Todo es materia

Nuestro planeta, el Sol, las estrellas, y todo lo que el hombre ve, toca o siente, es materia; incluso, los propios hombres, las plantas y los animales.

La gran variedad de cosas que existen a tú alrededor, por ejemplo, piedras, arena, agua, aire y tantos objetos que utilizamos a diario, tienen algo en común: todas están formadas por materia.

Observa la siguiente la ilustración:

ACTTIVIDADES

¿De qué están formadas las cosas que nos rodean?

Escribe el nombre de cosas que se te ocurran y que son materia____________ _____________ ______________ ___________________________ ______________ ______________ ___________________________ ______________ ______________ ______________

Coloca en el lugar adecuado

Piedra - libro- aire - luz- plátano - música- leche- pitido - zumobotella-resplandor

SON MATERIA NO SON MATERIA

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Los estados de la materia

La materia se puede encontrar en tres estados:

Sólido, como la madera y el cobre; Líquido, como el agua y el aceite; y Gaseoso, como el aire y el vapor de agua.

Una misma materia se puede encontrar en los tres estados. Por ejemplo, el agua, que normalmente es líquida, cuando se enfría se convierte en sólido y, si se le aplica calor, se transforma en gas.

Estado sólido: un sólido es una sustancia formada por moléculas, que se encuentran muy unidas entre sí por una fuerza llamada Fuerza de Cohesión. Los sólidos son duros y difíciles de comprimir, porque las moléculas, que están muy unidas, no dejan espacio entre ellas.

Estado líquido: un líquido es una sustancia formada por moléculas que están en constante desplazamiento, y que se mueven unas sobre otras. Los líquidos son fluidos porque no tienen forma propia, sino que toman la del recipiente que los contiene.

Estado gaseoso: un gas es una sustancia formada por moléculas que se encuentran separadas entre sí. Los gases no tienen forma propia, ya que las moléculas que los forman se desplazan en varias direcciones y a gran velocidad. Por esta razón, ocupan grandes espacios.

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CICLO DEL AGUA:

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Actividad:

1.- Clasifica los siguientes objetos según el estado de la materia en que se encuentre:

Sólido Liquido Gaseoso

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2.- Dibuja como se encuentran las partículas en cada objeto, según los estados de la materia en que se encuentran:

3.- Busca, recorta y pega tres objetos que se encuentren en estado sólido:

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4.- Busca, recorte y pega tres objetos que se encuentren en estado líquido:

5.- Busca, recorta y pega tres objetos que se encuentren en estado gaseoso:

6.- Encierra la alternativa correcta:

a) En el estado gaseoso el agua forma:

-hielo y nieve.

-vapor y nubes.

-mares, ríos y lagos.

b) En estado sólido, el agua la encontramos:

-En las nubes.

-En los ríos.

-En la nieve.

c) Encontramos el agua en estado líquido:

-En el congelador.

-En la bañera.

-En la cima del Everest.

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d) Lo que hace que el hielo se deshaga es:

- El frío.

- El viento.

-El calor.

e) Lo que hace que el vapor se convierta agua líquida es:

-El frío.

-El viento.

-El calor.

7.- Lee y completa lo solicitado:

El agua es muy importante para vivir.Vamos a ver cuántas cosas hacemos con el aguaObserva los dibujos y escribe para qué utilizamos el agua.

 

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La materia presenta formas distintas, las cuales poseen características que nos permiten distinguir unos objetos de otros. El color, el olor y la textura son propiedades de la materia que nos ayudan a diferenciarlos.

LOS OBJETOS Y LOS MATERIALES.

Los objetos están hechos de materiales, como la madera, el vidrio o el metal.

Los materiales tienen diversas propiedades como la dureza y la transparencia.

Hoy en día existen multitud de materiales, algunos naturales y otros artificiales, y cada uno de ellos tiene una serie de cualidades que lo diferencian del resto: sus propiedades.

¿QUÉ SON LAS PROPIEDADES DE UN MATERIAL?

Las propiedades de un material se pueden definir como aquella serie de características que determinan el comportamiento de ese material ante las acciones físicas, químicas, mecánicas, entre otras. Siendo dichas propiedades lo que diferencian un material de otro y lo que determina que un objeto esté fabricado de un material determinado.

Por ejemplo:

Un martillo, deberá estar fabricado con un material resistente. El foco de un auto, deberá estar fabricado con un material

transparente.

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Unidad de Aprendizaje: Materia y sus Transformaciones.

OBTENCIÓN DE LOS MATERIALES

La mayoría de los materiales de los cuales están fabricados los objetos no se encuentran directamente en la naturaleza, sino que se elaboran a partir de otras sustancias que son las que se extraen de la naturaleza.

