ESTILOS 9

download ESTILOS 9

of 3

Transcript of ESTILOS 9

  • 7/25/2019 ESTILOS 9

    1/3

    Inventario Barsch de Estilos deAprendizaje

    Jeffrey Barsch, Ed. D.

    Nombre ___________________________________ Fecha ________________

    Es importante saber cmo prefieres aprender. As podrs desarrollar n estilo de aprendi!a"e# e ma$imi!ar t potencial. %a si& iente e'al acin es na manera rpida y sencilla dedeterminar n aspecto de t estilo de aprendi!a"e.

    No hay n lmite de tiempo para esta pr eba. (esponde honestamente a cada pre& nta.

    ) ando hayas terminado, mira las instr cciones . )on t s res ltados, podrs 'er si tienes ncanal preferido de aprendi!a"e, o al& na combinacin de los tres. *i t p nta"e +'is al+ es

    bastante alto, prefieres aprender mirando. *i t p nta"e +a ditorio+ es alto, prefieres aprenderesc chando. si t mayor p nta"e es +tactil+, prefieres aprender por medio del tacto.

    -r eba nstr cciones

    [ Adquisicin de una segunda lengua | Pgina principal ]

    Pgina actualizada: 20-junio-2002

    !": http://www.sil.org/capacitar/A2L/evalprof.htm #ontact: [email protected]

    )opyri&ht / 0110 * % nternational

    #$o #ali%icar la Prue&a de Barsch

    *i contestaste2

    )3N F(E)4EN) A 5 6 p ntos A 7E)E* 5 8 p ntos

    (A(A 7E9 5 : p nto

    N4N)A 5 1

    -on el 'alor de la resp esta a cada pre& nta en el espacio " nto al correspondiente n;mero.% e&o s ma las col mnas para desc brir t s totales para cada estilo de aprendi!a"e.

    150

    http://www.sil.org/capacitar/a2l/BCalific.htmhttp://www.sil.org/capacitar/a2l/BCalific.htmhttp://www.sil.org/capacitar/a2l/BPrueba.htmhttp://www.sil.org/capacitar/a2l/BPrueba.htmhttp://www.sil.org/capacitar/a2l/BCalific.htmhttp://www.sil.org/capacitar/a2l/A2l.stmhttp://www.sil.org/capacitar/a2l/A2l.stmhttp://www.sil.org/capacitar/a2l/A2l.stmhttp://www.sil.org/capacitar/Index.stmhttp://www.sil.org/capacitar/A2L/evalprof.htmmailto:[email protected]://www.sil.org/capacitar/a2l/BPrueba.htmhttp://www.sil.org/capacitar/a2l/BPrueba.htmhttp://www.sil.org/capacitar/a2l/BCalific.htmhttp://www.sil.org/capacitar/a2l/BPrueba.htmhttp://www.sil.org/capacitar/a2l/BCalific.htmhttp://www.sil.org/capacitar/a2l/A2l.stmhttp://www.sil.org/capacitar/Index.stmhttp://www.sil.org/capacitar/A2L/evalprof.htmmailto:[email protected]://www.sil.org/capacitar/a2l/BPrueba.htm
  • 7/25/2019 ESTILOS 9

    2/3

    7 *4A% A4D < 73 .

    ?. @. .:1. ::. :0.

    :=. :8. :6.

    :>. :@. :?.

    01. 0:. : .

    00. 0=. 08.

    -A7 5 -AA 5 -A< 5

    -A7 5 -referencia por el aprendi!a"e 'is al

    -AA 5 -referencia por el aprendi!a"e a diti'o

    -A< 5 -referencia por el aprendi!a"e tactil

    N3

  • 7/25/2019 ESTILOS 9

    3/3

    Prue&a de Barsch de Estilos de Aprendizaje

    nstr ccines2 ndica con na +$+ a cada declaracin, y l e&o l e las instr cciones adicionales.

    A men do A 'eces (ara 'e! N nca

    :. (ec erdo ms la informacin # e esc cho # e la# e leo.

    0. e es ms fcil se& ir las instr cciones escritas# e las # e se dan oralmente.

    8. e & sta tomar ap ntes para l e&o repasarlos'is almente.

    =. ) ando escribo, ha&o bastante presin sobre laho"a con el lpi! o la pl ma.

    6. e hace falta na e$plicacin oral de losdia&ramas y &rficos.

    >. e & sta traba"ar con herramientas.

    ?. *oy b eno para prod cir e interpretar c adros y

    &rficos.

    @. ) ando oi&o pares de sonidos, p edo decir si soni& ales o diferentes.

    . (ec erdo ms si lo escribo 'arias 'eces.

    :1. - edo entender y se& ir instr cciones en nmapa.

    ::.e 'a me"or con las materias acad micas

    esc chando charlas y cassettes # e leyendolibros.

    :0. e & sta " &ar con monedas o lla'es en mibolsillo.

    :8. Aprendo me"or la orto&rafa repitiendo las letras en'o! alta # e escribi ndolas en n papel.

    :=. )apto me"or las noticias ley ndolas en el peridico# e esc chndolas por radio.

    :6. e & sta mascar chicle o comer al&o mientrasest dio.

    :>. -ara m, la me"or manera de recordar al&o es naima&en mental.

    :?. Aprendo me"or la orto&rafa de na palabra n e'asi la tra!o con la p nta de n dedo.

    :@. -refiero or n b en disc rso o na charla # e leer el mismo material.

    : . *oy b eno para armar rompecabe!as.

    01. -refiero repasar mis te$tos y ap ntes # econ'ersar acerca de la materia.

    0:. -refiero or las noticias por radio # e leer elperidico.

    00. e & sta in'esti&ar temas de inter s por medio dela lect ra.

    08. e siento m y cmodo tocando a los demsCdando la mano, abra!ando, besando, etc. .

    0=. e es ms fcil se& ir instr cciones orales # eescritas.

    152

    http://www.sil.org/capacitar/a2l/Barsch.htmhttp://www.sil.org/capacitar/a2l/Barsch.htm