TAREA DE 2º DE PRIMARIA SEMANA DEL 13 AL 17 DE ABRIL Y SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL

ESTIMAD@S NIÑ@S y FAMILIAS, Nos volvemos a poner en contacto con ustedes para seguir

enviándoles nuestro apoyo y guía profesional.

Esperamos que la metodología empleada en el diseño de las tareas propuestaspara realizar en casa...

LA ORGANIZACIÓN POR DÍA

EL TRABAJO DE TODAS LAS ÁREAS

LA CANTIDAD PROGRAMADA

LA VARIEDAD DE TIPOLOGÍA DE ACTIVIDADES (escritas, orales, enlaces, vídeos,...)

...les esté siendo de ayuda; dado que es nuestro propósito. Estamos intentando, en lamedida de lo posible, dar continuidad al trabajo que veníamos realizando en el aula.

Volvemos hacer un llamado a la CALMA, dado que según nuestro análisis por losdatos e información que recibimos; lo estamos haciendo bien tod@s y estamosTrabajando en Equipo. Cada un@ está colaborando en su parte del proceso:

PROFESORADO-ALUMNADO-FAMILIA

Para finalizar, les recordamos que estamos comunicad@s y unid@s en este fin.

Lara ,Sara e Isabel

¡Ya queda menos!

PLANNING SEMANAL_DEL 13 AL 17 DE ABRIL DE 2020.

LUNES_13/4 MARTES_14/4 MIÉRCOLES_15/4 JUEVES_16/4 VIERNES_17/4LENGUA:-LECTURA-REPASO DE ORTOGRAFÍA: antónimos; ca, co,cu, que, qui, za, zo, zu, ce, ci

INGLES-VOCABULARIO: Partes de la casa.

MATEMÁTICAS:-SUMAS con llevadas

CIENCIAS: NAT/SOC: Repaso Unid. 3 -PERSONAJE IMPORTANTE.FELISA MARTÍN BRAVO-LA ATMÓSFERA

LENGUA:-LECTURA-DICTADO: sobre la ortografía trabajada el lunes.

INGLESY PLÁSTICA-Diccionario con imágenes

MATEMÁTICAS:-RESTAS con llevadas

CIENCIAS: NAT/SOC: Repaso Unid. 3-EL CICLO DEL AGUA

LENGUA:-LECTURA COMPRENSIVA: lee y responde preguntas /actividades.

INGLES-ESCRITURA

MATEMÁTICAS:-TABLAS 5 y 6

CIENCIAS: NAT/SOC: Repaso Unid. 4-PERSONAJE IMPORTANTE.LOUIS PASTEUR-LA COMIDA

EMOCREAEL MONSTRUO DE LOS COLORES

LENGUA:-LECTURA-ESCRITURA: escribe lo mejor y lo peor de estar en casa sin poder salir.

INGLES-VIDEO Y ACTIVIDAD: Ayudar en casa

MATEMÁTICAS: PROBLEMAS

CIENCIAS: NAT/SOC: Repaso Unid. 4-HÁBITOS SALUDABLES

DÍA DE “SÚTIL” AMPLIACIÓN: UNID.10

LENGUA:-LECTURA-ACTIVIDAD CON ¿POR QUÉ? Y PORQUE

MATEMÁTICAS: TABLA del 7

CIENCIAS: NAT/SOC:*Unid. 10: LA MATERIA: HIPATIA DE ALEJANDRÍA

PLÁSTICA-MI CASA Y SUS PARTES

*VALORES: Al alumnado de esta área se le propone ver el siguiente enlace sobre la empatía; es importante hablar del mismodespués de verlo y compartir opiniones: https://www.youtube.com/watch?v=4Hgmfkg-UTk .

**NO ES NECESARIO IMPRIMIR ESTE DOCUMENTO.SE PUEDE COPIAR LAS ACTIVIDADES O ACCEDER A LOS ENLACES DESDE EL MISMO.

***Los enlaces de Lengua son los mismos, dado que gozan de un montón de recursos. Deseamos que los exploren. Enel resto de Áreas los enlaces son diferentes. Disfruten de ellos.

