ESTANDARES DE COMPETENCIAS EN TIC PARA DOCENTES

TERNE

Por: Juana Quezada Vera Elena Valiente Ramírez

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

II ESPECIALIDAD-SECCIÓN DE POST GRADO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA EDUCACTIVA

INTRODUCCIÓNPara vivir, aprender y trabajar con éxito en una sociedad cada vez más compleja, rica en información y basada en el conocimiento, estudiantes y docentes deben utilizar la tecnología digital con eficacia. en procesos educativos, los primeros tienen la oportunidad de adquirir capacidades . El docente es la persona que desempeña el papel más importante en la tarea de ayudarlos a adquirir esas capacidades, Por esto, es fundamental que todos estén preparados para ofrecer esas oportunidades a sus estudiantes.La UNESCO a través del proyecto “Estándares UNESCO de Competencia en TIC para Docentes” (ECD-TIC) ofrecen orientaciones destinadas a todos los docentes y más concretamente, directrices para planear programas de formación del profesorado

Estándares de competencia en TIC para docentes

¿Cómo ayudan las TIC a los estudiantes?

Competentes para utilizar tecnologías de la información;

Buscadores, analizadores y evaluadores de información;

Solucionadores de problemas y tomadores de decisiones;

Usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad;

Comunicadores, colaboradores, publicadores y productores; y

Ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad.

DESARROLLO DE CAPACIDADES

Nociones básicas de TIC

Enfoques que vinculan las políticas educativas al desarrollo económico

Generación del conocimiento

Profundización del conocimiento

Enfoques para la reforma educativa

Las seis componentes del sistema educativo: currículo, política educativa,

pedagogía, utilización de las TIC, organización y capacitación de docentes

para lograr las competencias

NOCIONES BASICAS DE TIC

OBJETIVO:Preparar estudiantes, ciudadanos y trabajadores capaces de comprender las nuevas tecnologías para apoyar tanto al desarrollo social, como para mejorar la productividad económica.

Incrementar la escolarización.Poner recursos educativos de calidad al alcance de todos Mejorar la adquisición de competencias básicasNociones básicas de TICs.

GENERACION DEL CONOCIMIENTO

OBJETIVO: Incrementar la

participación cívica, creatividad cultural y productividad económica mediante la formación de estudiantes, ciudadanos y trabajadores dedicados a crear conocimiento innovar y participar en la sociedad del conocimiento

Se pretende que los estudiantes puedan establecer sus propios planes y metas de aprendizaje

PROFUNDIZACION DEL CONOCIMIENTO

OBJETIVO: Incrementar la

capacidad de los estudiantes, ciudadanos y fuerza laboral para agregar valor a la sociedad y a la economía

Desarrollar la habilidad para aplicar conocimientos de las disciplinas escolares, con la finalidad de resolver problemas en situaciones reales.

Estándares de competencia en TIC para docentes