Por ejemplo, el plástico y el cristal no se encuentran en la naturaleza.

TIPOS DE MATERIALES

Entre los materiales más utilizados para elaborar productos, destacan:

OBJETOS DE MADERA

_ La madera: Se obtiene de la parte leñosa de los árboles. Se

utiliza como combustible, para la industria papelera, para la fabricación de muebles, elementos de construcción (vigas, escaleras), decorativos (marcos de cuadros, esculturas).

La madera es la parte dura de los árboles que esta cubierta por la corteza. Existen diferentes tipos de madera, según el árbol al que pertenezcan.

Algunos objetos están hechos con madera. La madera es un material que se puede cortar, tallar y también darle la forma que uno desee.

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Unidad de Aprendizaje: Materia y sus Transformaciones.

OBJETOS DE PLÁSTICO

Los plásticos: Se obtienen artificialmente a partir del petróleo. Los plásticos se utilizan para fabricar tuberías, embalajes, juguetes, recipientes, revestimiento de cables, entre otros.

El plástico es un material muy utilizado en la actualidad. Hace años fue inventado el primer plástico y hoy son muchos los tipos que existen.

OBJETOS DE METAL.

Los metales: Se extraen de los minerales que forman parte de las rocas. Los metales se utilizan para estructuras y piezas de máquinas, herramientas, tortillería, componentes electrónicos, entre otros.

El metal es un material muy utilizado por los seres humanos para diversos fines y desde hace muchos años. Algunos metales son el cobre, el oro, el aluminio y el hierro.

OBJETOS DE PAPEL O DE GENEROS.

Unidad de Aprendizaje: Materia y sus Transformaciones

Algunos objetos del entorno están hechos de plástico. El plástico es un material que se usa para elaborar diversos objetos.

Algunos objetos del entorno están hechos con metal. Los metales son materiales que pueden ser moldeados, adoptando diferentes formas.

El papel es un material que se obtiene de la madera de los árboles.

Un género es un material utilizado para elaborar ropas, calzados, fundas, cortinas,

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Los materiales textiles: Estos materiales se utilizan en forma de hilos para elaborar tejidos. Pueden ser naturales o sintéticos. Son materiales textiles la lana, el algodón, la seda, el lino, entre otros.

OBJETOS DE VIDRIO

Los materiales pétreos: Se extraen de las rocas. Son materiales pétreos el mármol, la pizarra, el vidrio, el yeso, el cemento y el hormigón. Normalmente se utilizan como materiales de construcción.

El vidrio es un material duro, frágil y transparente. Es ampliamente usado en la fabricación de envases, lentes, ventanas.

OTROS MATERIALES.

Unidad de Aprendizaje: Materia y sus Transformaciones

Algunos objetos del entorno están hechos con vidrio. El vidrio es un material que al calentarlo se puede moldear de distintas maneras. También se utiliza porque es transparente.

Recuerda que los materiales del entorno están hechos de diferentes materiales.

El material que se escoja para elaborar un objeto depende del uso que le queramos dar.

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Los materiales cerámicos: Se obtienen moldeando arcillas y sometiéndola después a un proceso de cocción a altas temperaturas en un horno. Un ladrillo, una teja, una vajilla.

Los seres humanos utilizamos también otros objetos que están hechos de materiales distintos a los que hemos estudiado hasta el momento, como los materiales cerámicos y pétreos.

LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES.

Cada material tiene unas propiedades que lo diferencian de los demás y determinan lo que puede hacerse con él.

Si observas con detención una hoja de papel, podrás descubrir que es un material suave, delgado, liviano entre otras cualidades. Estas características que tiene la hoja de papel - otros materiales- se conocen como propiedades.

PROPIEDADES SENSORIALES: Son aquellas propiedades que percibimos a través de los sentidos. Podemos destacar:

Color y brillo: Cada material tiene un color y un brillo característicos, por ejemplo los metales se distinguen a simple vista de otros materiales por su color y su brillo.

Textura: Todos los materiales tienen textura. Si tocamos una piedra, un cristal o una esponja, experimentamos sensaciones diferentes al tacto, por ello hablamos de texturas suaves, arrugada, lisa.

Unidad de Aprendizaje: Materia y sus Transformaciones.

Los materiales poseen ciertas propiedades que los distinguen unos de otros.

Por ejemplo: el vidrio es transparente, la madera no.

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PROPIEDADES FISICO-QUÍMICAS: Son las que están relacionadas con el comportamiento del material frente a acciones externas:

Transparencia: Según el comportamiento de los materiales frente a la luz se clasifican en: transparentes, translúcidos y opacos. Como materiales transparentes podemos distinguir el cristal y algunos tipos de plásticos.