****Las imágenes que acompañan este documento están extraídas de los libros trabajados en clase “Todos a una” MAS SAVIA Ed. SM

A CONTINUACIÓN SE PLANTEA UNA RUTINA DE TRABAJO COMPLETA Y VARIADA PARA CADA DÍA (de lunes a viernes).

TAREA DE 2º DE PRIMARIA SEMANA DEL 13 AL 17 DE ABRIL

TAREA DEL LUNES 13 DE ABRIL DE 2020.ANTES DE COMENZAR A TRABAJAR IMPÚLSATE Y ACTÍVATE CON UN BRAIN GYM(PINCHA AQUÍ)

LENGUA: Lectura y ortografía.-Tiempo de LECTURA: lecturas con las que se cuente en casa o ver enlace:https://arbolabc.com/lecturas-cortas-para-ni%C3%B1os

-REPASO DE ORTOGRAFÍA: antónimos; ca, co, cu, que, qui, za, zo, zu, ce, cihttps://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/lengua-literatura/ortografia

1-Escribe 5 parejas de antónimos (ejemplo: alto-bajo)

2-Escribe 2 palabras con ca, 2 palabras con co, 2 palabras con cu, 2 palabras con que y 2

palabras con qui.

3-Escribe 2 palabras con za, 2 palabras con zo, 2 palabras con zu, 2 palabras con ce y 2

palabras con ci.

INGLES: Vocabulario.– Continuar con la creación del diccionario de imágenes añadiendo el vocabulariorelacionado con la casa y sus partes, y su significado (house, bathroom, bedroom, hall, livingroom, flat, dining, room, kitchen, attic, garaje, cellar, chimney)

MATEMÁTICAS: SUMAS con llevadas. Copia estas sumas y hazlas.

PUEDES SEGUIR PRACTICANDO:

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/sumas-numeros-3-1

CIENCIAS, NAT/SOC: Unid. 3 AIRE Y AGUA

https://www.youtube.com/watch?v=xQ8tJKdNNTQ

https://www.youtube.com/watch?v=enbHn4vxY34

TAREA DE 2º DE PRIMARIA SEMANA DEL 13 AL 17 DE ABRIL

TAREA DEL MARTES 14 DE ABRIL DE 2020.ANTES DE COMENZAR A TRABAJAR IMPÚLSATE Y ACTÍVATE CON UN BRAIN GYM(PINCHA AQUÍ)

LENGUA: Lectura y dictado.-Tiempo de LECTURA: lecturas con las que se cuente en casa o ver enlace:https://arbolabc.com/lecturas-cortas-para-ni%C3%B1os

-Dictado:Las compañeras de Celestino quedaron para hacer un queso decartón y jugar al “Quinto Ratón”, fabricando también ratonescon sus colas de cartulina. A la hora de comer, Jacinta y Zoraidano paran de zampar dulces y beber zumo de cereza, inclusoantes de comer el trozo de calabacín que tenían de primero ensus cazuelas de barro. Celestino les cuenta que su mamá se va acabrear.

INGLES Y PLÁSTICA: Diccionario de imágenes.-En el diccionario, hacer un dibujo de cada parte de la casa al lado de su nombre correspondiente, de manera que creemos un diccionario con imágenes.

MATEMÁTICAS: RESTAS con llevadas. Copia estas restas y hazlas.

954 342 567 273 785638 226 149 157 466

CIENCIAS, NAT/SOC: Unid. 3 EL CICLO DEL AGUA.

https://www.youtube.com/watch?v=QDCohXW6blg

-Explica sobre lo que has visto y aprendido a alguien en casa.

TAREA DE 2º DE PRIMARIA SEMANA DEL 13 AL 17 DE ABRIL

TAREA DEL MIÉRCOLES 15 DE ABRIL DE 2020.ANTES DE COMENZAR A TRABAJAR IMPÚLSATE Y ACTÍVATE CON UN BRAIN GYM(PINCHA AQUÍ)

LENGUA: Lectura comprensiva: lectura y preguntas.En este enlace encontraras lecturas con preguntas.

https://orientacionanduj ar.files.wordpress.com/2009/05/banco-de-lecturas-primer-ciclo-

primaria.pdf (Las preguntas se pueden responder de forma oral o escrita)

INGLES: Escritura.Realiza las siguientes actividades de escritura.

