZ

TEMA: NACIONALISMO Y ARTE EN LA ARGENTINA DE LA DÉCADA DEL 30. CONTRIBUCIONES PARA UNA ESTÉTICA DE LA NACIÓN.

Dentro de la amplia problemática vinculada a las tensiones que registra el nacionalismo de derecha en los 30 respecto al avance de la modernización y sus alcances sociales y culturales, esta investigación procura analizar, por un lado, la manera en que sus intelectuales pretenden definirse frente a dicho proceso a partir de su incursión en el debate de lo nacional en el arte y, por otro, cómo se conjuga esta mirada con la tentativa de los gobiernos conservadores del período de 1930 la década infame de dotarse de una agenda cultural unificada. Con este propósito tomaremos algunos instrumentos de la historia de los intelectuales, de la sociología de la cultura y de la sociología del arte para indagar, en el entramado editorial del nacionalismo de derecha, qué tipo de dinámica proponen y cómo se posicionan sus intelectuales al interior del campo intelectual, qué instrumentos utilizan para imprimir su sesgo en los campos del arte y la cultura y de qué manera lo hacen, así como de qué tipo de discurso e imágenes se valen como soportes de su posicionamiento. También analizaremos ese conjunto de revistas y periódicos nacionalistas en contrapunto con las fuentes que den cuenta de las políticas culturales y educativas estatales de los 30.

BECARIA/O: HRYCYK, PAULA CECILIA

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FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUIMICA

DOCTORADO

DIRECTOR/A: LORENZO, MARÍA GABRIELA

TEMA: EL CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO SOBRE LOS GRÁFICOS COMO SISTEMAS EXTERNOS DE REPRESENTACIÓN EN LA ENSEÑAN

La distancia a recorrer entre el conocimiento cotidiano de los estudiantes hasta el conocimiento disciplinar es extensa y requiere de competencias específicas del profesor para concretarlo con éxito. Estas competencias estarían estrechamente vinculadas a lo que se conoce como Conocimiento Pedagógico del Contenido (CPC). El CPC es un concepto que caracteriza a los buenos profesores en un contenido específico. Se trata de una amalgama entre el conocimiento disciplinario, y la pedagogía que le permite al profesor desarrollar con éxito su tarea de enseñar. En el amplio marco de la comunicación que se establece en el aula entre los profesores y sus alumnos y la variedad de recursos a los que recurren unos y otros cuando intentan construir significados compartidos, el estudio del CPC es un tema clave para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias. Particularmente, la información gráfica es un tipo de representación ampliamente utilizado en la enseñanza de las ciencias (química, física y biología). Por ello, los propósitos generales del presente plan son describir, analizar, comprender y documentar el conocimiento pedagógico de los profesores sobre los gráficos como contenido particular

BECARIA/O: IDOYAGA, IGNACIO JULIO

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: TARDUCCI, MONICA LUCÍA DEL VALLE

TEMA: REPRESENTACIONES Y PRÁCTICAS DE MATERNIDAD DE LAS MIGRANTES BOLIVIANAS Y DE LOS EQUIPOS DE SALUD EN ATENCIÓN HOSPITALARIA DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES


BECARIA/O: CERNADAS FONSALÍAS, CLAUDIA VERÓNICA

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CULMINACION

DIRECTOR/A: GELMAN, JORGE DANIEL

TEMA: DE LA RUSIA ZARISTA A LA PAMPA ARGENTINA: MEMORIA E IDENTIDAD EN LAS COLONIAS DE LA JEWISH COLONIZAT

La experiencia de la colonización agrícola ha dejado su impronta en la memoria colectiva de los judíos argentinos. En torno al Centenario, la aparición de Los gauchos judíos, de Gerchunoff, inauguró una larga serie de relatos, entre míticos y apologéticos, que buscaron, durante décadas, legitimar al grupo étnico ante los ojos de una nación que comenzaba a rechazar selectivamente a algunos inmigrantes. Consecuentemente, esos relatos silenciaron aspectos “poco convenientes” de la experiencia inmigratoria, como la preocupación por la continuidad de la identidad judía en una nación católica, o el conflicto intraétnico entre los colonos y una compañía colonizadora judía. Actualmente, próximos a la desaparición de las comunidades judías derivadas de las colonias, ya muy exiguas, varios emprendedores de la memoria han reactivado la inquietud por el pasado de pueblos y ciudades de la pampa. Allí, descendientes de colonos inauguran museos y archivos, filman documentales, impulsan el turismo y preservan el patrimonio. Nos interesa, entonces, confrontar ese universo de relatos y prácticas memorialistas con la vasta documentación histórica existente, y estudiar: (1) distintos momentos, actores, prácticas y representaciones intervinientes en la conformación de distintas memorias colectivas de la colonización (2) la relación memoria / historia (3) la relación memoria / identidad

BECARIA/O: CHERJOVSKY, SERGIO IVAN

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: GOLLUSCIO, LUCÍA ÁNGELA

TEMA: SUSTITUCIÓN LINGÜÍSTICA, CAMBIOS ESTRUCTRALES Y CAMBIOS FUNCIONALES EN TAPIETE (TUPI- GUARANÍ), UNA LENGUA EN PELIGRO


BECARIA/O: CICCONE, FLORENCIA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: NASTRI, JAVIER HERNAN

TEMA: “PAISAJE Y ORGANIZACIÓN SOCIAL DE LAS SOCIEDADES DEL SUR DEL VALLE DE YOCAVIL DURANTE EL PERÍODO TAR

El presente proyecto de investigación destinado a la presentación de tesis doctoral tiene como propósito analizar la escala de integración política y económica que desarrollaron los grupos que habitaron el sur del Valle de Santa María (Tucumán y Catamarca) durante el período Tardío (1000 – 1470 d.C.). El valle de Santa María o Yocavil ha sido estudiado por diversos investigadores, lo que generó abundante información para el estudio de las sociedades que allí habitaron; y que hoy permite integrar aquellos datos con los nuevos y desarrollar un esquema de organización territorial, integración política y económica de las sociedades tardías. El interrogante requiere un análisis a escala regional, por lo que el área delimitada se extiende de Norte a Sur, desde la localidad de Los Chañares (Departamento Tafí) a Punta de Balasto (Dpto. de Santa María), y desde la cima y faldeo oriental de la Sierra del Cajón, a la cima y faldeo occidental de la sierra del Aconquija. Este proyecto abordará la problemática desde uno de los elementos de la cultura material más visibles y perdurables en el tiempo: la arquitectura. Una arquitectura que, como cualquier otra práctica social, no puede estudiarse de forma aislada de su contexto, es decir del paisaje del cual forma parte. El abordaje se realizará dentro del marco teórico-metodológico de la Arqueología del Paisaje.

BECARIA/O: COLL MORITAN, VICTORIA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: AVENA, SERGIO ALEJANDRO

TEMA: ESTUDIO DE LA VARIABILIDAD MITOCONDRIAL EN POBLACIONES PREHISTÓRICAS DEL NORTE DE LA PATAGONIA ANDIN

El objetivo general del siguiente proyecto es contribuir al conocimiento de la composición y variabilidad genética de poblaciones prehistóricas de Norpatagonia a través del análisis de ADN antiguo extraído de restos humanos procedentes de sitios arqueológicos y/o en colecciones de museos. En las últimas dos décadas, la antropología biológica comenzó a utilizar datos moleculares para abordar las migraciones humanas y su evolución como especie. Esta nueva línea de investigación es denominada “Antropología Molecular” y cuando las muestras son arqueológicas como “Arqueogenética”. Actualmente, la mayoría de la información en Antropología Molecular proviene del ADN de poblaciones humanas actuales y en mucha menor cantidad, de estudios realizados utilizando ADN antiguo. En Norpatagonia, muchos estudios han enfatizado la relación entre poblaciones y su evolución y adaptación a diferentes ambientes, posibles rutas migratorias, tiempo de arribo al continente y sus procesos demográficos. Pero dado los problemas de preservación del registro arqueológico ha sido difícil contestar los interrogantes mencionados. La utilización de técnicas moleculares sobre restos arqueológicos del actual territorio argentino es incipiente y hasta ahora estos análisis no han sido realizados en su totalidad en laboratorios de nuestro país. Su desarrollo local puede ser de mucha utilidad para abordar problemáticas de interés regional.

BECARIA/O: CRESPO, CRISTIAN MARCELO

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: RADOVICH, JUAN CARLOS

TEMA: CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDADES Y NACIONALISMO EN ASOCIACIONES URUGUAYAS EN ARGENTINA


BECARIA/O: CROSA, ZULEIKA

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MAESTRIA

DIRECTOR/A: BUIS, EMILIANO JERONIMO

TEMA: EL DISCURSO DE LA GUERRA EN SÓFOCLES Y ESQUILO


BECARIA/O: D'ANDREA DE CARDOZO, PATRICIA LIRIA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: NOVARO, GABRIELA

TEMA: NIÑOS MIGRANTES BOLIVIANOS EN CONTEXTOS ESCOLARES INTERCULTURALES


BECARIA/O: DIEZ, MARIA LAURA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: SCHNIEBS, ALICIA

TEMA: COMEDIA REPUBLICANA: EL ESPECTÁCULO TEATRAL COMO UN ESPACIO PARA LA RECONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA POPULAR


BECARIA/O: DIEZ, VIVIANA MERCEDES

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: REYNOSO, CARLOS JULIO

TEMA: LOS ROM/GITANOS EN LA CIUDAD DE BUENOS AIRES: PRÁCTICAS SONORO-VISUALES Y TRANSFORMACIONES SOCIOCULT

El presente proyecto propone investigar la dinámica interna de la comunidad Rom/gitana en la Ciudad de Buenos Aires y sus alrededores a partir de sus prácticas y manifestaciones estéticas. Se propone un abordaje histórico y etnográfico de las diferenciaciones y heterogeneidad interna de dicha comunidad y las relaciones que mantiene con la sociedad mayor, directamente vinculadas con la producción sonoro-visual del grupo. La metodología se centra principalmente en un enfoque etnográfico, complementados con entrevistas en profundidad, trabajo de archivo y el uso de nuevas herramientas de formalización y análisis de datos. La población rom/gitana es la primera minoría en Europa y Argentina es uno de los cinco países con mayor presencia del grupo en el mundo. Pese a esto la cuestión gitana no ha sido aún comprendida en toda su complejidad. Las investigaciones antropológicas sobre el grupo son escasas y relativamente recientes, a pesar de la creciente magnitud y heterogeneidad del mismo a nivel local y global. La relavancia de este proyecto reside en abordar dos aspectos poco considerados por la bibliografía previa: a) las redes globales y sus conexiones locales, b) la vinculación entre producción estética sonoro-visual y etnicidad.

BECARIA/O: DOMINGUEZ, ERNESTO MATIAS

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: CERLETTI, ALEJANDRO

TEMA: EL CONCEPTO DE EDUCACIÓN POPULAR EN EL PENSAMIENTO DE SIMÓN RODRÍGUEZ


BECARIA/O: DURAN, MAXIMILIANO LIONEL

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: NACUZZI, LIDIA ROSA

TEMA: MANEJO DE RECURSOS CULTURALES VINCULADOS HISTÓRICAMENTE A LA FRONTERA SUR DE FINES DEL SIGLO XVIII (PCIA. DE BUENOS AIRES, ARGENTINA)

El estudio histórico del paisaje permite abordar las cuestiones patrimoniales vinculadas a la planificación territorial, rescatando su continuidad temporal y trasponiendo la dicotomía entre naturaleza y cultura. Proyectamos analizar los modos en que los recursos culturales vinculados a los contextos fronterizos coloniales son conceptualizados, administrados y conservados; entendiendo que son limitados, no renovables, de interés público, están diseminados en el paisaje y deben ser protegidos por normativas específicas. La investigación sobre la documentación y cartografía históricas generadas en la línea de fortines españoles cercana al río Salado bonaerense puede aportar datos ignorados hasta el momento para conocer las maneras en que ese territorio era comprendido y utilizado en la época del Virreinato del Río de la Plata. Dichos documentos resultarían herramientas útiles para las políticas territoriales porque permiten recobrar la profundidad temporal del paisaje teniendo en cuenta recursos culturales que hoy son dejados de lado. Se privilegiará el enfoque comparativo y la complementación de datos etnohistóricos y arqueológicos, a fin de lograr una perspectiva interdisciplinaria. Pensamos que este abordaje resolvería el vacío existente al respecto, dado que carecemos de trabajos interdisciplinarios que vinculen las fuentes históricas con los planes de manejo de los recursos culturales bonaerenses, particularmente los de la frontera del río Salado.

