Estefania Vanesa Hdez Vázquez

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    11-Mar-2016
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SEMIOTICA

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  • SEMITICA NARRATIVA

    CUENTO: EL DIMINUTO RATONCITO

    rase una vez un ratoncillo muy pequeo, llamado Prez. Tan pequeo, tan pequeo, que cuando sus compaeros le llamaban, l tena que encender un cerillo para que le vieran.En la escuela siempre le hacan burla por su pequeo tamao, pero a l le daba igual y haca odos sordos a todo lo que le decan.Sin embargo, de lo que algunos no se daban cuenta, era que Prez, era el nico ratn que no caa en las trampas de los humanos al querer ir por su queso. Cuando haba que sortear las trampas para llegar a la madriguera, Prez se las arreglaba para moverse con agilidad y no pisar nunca en el me-canismo que activaba las trampas.Muchos ratones perecan cada da por culpa de las trampas, y el que tena ms habilidad para sortearlas, sin problemas, era Prez.Adems, cuando algn humano sala en busca de los ratones para cazarlos, Prez se esconda en los agujeros del queso y nunca le pillaban. l era el nico que poda hacer eso.Lleg un da, en que los jvenes ratoncitos queran ser como Prez.Y todos los ratones de la madriguera comprendieron que: lo que puede parecer un defecto se puede convertir en una virtud, si utilizamos nuestro cerebro para pensar y lo deseamos con empeo.

    FIN

    SECUENCIA NARRATIVA

    ACTORES: Ratoncilo llamado Prez, sus compaeros. ESPACIALIZACION: En una madrigera, una cocina y su escuela.TEMPORALIZACION: Por las Maanas.FIGURATIVIZACION RATNCITO: Ratoncito pequeito (diminuto ratoncito).FIGURATIVIZACIN COMPAEROS: Ratoncillos jovenes (compaeros ratones). ROL TEMATICO RATNCITO: Seguro de s mismo, inteligente, agil y habilidoso.

    ROL TEMATICO COMPAEROS: Burlescos.

  • ACTORALIZACIN QUE SE PRESENTA EN LA NARRATIVA DE LOS ACTORES:

    La actancializacin de los actores de una narrativa es el proceso mediante el cual se reconoce en cada uno de ellos el lugar que ocupan en la narrativa y la funcin de interrelacin que mantienen re-specto a los otros actores. En la narrativa EL DIMINUTO RATONCITO se reconoce la siguiente actancializacin:

    A1= Sujeto = Diminuto ratoncitoA2= Objeto = QuesoA3= Destinador = Diminuto ratoncito, Compaeros ratones y Humanos cazadoresA4= Destinatario = Compaeros ratones y Humanos cazadoresA5= Ayudante = Inteligencia.A6= Oponente = Las trampas humanas.

    Si la narrativa se analiza desde la perspectiva del diminuto ratoncito se encuentra que l es el sujeto (A1). Su objeto (A2) es el queso.Tanto el diminuto ratoncito como sus compaeros ratones y los huma-nos cazadores son destinadores (A3) el diminuto ratoncito siendo l ms habilidoso por su pequeo tamao al sortear las trampas que los humanos cazadores le ponan, (A4) cuando muchos de sus compaeros ratones desaparecian cada dia por las trampas que no lograban sortear de los humanos cazadores (A4) siendo el diminuto ratoncito el nico que podia hacer eso(A3) hasta que llego un da en que los compaeros ratones querian ser como el diminuto ratoncito.(A3) ya que cuando salian los humanos cazadores el diminuo ratoncito no solo podia sortear las trampas gracias a su pequeo tamao sino tambien podia esconderse en los agujeros del queso y nunca lo pillaban(A4) y, posterior-mente consegua su queso llegando sano y salvo a la madriguera(A2).Por lo tanto sale victorioso y mas inteligente que los demas el diminuto ratoncito (A1).Ya que lo que a los demas les parecia un defecto, el ratoncito con su inteligencia lo convirtio en una virtud (A5) vencioendo a su oponente, las trampas. (A6)