MATEMÁTICAS: TABLAS 5 y 6.https://www.youtube.com/watch?v=XRcxG9iYEgUhttps://www.youtube.com/watch?v=QkAI_w8j9cA-Copia las tablas de multiplicar.-Díselas a alguien en casa.

CIENCIAS, NAT/SOC: Unid. 4 NOS CUIDAMOS.https://www.youtube.com/watch?v=99MzR7E0h-kBusca y recuerda los siguientes conceptos:-Hábitos saludables.-Alimentación, higiene y ejercicio físico y postura corporal.-Crecer, estar sano/a y tener energía.

EMOCREA: Recuerda y practica al “Monstruo de colores”.https://www.youtube.com/watch?v=S-PTa20NNrI (cuento)https://www.youtube.com/watch?v=MOLy9_sv4Sg (Canción)

-Te invito a ti y tu familia a dibujar “su monstruo” y colorearlo según como se sientan.

TAREA DE 2º DE PRIMARIA SEMANA DEL 13 AL 17 DE ABRIL

TAREA DEL JUEVES 16 DE ABRIL DE 2020.ANTES DE COMENZAR A TRABAJAR IMPÚLSATE Y ACTÍVATE CON UN BRAIN GYM(PINCHA AQUÍ)

LENGUA: Lectura y escritura.- Tiempo de LECTURA: lecturas con las que se cuente en casa o ver enlace:https://arbolabc.com/lecturas-cortas-para-ni%C3%B1os

-ESCRITURA: Escribe un texto de 5-10 líneas donde cuentes las cosas buenas y las cosas malas que tiene el estar en casa sin poder salir.

INGLES: Observar y contestar.- Ver el video y realizar la actividad relacionada.https://www.youtube.com/watch?v=0htbPLUU8xw

MATEMÁTICAS: Resuelve el siguiente problema.Marcos tiene 13 globos amarillos, Julia tiene 22 globos azules y Martín tiene37 globos blancos, ¿cuántos globos tienen en total?

En total tienen………………… globos.PUEDES SEGUIR PRACTICANDO:

https://www.youtube.com/watch?v=xvyn-FfcQp4

CIENCIAS, NAT/SOC: Unid. 4 HÁBITOS SALUDABLES.https://www.youtube.com/watch?v=4MEfZRGHefwEscribe una lista con tus hábitos saludables.

TAREA DE 2º DE PRIMARIA SEMANA DEL 13 AL 17 DE ABRIL

TAREA DEL VIERNES 17 DE ABRIL DE 2020.ANTES DE COMENZAR A TRABAJAR IMPÚLSATE Y ACTÍVATE CON UN BRAIN GYM(PINCHA AQUÍ)

LENGUA: Lectura y actividad.- Tiempo de LECTURA: lecturas con las que se cuente en casa o ver enlace:https://abolabc.com/lecturas-cortas-para-ni%C3%B1os

-Actividad de ¿por qué? y porque.

MATEMÁTICAS: TABLA DE 7.https://www.youtube.com/watch?v=Vo3oii8Ydv8-Copia la tabla de multiplicar.-Dísela a alguien en casa.

CIENCIAS, NAT/SOC: Unid.10 Introduciendo al personaje importante.

https://www.youtube.com/watch?v=oauxk40qYis

PLÁSTICA: Mi casa.-Hacer un dibujo o manualidad (dependiendo de los materiales de los que dispongamos) sobretu casa y sus partes.

¡Ahora acaba el viernes con una tarea IMPULSA! (PINCHA AQUÍ)

PLANNING SEMANAL_DEL 20 AL 23 DE ABRIL DEL 2020.

LUNES_20/4 MARTES_21/4 MIÉRCOLES_22/4 JUEVES_23/4 VIERNES_24/4LENGUA:-LECTURA-REPASO DE ORTOGRAFÍA: el adjetivo, la coma, palabras compuestas, el artículo; ga, go, gu, gue, gui, güe, güi

INGLES-VOCABULARIO: Partes del colegio

MATEMÁTICAS:-SUMAS variadas

CIENCIAS: NAT/SOC: Repaso Unid. 5 -PERSONAJE IMPORTANTE.ALEXANDER HUMBOLDT-LAS ROCAS Y MINERALES

LENGUA:-LECTURA-DICTADO: sobre la ortografía trabajada el lunes.