BECARIA/O: ENRIQUE, LAURA AYLEN

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: RAZNOSZCZYK DE SCHEJTMAN, CLARA

TEMA: VARIABLES MATERNAS E INTERACCIÓN LÚDICA EN NIÑOS CON Y SIN ALTERACIONES EN LAS ÁREAS DE COMUNICACIÓN Y SIMBOLIZACIÓN.

El plan que se llevará a cabo es una investigación empírica exploratoria que propone estudiar y comparar la función de los padres en las áreas de comunicación y simbolización en una muestra de niños diagnosticados con indicadores de Trastornos Generalizados del Desarrollo (alteración en las áreas de comunicación y simbolización) y de niños que no presentan estas dificultades. Se buscará explorar las semejanzas y diferencias en las características del juego, las modalidades de comunicación y de simbolización a través del estudio detallado de video filmaciones diádicas (madre-niño). Se evaluarán los estilos maternos preponderantes pensándolos como facilitadores o no del despliegue lúdico en el niño. También se administrarán cuestionarios maternos y se evaluará el funcionamiento reflexivo de las madres a partir de la administración de la entrevista de Desarrollo Parental (PDI R-II). Se estudiarán aquellas características maternas que pueden ser facilitadoras o no en la co-creación y búsqueda de nuevos canales comunicativos y en el sostenimiento de las dificultades que puede presentar la interacción.

BECARIA/O: ESTEVE, MARÍA JIMENA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: ESCOLAR, RUTH CORA

TEMA: POLÍTICAS PÚBLICAS Y CONSTRUCCIÓN DE LA MEMORIA COLECTIVA: LUGARES DE MEMORIA Y MARCAS TERRITORIALES

La presente propuesta de investigación se inscribe en el marco del proyecto “Lugares y políticas de memoria. Acontecimientos, sujetos e instituciones (1955-2007)”. El propósito de nuestro trabajo consiste en aproximarnos a las políticas de memoria que han tenido como objeto conmemorar/rememorar los acontecimientos político-institucionales de la dictadura militar 1976-1983, haciendo especial hincapié en las políticas que han producido algún tipo de inscripción en el espacio público urbano, posibilitando la construcción de una memoria colectiva en torno a un sitio de memoria. La construcción de políticas de memoria dirigidas a recuperar estos sitios donde antes funcionaron centros clandestinos de detención plantea la posibilidad de reconstruir los procesos sociales y políticos que dieron como resultado procesos de lugarización donde se involucran apropiaciones y significaciones del espacio urbano. Siguiendo estos lineamientos generales nos proponemos describir e interpretar los cambios vinculados con la forma y significados asociados a los usos del espacio en La Mansión Seré, ex centro clandestino de detención de la última dictadura militar, situada en el Municipio de Morón, Provincia de Buenos Aires.

BECARIA/O: FABRI, SILVINA MARIEL

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CULMINACION

DIRECTOR/A: VEDDA, MIGUEL ANGEL

TEMA: POÉTICAS DE LO FANTÁSTICO: LA OBRA NARRATIVA DE HANS HEINZ EWERS, LEO PERUTZ Y ALEXANDER LERNET-HOLENIA


BECARIA/O: FERRARI, MARIELA CRISTINA

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CULMINACION

DIRECTOR/A: SCHEJTMAN, FABIÁN DARÍO

TEMA: VERSIONES DEL PADRE EN LA HISTERIA: LA “HISTERIA ACTUAL” Y LAS NUEVAS MANIFESTACIONES DEL LAZO SOCIA

El presente plan tiene por fin continuar y culminar el trabajo de tesis iniciado en la Maestría en Psicoanálisis, el cual ha abordado el estatuto del sinthome en la histeria. A partir de sostener el lugar del mismo en la armadura del amor al padre, resulta pertinente indagar aquí su alcance en relación con la época, en tanto la misma ha marcado de diversas maneras su declive. Al respecto, se intentará interrogar aquella perspectiva plasmada en los manuales de psiquiatría, los cuales, en sus distintas revisiones, han suprimido a la histeria de su nomenclatura. Y por otro lado, a partir de las diversas orientaciones existentes dentro del campo mismo del psicoanálisis; esto es, en un debate que se ha acentuado más fuertemente en los últimos veinte años. Es posible afirmar que la época ha dado lugar a la proliferación de nuevas configuraciones sintomáticas, lo cual ha puesto en cuestión a la histeria como estructura. Así, este proyecto pretende establecer y articular con precisión las distintas versiones de la función del padre en el último período de la obra de Jacques Lacan en su relación con esta neurosis, y fijar sus consecuencias clínicas a partir de la “declinación del padre” contemporánea.

BECARIA/O: GALIUSSI, ROMINA GABRIELA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: SANTILLÁN, LAURA

TEMA: LA ESCOLARIZACIÓN INFANTIL DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA: UNA ETNOGRAFÍA EN TORNO A PROCESOS COTIDIANOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL EN SECTORES SUBALTERNOS

Esta propuesta de investigación tiene como propósito explorar, desde un enfoque etnográfico, procesos cotidianos de intervención social en torno a la escolarización infantil en contextos atravesados por profundas desigualdades y donde el Estado produciría nuevos dispositivos de actuación. Se tomará como objeto de análisis y a partir de apropiaciones concretas en el territorio, los lineamientos y operatorias de Programas estatales específicos que aluden a la “inclusión escolar” de niños y niñas de sectores subalternos. Puntualmente aquellos que proponen la creación de redes sociales, el trabajo articulado entre familias, comunidad, organizaciones sociales e instituciones locales como abordaje de problemáticas que suceden en el ámbito escolar. A partir de la experiencia cotidiana de los actores, se indagará sobre prácticas y sentidos acerca de la escolaridad, infancia, familias y derecho a la educación. Para ello se focalizará en la configuración de tramas sociales que acompañarían la implementación de estos Programas socioeducativos que ponen en interacción a distintos actores, tanto dentro como por fuera de la escuela. Considero por tanto, que la reconstrucción de modalidades de intervención, regulación, apropiación y resistencias de los mismos en el territorio, permitirá visibilizar también posibilidades, tensiones, contradicciones en propuestas y dispositivos que tienden a la inclusión educativa y corren el riesgo de cristalizar desigualdades/diferencias en contextos de fragmentación social.

BECARIA/O: GALLARDO, KARLA SOLEDAD

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: NEUFELD, MARIA ROSA

TEMA: CONSTRUCCIONES DEL CONOCIMIENTO EN BACHILLERATOS POPULARES


BECARIA/O: GARCÍA, JAVIER ALEJANDRO

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MAESTRIA

DIRECTOR/A: FALCONE, ROSA

TEMA: RECUPERACIÓN DE HISTORIALES CLÍNICOS EN LA PSIQUIATRÍA Y EL PSICOANÁLISIS. HACIA UNA CATEGORIZACIÓN

La homosexualidad femenina se presenta como una categoría ambigua en la clínica psicoanalítica, producto de numerosos debates que han transcurrido desde su inclusión dentro del campo de las perversiones en la psiquiatría clásica hasta su consideración como una mera orientación sexual en nuestros días. Este es uno de los motivos por los cuales comienza a diluirse la especificidad clínica del término tanto para la psiquiatría como para el psicoanálisis. Es por esto, que la intención de la presente investigación apunta al estudio de los casos clínicos de homosexualidad femenina centrados especialmente en la obra de Krafft, Ebing, Freud, Deutsch y Jones. Se tendrá en cuenta que si bien cada caso porta una información única y no estandarizable, en relación a las singulares coordenadas de la historia subjetiva, sin embargo, es posible extraer de allí algunas consecuencias en torno a especificaciones diagnósticas, evolución clínica, y tratamiento que permitan al mismo tiempo establecer distinciones, estudiar las diferencias y propiciar comparaciones entre los historiales clínicos de la Psiquiatría y el Psicoanálisis.

BECARIA/O: GARCÍA NEIRA, NOELIA NATALIA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: CRISTOFALO, AMERICO

TEMA: REVOLUCION Y ROMANTICISMO. PROPIACIONES Y TRANSFORMACIONES LITERARIAS DEL DISCURSO POLÍTICO EN INGLATERRA. 1790-1800


BECARIA/O: GAVILAN, LAURA DANIELA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: FERRO, ROBERTO AUGUSTO

TEMA: FIGURACIONES DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LAS TEXTUALIDADES DE SERGIO PITOL, ENRIQUE VILA- MATAS Y ROBERTO BOLAÑO. DE LA AUTOREFERENCIA A LA POLÉMICA


BECARIA/O: GIGENA, MARIA MARTHA

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ESTIMULO

DIRECTOR/A: FRANCO, NORA VIVIANA

TEMA: EL USO DEL FUEGO EN ENTIERROS HUMANOS PROCEDENTES DEL SITIO RÍO BOTE 1 (PROVINCIA DE SANTA CRUZ)

Las investigaciones de los últimos años han brindado información sobre las formas de entierro presentes en Patagonia meridional. El reciente descubrimiento del sitio Río Bote 1 se suma a otros abrigos rocosos con inhumaciones múltiples con características similares entre el Estrecho de Magallanes y el sur del río Santa Cruz entre ca. 4000 y 3500 años AP. El sitio Río Bote 1 sitio fue utilizado como lugar de entierro para al menos 10 individuos, de los cuales 8 corresponden al período comprendido entre ca. 3800 y 3620 años AP. Los restos hallados se encontraban en estructuras cavadas y estaban cubiertos por sedimentos y rocas. El tratamiento de los cuerpos incluía colocación de pigmento y uso de fuego como parte integral de los entierros. Este trabajo se centrará en las prácticas de quemado de cuerpos para el conjunto de individuos enterrados en el sitio Río Bote 1 entre ca. 3800 y 3620 años AP, utilizando herramientas no destructivas generadas desde la Antropología Forense y la Arqueología para dilucidar las prácticas mortuorias relacionadas con el uso del fuego sobre los restos humanos y la existencia de variabilidad en relación con sexo y/o edad de muerte.

BECARIA/O: GUARIDO, ANA LUCÍA

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MAESTRIA

DIRECTOR/A: MAZZUCA, ROBERTO

TEMA: HISTERIA E IDENTIFICACIONES


BECARIA/O: HADDAD, MARIA IVON

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ESTIMULO

DIRECTOR/A: PÉREZ, DIANA INÉS

TEMA: HACIA UN ABORDAJE CORPOREIZADO DE LAS NOCIONES DE SUBJETIVIDAD, OBJETIVIDAD E INTERSUBJETIVIDAD: DIÁ

Esta investigación se propone examinar distintos abordajes de las nociones de objetividad, subjetividad e intersubjetividad dentro del marco de la filosofía de la mente contemporánea. La intención medular de este proyecto es remarcar la importancia de incorporar el aspecto de la experiencia subjetiva en el estudio de la mente humana e integrar la dimensión de la corporalidad, en tanto se considera este tipo de experiencia como siempre encarnada y situada. Así, siguiendo la idea de Varela, Thompson y Rosch, la propuesta de esta investigación es abrir un espacio conceptual en el cual se pueda promover un diálogo entre la concepción de la mente en la ciencia y la intuición de la mente vivida desde la experiencia. Frente a las arraigadas intuiciones dualistas de corte cartesiano que presuponen las teorías clásicas de la mente, según las cuales el estudio de la mente puede prescindir del cuerpo, así como la ciencia cognitiva clásica, uno de los paradigmas dominantes en el estudio científico de la mente humana, se propondrá un enfoque que exige la dimensión de la corporalidad, la concepción de mente corporeizada.

