Estimulación Cognitiva · Lavarse los dientes Hacer Ejercicio Lavar la ropa Ir a dormir Levantarse...

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Estimulación Cognitiva Red GruPam Lic. Eduardo Carrillo Valle Libro 5

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Estimulación Cognitiva

Red GruPam

Lic. Eduardo Carrillo Valle

Libro 5

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¿Qué es la Red GruPam?

La RED GRUPAM (Red de Grupos de Personas Adultas Mayores) es una

iniciativa de la Clínica de Memoria del Centro Diurno El Tejar que pretende

lograr la implementación de la Política Nacional de vejez y envejecimiento

a nivel local fortaleciendo el enfoque de derechos, la participación social y

la visibilización de las personas adultas mayores.

La RED GRUPAM es una modalidad de atención a personas adultas

mayores que no frecuentan el Centro diurno el Tejar pero que poseen una

organización base en su comunidad o vecindario. Así, cada mes, los

profesionales del Centro Diurno El Tejar de las áreas de terapia física, terapia

ocupacional, terapia lenguaje, psicología, gerontología, asistencia socio

legal y nutrición realizan varias visitas para ofrecer una alternativa de

capacitación en temas de salud, empoderamiento de derechos y talleres

de estimulación cognitiva.

Lo invitamos a ser parte de la RED GRUPAM porque los ciudadanos de oro

merecen calidad de vida. Si usted conoce o pertenece a algún grupo de

personas adultas mayores que desea recibir los servicios del Centro Diurno El

Tejar le invitamos a ponerse en contacto al teléfono 2552-3035 o bien al

correo [email protected] o escribiendo a través de nuestro

formulario de contactos.

Lic. Eduardo Carrillo Valle

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ACTIVIDAD 1.

Encuentra la letra o número que más se repite.

A B C 1 3 7 4 1 1 2 4 5 R T L O 9 6 5 6 8 1 2 3 C R A B O 4 7 1 A B C 1 3 7 4 1 1 2 4 5 R T L O 9 6 5 6 8 1 2 3 C R A B O 4 7 1 A B C 1 3 7 4 1 1 2 4 5 R T L O 9 6 5 6 8 1 2 3 C R A B O 4 7 1 A B C 1 3 7 4 1 1 2 4 5 R T L O 9 6 5 6 8 1 2 3 C R A B O 4 7 1 A B C 1 3 7 4 1 1 2 4 5 R T L O 9 6 5 6 8 1 2 3 C R A B O 4 7 1 A B C 1 3 7 4 1 1 2 4 5 R T L O 9 6 5 6 8 1 2 3 C R A B O 4 7 1 A B C 1 3 7 4 1 1 2 4 5 R T L O 9 6 5 6 8 1 2 3 C R A B O 4 7 1 A B C 1 3 7 4 1 1 2 4 5 R T L O 9 6 5 6 8 1 2 3 C R A B O 4 7 1 A B C 1 3 7 4 1 1 2 4 5 R T L O 9 6 5 6 8 1 2 3 C R A B O 4 7 1 A B C 1 3 7 4 1 1 2 4 5 R T L O 9 6 5 6 8 1 2 3 C R A B O 4 7 1 A B C 1 3 7 4 1 1 2 4 5 R T L O 9 6 5 6 8 1 2 3 C R A B O 4 7 1 A B C 1 3 7 4 1 1 2 4 5 R T L O 9 6 5 6 8 1 2 3 C R A B O 4 7 1 A B C 1 3 7 4 1 1 2 4 5 R T L O 9 6 5 6 8 1 2 3 C R A B O 4 7 1 A B C 1 3 7 4 1 1 2 4 5 R T L O 9 6 5 6 8 1 2 3 C R A B O 4 7 1 A B C 1 3 7 4 1 1 2 4 5 R T L O 9 6 5 6 8 1 2 3 C R A B O 4 7 1 A B C 1 3 7 4 1 1 2 4 5 R T L O 9 6 5 6 8 1 2 3 C R A B O 4 7 1 A B C 1 3 7 4 1 1 2 4 5 R T L O 9 6 5 6 8 1 2 3 C R A B O 4 7 1 A B C 1 3 7 4 1 1 2 4 5 R T L O 9 6 5 6 8 1 2 3 C R A B O 4 7 1 A B C 1 3 7 4 1 1 2 4 5 R T L O 9 6 5 6 8 1 2 3 C R A B O 4 7 1 A B C 1 3 7 4 1 1 2 4 5 R T L O 9 6 5 6 8 1 2 3 C R A B O 4 7 1

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ACTIVIDAD 2.

Encuentre la secuencia numérica dentro de la fila de números.

9567

4532176890495663829109567689356774615953

8557

8554532176855904955663829109568557615953

3333

6768933567333746159534533332176890495663

765342

7644532176890495663829156765489356765342

991122

1123532176899220495663291091125676991122

1245

1234453217685421904956638291245774615953

0909

9090453217680904956638299009109090909953

8562

8856232176890495663829109589356774615953

9696

9694532176869604956638291095696969615953

9990909

9999900090909090909099909090909009090903

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Actividad 3. Dibuje la secuencia de puntos, en el recuadro de abajo, según corresponda a la imagen de encima.