INGLESY PLÁSTICA-Diccionario con imágenes

MATEMÁTICAS:-RESTAS variadas

CIENCIAS: NAT/SOC: Repaso Unid. 5-PAISAJE DE INTERIOR Y COSTA

LENGUA:-LECTURA COMPRENSIVA: lee y responde preguntas/actividades.

INGLES-ESCRITURA

MATEMÁTICAS:-TABLA 8

CIENCIAS: NAT/SOC: Repaso Unid. 6-PERSONAJE IMPORTANTE.CHRISTIAN BARNARD-FUNCIONES VITALES

EMOCREALa cebra Camila

DÍA DEL LIBROLENGUA:-LECTURA-ESCRITURA: escribe qué te gustaría hacer e ir cuando podamos salir decasa.

INGLES-VIDEO Y ACTIVIDAD: Formas geométricas

MATEMÁTICAS: PROBLEMAS

CIENCIAS: NAT/SOC: Repaso Unid. 6-LA NUTRICIÓN: VIAJE DE LOS ALIMENTOS

*ACTIVIDADES IMPULSA PARA ELDÍA DEL LIBRO.

DÍA DE “SÚTIL” AMPLIACIÓN: UNID.11

LENGUA:-LECTURA-ACTIVIDAD CON MP, MB Y NV

MATEMÁTICAS:TABLA del 9

CIENCIAS: NAT/SOC:*Unid. 11: NO SOMOS LOS PRIMEROS: MARY LEAKEY

PLÁSTICA-MI COLEGIO Y SUS PARTES

*VALORES: Al alumnado de esta área se le propone trabajar “EL VALOR DE LA UNIÓN” de estar juntos. Hacer un cartel con fotos o dibujos de todas las personas que necesitas en tu vida.

**NO ES NECESARIO IMPRIMIR ESTE DOCUMENTO.SE PUEDE COPIAR LAS ACTIVIDADES O ACCEDER A LOS ENLACES DESDE EL MISMO.

***Los enlaces de Lengua son los mismos, dado que gozan de un montón de recursos. Deseamos que los exploren. Enel resto de Áreas los enlaces son diferentes. Disfruten de ellos.

****Las imágenes que acompañan este documento están extraídas de los libros trabajados en clase “Todos a una” MAS SAVIA Ed. SM

A CONTINUACIÓN SE PLANTEA UNA RUTINA DE TRABAJO COMPLETA Y VARIADA PARA CADA DÍA (de lunes a viernes)

TAREA DE 2º DE PRIMARIA SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL

TAREA DEL LUNES 20 DE ABRIL DE 2020.ANTES DE COMENZAR A TRABAJAR IMPÚLSATE Y ACTÍVATE CON UN BRAIN GYM(PINCHA AQUÍ)

LENGUA: Lectura y ortografía.-Tiempo de LECTURA: lecturas con las que se cuente en casa o ver enlace:https://arbolabc.com/lecturas-cortas-para-ni%C3%B1os

-REPASO DE ORTOGRAFÍA: el adjetivo, la coma, palabras compuestas, el artículo; ga, go, gu,gue, gui, güe, güi.https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/lengua-literatura/ortografia

1-Escribe 5 adjetivos utilizando la coma para separarlos.

2-Escribe 3 palabras compuestas utilizando la coma para separarlas.

3-Escribe 5 artículos utilizando la coma para separarlos.

4-Escribe 2 palabras con ga, 2 palabras con go, 2 palabras con gu, 2 palabras con gue, 2

palabras con gui, 1 palabra con güe y 1 palabra con güi.

INGLES: Vocabulario.- Continuar con la creación del diccionario de imágenes añadiendo el vocabulario relacionadocon el colegio y sus partes, y su significado (swimming pool, board, classroom, desk, gym,playground, library, toilet)

MATEMÁTICAS: SUMAS variadas. Copia estas sumas y hazlas.