BECARIA/O: IKONICOFF, NATASCHA ADRIENNE INÉS

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ESTIMULO

DIRECTOR/A: DIVENOSA, MARISA GRACIELA

TEMA: IRREALISMO Y ARGUMENTACIÓN POLÍTICA EN EL PENSAMIENTO ANTIGUO A PARTIR DE UNA LECTURA INTERTEXTUAL D

La propuesta política de Platón despliega en los libros II al V de República una serie de directrices para la ciudad ideal que organizan su vida social y política y pueden agruparse en cuatro elementos centrales: división en clases móviles, educación como base del gobierno, igualdad de hombres y mujeres, comunidad de mujeres y niños. Llamativamente, estos rasgos están presentes de manera directa o aludidos de manera indirecta en una serie de textos contemporáneos como Asambleístas de Aristófanes, Busiris de Isócrates, Ciropedia de Jenofonte, testimonios conservados sobre Antístenes y Aristipo, reflejados además en la Política de Aristóteles, que se asocian con el irrealismo y la utopía como estrategia de crítica política. Los vínculos intertextuales entre estas obras y el programa de República, II-V fueron tratados por diversos autores de un modo muchas veces oblicuo o acotado, omitiendo un análisis pormenorizado. Una investigación que apunte a la revisión holística de esta intertextualidad es de capital importancia, ya que puede alertar sobre la relevancia central de los tópicos tratados en la obra platónica en el terreno de las discusiones corrientes en la época, a la vez que sobre las claves de conformación del pensamiento platónico en lo que respecta a estos temas.

BECARIA/O: ILLARRAGA, RODRIGO JOSE

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FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES

DOCTORADO

DIRECTOR/A: ADURIZ-BRAVO, AGUSTIN

TEMA: ENSEÑANZA DE LA BIOLOGIA Y FORMACION DEL PROFESORADO DE BIOLOGIA


BECARIA/O: INZILLO, LORENA NATALIA

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MAESTRIA

DIRECTOR/A: DELGADO, OSVALDO LEONARDO

TEMA: EL FUNDAMENTO ETICO DE LA REGLA DE ABSTINENCIA EN LA OBRA FREUDIANA


BECARIA/O: IRRAZABAL, EVANGELINA

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FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS

DOCTORADO

DIRECTOR/A: MARQUES, GUSTAVO LEONARDO

TEMA: LA ECONOMÍA COMO CIENCIA INTERDISCIPLINARIA: UN ANÁLISIS EPISTEMOLÓGICO

Tradicionalmente, las escuelas del pensamiento económico han considerado a la economía como una ciencia separada del resto de las ciencias sociales, y han modelado a los sujetos económicos como individuos racionales que adoptan decisiones consistentes, libres de factores emocionales perturbadores. No obstante, en las últimas décadas se realizaron investigaciones empíricas que mostraron una pluralidad de paradojas y anomalías en la teoría convencional. Actualmente, muchas de estas desviaciones son explicadas de manera exitosa mediante modelos que incorporan variables de naturaleza psicológica, como “loss aversion”, que pone en tela de juicio la tradición racionalista imperante en economía. Asimismo, la visión de la economía como una ciencia separada es abandonada, permitiendo pensar a la economía como ciencia interdisciplinaria. El proyecto prevé realizar un análisis filosófico comparativo entre el enfoque tradicional y el nuevo enfoque conductista en economía, haciendo hincapié en sus aspectos metodológicos, epistemológicos y ontológicos. En particular, se prevé analizar el funcionamiento de algunos modelos especialmente relevantes y representativos del enfoque conductista, examinando sus tesis explícitas e implícitas acerca del progreso en economía, la naturaleza de sus explicaciones, su capacidad predictiva y su pretensión de proporcionar modelos más “realistas” que los tradicionales, que tendrían a estos últimos como caso límite.

BECARIA/O: IVAROLA, LEONARDO ABEL

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: ZUBIETA, ANA MARÍA

TEMA: EXPERIENCIA, AVENTURA Y CONFLICTO. VIDA COTIDIANA Y VIOLENCIA EN LA NARRATIVA BRITÁNICA A PARTIR DE

El presente proyecto tiene como objeto investigar los relatos y configuraciones de la violencia en la literatura y el particular vínculo de dichas configuraciones con la representación de la vida cotidiana, a partir del análisis de diversos textos de la narrativa británica joven producidos entre mediados de la década del ´70 y 1990. El análisis se basará fundamentalmente en dos ejes de la relación entre la violencia y el mundo cotidiano en la ficción: por un lado, las formas de la violencia ligadas a los conflictos que subyacen a las sociedades del capitalismo tardío. En este sentido, se tratará de la violencia como expresión de dichos conflictos, y, por ende, como integrada a la vida diaria, como parte de ella. Por otro lado, también se analizará en los textos la violencia como irrupción en el continuum de la cotidianeidad: así, la violencia presentará un aspecto “positivo” en la medida en que será una “aventura” que romperá con la monotonía del curso “normal” de los acontecimientos. La violencia, pues, se verá como una vía positiva de desautomatización de la realidad diaria.

BECARIA/O: JACOVKIS, VERA HELENA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: MAGNAVACCA, SILVIA

TEMA: LA PROPUESTA MORAL DE PEDRO ABELARDO COMO POSIBILIDAD DE DIÁLOGO INTERRELIGIOSO

Este proyecto se propone alcanzar una comprensión más acabada del pensamiento ético abelardiano, fundamentalmente en relación con el problema de la inclusión moral de los infieles planteado en el Scito te ipsum. La investigación, entonces, busca establecer hasta qué punto la ética de Pedro Abelardo es una teoría universalista, es decir, que incluye a los infieles como agentes morales capaces de obtener méritos. Por tanto, la hipótesis central que guiará este trabajo es la que sostiene que efectivamente esta doctrina no está acotada únicamente al mundo cristiano. Más aún, se intentará demostrar que, a pesar de sus cimientos innegablemente cristianos, dicha propuesta sienta las bases para el diálogo interreligioso. Para llevar a cabo esta indagación, se deberán ampliar los conceptos desarrollados en el Scito te ipsum con el apoyo de las restantes obras teológicas y éticas de Abelardo: Dialogus cosas Philosophum, Judaeum et christianum, Theologia scholarium, Theologia christiana y Commentarium en Epistulam Romani. Ello nos permitirá señalar los límites de una ética que, al mismo tiempo que pretende determinar filosóficamente la moralidad con independencia de las acciones, se encuentra necesariamente con el dato de la Revelación. Comenzaremos, entonces, con el análisis de la antropología del filósofo que, basada principalmente en la tradición agustiniana, define al ser humano como imago Dei. En este sentido, todo ser humano sería agente moral. Sin embargo, cuando desarrolla el concepto de pecado, Abelardo afirma que algunos seres humanos pueden cometer pecado sin culpa, a saber: los niños, los disminuidos mentales y, presumiblemente, los infieles. Esto plantea una dificultad importante, puesto que quien no pueda pecar propiamente, esto es, con culpa, no puede ser tampoco agente moral. Ahora bien, desde el momento en que considera a la ley natural como criterio objetivo con el cual evaluar la moral, esta teoría parece ser capaz de ser universalizada. Si, como suponemos, Pedro Abelardo efectivamente abre el diálogo interreligioso, los infieles deben ser capaces de adquirir algún tipo de mérito moral. La importancia de este tema radica en el hecho de que cuestiona la teoría ética abelardiana en su conjunto, lo cual no ha sido debidamente analizado por los historiadores de la filosofía medieval.

BECARIA/O: JAKUBECKI, NATALIA GRACIELA

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MAESTRIA

DIRECTOR/A: ROSSI, LUCIA

TEMA: PSICOANÁLISIS EN ARGENTINA: INDICIOS DE SUBJETIVIDAD EN REGISTROS FORMALES DE DOCUMENTACIÓN (1900-1957).

El presente plan de trabajo de beca de maestría se enmarca dentro del Proyecto UBACYT P046: “Psicología en Argentina (1900-1957): Criterios Psicológicos e Indicios de Subjetividad en Registros Formales de Documentación: Historias Clínicas, Fichas, Informes, según Contextos Políticos y Áreas Profesionales”. Directora: Prof. Dra. Lucía Rossi. Codirectora: Prof. Dra. Rosa Falcone. Se propone investigar los indicios de presencia discursiva del psicoanálisis en Argentina en registros formales de documentación según contextos políticos sociales que corresponden a períodos de democracia de participación política ampliada y restringida (1900-1957). Se tendrá en cuenta, a su vez, de qué manera se incluye la dimensión subjetiva, cómo se registra lo concerniente al sujeto en las historias clínicas y las características del dispositivo institucional en el cual se enmarcan estas últimas. Para realizar el estudio de las historias clínicas y análisis de casos, teniendo en cuenta los abordajes psicoanalíticos en ellas presentes, se procederá a reconstruir la trama discursiva propia de cada período abordado, delimitado por aquellos que están aplicando las nociones psicoanalíticas en su práctica institucional concreta. Para tal fin se utilizarán metodologías tendientes al relevamiento de materiales de archivo y su posterior análisis discursivo.

BECARIA/O: JARDON, MAGALI

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ESTIMULO

DIRECTOR/A: WALTON, ROBERTO JUAN

TEMA: LA IMAGINACIÓN COMO MODO DE LA PRESENTIFICACIÓN. SU PAPEL EN LA PLENIFICACIÓN DEL HORIZONTE DE PATEN

La imaginación o fantasía es situada en el contexto más amplio de los actos intencionales a fin de mostrar sus rasgos distintivos frente a la percepción, las presentificaciones temporales y la conciencia de imagen. En contraste con la conciencia de imagen, se pone énfasis en una semejanza entre la imaginación y la rememoración a fin de poner en claro cómo ambas implican una doble reducción trascendental o referencia al sujeto. El análisis del correlato noemático de la imaginación conduce a una descripción de un mundo de la fantasía, esto es, al examen de sus diferencias y su entrelazamiento con el mundo de la percepción. En oposición a la unicidad del mundo al que se dirige la intencionalidad referencial en la medida en que la conciencia del mundo se confirma permanentemente en la experiencia efectiva, múltiples mundos se despliegan cuando una intencionalidad refigurante se abre hacia nuevas posibilidades. Esta oposición ha de ser rastreada en Husserl y desarrollada de acuerdo con aportes de la fenomenología posthusserliana. Se argumenta que la imaginación contribuye a la plenificación de la patencia del horizonte del mundo al ser motivada y condicionada por el horizonte de cognoscibilidad.

BECARIA/O: KATZ RUSSO, AZUL TAMINA

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ESTIMULO

DIRECTOR/A: KLIGMANN, DÉBORA MYRIAM

TEMA: DIATOMEAS Y FUEGO: UN ENFOQUE EXPERIMENTAL Y COMPARATIVO PARA INFERIR ACTIVIDADES ANTRÓPICAS DEL PAS

El proyecto de investigación que presento a continuación está centrado en el análisis de la utilidad de las diatomeas como indicadores térmicos en Arqueología. Éste complementará los estudios geoarqueológicos realizados en sedimentos provenientes de sitios localizados en la Puna meridional catamarqueña, caracterizada por la escasez de restos macroscópicos. Mediante la experimentación y posterior comparación de los resultados con los de los restos provenientes del registro arqueológico, verificaré si las modificaciones que presentan las diatomeas luego de ser sometidas al calor (en caso de que las hubiera) permiten establecer cómo es el grado de alteración sedimentológica, si se trata de un proceso brusco o gradual de cambio, cuáles fueron las temperaturas alcanzadas por los fogones y qué combustibles han sido empleados. Con esta información se podrá discutir e hipotetizar acerca de la funcionalidad de las distintas unidades de excavación estudiadas. Dado que se trata de un enfoque novedoso, los resultados de este trabajo permitirán generar información de base que resultará de utilidad no sólo para los investigadores dedicados al análisis de microvestigios sino también para los que se encarguen de macrorestos y, a su vez, podrá ser empleado tanto en el NOA como en otras regiones, constituyendo un buen aporte metodológico.

BECARIA/O: KEITELMAN, ELIZABETH

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: ACUÑA, LEONOR

TEMA: LENGUAS EN CONTACTO Y MULTILINGÜISMO


BECARIA/O: MALDONADO, ÁNGEL

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CULMINACION

DIRECTOR/A: LOBATO, MIRTA ZAIDA

TEMA: TRABAJO Y ABNEGACIÓN. ENFERMERAS, REPRESENTACIONES DE GÉNERO Y OCUPACIONES SANITARIAS EN BUENOS AIRES. 1935-1969.

