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ESTIMULACIN

SENSORIAL

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La estimulacin sensorial abordada

en los tres primeros aos de vidaconstituye un crecimientofundamental para el despliegue detodas las potencialidades que trae al

nacer, esto se debe a la grancapacidad que tiene su cerebro paraabsorber como una esponja toda lainformacin de su entorno; estos

conocimientos facilitarn sudesarrollo a todos los niveles, tantomotriz como sensorial ycomportamental.

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ESTIMULACION SENSORIAL

Desarrollar en el nio la capacidadde estructurar la informacinrecibida a travs de los sentidos, conel fin de lograr un buen desarrollo

psicomotor! motricidad fina ygruesa, coordinacin, lenguaje,socializacin y su autonom"a.

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QUE ES LA ESTIMULACIN SENSORIAL?

Segn Piaget El nio dispone de unacantidad de sistemas sensorio-motricescapases de recibir sensaciones procedentesdel interior de su cuerpo y del ambienteprximo inmediato, a las cuales podraofrecer ciertas respuestas limitadas. ieneun conocimiento pr!ctico del modo en "ue lascosas se conducen cuando #l las manipula$.1

1 (Introduccin a Piaget pg !"#

La estimulacin sensorial es el conjunto de medios, tcnicas, yactividades con base cient"fica y aplicada en forma sistmica ysecuencial que se emplea en nios desde su nacimiento #asta los seisaos, adems ayuda a los padres, con eficacia y autonom"a, en elcuidado y desarrollo del infante.

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$sto quiere decir que mientras el nio se encuentre estimulado ymotivado por sus padres y seres queridos de forma correcta yresponsable, tendremos nios que asimilaran estos est"mulospositivamente, que gracias a las e%periencias que el nio #aobtenido en los primeros aos se transformaran en #abilidadesque marcaran el #ilo conductor de su futuro desarrollo.

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Jugar y estimular

&uando los nios juegan, lo #acen porque es lo que ms lesgusta y es lo que les toca #acer! 'ncluso podr"amos decir que

es su obligacin principal, ya que para poderse #acer mayor ymaduro, necesitan #aber jugado muc#o y #abere%perimentado con todo aquello que le #aya pasado por lasmanos. (ero con la estimulacin sensorial se le proporcionanal nio oportunidades de juego mediante una tcnicaespec"ficapara organizar toda la informacin en su cerebro, creando

una buena base neurolgica que permitir conseguir losniveles de desarrollo deseados.

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%La estimulaci ses!rial les "ue#e ayu#ar?

La estimulaci ses!rial "r!"!rci!a a uestr!s $i%!s u es"aci! &ue les "ermiteiteractuar #e '!rma atural c! ua serie #e materiales es"ec('ic!s)'acilit*#!les la #i'(cil tarea #e !rgai+ar t!#a la i'!rmaci #etr! #el cere,r!-La iter.eci se,asa e el %ueg! #irigi#! "!r el tera"euta) "er! "r!"!rci!a#! "!r el mism! i/!"ara &ue se aut!c!tr!le-

Las "rimeras eta"as #e la i'acia s! las m*s im"!rtates "ara el #esarr!ll! #e.uestr! $i%!- Est! se #e,e a la gra ca"aci#a# &ue tiee su cere,r! "ara a,s!r,erc!m! ua es"!%a t!#a la i'!rmaci #e su et!r!- 0urate est!s "rimer!s a/!s#e .i#a) t!#as las e1"eriecias &ue .i.a el i/! se tras'!rmar* e ue.as$a,ili#a#es yc!!cimiet!s y 'acilitar* su #esarr!ll! a t!#!s l!s i.eles) tat! m!tri+ c!m!ses!rial y c!m"!rtametal-

Es "recis! a"r!.ec$ar est!s "rimer!s a/!s #e .i#a "ara "r!"!rci!ar a l!s i/!s uet!r! agra#a,le) c! ua gra ri&ue+a #e %ueg!s e1"l!rati.!s) mai"ulati.!s)creati.!s--- La ,ase eur!lgica &ue se cree #urate la i'acia ser* la ecarga#a#e marcar el $il! c!#uct!r #el 'utur! #esarr!ll! #e .uestr! $i%!-

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2RINCI2ALES SENTI0OS

Estimulaci 3isual$s una fuente importante dee%periencias y conocimientos delentorno y de uno mismo.

Estimulaci 3isual

Estimulaci Au#iti.a$specializado en la percepcin de lossonidos. $sto se #ace a travs de el o"do,que es un rgano, que tambin implica al

mantenimiento del equilibrio

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Estimulaci #el tact!

Estimulaci #el gust! y el !l'at!

$l tacto no es la )nica de las sensaciones que llegan a

travs de la piel, es el sentido mediante el cualpodemos sentir la te%tura de lo objetos y susmovimientos palpndolos con las partes del cuerporecubiertas por piel.

$stossentidos el nioyatraedesarrolladoal nacer,esdecir ungranvalorparala

supervivencia