    ANLISIS DE ENUNCIADOS NARRATIVOS DE EL DIMINUTO RATONCITO.Total de enunciados narrativos: 32

    EN= F / Encender un cerillo para que le vieran. (Diminuto ratoncito).EN= Q / rase una vez un ratoncillo muy pequeo. (Diminuto ratoncito).EN= F / En la escuela siempre le hacan burla por su pequeo tamao.(Compaeros ratones)EN= F / A l le daba igual. (Diminuto ratoncito).EN= F / Haca odos sordos. (Diminuto ratoncito).EN= Q / Perz era el nico ratn. (Diminuto ratoncito).EN= F / Todo lo que le decan. (Diminuto ratoncito).EN= F / No se daban cuenta. (Compaeros ratones)

  • EN= F / No caa en las trampas de los humanos. (Diminuto ratoncito).EN= F / Sortear las trampas. (Diminuto ratoncito).EN= F / Llegar a la madriguera. (Diminuto ratoncito).EN= F / Prez se las arreglaba. (Diminuto ratoncito).EN= F / Moverse con agilidad. (Diminuto ratoncito).EN= F / No pisar nunca el mecanismo . (Diminuto ratoncito).EN= F / Muchos ratones parecan cada da por culpa de las trampas.(Compaeros ratones)EN= F / l que tena ms habilidad. (Diminuto ratoncito).EN= F / Sortearlas sin problemas. (Diminuto ratoncito).EN= Q / Era Prez. (Diminuto ratoncito).EN= F / Sala en busca de los ratones.(Humanos cazadores)EN= F / Para cazarlos. (Humanos cazadores)EN= F / Prez se esconda en los agujeros del queso (Diminuto ratoncito).EN= F / Nunca le pilaban. (Diminuto ratoncito).EN= Q / L era el nico. (Diminuto ratoncito).EN= F / Poda hacer eso. (Diminuto ratoncito).EN= F / Lleg un da. (Diminuto ratoncito).EN= F / Los jvenes ratoncitos queran ser como Prez. (Compaeros ratones)EN= F / Todos los ratones de la madriguera comprendiern. (Compaeros ratones)EN= F / Lo que puede parecer un defecto. (Diminuto ratoncito).EN= F / Se puede convertir en una virtud. (Diminuto ratoncito).EN= F / Si utilizamos nuestro cerebro. (Diminuto ratoncito).EN= F / Para pensar. (Diminuto ratoncito).EN= F / Lo deseamos con empeo. (Diminuto ratoncito).

    EL DIMINUTO RATONCITO.Total de enunciados narrativos del Diminuto ratoncito: 25

    EN= F / Encender un cerillo para que le vieran. (Diminuto ratoncito).EN= Q / rase una vez un ratoncillo muy pequeo. (Diminuto ratoncito).EN= F / A l le daba igual. (Diminuto ratoncito).EN= F / Haca odos sordos. (Diminuto ratoncito).EN= Q / Perz era el nico ratn. (Diminuto ratoncito).EN= F / Todo lo que le decan. (Diminuto ratoncito).EN= F / No caa en las trampas de los humanos. (Diminuto ratoncito).EN= F / Sortear las trampas. (Diminuto ratoncito).EN= F / Llegar a la madriguera. (Diminuto ratoncito).EN= F / Prez se las arreglaba. (Diminuto ratoncito).EN= F / Moverse con agilidad. (Diminuto ratoncito).EN= F / No pisar nunca el mecanismo . (Diminuto ratoncito).EN= F / l que tena ms habilidad. (Diminuto ratoncito).EN= F / Sortearlas sin problemas. (Diminuto ratoncito).EN= Q / Era Prez. (Diminuto ratoncito).EN= F / Prez se esconda en los agujeros del queso (Diminuto ratoncito).EN= F / Nunca le pilaban. (Diminuto ratoncito).EN= Q / L era el nico. (Diminuto ratoncito).EN= F / Poda hacer eso. (Diminuto ratoncito).EN= F / Lleg un da. (Diminuto ratoncito).EN= F / Lo que puede parecer un defecto. (Diminuto ratoncito).