El objetivo de esta tesis es relacionar las representaciones con las prácticas y las políticas concretas que dieron sentido a la enfermería en la ciudad de Buenos Aires entre 1935 y 1969. Al inicio de ese período algunos cuestionamientos sobre la situación de la enfermería porteña se hicieron públicos y promovieron una serie de reflexiones dentro de las instituciones formación y entre los médicos y políticos que tenían algún tipo de injerencia en el sector sanitario. En este clima se pusieron en discusión la calificación de las enfermeras y el tipo de capacidades que éstas debían desarrollar. El discurso que se formuló para expresar el paradigma de la enfermera que era necesario adiestrar estuvo cargado de nociones que las definían más por sus atributos morales que por sus conocimientos técnicos y profesionales. Las tensiones sociales alrededor de las mujeres trabajadoras atravesaron y sostuvieron el proceso de feminización de la enfermería que estuvo sujeta a los avatares de la inserción de las mujeres en el mercado de trabajo, a las discusiones que esto generó y a las prevenciones sobre esta realidad inapelable. La enfermería parece haber sido una atajo para conciliar el mundo femenino y el mundo laboral. Esta característica resultó la argamasa de un discurso generizado que convirtió a la profesión en una alternativa óptima para el sexo femenino. Sin embargo, al mismo tiempo, ese mismo discurso condicionó a quienes aspiraban a la ocupación y les impuso una serie de requisitos difícilmente alcanzables y posiblemente lejanos a las aspiraciones de la mayoría de las mujeres. El discurso sobre la enfermería articuló una noción sobre la ocupación inaccesible y distante para las mujeres a quienes estaba orientado. La obediencia, la entrega sin límite y el sacrificio fueron exigencias imperiosas para ser enfermera, que superaron largamente los requisitos que otros trabajos exigían. Las políticas sanitarias implementadas durante el período aquí analizado no sesgaron en su empeñó por describir la ocupación como una verdadera misión, posible para un reducido grupo de mujeres capaces de afrontar tamaña tarea. La respuesta de las mujeres convocadas no fue positiva y la enfermería no logró sumar a sus filas el número de candidatas suficiente para satisfacer las demandas sanitarias.

BECARIA/O: MARTIN, ANA LAURA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: JAICHENCO, VIRGINIA IRENE

TEMA: EVIDENCIAS PSICOLINGÜÍSTICAS Y NEUROLINGÜÍSTICAS DEL PROCESAMIENTO SEMÁNTICO EN ESPAÑOL


BECARIA/O: MARTÍNEZ-CUITINO CARRICABURO, MARÍA MACARENA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: PRESTA, ANA MARIA

TEMA: MINORÍAS MARGINADAS EN LA BAJA EDAD MEDIA ESPAÑOLA: LOS MUDÉJARES DE CASTILLA Y ARAGÓN (SS. XII -XVI).


BECARIA/O: MENDIZÁBAL, MARIA FLORENCIA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: REYNOSO, CARLOS JULIO

TEMA: LA REPRESENTACIÓN DISCURSIVA DE LA IDENTIDAD EN LA CUMBIA VILLERA ARGENTINA


BECARIA/O: MICELI, JORGE EDUARDO

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ESTIMULO

DIRECTOR/A: RATTO, NORMA ROSA

TEMA: ZOOARQUEOLOGÍA DE LA ALDEA FORMATIVA DE PALO BLANCO. ANÁLISIS DEL NÚCLEO HABITACIONAL Nº6 (TINOGASTA

Se propone la realización de un estudio zooarqueológico de los materiales procedentes de las intervenciones intra y extra muros del núcleo habitacional Nº 6 (NH-6) de la localidad arqueológica de Palo Blanco (Dpto. Tinogasta, Catamarca). El sitio se localiza en un ambiente de valle mesotérmico (1900 msnm) y cuenta con fechados radiocarbónicos que lo ubican en el desarrollo de las sociedades formativas finales que ocuparon la región (ca 700-890 años de la era). Se sostiene como hipótesis de trabajo que el registro faunístico da cuenta de procesos de formación de carácter cultural vinculados con actividades de limpieza del interior de los recintos y la generación de áreas de descarte extramuro. El análisis contempla la identificación anatómica y taxonómica de los especímenes óseos, el estudio del perfil etario, la cuantificación a través de distintas medidas (NISP, NID, MNI, MNE y MAU) y el análisis de la integridad de las muestras (marcas de acción antrópica y natural y el grado de fragmentación). Asimismo, los nuevos resultados se comparan con los existentes de otro núcleo habitacional (NH-3) de la mencionada localidad que fueron analizados con una metodología similar pero que cronológicamente se ubican en el 500 de la era.

BECARIA/O: MIYANO, JUAN PABLO

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MAESTRIA

DIRECTOR/A: HIDALGO, CECILIA ELVIRA

TEMA: MODELOS EPIDEMIOLÓGICOS Y DIFUSIÓN PÚBLICA DE LA INFORMACIÓN. EL CASO DE LA GRIPE A N1H1 EN BUENOS AIRES 2009.

El surgimiento y brote de la gripe A en 2009, puso de relieve a) la complejidad de las representaciones científicas relativas a temas de gran impacto en el ánimo de una sociedad alarmada por el temor al contagio y los efectos de la enfermedad y b) las dificultades inherentes a la difusión pública de información especializada. Quedó así al desnudo un alto grado de incertidumbre, tanto a nivel de los modelos y explicaciones formulados por los especialistas , como al del público en general, tornando la difusión pública de la información en un eslabón fundamental del proceso. En este marco, la cobertura de los medios jugó un rol central, funcionando como mediador entre las fuentes primarias de información científica y política y el público en general. El presente proyecto se concibe como un ejercicio de epistemología aplicada tomando en cuenta la perspectiva desarrollada por la antropología de la ciencia y otras disciplinas sociales afines. Su objetivo es analizar las relaciones y transformaciones que se establecen entre los modelos y explicaciones producidos por los investigadores y profesionales científico-médicos y la forma en la que son presentados al público por los medios, considerando no sólo lo dicho sino también el discurso silenciado. Entendemos que el análisis de ejemplos, casos y problemas detallados, teniendo en cuenta los avances producidos en el campo de los estudios sociales de la ciencia, permitirá una reflexión epistemológica renovada.

BECARIA/O: MOREIRA, MANUEL

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: PRESTA, ANA MARÍA

TEMA: "CONFORME ES EL CACIQUE ASI ESTA CADA PUEBLO”. TRAYECTORIAS DE LIDERAZGO ÉTNICO EN LOS ANDES MERIDIONALES: LEGITIMIDAD Y TERRITORIALIDAD EN PACAJES Y OMASUYOS (SIGLOS XVI-XVII)


BECARIA/O: MORRONE, ARIEL JORGE

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MAESTRIA

DIRECTOR/A: AZARETTO, CLARA MARÍA

TEMA: LA HIPÓTESIS DE LOS TRES REGISTROS –SIMBÓLICO, IMAGINARIO, REAL– EN LA ENSEÑANZA DE J. LACAN

Nos proponemos estudiar desde una perspectiva genealógica (Foucault, 1971) los fundamentos de los tres registros –simbólico, imaginario, real– en la enseñanza de J. Lacan. De manera particular, nos preguntamos qué relaciones pueden establecerse entre los registros de Lacan y las categorías de cuerpo y alma de las que Freud partió para elaborar su teoría del aparato psíquico. Los objetivos generales del estudio son: explorar las fuentes que han servido de recurso a Lacan en la construcción y desarrollo de sus tres registros en su enseñanza, comparar el estatuto que asumen el cuerpo y el alma en la obra de Freud, con el que asumen los tres registros en la enseñanza de Lacan, y analizar desde una epistemología y metodología en clave dialéctica (Samaja, 1993) los tres registros en la enseñanza de Lacan. Para ello realizaremos una exploración y sistematización de las principales coordenadas teóricas de los tres registros en la enseñanza de Lacan, de las categorías del cuerpo y el alma (psique) en la obra freudiana, como así también una exploración y sistematización de las principales referencias teóricas que han servido de recurso tanto a Freud como a Lacan en la elaboración de sus discursos.

BECARIA/O: MURILLO, MANUEL ALEJANDRO

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: NACUZZI, LIDIA ROSA

TEMA: LAS REDUCCIONES CIVILES ESTATALES PARA INDÍGENAS, DE CHACO Y FORMOSA. SU FUNCIONAMIENTO Y ROL EN EL

El Estado nacional implementó a partir de las décadas de 1910 y 1930, en la región chaqueña, un sistema de reducciones civiles que tuvo por principal objetivo la sedentarización y concentración de la población originaria vencida en las campañas militares. Las reducciones civiles estatales fueron cuatro: Napalpí (Chaco) y Fray Bartolomé de las Casas, Colonia Francisco Javier Muñiz y Florentino Ameghino (Formosa). La propuesta de este trabajo es rastrear, compilar y sistematizar un corpus documental -hoy especialmente disperso en relación a Formosa- a partir de la búsqueda de archivos estatales nacionales, provinciales, privados y del trabajo de campo etnográfico que registre el relato de los descendientes de las propias comunidades sobre las reducciones civiles. De esta manera buscamos comprender y explicar la organización y funcionamiento de estas reducciones, sus estrategias de control social, su rol en el proceso de incorporación del indígena al modo de producción capitalista y la relación que tuvieron con grandes centros económicos como el Ingenio Las Palmas y La Forestal, y con las distintas misiones religiosas de Laishi, Tacaaglé o Nueva Pompeya, entre otras.

BECARIA/O: MUSANTE, MARCELO ARIEL

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: DELRIO, WALTER MARIO

TEMA: TRADICIONES SITUADAS Y USOS DEL PASADO: LA CONQUISTA DEL DESIERTO Y LA CONSTRUCCION DE HEGEMONIA EN LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES


BECARIA/O: NAGY, MARIANO ARIEL

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ESTIMULO

DIRECTOR/A: BURELLO, MARCELO GABRIEL

TEMA: DISCURSOS SOCIALES EN LA ARGENTINA DEL BICENTENARIO: LA CONSTITUCIÓN DE LA AUTONOMÍA DEL DISCURSO PE

El propósito de este proyecto es investigar las condiciones de autonomía del discurso periodístico en el desarrollo histórico de la esfera de la opinión pública, en dos momentos específicos –el Centenario y el Bicentenario–, entendidos como escenarios clave en la configuración de imaginarios nacionales en la discursividad social. En tanto períodos de intensa producción simbólica, los centenarios funcionan como contextos propicios para indagar las circunstancias concretas en las cuales se desarrolla el discurso de la prensa. La investigación estará centrada en cómo los entramados de diferentes tipos discursivos –institucionales, intelectuales, mediáticos– convergen en la construcción de un espacio social y simbólico en el cual se desenvuelve autónomamente el discurso periodístico, entendido como uno de los pilares de las sistemas democráticos modernos. De esta manera, se trata de indagar en determinadas matrices ideológicas que configuran las condiciones de posibilidad de determinados discursos, así como sus condiciones de producción y de reconocimiento.

BECARIA/O: NARDIN, IGNACIO

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: FESSEL, PABLO

TEMA: CLAEM:PROYECTO DE RENOVACIÓN ESTÉTICA EN EL CAMPO DE LA MÚSICA ARGENTINA DURANTE LA DÉCADA DEL SESENTA.


BECARIA/O: NOVOA, MARÍA LAURA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: RODRÍGUEZ, ELSA

TEMA: UNA HABITACIÓN PROPIA: LA REPRESENTACIÓN DE LAS MUJERES DESDE LOS ESPACIOS FEMENINOS EN EL TEATRO DE SÓFOCLES.

Empleando el método filológico tradicional, las herramientas del análisis del discurso, de la pragmática, la teoría de la enunciación, la gramática cognitiva y la narratología, el presente proyecto de beca de Doctorado se centra en el análisis textual y contextual de las tragedias Traquinias, Antígona, Edipo Rey y Electra de Sófocles. En tanto tales obras sugieren la presencia, en escena, de una estructura palaciega, se tomará como eje de trabajo las referencias al espacio escénico y al ámbito doméstico enunciadas por los personajes, como así también a sus entradas y salidas por la puerta de la skene y las eisodoi en cada tragedia. Se llevará adelante, primero, un estudio detallado de pasajes seleccionados. En este corpus, ponderaremos la representación colectiva que, en Grecia, vinculaba a las mujeres con el espacio doméstico y concebía el encierro de aquéllas como un ideal que debía reproducirse, imaginario vinculado a la oposición interior/exterior que caracteriza el espacio escénico de la tragedia que, en tanto signo de signo, imita tal constructo social. Se intentará, por lo tanto, delimitar las significaciones vinculadas a la relación entre los sexos que están sugeridas en el manejo del espacio de cada obra a los efectos de ampliar la constelación de reflexiones que descubren la riqueza simbólica de la tragedia sofoclea.

