INSTITUTO TECNOLOGICO

SUPERIOR“ITCA”

NOMBRE: Mejía Estefanía

CARRERA: DINMODALIDAD: VespertinoNIVEL: 2

INVESTIGACION

Es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el estudio del método científico

Fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más complejo, el porqué de las cosas y su devenir.

Conocer es tener noción, por el ejercicio de las facultades, de la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.

Conocimiento es la acción y efecto de conocer; el sentido de cada una de las aptitudes que tiene el individuo de percibir, por medio de sus sentidos corporales, las impresiones de los objetos externos, conocimiento es todo aquello capaz de ser adquirido por una persona en el subconsciente. 

CONCIMIENTO

CIENTIFICO

El conocimiento empírico es aquel basado en la experiencia, experimentación e investigación

En último término, en la percepción, pues nos dice qué es lo que existe y cuáles son sus características

No nos dice que algo deba ser necesariamente así y no de otra forma; tampoco nos da verdadera universalidad.

Consiste en todo lo que se sabe y que es repetido continuamente teniendo o sin tener un conocimiento científico.

 

Características

Particular: Cuando no puede garantizar que lo conocido se cumpla siempre y en todos los casos, como ocurre con el conocimiento: "En Otoño, los árboles pierden sus hojas".

 

Contingente: El objeto al que atribuimos una propiedad o característica es pensable que no la tenga: incluso si hasta ahora los árboles siempre han perdido sus hojas en Otoño, es pensable que en un tiempo futuro no las pierdan.

  

CONOCIMIENTOEMPIRICO

DEFINICIONES Y EJEMPLOS DE TIPOS DE CONOCIMIENTOS

La definición básica de conocimiento tiene dos principales vertientes: el científico y el ordinario, de las cuales se desprenden otras clasificaciones. A continuación se detallan todos los tipos de conocimiento

El conocimiento científico, racional, filosófico

Se obtiene mediante el método de la ciencia (observación, hipótesis, experimentación, demostración, conclusiones) y puede someterse a prueba para enriquecerse. Parte del conocimiento común para someterlo a comprobación. Crea conjeturas y teorías que después contrasta con la experiencia para verificar o desmentir por medio de métodos y técnicas especiales. También se le puede llamar declarativo.

Ejemplo:

Conocimientos sobre partículas subatómicas (muchos conocimientos sobre ellas se realizaron a través del razonamiento dado la dificultad para experimentar con ellas)

Conocimiento declarativo o proposicional Consiste en tener un saber sobre un tema o materia al que se

llega por medio de la investigación y no por la experiencia personal. Es un saber público, lógico y coherente, verificable mediante reglas de comprobación. Es abstracto, conceptual y es la base de los conocimientos académicos. De forma similar en el conocimiento demostrativo la mente hace conjeturas acerca de algo pero no decide inmediatamente que una idea sea verdadera o falsa, sino mediante el raciocinio en donde acude a otras ideas que ayuden a obtener claridad, es decir, a probarlas.

Ejemplo:

El sistema verbal en español puede presentarse como un conjunto de datos (formas verbales, reglas, etcétera), que se pueden aprender como conocimiento declarativo. 

Conocimiento ordinario No es especializado y parte de la experiencia, es intuitivo,

consiste en las opiniones generadas por el sentido común. Es una acumulación de información no vinculada entre sí. Es una experiencia privada de la vida cotidiana que genera impresiones humanas y tiene un punto de vista antropocéntrico (el hombre como centro del universo); su objetividad es limitada por estar relacionada con la percepción y la acción. También se le llama conocimiento natural, vulgar o popular, ya que no se ahonda en las causas de los sucesos observados y suele ser transmitido por padres o abuelos, adquirido por una práctica.

Ejemplo:

Saber cuándo le salen los dientes a un bebé, la mejor época para podar los árboles...

Conocimiento Funcional Se relaciona con la experiencia y se basa en el declarativo

para llevarlo a la práctica, es un tipo de conocimiento procedimental y condicional, es flexible, específico, pragmático y de gran alcance.

Para tener más claridad, el conocimiento intuitivo es lo que la mente presiente, de modo inmediato, que es correcto pensar acerca de algo, sin que otras ideas influyan este pensamiento. La mente percibe algo como verdadero y no ve la necesidad de probarlo o examinarlo.

Ejemplo:

El sistema verbal en español puede presentarse como un conjunto de datos (formas verbales, reglas, etcétera), que se pueden aprender como conocimiento declarativo.

Conocimiento procedimental Implica saber cómo hacer algo, se desarrolla por medio de

las destrezas y no depende del conocimiento declarativo. Abarca las competencias para saber actuar en una determinada situación.

Ejemplo:

Montar en bicicleta o hablar nuestra lengua

Conocimiento condicional Contiene al procedimental y al declarativo en un nivel

teórico, influye en la toma de decisiones para saber cuándo y porque hacer algo y no hacer lo contrario.

Conocimiento de divulgación Se transmite a través de un medio impreso o audiovisual, puede

ser original y de primera mano para ser sometido a una crítica racional, calificado según su aporte a la ciencia. O puede ser de divulgación popular cuando ha sido sometido a cambios y posee poco nivel de conocimiento científico.

Conocimiento sensible Es una forma de percepción de la mente, la cual distingue

una sensación acerca de algo y luego reflexiona acerca de esa sensación. Una idea llega a la mente a través de los sentidos y la memoria la revive.

Conocimiento dialectico El método dialéctico constituye el método científico de

conocimiento del mundo. Proporciona al hombre la posibilidad de comprender los más diversos fenómenos de la realidad. El método dialéctico al analizar los fenómenos de la naturaleza, de la sociedad y del pensamiento permite descubrir sus verdaderas leyes y las fuerzas motrices del desarrollo de la realidad.

Conocimiento filosófico El conocimiento filosófico es un conocimiento que se obtiene

de los documentos escritos, pero esto no quiere decir que el filósofo se dedique únicamente a recopilar datos escritos sino que los analiza y los corrobora en la práctica humana.

VERDAD

Las cosas no son como son por que nosotros así lo deseemos.

ERROR

Hechos que son precipitados y no corresponden a los hechos ni a la realidad.

CERTEZA

Verdad sin temor a un engaño

EVIDENCIA

Es algo para comprobar lo dicho

DUDA

Estado de equilibrio entre la negación y la afirmación

OPINION

Asumir las características de algo.

CONJETURA

Son evidencias parciales.

IGNORANCIA

Es desconocer algo

UTOPIA

Algo que no se puede llegar a realizar.