PROPIEDADES MECÁNICAS: Son las que están relacionadas con el comportamiento del material cuando se somete a esfuerzos. Podemos distinguir:

Dureza: Es la resistencia de un material a ser rayado. Es decir, un material es duro o blando dependiendo de si otros materiales pueden rayarlo. El material más duro que existe es el diamante, ya que es capaz de rayar a los demás materiales y no es rayado por ninguno.

Tenacidad/Fragilidad: Un material es tenaz si aguanta los golpes sin romperse. Un material es frágil si cuando le damos un golpe

se rompe.

Elasticidad/Plasticidad: Un material es elástico cuando, al aplicarle una fuerza se estira, y al retirarla vuelve a la posición inicial. Un material es plástico cuando al retirarle la fuerza continúa deformado.

PROPIEDADES TECNOLÓGICAS: Son las que están relacionadas con el comportamiento de los materiales durante la fabricación.

Maleabilidad: Es la capacidad de los materiales de transformarse en láminas cuando se les comprime.

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Unidad de Aprendizaje: Materia y sus Transformaciones.

LA PERMEABILIDAD DE LOS MATERIALES.

Se dice que un material es permeable si puede ser traspasado por el agua, otros líquidos o por el aire.

LA ELECCIÓN DE LOS MATERIALES

Al elegir un material para una determinada aplicación, habrá que tener en cuenta los siguientes factores:

_ Sus propiedades: dureza, flexibilidad, resistencia al calor.

_ Las posibilidades de fabricación: las máquinas y herramientas de las que se dispone, la facilidad con que se trabaja.

_ Su disponibilidad: la abundancia del material, la proximidad al lugar donde se necesita.

_ Su impacto sobre el medio ambiente: si contamina, es tóxico, o biodegradable.

_ Su precio: El coste del material utilizado influirá en el precio final del producto u objeto construido.

Ejemplos de elección de materiales:

_ La propiedad que determina el material del que está fabricada la malla es la elasticidad.

_ La propiedad que determina el material del que están fabricados los faros es la transparencia, y el parachoques la resistencia mecánica.

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Actividad:

1.- Recorta, pega y escribe 4 objetos que están hechos de:

MADERA

METAL

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PAPEL

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VIDRIO

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PLÁSTICO

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2.- Que objeto de los que observas crees que es:

Liviano – duro – transparente – resistente.

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Unidad de Aprendizaje: Materia y sus Transformaciones.

3.- Responde:

a) ¿Qué objetos de madera conoces?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

b) ¿Qué partes de tu casa son de madera?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

c) ¿Qué partes de tu colegio son madera?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

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4- Dibuja y pinta un objeto de madera que:

a) Se use en la cocina. b) Esté en tu dormitorio.

5- Recorta fotografías de objetos de madera que encuentres en diarios o revistas. Luego en tu cuaderno, indica el nombre del objeto y para que se usan.

6- ¿Qué maderas son de árboles típicos de Chile? Averigua.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

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7- Recorta y pega 4 árboles Chilenos, con su nombre respectivo.

8- Encierra con una línea los objetos que son de plástico.

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9- Escribe tres razones por las que crees tú que este objeto se hizo de plástico.

___________________________________

___________________________________

___________________________________

10 ¿Qué es el petróleo? Averigua.

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

___________________________________________________.

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11- ¿Qué otro material se puede extraer del petróleo?

______________________________________________________

______________________________________________________

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12- ¿Qué características tienen los metales?

______________________________________________________

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13- Haz un dibujo de objetos de metal que encuentres en los lugares que se indican.

a) En la cocina b) En la escuela

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14- ¿Por qué crees que usa el metal para elaborar objetos, como las llaves, cucharas o cuchillos?

_______________________________________________________

______________________________________________________.

15- Pega en todo el siguiente espacio, trozos de diversos tipos de papel que encuentres en tu casa.

Unidad de Aprendizaje: Materia y sus Transformaciones.

16- Rellena esta figura con trozos de diferentes géneros.

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17- Haz un dibujo de un objeto de vidrio que se encuentre en:

a) Una casa b) La calle

18- ¿Por qué se emplea el vidrio en las vitrinas?

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______________________________________________________.

19- ¿Por qué hay que tener cuidado con el vidrio?

______________________________________________________

_____________________________________________________.

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Unidad de Aprendizaje: Materia y sus Transformaciones.

20 Escribe bajo cada imagen el nombre del material del que están hechos los siguientes objetos.

__________________ __________________

_______________________

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21- En los recuadros, dibuja otro objeto que tenga una parte del mismo material que identificaste en las imágenes anteriores.

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Nombre: _______________________________________

Curso: _______________________

Fecha de entrega: _________________________________

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