BECARIA/O: OBRIST, KATIA

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MAESTRIA

DIRECTOR/A: LOMBARDI, GABRIEL

TEMA: AZAR, DETERMINACIÓN Y LIBERTAD EN LA ELECCIÓN DE OBJETO: LA DIMENSIÓN DE CERTEZA EN EL AMOR.


BECARIA/O: OTERO, TOMAS MARIA

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ESTIMULO

DIRECTOR/A: CAIMI, MARIO

TEMA: LA DEDUCCIÓN TRANSCENDENTAL DE 1781: PROBLEMAS EN TORNO A LA DISTINCIÓN ENTRE PSICOLOGÍA EMPÍRICA Y


BECARIA/O: PAEZ, JACINTO

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: RODRÍGUEZ, ELSA

TEMA: LA CONSTRUCCIÓN LITERARIA DE LA LOCURA Y EL VÍNCULO CON EL MENADISMO EN HERACLES Y BACANTES DE EURÍP

Si partimos de la observación de que la locura en Heracles es encarnada por una figura femenina y que en Bacantes quienes son responsables del fatal desenlace del protagonista son mujeres poseídas por la divinidad, pareciera resultar pertinente abordar la representación de la locura y sus consecuencias en ambas tragedias de Eurípides con el propósito de vincular la manía o paránoia con la experiencia de la muerte en la Grecia Antigua. En efecto, consideramos que los estudios de género y aquellos relacionados con la historia de las mentalidades, si bien no han examinado la problemática de modo detallado o explícito, permiten sin embargo sentar las bases para un acercamiento efectivo al estudio de la locura en la Atenas clásica. Nuestra investigación empleará como base el método filológico tradicional para abordar el texto en su idioma original; a ello cabe añadir, en nuestra lectura de las obras euripideas, un acceso a la construcción de la locura trágica desde una perspectiva psicológica y antropológica, explotando la riqueza que ofrece un verdadero cruce interdisciplinario.

BECARIA/O: PERCZYK, CECILIA JOSEFINA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: VALVERDE, SEBASTIAN

TEMA: INFLUENCIA DE LAS TRANSFORMACIONES SOCIOECONÓMICAS EN LA PROFUNDIZACIÓN DE LA MARGINALIDAD Y LA EXCLUSIÓN DURANTE EL PERÍODO 1885 – 1955 EN EL SUR DE NEUQUÉN Y NORTE DE RÍO NEGRO.

En este proyecto nos hemos propuesto analizar, desde la perspectiva antropológica, los procesos de construcción y afianzamiento de la territorialidad del Estado Nacional en Norpatagonia y su vinculación con la instalación -de facto- del modo de producción capitalista basado en la enajenación de las tierras, la exclusión y precarización de las poblaciones originarias. Partimos del estudio del proceso de medidas estatales en relación a la población del territorio que pertenece en la actualidad al Parque Nacional Nahuel Huapi. Para llevar adelante nuestra propuesta seleccionamos el periodo 1895-1955 por ser éste el momento en el que se instala y consolida un modo de producción que imprime una nueva lógica económica a la región. El campo seleccionado esta situado en el norte de la Provincia de Río Negro y sur de la Provincia de Neuquén; este recorte geográfico nos permitirá acceder a un heterogéneo grupo de unidades domésticas que se encuentran insertas en un Parque Nacional en el que se hallan los diferentes ejidos Municipales sobre los que tienen jurisdicción las autoridades provinciales.

BECARIA/O: PEREZ, MARIA ALEJANDRA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: CRIVELLI , EDUARDO ADRIAN

TEMA: CARACTERISTICAS DEL REGISTRO ARQUEOLOGICO DEL BOSQUE MERIDIONAL NEUQUINO Y SU RELACION CON SITIOS DEL AREA PASO LIMAY, ESPETA RIONEGRINA Y SECTORES TRANSICIONALES


BECARIA/O: PEREZ, ALBERTO ENRIQUE

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: OLIVERA, ENZO DANIEL

TEMA: INVESTIGACION SOBRE EL PERÍODO TARDÍO INCA EN LAS LOCALIDADES ARQUEOLÓGICAS DE ANTOFAGASTA DE LA SIERRA (PUNA SUR) Y CUENCA DEL RÍO DONCELLAS (PUNA NORTE): UNA APROXIMACIÓN A TRAVÉS DE LA CERÁMICA


BECARIA/O: PEREZ, MARTINA INES

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MAESTRIA

DIRECTOR/A: COLOMBI, BEATRIZ

TEMA: “MODERNIDAD, CONSOLIDACIÓN ESTATAL Y FAMILIA EN CRISIS EN LA NOVELA LATINOAMERICANA (1880-1900)”

Este proyecto se propone investigar la representación del esquema familiar, como núcleo social, básico y original, en un corpus de novelas finiseculares de autores centrales en la literatura latinoamericana del período, en el contexto de la emergencia de los modernos estados latinoamericanos, bajo la hegemonía del liberalismo En la conjunción de los ejes: modernidad, estado y configuraciones literarias de familias en crisis, prestaremos atención a los particulares contextos, los diversos planteos estéticos y los modos de procesar el conflicto; así como al mayor o menor grado de institucionalización literaria (Ramos, 1989) con respecto al Estado, según el cual cada texto difiere en su modo de narrar la ruptura del lazo social en el interior de cada hogar. Sostenemos que estas novelas narran el reverso de la legislación y develan el lado oculto de los proyectos nacionales. De tal modo, en lugar de configurar vínculos entre elementos heterogéneos y producir modelos de unión, revelan representaciones donde se cortan o desarman determinadas redes sociales. Las familias operan, de este modo, por (des)integración. La novela como género en amplio desarrollo en la representación de los conflictos sociales del período revela configuraciones literarias de familias que se posicionan en tensión con los discursos morales hegemónicos.

BECARIA/O: POSTERNAK, LAURA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: LOBATO, MIRTA ZAIDA

TEMA: EL TRABAJO FEMENINO ASALARIADO EN EL SECTOR COMERCIAL Y ADMINISTRATIVO (BUENOS AIRES, 1920-1970)


BECARIA/O: QUEIROLO, GRACIELA AMALIA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: TRINCHERO, HECTOR HUGO

TEMA: ECONOMÍAS DOMÉSTICAS Y MANEJO DE RECURSOS EN AGRUPACIONES MAPUCHES DE LA PROVINCIA DE NEUQUÉN, ARGENTINA.

La presente investigación tiene por objeto relevar las tensiones en el manejo de los recursos forestales del bosque andino patagónico, que realizan las comunidades mapuches rurales ubicadas en la región sur cordillerana de Neuquén y distintas instituciones que intervienen en las políticas de manejo, explotación, conservación y reforestación. Esta región ha sido afectada por un marcado proceso de deterioro de las condiciones de subsistencia de estas poblaciones, que han perdido gran parte de sus tierras y se ven compelidas a vender su fuerza de trabajo al mercado, a través de un proceso de subsunción de las economías domésticas al capital, que tensiona la capacidad reproductiva de los grupos domésticos como consecuencia de la simultaneidad entre el proceso de trabajo doméstico y el trabajo asalariado. Los ecosistemas forestales nativos son parte integral del sistema productivo y cultural de estas comunidades y deberían ser considerados como parte constitutiva de la economía rural local. Se analizara comparativamente, los conflictos interétnicos asociados a las disputas territoriales, manejo de recursos; y diversidad de estrategias, prácticas y representaciones que generan los distintos grupos que conforman la estructura económica local, en el marco de la Ley de ordenamientos territorial N° 26.331, sancionada en 2007.

BECARIA/O: QUIROGA, LUDMILA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: MÁRSICO, CLAUDIA TERESA

TEMA: PAUTAS PARA UNA RECONSTRUCCIÓN DEL IMAGINARIO INTELECTUAL DE LA GRECIA CLÁSICA A PARTIR DEL ANÁLISIS CONTEXTUAL DE LA ÉTICA PLATÓNICA.


BECARIA/O: RACKET, ANDRÉS FEDERICO

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: LOMBARDI, OLIMPIA

TEMA: RELACIONES INTERDISCIPLINARES EN LA BIOLOGÍA EVOLUTIVA DEL DESARROLLO. UN ANÁLISIS DESDE LA FILOSOFÍA DE LA BIOLOGÍA

Uno de los objetivos principales de la filosofía de la biología apunta a la reflexión acerca de ciertos problemas conceptuales dentro de las ciencias biológicas. En este sentido, los análisis de los filósofos se acercan a los de los teóricos de la biología. Ciertamente, uno de los temas en los que se ha concretado este acercamiento es el de las jerarquías en biología. Este tipo de abordaje, que estructura conceptualmente de manera jerárquica al fenómeno de la vida, fue definitivamente aceptado en el siglo XX. En este proyecto analizaremos el caso de las jerarquías en un área de reciente consolidación: la biología evolutiva del desarrollo. Si bien la ‘teoría sintética de la evolución’, marco teórico fundamental de la biología evolutiva durante gran parte del siglo XX desestimó los aportes provenientes de la biología del desarrollo, a comienzos de la década de 1970 desde varias disciplinas se proponen contribuciones a este campo de estudio, las cuales fueron incorporándose desde entonces a la síntesis. El objetivo general de este proyecto es analizar la relación entre los diferentes niveles de las jerarquías propuestas en este nuevo campo de investigación, y entre las correspondientes disciplinas que la conforman, en sus aspectos epistemológicos, metodológicos y ontológicos.

BECARIA/O: RENDÓN, CONSTANZA ALEXANDRA

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MAESTRIA

DIRECTOR/A: FLEISCHER, DEBORAH FANNY

TEMA: APROXIMACIONES A LA IDEA DE LO INDECIBLE EN EL PSICOANÁLISIS FREUDIANO Y LACANIANO. APORTES DE LA FILOSOFÍA"


BECARIA/O: RIVAS, DANIELA ELIZABETH MARIA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: CALLEGARI, ADRIANA BEATRIZ

TEMA: OCUPACIÓN AGUADA EN EL RÍO GRANDE DE VALLE HERMOSO, NOROESTE DE LA RIOJA. ARTICULACIÓN Y DINÁMICA SO

El presente proyecto se propone investigar la expresión de la ocupación Aguada a lo largo del Río Grande de Valle Hermoso (Noroeste de La Rioja) durante el Período de Integración Regional (ca. 600 DC-1100 DC). La propuesta parte de la información publicada sobre la existencia de una amplio asentamiento, “Valle Hermoso km. 38”, con abundante material cerámico Aguada en superficie (Raviña y Callegari 1988). Allí se hace referencia a una trama arquitectónica con una estructuración diferencial del espacio, mencionando además la existencia de sitios de menores proporciones en las inmediaciones (Callegari 1982 y 1985). Ya que hasta el momento no se han realizado trabajos arqueológicos sistemáticos en el valle, se propone un plan de trabajo para desarrollarlos y favorecer la comprensión de como estas poblaciones construyeron y se apropiaron del espacio que ocuparon. A su vez, se plantea analizar la dinámica social que establecieron con otros ámbitos y sociedades geográfica, temporal y culturalmente relacionadas. El valle de Vinchina habría actuado como una vía de circulación (Callegari 1997) en donde el valle Hermoso (de dirección aproximada NE-SO), constituiría una amplia vía de tránsito que habría articulado y favorecido la interacción con las sociedades Aguada que se establecieron entre asentadas en el norte y centro del Valle de Vinchina (La Rioja) y con aquellas establecidas en el valle de Abaucán (Tinogasta, Catamarca). También se relacionará a los sitios en Valle Hermoso con el sitio Aguada de La Cuestecilla (Valle de Antinaco) ya que compartirían características culturales (rasgos arquitectónicos y técnicas constrcutivas,tecnofacturas)

BECARIA/O: RODRÍGUEZ, MARÍA GABRIELA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: RADOVICH, JUAN CARLOS

TEMA: PROCESOS DE REPRODUCCIÓN SOCIAL ENTRE MIGRANTES MOCOVÍ

Los mocoví tradicionalmente han ocupado la región conocida como Gran Chaco. Dentro de esta llanura subtropical, se desplazaron por el Chaco meridional, principalmente, entre las actuales provincias argentinas de Chaco y Santa Fe. Esta vasta geografía albergó antes de la Conquista a distintas unidades sociopolíticas que, como los mocoví, resistieron al avance colonial. Las reducciones jesuíticas del siglo XVIII, las campañas militares del estado nación y el avance del mercado desde fines del siglo XIX sobre los espacios de caza y recolección fueron algunos de los acontecimientos que conmovieron las complejas instituciones sobre las que se asentaba la reproducción social mocoví. Durante el siglo XX se produjeron movimientos migratorios de grupos mocoví hacia asentamientos rurales, urbanos y peri-urbanos de nuestro país. Actualmente encontramos comunidades en el sureste de la provincia del Chaco, a lo largo de la provincia de Santa Fe y en la provincia de Buenos Aires. A través del trabajo etnográfico entre mocoví que migraron hacia el sur santafesino y documentación histórica, nos proponemos investigar la trayectoria socio-histórica de unos de los grupos hasta ahora menos estudiados, a fin de establecer los cambios y continuidades en las principales instituciones que sustentan a este grupo como una unidad social diferenciada en un contexto urbano.