Imagen

Secuencia de Puntos

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ACTIVIDAD 4. Encuentre cuantas figuras hay de cada una

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ACTIVIDAD 5. Forme parejas de números consecutivos, que sumadas den el numero siguiente.

5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 7 8 4 9 7 6 9 5 1 2 4 3 7 6 1

3 1 5 1 6 1 7 5 3 8 1 2 6 8 9 1 7 6 4 5 6 7 8 9 1 1 0

3 3 4 6 1 8 9 8 6 7 3 2 5 6 9 2 1 1 2 4 5 4 9 1 1 2 1

3 5 8 9 0 4 6 7 2 9 1 1 1 2 3 4 5 6 7 2 9 1 6 7 8 2 1

0 2 3 5 6 7 4 6 9 0 9 7 5 3 8 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3

1 7 9 2 1 3 5 8 4 9 7 6 9 5 1 2 4 3 7 6 1 3 1 5 1 6 1

7 5 3 8 1 2 6 8 9 1 7 6 4 5 6 7 8 9 1 1 0 3 3 4 6 1 8

9 8 6 7 3 2 5 6 9 2 1 1 2 4 5 4 9 1 5 1 6 1 3 5 8 9 0

4 6 7 2 9 1 1 3 1 2 3 4 5 6 7 2 9 1 6 7 8 2 1 0 2 3 5

6 7 4 6 9 0 9 7 5 3 8 5 6 7 8 0 9 1 0 1 1 0 1 2 1 3 1 7 8

4 9 7 6 9 2 3 5 1 2 4 3 7 6 1 3 1 5 1 6 1 7 5 3 8 1 2

6 8 9 1 7 6 4 5 6 7 8 9 1 1 0 3 3 2 4 6 1 7 8 9 8 6 7

3 2 5 6 9 2 1 1 2 4 5 4 9 1 1 1 3 5 8 9 0 4 6 7 2 9 1

1 1 2 3 4 5 6 7 2 9 1 6 7 8 2 1 0 2 7 3 5 8 6 7 4 6 9

0 9 7 5 3 8 3 3 3 9 6 2 2 4 3 7 1 0 1 2 4 2 6 7 9 7 1

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ACTIVIDAD 6 .

Coloque las silabas que hacen falta para completar las palabras. CAR_____GO FLO______RO

COS_____ RI_____ A______JAS

LI_____MONA_____ MA______CANA

______COLATE GI______SOL

ES_____DIO UNI_______SIDAD

_____TAÑA___ PU_____ _____DA

VA_____ ______LLA

_____CATE I______SI____

RES______RANTE TO_______TE

CEPI______ PEI______

PEI_______TA PE______NO

CEN_______ _______NO PA_____RO

CA_______TA SAN _________

_______TURA _______PILO______

RAN_______ NE______RA

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ACTIVIDAD 7. Indique lo que se solicita.

Escriba 10 tipos de animales diferentes.

Escriba el nombre de 10 mujeres y 10 hombres.

Escriba 12 palabras que inicien con Vocal.

Escriba 12 palabras que terminen con consonantes

Escriba el nombre de 10 profesiones.

Escriba su nombre y fecha de nacimiento con su mano NO Dominante

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ACTIVIDAD 8. Coloque el numero de 1 a 10, según el orden en que se deben realizar las siguientes actividades. Despertarse

Cenar

Lavarse los dientes

Hacer Ejercicio

Lavar la ropa

Ir a dormir

Levantarse de la cama

Desayunar

Lavar los trastes

Preparar el Desayuno

Quitarse la pijama

Coloque el numero de 1 a 7, según el orden de las horas

12 am

9:00 am

8:00 pm

1:00 pm

5:00 pm

10:00 am

12:00 pm

7:00 am

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ACTIVIDAD 9. A continuación, imagínese que hará un viaje en familia y conteste las preguntas.

¿Como iría al paseo? A qué lugar iría?

Escriba cuales serían las cosas más importantes que debe empacar para llevar al paseo.

¿Cuál sería la ruta que tomaría para ir a ese paseo?

¿Qué podría llevar para divertirse con su familia?

¿Cuál será el itinerario del viaje?

¿Qué cosas comerán durante el paseo?

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ACTIVIDAD 10. Conteste las siguientes preguntas.

Escriba los números sumando de 7 en 7 empezando con el 4.

. 4 . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

Escriba los números para abajo de 9 en 9, empezando por el

numero 177

.177. . . . . . . . .

. . . . . . . . . .

. . . . . . . . . .

. . . . . . . . . .

. . . . . . . . . .

. . . . . . . . . .

. . . . . . . . . .

¿Cuál es el resultado de?

55 + 33 – 15 + 50 – 35 . .

¿Cuál número hace falta para que el resultado sea 100?

55 +_______ – 15 + 50 – 35 = 100

. .

Escriba los números sumando de 3 en 3 empezando con el 32.

.32. . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

.

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