  • EJES DE LA ORGANIZACIN ACTANCIAL DE LA NARRATIVA EL DIMINUTO RATONCITO.

    Una narrativa se puede estructurar en funcin de dos ejes: el de deseo y el de comunicacin.El eje de deseo se hace presente cuando el sujeto S desea, aspira, conseguir un objeto de deseo o), que puede ser algo material o algo inmaterial (persona, cosa, situacin, valor, etc.)En la narrativa El diminuto ratoncito, el eje de deseo se hace presente en tres modalidades, que se muestran enseguida: Formula general para presentar el je de deseo: EN= /F/ (S O) Eje de deseo.Ejes de deseo presentes en la narrativa:EN= F /Ser/ (Diminuto ratoncito consecuencias)EN= F /Acciones/ (Diminuto ratoncito conseguir)EN= F /Lograr/ (Diminuto ratoncito..queso)

    El diminuto ratoncito en tanto sujeto (S) de la narrativa desea su queso(O) lo consigue (F) gracias a su pequeo tamao(O) lo cual le permite sortear las trampas de los humanos cazadores(F) sin problemas. Finalmente, el diminuto ratoncito (S) consigue lo que desea(O), para lo cual utiliza su pequeo tamao como sus habilidades, agilidad e inteligencia convirtiendo su defecto en una gran virtud (F)

    En una narrativa, el eje de comunicacin se entiende como aquel proceso mediante el cual el sujeto destinador (Dor) enva un mensaje (O) a un destinatario (Drio). La frmula general con la que se expresa el eje de comunicacin en una narrativa es la siguiente:EN= /F/ (Dor O Drio) Eje de comunicacin.

    En esta historia el eje de comunicacin se establece entre el diminuto ratoncito (Dor) que expresa (F) inteligen-cia (O) a sus compaeros ratoncitos y humanos cazadores (Drios); adems, haciendo uso de su pequeo tamao y (F) consiguiendo su queso (O) queriendo ser los dems sus compaeros ratoncitos igual a l (Drios)

    ESTRUCTURA DEL PROGRAMA NARRATIVO DE TE COMPRO UNA HORA Estado inicialSVOSEl estado inicial el diminuto ratoncito (S) se encuentra en disyuncin (V) de su objeto de deseo (O) que es el queso (S). En tanto que utiliza su pequeo tamao como su habilidad (S) convirtiendo su defecto en una gran virtud (S) que necesita.El diminuto ratoncito, para conseguir su objeto de deseo (O), reconociendo las cualidades con las que cuenta. Cuenta con la cualidad del ser pequeo (Oq), pero le falta contar con la cualidad del objeto del saber (Os) y de inteligencia(Op).

    El diminuto ratoncito (S) adquiere la cualidad del saber descubrindolo por si mismo.Adquisicin de la cualidad modal del saberS {(SVOs) (SOs)}Por otro lado adquiere la cualidad de inteligenica al sortear las trampas (S3), que les ponian los humanos caza-doresAdquisicin de la cualidad por ser pequeo.S3 {(S3VOp) (S3Op)}De esta manera,, el diminuto ratoncito consigue las cualidades de inteligencia y del saber, necesarias para cam-biar su estado de disyuncin a juncin, respecto a su diminuto tamao.

  • EN= F / Se puede convertir en una virtud. (Diminuto ratoncito).EN= F / Si utilizamos nuestro cerebro. (Diminuto ratoncito).EN= F / Para pensar. (Diminuto ratoncito).EN= F / Lo deseamos con empeo. (Diminuto ratoncito).

    EL DIMINUTO RATONCITO.To