BECARIA/O: ROSAN, VESNA ANA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: GRÜNER, LUIS EDUARDO

TEMA: FANTASMAGORÍAS. EL ESPECTRO COMO “MATRIZ MODÉLICA” PARA UNA TEORÍA CRÍTICA DE LA CULTURA. REPRESENTA

En el presente proyecto se trabajara a partir de la figura del espectro, como matriz interpretativa y articuladora para una teoría crítica de la cultura, en particular a través de las relaciones entre imagen, política y memoria. Existen abundantes investigaciones en torno a la construcción narrativa del pasado reciente, incluso a partir del cine. Pero creemos que desde el concepto de espectro, como figura retórica presente tanto en la ciencia política y sociológica, como en la teoría de la imagen, se permitirá, además de proponer un entrelazamiento teórico poco habitual y creemos incidente para instar a una “teoría de la cultura”, evidenciar el rol de las imágenes en la construcción de memoria, condicionando prácticas, imaginarios, percepciones sobre la realidad, e hipotetizar sobre su papel en la introyectación de la violencia en la subjetividad contemporánea. En particular se analizará la forma en que el cine introyecta la violencia, a partir de los modos de representación/expresión de la violencia política de los años 70 en la Argentina, en films realizados desde 1994 hasta nuestros días. Algunas preguntas que nos guiarán serán: qué relación pasado/presente estas imágenes construyen, qué fantasmagorías arrastran, constituyen, actualizan; que invisibilizaciones visibilizan, qué invisibilizan en su visibilización.

BECARIA/O: RUSSO, SEBASTIAN JUAN FRANCISCO

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: PEREZ DE MICOU, CECILIA

TEMA: ELEMENTOS SOCIALES EN LAS TECNOLOGIAS LITICAS DE PATAGONIA


BECARIA/O: SACCHI, MARIANA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: LUSNICH, ANA LAURA

TEMA: LA PRODUCTIVIDAD DEL INTERTEXTO TEATRAL EN LA FORMULACIÓN DE MODELOS NARRATIVOS Y ESPECTACULARES EN EL CINE ARGENTINO MODERNO (1957-1976)

El proyecto se propone estudiar la productividad de las relaciones entabladas en el campo cinematográfico argentino entre 1957 y 1976 en relación con los procesos modernizadores del ámbito teatral. Ambos formaron parte de un entramado mayor de innovaciones visibles en la plástica, la literatura y el pensamiento en general. Los intercambios entre las distintas disciplinas estuvieron motivados por el deseo de ruptura con la tradición, originando un movimiento de transformación en algunos casos radical. En este sentido puede observarse cómo el período estuvo signado por el debate entre tendencias antagónicas asociadas a modalidades diversas en cuanto a sus construcciones narrativas y espectaculares. En el cine, los sectores en pugna fueron representados por las posiciones propias del sistema de producción industrial-clásico, por un lado, y los agentes emergentes en la década, tales como la “Generación del Sesenta” y el “Grupo de los Cinco”, por otro. El objetivo central que perseguimos es estudiar las modificaciones producidas en los films a partir de dos puntos centrales de análisis: las alteraciones suscitadas en las estructuras dramáticas y narrativas, así como también el estudio de la renovación actoral surgida en la década a partir de la sistematización de las técnicas del modelo Stanislavsky-Strasberg y su ingerencia en la modernización cinematográfica.

BECARIA/O: SALA, JORGE EDUARDO

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MAESTRIA

DIRECTOR/A: COSENTINO, JUAN CARLOS

TEMA: REVISIÓN CRÍTICA DE LOS DESARROLLOS SOBRE PULSIÓN DE MUERTE Y SU MANIFESTACIÓN EN LA CLÍNICA COMO REACCIÓN TERAPÉUTICA NEGATIVA. EL PAPEL DE LO ECONÓMICO-PULSIONAL EN LOS OBSTÁCULOS DE LA PRAXIS PSICOANALÍTICA.

El presente plan de trabajo se propone indagar la injerencia que tienen la conceptualización de la pulsión de muerte y los desarrollos del papel económico-pulsional en la cura analítica, en la obra freudiana a partir del giro de 1920. Desde esta perspectiva, se pretende relacionar los textos metapsicológicos centrales, “Más allá” y “El yo y el ello”, con los desarrollos de obras posteriores como “Análisis terminable e interminable” y “Esquema de psicoanálisis”, con el propósito de precisar la relevancia de la orientación económico-pulsional en tanto irrupción de lo pulsional no ligado, en la clínica y sus diferentes manifestaciones como obstáculos de la cura. Asimismo nos resulta pertinente para esta investigación relacionar los desarrollos freudianos sobre el factor económico de la desmezca pulsional y el modo en que Lacan conceptualiza lo real como lo que siempre vuelve al mismo lugar, como aquello escondido tras la falta de representación en el Seminario 11.

BECARIA/O: SALINAS, MARÍA VICTORIA

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CULMINACION

DIRECTOR/A: MAFFIA, DIANA HELENA

TEMA: LEY, GÉNEROS Y SEXUALIDADES EN LOS DEBATES SOBRE REPRESENTACIÓN EN LA LITERATURA Y LA CRÍTICA LITERARIA ARGENTINAS ENTRE LOS AÑOS 60 Y 90. VÍNCULOS Y REAPROPIACIONES EN EL CAMPO DE LAS LUCHAS POLÍTICO-IDENTITARIAS DE TRAVESTIS DE FINES DE LOS 90

Esta investigación, desarrollada desde 2007 en el marco de un proyecto interdisciplinario del Instituto Interdisciplinario de Estudios de Género (IIEGE, FFFyL, UBA), ha rastreado y analizado los modos en que –en el cruce entre género y diversidad sexual- las luchas identitarias de travestis en la Argentina contemporánea se han configurado en relaciones específicas de resistencia contra mecanismos de regulación, normalización y control desarrollados en democracia, centrados en las transformaciones del régimen contravencional porteño. El lugar capital que el problema de la representación asumió en la investigación (tanto en lo referente a las estrategias de resistencia a la ley como en los desplazamientos hacia procesos identitarios antiesencialistas) encontró un sugerente puente histórico y teórico de articulación con debates culturales en los que las producciones literarias y de teoría y crítica literarias locales aparecieron simultáneamente como materiales, herramientas y marcos de inteligibilidad histórica y política del proceso en estudio, fundamentalmente en torno a las regulaciones sobre la prostitución callejera. La figura de Néstor Perlongher y su proyecto de experimentación estética como parte de su dispositivo político desde fines de los 60 aparecen como claros antecedentes de las luchas de los 90, y redireccionan el tramo final de la investigación, en tanto señalan vinculaciones concomitantes (aunque específicas en sus desarrollos) entre luchas políticas de diversidad sexual y de género, y procesos simultáneos de politización y especialización de la crítica literaria argentina. Tal articulación permite reevaluar, a su vez, el lugar medular que durante los últimos cuarenta años los tópicos de la ley, las sexualidades y los géneros han tenido en los debates de la crítica en torno al problema de la representación, y en la producción de un canon emergente que habilitó narrativas, poéticas y discursos críticos que interrogaron formulaciones identitarias positivistas, idealistas y distributivas.

BECARIA/O: SALOMÓN, MARÍA GUADALUPE

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: PITA, MARIA VICTORIA

TEMA: UN ANÁLISIS ETNOGRÁFICO SOBRE LAS PRÁCTICAS REPRESIVAS POLICIALES DURANTE EL TERRORISMO DE ESTADO. CONTINUIDADES Y DISCONTINUIDADES.


BECARIA/O: SANCHEZ, MARIA INES

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: CAMPAGNO, MARCELO PEDRO

TEMA: REPRESENTACIONES DEL CUERPO EN EL MUNDO MAYA DEL PERÍODO CLÁSICO.

El presente proyecto se propone analizar las representaciones del cuerpo humano en el mundo maya, y las prácticas simbólicas, sociales y políticas que éstas generaron. Nos enfocaremos en el estudio de fuentes escritas e iconográficas del período Clásico (250 – 900 d.C.) de contextos monumentales (estelas, dinteles y otros monumentos) así como de representaciones en la cerámica. El estudio está centrado en las imágenes y textos producidos por las elites mayas del período clásico, que funcionaron como un sistema de comunicación que hacía inteligible el mundo y la experiencia social dentro de la propia cultura. La imagen, con su potencialidad expresiva y como convención cultural, permitía crear conceptos, evocar diversos sentidos y ponerlos en relación con otros elementos de la cultura. El análisis de la imagen y de la experiencia histórica con imágenes, es una herramienta clave para comprender las prácticas y las percepciones del comportamiento cultural colectivo, así como para pensar la relación entre producciones discursivas y prácticas sociales. Dentro de este marco, el estudio de las representaciones de cuerpo y de los sentidos culturales que se le otorgaban, es clave para comprender en forma significativa las prácticas rituales y políticas que se desplegaron en las ciudades del mundo maya en el período Clásico. El contexto ritual llevaba a cabo la praxis de la imagen con toda su carga simbólica. En la imagen del cuerpo de los miembros de la elite se representaban y negociaban patrones de poder, tanto en las disputas políticas locales como en las dinámicas diplomáticas y guerreras con entidades políticas vecinas o extranjeras. Como señala Houston (2006), la teoría del cuerpo se enfoca tanto en el cuerpo en general y sus partes, como en los cuerpos de las clases gobernantes específicamente. El cuerpo de la elite define el espacio y la relación entre todos sus miembros. Esta práctica política de definición de la identidad de las comunidades se mantenía y reproducía a través del ritual, que en el mundo maya incluía la danza, el autosacrificio, el sacrificio humano y el juego de pelota, entre otros. La representación convencional y las imágenes compartidas del cuerpo permiten la existencia de la vida en sociedad. El cuerpo funciona como herramienta, agente y objeto, ya que también es vehículo para gestos y movimientos, así como para la carga de atributos sociales mediante la vestimenta y la ornamentación.

BECARIA/O: SÁNCHEZ, LAURA GABRIELA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: VEZZETTI, HUGO

TEMA: HISTORIA DE LA NOCIÓN PSICOANALÍTICA DE “TRAUMA” Y DE SUS USOS EN LOS CAMPOS CLÍNICO E HISTORIOGRÁFICO

La investigación que nos proponemos realizar se inscribe en el cruce de dos campos: por un lado, la indagación histórica de las ideas y de las prácticas psicoanalíticas; por el otro, los debates historiográficos en donde ciertas categorías provenientes del psicoanálisis han tenido incidencia. Se tratará de abordar una historia de la noción de “trauma” tal como ésta fue construida y modificada en la obra de Freud. Ahora bien, procuraremos que la indagación no se reduzca a una historia interna a la doctrina y la práctica freudianas. Las ideas psicoanalíticas sobre este tópico deben ser insertas en una trama compleja de problemas, que incluyen las discusiones teóricas y técnicas sobre el psiquismo y la terapia, pero que también abarcan procesos profesionales, culturales y políticos. Además, tras la noción de “trauma” se vislumbra una red de tópicos que interesan al psicoanálisis y a la historia (en particular, al campo de la memoria social): acontecimiento y representación; testigo, testimonio y escucha; olvidos, repeticiones y recuerdos; pasado y presente. Por ende, tras haber delineado una genealogía de la noción de “trauma”, nos dispondremos a investigar los “usos” (posibilidades y límites) de categorías psicoanalíticas en el ámbito de la historiografía y de los estudios de la memoria social.