CIENCIAS, NAT/SOC: Unid. 5 PAISAJES

https://historia.nationalgeographic.com.es/a/humboldt-naturalista-que-redescubrio-america_8738/3https://www.youtube.com/watch?v=iraHUmdVCishttps://www.youtube.com/watch?v=LxgKYT8oDTo

TAREA DE 2º DE PRIMARIA SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL

TAREA DEL MARTES 21 DE ABRIL DE 2020.ANTES DE COMENZAR A TRABAJAR IMPÚLSATE Y ACTÍVATE CON UN BRAIN GYM(PINCHA AQUÍ)

LENGUA: Lectura y dictado.-Tiempo de LECTURA: lecturas con las que se cuente en casa o ver enlace:https://arbolabc.com/lecturas-cortas-para-ni%C3%B1os

-Dictado: Gabriela, Goreti, Miguel y Gustavo fueron al campo. Llevaronpapas, ensalada de gambas, refrescos y gusanitos. Además, paraentretenerse, cogieron guitarras, cartas de mago y un pingüinode juguete. A media tarde, empezó a llover así que tuvieron queconseguir paraguas para volver a casa, donde había unparagüero para dejarlos al entrar y no mojar nada.

INGLES Y PLÁSTICA: Diccionario de imágenes.-En el diccionario, hacer un dibujo de cada parte del colegio al lado de su nombrecorrespondiente, de manera que creemos un diccionario con imágenes.

MATEMÁTICAS: RESTAS variadas. Copia estas restas y hazlas.

CIENCIAS, NAT/SOC: Unid. 5 PAISAJE DE INTERIOR Y COSTA.

https://www.youtube.com/watch?v=QZsLWPVgB1chttps://www.youtube.com/watch?v=KcbP0NcX2t4 -Y tú ¿qué tipo de paisaje puedes ver desde tu casa?-Explica sobre lo que has visto y aprendido a alguien en casa.

TAREA DE 2º DE PRIMARIA SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL

TAREA DEL MIÉRCOLES 22 DE ABRIL DE 2020.ANTES DE COMENZAR A TRABAJAR IMPÚLSATE Y ACTÍVATE CON UN BRAIN GYM(PINCHA AQUÍ)

LENGUA: Lectura comprensiva: lectura y preguntas.En este enlace encontraras lecturas con preguntas.https://orientacionandujar.files.wordpress.com/2009/05/banco-de-lecturas-primer-ciclo-

primaria.pdf (Las preguntas se pueden responder de forma oral o escrita)

INGLES: Escritura.Realiza las siguientes actividades de escritura.

MATEMÁTICAS: TABLA 8.https://www.youtube.com/watch?v=vHuOa46bbUA-Copia la tabla de multiplicar.-Dísela a alguien en casa.

CIENCIAS, NAT/SOC: Unid. 6 FUNCIONES VITALES.1-Lo primero que vamos a hacer es intentar recordar cuáles son las funciones vitales.2-Busca los siguientes conceptos. Lee el primer texto que ves al abrir estos enlaces.-.LA NUTRICIÓN https://www.cicloescolar.com/2013/01/la-nutricion-explicacion-para-ninos.html

-.LA RELACIÓN https://es.slideshare.net/florenenriquez/la-funcion-de-relacion-5863321

-.LA REPRODUCCIÓN https://www.unprofesor.com/ciencias-naturales/la-reproduccion-humana-definicion-para-ninos-3025.html 3-Ahora, podrás ver este vídeo:https://www.youtube.com/watch?v=pc6UondCrJg

EMOCREA: Recuerda a “La cebra Camila”https://www.youtube.com/watch?v=EGPYeahpYMI

TAREA DE 2º DE PRIMARIA SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL

TAREA DEL JUEVES 23 DE ABRIL DE 2020.ANTES DE COMENZAR A TRABAJAR IMPÚLSATE Y ACTÍVATE CON UN BRAIN GYM(PINCHA AQUÍ)