BECARIA/O: SANFELIPPO, LUIS CÉSAR

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: CULLEN SORIANO, CARLOS AUGUSTO

TEMA: FIILOSOFIA INTERCULTURAL Y PEDAGOGIA. APORTES DE PAULO FREIRE


BECARIA/O: SANTOS, JORGE ALEJANDRO

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: MORETTI, HÉCTOR ALBERTO

TEMA: UNIVERSALISMO EN LÓGICA: LOS LÍMITES DE LO EXPRESABLE. CONSECUENCIAS EN UN CASO CONCRETO DE APLICACI

La presente investigación parte de un análisis comparativo de dos posibles concepciones de la lógica (una Universalista y la otra del Cálculo o de Modelos) en lo que hace a sus presupuestos filosóficos y epistemológicos, tomando como ejes: i) la posibilidad de teorizar o “justificar” la lógica desde una perspectiva externa, y ii) la relación entre semántica y pragmática (significado y uso). Una hipótesis a analizar es que la “lógica como lenguaje universal” constituiría la condición de todo discurso significativo, un tipo de práctica última que el vocabulario de la lógica clásica hace explícita, mas no puede, a su vez, justificar; por su parte, la “lógica como cálculo” resultarían los sistemas o aplicaciones que generamos en términos metalingüísticos y para su uso con fines determinados -eventualmente a modo de lógicas alternativas- pero que presupondrían aquella instancia inefable y última. Como un caso concreto del análisis precedente, se considerará la aplicación de la lógica al ámbito jurídico, que en la filosofía del derecho ha suscitado cuestiones controvertidas, entre otras: a) cuál es el status (alcance conceptual y práctico) de una axiomatización de los sistemas jurídicos a fin de predicar de ellos completitud y consistencia; y b) cuál es el rol de la lógica en la justificación de las decisiones judiciales.

BECARIA/O: SCATAGLINI, MARÍA GABRIELA

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ESTIMULO

DIRECTOR/A: ORLANDO, ELEONORA EVA

TEMA: IDENTIDAD, CONSTITUCIÓN Y LA NATURALEZA DE LAS PERSONAS

El presente proyecto se propone en primer lugar examinar el debate actual acerca de las nociones de identidad y constitución, como modos alternativos de caracterizar las relaciones entre ciertos particulares y la materia que ocupa la misma región espacio-temporal que esos particulares. En segundo lugar, se propone examinar los modos en que las distintas posiciones respecto de ese debate podrían ser aplicadas a la discusión sobre la naturaleza de las personas, ya que puede suponerse que consideraciones ligadas a este caso más complejo podrían ofrecer una piedra de toque en relación con el debate más general. Nos interesará en particular examinar, en este sentido, las posibilidades de postular una teoría acerca de las personas de acuerdo con la cual éstas estén constituidas por ciertos cuerpos, en lugar de ser idénticas a esos cuerpos. Finalmente, la consideración del contraste entre constitución e identidad para el caso de las personas nos permitirá ofrecer una mejor comprensión filosófica de algunos aspectos centrales de la vida mental, tales como la perspectiva de primera persona, la explicación de cuya posibilidad constituiría, según algunos autores, una ventaja central de la posición constitutivista por sobre la identitaria.

BECARIA/O: SCHAFFNER, CONSTANZA MARÍA

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ESTIMULO

DIRECTOR/A: FERNÁNDEZ ALVAREZ, MARÍA INÉS

TEMA: TRADICIONES, FORMAS DE MILITANCIA Y ESPACIOS DE ORGANIZACIÓN. ETNOGRAFÍA DE LAS PRÁCTICAS POLÍTICAS

Este proyecto se propone realizar un estudio etnográfico sobre las prácticas políticas cotidianas en “radios comunitarias” , a partir del caso de “Radio Recuperada”, formada en la Cooperativa Color , una fábrica recuperada por sus trabajadores ubicada en la zona sur de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Para este estudio consideraré a los actores involucrados, las tradiciones sociales y políticas puestas en juego, las modalidades de relación y la experiencia de vida de las personas, en relación con mecanismos de regulación de organismos estatales. Me propongo descentrar la mirada de las emisoras para atender al entramado de relaciones históricas y cotidianas que las constituyen. Desde este desplazamiento busco dar cuenta del modo en que diferentes tradiciones sociales y políticas y las formas de militancia que suponen, se materializan en espacios específicos de organización. En particular, me interesa reconstruir el proceso de construcción de demandas en torno a las nociones de servicio público y derecho a la comunicación. Se utilizarán para ello técnicas de observación con participación, entrevistas en profundidad y análisis de narrativas biográficas.

BECARIA/O: SEÑORANS, DOLORES

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: SAITTA, SYLVIA REGINA

TEMA: PERIODISTAS-VIAJEROS: TESTIMONIO Y FICCIÓN EN LAS REESCRITURAS DEL ESPACIO NACIONAL (1890-1930)


BECARIA/O: SERVELLI, MARTIN FRANCISCO

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CULMINACION

DIRECTOR/A: LENTON, DIANA ISABEL

TEMA: PROCESOS DE DESTERRITORIALIZACION Y RETERRITORIALIZACIÓN DE UNA COMUNIDAD TRICENTENARIA (XVIII A XXI

Las actuales Comunidades Indígenas de Amaicha del Valle y Quilmes se encuentran ubicadas en el extremo noroeste de la provincia de Tucumán, departamento de Tafí del Valle. Estas comunidades poseen la característica de ser de las pocas, en nuestro país, con ocupación permanente y constante en un mismo territorio. Si bien los antiguos “pueblos” que conformaban a Amaicha y Quilmes fueron desterrados en 1667 al culminar las Guerras Calchaquíes, parte de su población logró escapar, volver y permanecer en el territorio, obteniendo en 1716 de la Corona española una “devolución” territorial, mediante una Cédula Real, manteniendo así por un período de tiempo aún no determinado una doble localización (llano/vallista) que quedó plasmada en la cartografía. Desde entonces ambas comunidades se desarrollaron como tantas otras unidades marginales del noroeste argentino, básicamente mediante una economía de subsistencia, debiendo sobrellevar a lo largo de los siglos conflictos territoriales con terratenientes vecinos. Desde el año 2000 ambas Comunidades se hallan trabajando intensamente en un proceso de fortalecimiento político-institucional y de reivindicación de su cultura y territorio. Una parte de este proceso consiste en la definición territorial del espacio geográfico “devuelto” por los españoles a través de la Cédula Real de 1716. En base a estos antecedentes, el presente proyecto se propone realizar un estudio sobre el proceso de desterritorialización y reterritorialización que involucra a ambas comunidades, tomando como foco a la comunidad de Amaicha, desde el siglo XVIII hasta el presente (siglo XXI). Para ello se propone realizar un trabajo de documentación y análisis de fuentes etnohistóricas, cartográficas, relatos de viajeros, información arqueológica y etnográfica, con el objetivo de tratar de identificar el territorio originalmente reconocido en la Cédula y analizar su evolución antropológico- geográfica hasta el presente, como así también el rol de la misma en la construcción simbólica del territorio Comunitario. La importancia de esto reside en el aporte a la comprensión del proceso de etnogénesis y reterritorialización que viven actualmente las Comunidades de Amaicha y Quilmes (aunque no sólo ellas) entendidas estas como unidades sociopolíticas dinámicas que interactúan con el Estado provincial y nacional.

BECARIA/O: SOSA, JORGE ARMANDO

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ESTIMULO

DIRECTOR/A: RODRÍGUEZ, LORENA

TEMA: CAMBIOS Y CONTINUIDADES SOCIO-ÉTNICOS, POLÍTICOS Y ECONÓMICOS EN LA “COMUNIDAD INDÍGENA” DE AMAICHA

La población de Amaicha en el Valle Calchaquí tiene una historia particular por haber obtenido en época muy temprana (siglo XVII) una Cédula Real que la reconocía como comunidad con acceso a tierras comunales. Este colectivo ha conservado hasta el presente una fuerte conciencia sobre estos derechos indígenas y ha logrado convalidarlos por parte del Estado nacional y provincial. Los estudios previos sobre Amaicha han abordado distintos aspectos, pero nuestro propósito en la actualidad reside en enfocar las problemáticas que los afectaron entre fines del siglo XIX y la primera mitad del siglo XX, período poco trabajado para Amaicha, cuando se estaba consolidando la construcción de la nacionalidad argentina. En este marco abordaremos las transformaciones y continuidades sociales, económicas e identitarias en la “comunidad” indígena de Amaicha del Valle en el contexto de la consolidación del Estado-nación argentino y de la instalación de las primeras instituciones estatales en Amaicha, tales como la escuela, la biblioteca, la policía, la justicia, entre otras.

BECARIA/O: STEIMAN, ANA LAURA

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ESTIMULO

DIRECTOR/A: BARRIO, EDUARDO ALEJANDRO

TEMA: VAGUEDAD DESDE UN PUNTO DE VISTA LÓGICO Y PLURALISTA

El fenómeno de la vaguedad ha sido históricamente condenado como una de las “fallas” del lenguaje natural que justifica la creación de lenguajes formales para dar cuenta de la noción de consecuencia lógica. Sin embargo, su ubicuidad y la desconcertante paradoja de Sorites han llevado a muchos filósofos a reconsiderar el problema. Este proceso es similar a lo sucedido con las nociones semánticas, previo al análisis tarskiano del concepto de verdad. Pero a diferencia de ese caso, aquí no hay aún consenso en la comunidad, y ninguna de las respuestas es considerada estándar. Un porcentaje importante de las propuestas implica de una manera u otra un apartamiento de la lógica clásica. Si resultara ser que alguno de estos enfoques es exitoso ¿Cuál es el status que le queda a la lógica clásica? Podemos pensar que dichos aparatos son reconstrucciones formales de elementos interesantes del lenguaje natural, pero irrelevantes desde el punto de vista lógico. O podemos pensar que la lógica, como teoría de la relación de consecuencia, debe rescatar y explicar argumentos como la paradoja de Sorites. De ser así, ¿el nuevo sistema debe desplazar a la lógica clásica o agregarse a ella? ¿Es posible aceptar una pluralidad de lógicas que rivalizan en su objetivo? El proyecto, entonces, contiene dos partes. En primer lugar, un análisis de la capacidad de ciertas aparatos lógicos no clásicos para dar cuenta del fenómeno de la vaguedad y salvar la paradoja de sorites. En segundo lugar, el estudio de la confrontación de estos sistemas entre sí y con la lógica clásica, en el marco del problema del pluralismo lógico.

BECARIA/O: TEIJEIRO, PAULA

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FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS

ESTIMULO

DIRECTOR/A: ROUGIER, MARCELO NORBERTO

TEMA: EL COMPLEJO CELULÓSICO PAPELERO ARGENTINO ENTRE LA SEGUNDA FASE DE LA INDUSTRIA SUSTITUTIVA DE IMPOR

El objetivo de esta investigación es estudiar el desarrollo y la evolución del sector productor de pastas celulósicas y papel en la Argentina durante el auge y crisis del modelo sustitutivo de importaciones, procesos que tienen lugar en el transcurso de la segunda mitad del siglo XX. Específicamente, el análisis se focalizará en el desempeño general del sector, composición del mercado y el efecto de las distintas medidas de política económica hacia el mismo. El sector productor de celulosa y papel se compone de dos subsectores diferenciados: el de pastas celulósicas y el de papel y cartón. Ambos constituyen dos fases de un mismo proceso productivo, que en el caso argentino no se han desarrollado armónicamente. La producción de papel y cartón recibió los primeros impulsos a través del cambio preferencial y la política arancelaria, que desgravaba la importación de pasta celulosa. La promoción industrial se centró en el desarrollo del producto final, descuidando la producción de los insumos. La escasez de divisas puso en evidencia la fragilidad de la estructura desintegrada del sector. Como resultado, en los años sesenta se practicaron políticas concretas tendientes a la sustitución de las importaciones de pasta celulosa. El autoabastecimiento era casi total en los distintos rubros, hacia fines de los años setenta, salvo en el de pastas químicas y papel de diario. Esta situación cambiaría hacia 1979 a partir de la puesta en producción de Papel Prensa S.A. De manera complementaria, recalaremos en el estudio de empresas significativas del rubro: Celulosa Argentina S.A y Papel Prensa S.A. Por último, las ideas y definiciones de política industrial en los diferentes contextos macroeconómicos e institucionales serán ejes destacados de nuestro análisis con el propósito de identificar los rasgos fundamentales del derrotero de este sector industrial durante el período.

BECARIA/O: TEMPESTOSO, MARIA CELESTE

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: CAIMI, MARIO PEDRO

TEMA: EL PROBLEMA DE LA METAFÍSICA TEÓRICA DE KANT, CIRCA 1792-1795.


BECARIA/O: THISTED, MARCOS ADRIAN

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: TARRAGO, MYRIAM NOEMÍ

TEMA: INTERVENCIONES NO ACADÉMICAS SOBRE SITIOS ARQUEOLÓGICOS. UN ANÁLISIS RELACIONAL SOBRE LA PLURALIDAD DE PRÁCTICAS, SABERES Y DINÁMICAS DE PODER EN EL VALLE CALCHAQUÍ (TUCUMÁN)

Los Valles Calchaquíes y zonas aledañas de la actual provincia de Tucumán comprenden una serie de sitios arqueológicos de gran importancia, que han sido intervenidos de forma permanente desde mediados del siglo XIX. Entre este conjunto amplio y heterogéneo de prácticas de intervención, es relativamente pequeña la correspondiente a excavaciones arqueológicas científicas, en comparación con una gran variedad de otras modalidades llevadas a cabo por distintos actores con objetivos específicos, que en muchos casos pueden ser vistas como actividades de “amateurs” y viajeros hasta simples saqueos . Sin embargo, la aparente marginalidad de estas prácticas no excluye el hecho de que aparezcan, en relación a ellas, grados variables de legitimación de algún mecanismo de poder, sea nacional, provincial o consuetudinario, que operan de modo explícito o tangencial validándolas. Es mi intención rastrear y contextualizar esta diversidad de prácticas de intervención y las dinámicas de poder asociadas a ellas, tomando al Museo Etnográfico de Buenos Aires como ejemplo que articula, condensa simbólicamente y, a la vez, es resultado material de estas complejas relaciones, entre 1850 y la actualidad. El objetivo último es ampliar el panorama de estudios alrededor de estos sitios arqueológicos para colaborar con el proceso de construcción que, sobre su historia, desarrollan las comunidades que actualmente los tutelan, fomentando el diálogo entre éstas y el ámbito académico.

BECARIA/O: TOLOSA, SANDRA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: MARÍA INÉS, CRESPO

TEMA: LA NARRACIÓN HISTÓRICA EN POLIBIO: INVESTIGACIÓN Y POETIZACIÓN

Este proyecto consiste en el análisis de un corpus de pasajes de las Historias de Polibio, en el marco del narrativismo y de la teoría narratológica. En primer lugar, se abordarán los argumentos teóricos desarrollados por el autor (aplicados al género historiográfico en general y a su obra en particular) en relación con los procedimientos prepoéticos –modos de acceso a la información, recorte del contenido referencial, tipología de subgéneros históricos– y poéticos –herramientas discursivas de construcción del relato–, y su afirmación del estrecho vínculo existente entre ambos, que ilustra la relación éthos/tékhne. En segundo lugar, se analizará su propia práctica discursiva, que manifiesta sus postulados sobre la construcción narrativa de un texto histórico. Asimismo, examinaremos el objetivo más general y relevante de su obra: la construcción de su propia legitimidad como historiador, con la finalidad de persuadir a la audiencia sobre la verosimilitud y verdad de su versión de los hechos. La forma en que se configura la legitimidad o la autoridad de quien enuncia es explicitada en los pasajes comentativos, derivada de la relación entre los métodos de investigación y los dispositivos lingüísticos para ponerlos en evidencia. No obstante, y por medio del examen de la categoría de voz narrativa, este procedimiento se verifica también en su praxis discursiva.

BECARIA/O: TURCO, MARIA MERCEDES

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MAESTRIA

DIRECTOR/A: DIAMANT, ANA ESTELA

TEMA: “RECUPERACIÓN DE UNA EXPERIENCIA DE PRACTICAS EDUCATIVAS MAS ALLA DE LA ESCUELA CON JOVENES Y ADULTOS: EXTENSION UNIVERSITARIA DE LA UBA EN ISLA MACIEL (1956 – 1966)”

Se pretende recuperar las Practicas Educativas implementadas en el “Centro de Desarrollo Integral de Isla Maciel,” con población desfavorecida de Avellaneda, entre 1956 y 1966; organizado por el Departamento de Extensión Universitaria de la UBA, participando activamente estudiantes y primeros graduados de la Carrera de Psicología, creada en 1957. A partir del diagnóstico poblacional y situacional, las problemáticas abordadas en el “Centro” refirieron a: deserción escolar, capacitación de jóvenes y adultos para su inserción laboral, educación en prevención y promoción de salud, formación cooperativa, y empleo del tiempo libre. La concepción de función social de época de la UBA implicó: - Compromiso con las necesidades de la comunidad - Transferencia de saberes académicos para resolución de problemas - Incorporación a prácticas profesionales en terreno desde la formación de grado. Analizando fuentes documentales de época y entrevistas realizadas a animadores socioculturales y beneficiarios de la experiencia se caracterizarán: -Procesos de enseñanza y de aprendizaje implementados en un contexto de educación no formal - Estrategias didácticas - Influencias de variables contextuales - Particularidades de la inserción y aportes de estudiantes y graduados de la Carrera de Psicología a la experiencia; y de ésta a la formación y conformación del rol profesional

BECARIA/O: URRUTIA, JUAN PABLO

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: MUSCHIETTI, SILVIA DELFINA

TEMA: \CUERPO, FORMA Y TRADUCCIÓN, EL ORIGEN DEL \"SOLO\" EN IRIS SACACCHERI\""

Los enfoques existentes dentro del campo teórico de la danza, no han logrado construir un abordaje conceptual y metodológico adecuado para descubrir, interpretar y legitimar aquellas formas de danza ligadas estrechamente a la impronta de la vivencia y la singularidad del cuerpo. La forma problemática con que el “solo” se presenta rechaza la particularidad de los géneros y estilos que tradicionalmente se asocian a la teoría e historia de la danza, es por eso que las dificultades en torno a la identidad y supervivencia de la obra junto con sus posibilidades de transmisión, han sido los rasgos fundamentales que han asociado esta forma de danza a la poesía. Recuperar este vínculo histórico entre la danza y el poema es uno de los propósitos de esta investigación. Para ello será necesario recurrir un una abordaje integrado que permitan captar la singularidad de esta forma de danza que nace de la energía y el poder del cuerpo. Las prácticas genealógicas y arqueológicas de Michel Foucault y continuadas por Giorgio Agamben serán el marco teórico que utilizaremos para pensar el origen del “solo” de la bailarina argentina en el contexto cultural los años ´80 en Buenos Aires. Pensamos que desde allí es posible oponer la matriz del cuerpo poético a la del biopolítico y redefinir los criterios con los que se han realizado las construcciones teóricas en la danza.

BECARIA/O: VIGNOLO ESPONDA, MARÍA ALEJANDRA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: AMADO, ANA MARIA

TEMA: FIGURACIONES DEL DELITO, LA VIOLENCIA Y EL DINERO EN EL CINE ARGENTINO CONTEMPORANEO


BECARIA/O: VISCONTI, MARCELA

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: PARODI, ALICIA MATILDE

TEMA: ‘LA POESÍA ES UNA DONCELLA’/, ‘LA POESÍA ES UNA CIENCIA’. IDEAS SOBRE LA POESÍA NOVELADAS EN NOVELAS EJEMPLARES DE MIGUEL DE CERVANTES


BECARIA/O: VITALI, NOELIA NAIR

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DOCTORADO

DIRECTOR/A: SANTA CRUZ, MARÍA ISABEL

TEMA: “EL PRINCIPIO DE RAZÓN SUFICIENTE Y EL PRINCIPIO OU MÂLLON. UN ANÁLISIS DE SUS RELACIONES Y SUS ALCA

En el presente trabajo se intentará realizar un análisis del Principio de Razón Suficiente (en adelante, PRS) y del principio ou mâllon (“no más esto que aquello”) dentro del marco de la teoría atomista antigua. En particular, buscaremos entender la manera en que dichos principios se comportan en relación a tres cuestiones centrales de la física atomista: la forma de los átomos, la formación de cuerpos y la teoría de los infinitos mundos. Para realizar este estudio, será necesario analizar las fuerzas que introduce Demócrito en su cosmogonía, a saber, el azar y la necesidad, ya que creemos que ambas están estrechamente relacionadas con los principios mencionados. Nuestra hipótesis es que el azar se ve limitado por la estructura misma de los átomos y por la manera en que se asocian, ya sea siguiendo el principio de lo semejante, en ocasión del vórtice, o atendiendo a la congruencia de su forma, para formar cuerpos compuestos. Asimismo, profundizaremos en el concepto de necesidad e intentaremos interpretarlo bajo una luz estrictamente mecanicista, evitando caer en explicaciones teleológicas.

BECARIA/O: ZEIGUER, FANNY LUZ

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ESTIMULO

DIRECTOR/A: MENDOZA HURTADO, MARCELO MARTÍN

TEMA: EL PROBLEMA DE LA TELEOLOGÍA EN EL MATERIALISMO ILUSTRADO

Este proyecto se propone investigar las distintas concepciones del “orden del universo” en las obras de d’Holbach, LaMettrie, Diderot y Sade, materialistas agnósticos y ateos del siglo XVIII, según dos núcleos problemáticos y su mutua relación: (1) su capacidad explicativa en el orden del saber (2) su capacidad crítica en vistas al compromiso ilustrado. (1) El problema del orden del universo se plantea -en el contexto de la filosofía moderna de los siglos XVII y XVIII- en términos de una disyuntiva relativa a modalidades causales de explicación: eficientes o finales. Esto es: o bien se considera al universo como una sucesión de causas y efectos meramente eficientes (“causalismo”) o bien se considera que está organizado teleológicamente (“finalismo”). Los materialistas ilustrados adoptan una posición causalista. No obstante, recurren a términos propuestos por la tradición finalista como “esencia”, “forma sustancial” o “tendencia” para dar explicaciones respecto de la naturaleza de la materia. Hay, entonces, ciertas pretensiones materialistas que entran en tensión: a) Sostener la autonomía metafísica de la materia (esto parece llevar a excluir toda aceptación de causas finales y, sobre todo, de una causa primera externa o trascendente a la misma). b) Promover una filosofía materialista con una capacidad explicativa tal que acompañe a las investigaciones de la filosofía natural (esto parece requerir formas de explicación que excedan al mecanicismo cartesiano). (2) La defensa de concepciones materialistas tiene el propósito ilustrado de proporcionar bases racionales para promover la crítica contra la “superstición”, que estos filósofos ven encarnada, por un lado, en creencias religiosas y, por el otro, en filosofías deístas y teístas. En este sentido, los materialistas son o bien ateos (Holbach y Sade) o bien agnósticos (La Mettrie y Diderot), dada la radicalidad de su postura ilustrada. Es por eso que combaten distintos argumentos teológicos que pretenden probar la existencia de Dios a partir del orden del universo (teísmo) e incluso ofrecerán objeciones a la religión natural (deísmo). El proyecto intentará mostrar que, en las concepciones materialistas, se vislumbra un esfuerzo por elaborar nuevos conceptos a fin de potenciar su capacidad explicativa sin perder su capacidad crítica contra la “superstición”.

BECARIA/O: ZORRILLA, NATALIA

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ESTIMULO - UBA

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