LENGUA: Lectura y escritura.- Tiempo de LECTURA: lecturas con las que se cuente en casa o ver enlace:https://arbolabc.com/lecturas-cortas-para-ni%C3%B1os-ESCRITURA: Escribe un texto de 5-10 líneas donde cuentes qué te gustaría hacer y a dóndete gustaría ir cuando tengamos permiso para salir de casa.”Feliz día del Libro” ACTIVIDADES IMPULSA PARA EL DÍA DEL LIBRO(PINCHA AQUÍ)

INGLES: Observar y contestar.- Ver el video y realizar la actividad relacionada.https://www.youtube.com/watch?v=jbxXG6hwcRk

MATEMÁTICAS: Resuelve el siguiente problema.Leandro tenía 12 libros en su casa y su abuela le dio 5 más. Más tarde, Leandro le da a su hermana pequeña 7 libros, ¿con cuántos libros se queda Leandro al final?

Leandro se queda con ………… libros.*Inventa otro problema parecido y resuélvelo.

CIENCIAS, NAT/SOC: Unid. 6 LA NUTRICIÓN: VIAJE DE LOS ALIMENTOS.

https://www.youtube.com/watch?v=nj168qvxJzg-Dibuja los órganos que participan en la función de nutrición.

TAREA DE 2º DE PRIMARIA SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL

TAREA DEL VIERNES 24 DE ABRIL DE 2020.ANTES DE COMENZAR A TRABAJAR IMPÚLSATE Y ACTÍVATE CON UN BRAIN GYM(PINCHA AQUÍ)

LENGUA: Lectura y actividad.- Tiempo de LECTURA: lecturas con las que se cuente en casa o ver enlace:https://abolabc.com/lecturas-cortas-para-ni%C3%B1os

-Actividad de mp, mb y nv.

MATEMÁTICAS: TABLA DE 9.https://www.youtube.com/watch?v=L23jtGjHNiA-Copia la tabla de multiplicar.-Dísela a alguien en casa.

CIENCIAS, NAT/SOC: Unid.11 Introduciendo al personaje importante.

https://www.youtube.com/watch?v=xZX_Dpk3wmA

PLÁSTICA: Mi colegio.-Hacer un dibujo o manualidad (dependiendo de los materiales de los que dispongamos) sobreel colegio y sus partes.

¡Ahora acaba el viernes con una tarea IMPULSA! (PINCHA)

Imagen de corazones extraída de https://pixabay.com/es/

IMPULSANDO EN CASADurante estas primeras semanas se han enviado actividades para establecer unas rutinas de tareas escolares en tiempo de#yomequedoencasa. A partir de ahora las tutoras de 2º en coordinación con la docente de apoyo al Programa Impulsa (DAPI-Isabel), como parejas pedagógicas, vamos a recomendar algunas actividades.

Rutina diaria de GIMNASIA CEREBRAL antes de las tareashttps://www.youtube.com/watch?v=DQg3y8ekdKk&t=109sCada día pon la música que te guste y realiza los ejercicios del vídeo y otros que has practicado en clase. ¿Los recuerdas? O te dejamos otro enlace https://www.youtube.com/watch?v=388Q44ReOWE " Move and freeze"

Imagen extraída de: headtoheartlearning.com

¡23 DE ABRIL!– Celebra el Día del libro leyendo y si te apetece haciendo un dibujo de tu cuento favorito. Escribe el título del cuento, tu nombre, grupo y envíalo. Te invitamos a realizar un marcapáginas #yomequedoencasa. https://www.youtube.com/watch?v=UUI0sQtBAjk ¡LLEGÓ EL VIERNES! ¡Un cuento para ver y escuchar! -El gran libro de los superpoderes" ¿Cuáles son tus superpoderes? https://www.youtube.com/watch?v=9xz_V6fuS14 ¡ Ya tienes un superpoder, de muchos, con #yomequedoencasa!¡A bailar un rato!: " -El baile de la ranita" https://www.youtube.com/watch?v=msmGXDandfI

PROGRAMA IMPULSA¡¡Hola familia!!

¡¡Hola mis Superheroínas y mis Superhéroes!!Espero que se encuentren bien.Les envío un fuerte abrazo y …

¡Actividades para IMPULSAR el aprendizaje en casa!Besos

Rana ImpulsaCEIP Casa Pastores