PRESENTACIÓN

Todo proyecto de investigación implica un estudio del estado del arte del área que se está trabajando, para acercarse a este estado del arte deben contemplarse los objetivos de la búsqueda de la información y conocer cuáles son los recursos disponibles para accesar a esa información, lo cual podrá arrojar resultados que permitan mostrar información de tipo retrospectivo y las tendencias del tema en estudio.

OBJETIVO ESPECÍFICO

Comprender la importancia que tiene el estado del arte para la organización y elaboración de un proyecto de estudio de usuarios.

ESTADO DEL ARTE

Es una de las primeras etapas que debe desarrollarse dentro de una investigación, puesto que su elaboración, que consiste en “ir tras las huellas” del tema que se pretende investigar, permite determinar cómo ha sido tratado el tema, cómo se encuentra en el momento de realizar la propuesta de investigación y cuáles son las tendencias. Para su elaboración, es recomendable establecer un período de tiempo, de acuerdo con los objetivos de la investigación.

Se desarrolla en dos fases:

1. Fase heurística: se procede a la búsqueda y recopilación de las fuentes de información, que pueden ser de muchas características y diferente naturaleza.

o Bibliografías, anuarios; monografías; artículos; trabajos especiales.

o Documentos oficiales o privados; testamentos; actas; cartas; diarios.

o Investigaciones aplicadaso Filmaciones; audiovisuales; grabaciones, multimedios.

2. Fase Hermenéutica: Durante esta fase cada una de las fuentes investigadas se leerá, se analizará, se interpretará y se clasificará de acuerdo con su importancia dentro del trabajo de investigación. A partir de allí, se seleccionarán los puntos fundamentales y se indicarán el o los instrumentos diseñados por el investigador para sistematizar la información bibliográfica acopiada, por ejemplo, en una ficha de contenido o una matriz para los conceptos.

Para realizar el estado del arte, el investigador debe realizar un proceso de búsqueda de la información que le permitirá “ir tras las huellas” del tema. A continuación se explica en qué consiste este proceso:

La búsqueda de información es un proceso que con el que se pretende encontrar la información que satisfaga una necesidad precisa. El medio bibliotecológico ha organizado sistemas para recuperar la información de una manera efectiva, la cual se encuentra en fuentes información almacenadas de una manera organizada para permitir la recuperación con altas probabilidades de resultar útiles para una comunidad de usuarios.

OBJETIVOS DE LA BÚSQUEDA

La búsqueda de información es un proceso con el que se pretende encontrar la información que satisfaga una necesidad precisa a partir de su demanda. El medio bibliotecológico ha organizado sistemas para recuperar la información de una manera efectiva, la cual se encuentra en fuentes información almacenadas de una manera organizada para permitir la recuperación con altas probabilidades de resultar útiles para una comunidad de usuarios.

RECURSOS DISPONIBLES

Para realizar el proceso de búsqueda se debe hacer uso de las fuentes de información que permiten determinar los términos de búsqueda acordes con la necesidad de información. Algunas de esas fuentes son:

El usuario final Los tesauros Los índices Los intermediarios (bibliotecólogos referencistas o expertos en el tema) Los términos identificados en la interactividad Los catálogos Listas de términos de encabezamientos de materia Bibliografías

ORGANIZACIÓN DE LA BÚSQUEDA

El proceso de búsqueda de información, generalmente se lleva a cabo en seis momentos, a saber: Iniciación, Selección, Exploración, Formulación, Recopilación y Presentación.

El primer momento de este proceso es llamado de iniciación, recibe este nombre pues se da cuando una persona es consciente por primera que tiene una carencia de conocimiento, información y comprensión para resolver un problema determinado, aunque en este momento aun no tiene muy organizado su pensamiento para iniciar el proceso de búsqueda, presentándose la incertidumbre.

El segundo momento es denominado de selección, es el momento de identificar y seleccionar al área o tópico general que ha de ser investigado. En este instante el usuario puede estar optimista ante la selección que ha realizado, paso previo para iniciar la búsqueda.

Se continúa con el tercer momento, el de la exploración, es uno de los momentos más difíciles para los usuarios. En este instante los usuarios

se sienten confusos, inciertos y dudosos, pues se debe hacer el análisis del problema y lograr la comprensión del mismo. Además, se observa la dificultad que tiene el usuario para manifestar con precisión su necesidad de información.

Un cuarto momento es el de la formulación, una vez que el usuario ha sabido expresar su necesidad y ha superado su incertidumbre para darle paso a la comprensión del problema, se genera una idea base a partir de la información hallada durante la exploración.

La recolección se convierte en el quinto momento, se acopia la información pertinente sobre el problema tratado.El último momento (sexto) está relacionado con la presentación, con la cual se pretende completar la búsqueda y resolver el problema. El resultado se observa en lo que se llama muestra de las respuestas obtenida

SELECCIÓN DE LOS MÉTODOS PARA RECOGER LA INFORMACIÓN

A pesar de que existe tanta información relevante en todas las áreas del conocimiento, esto no es suficiente para satisfacer una necesidad de información. La información que sea de utilidad para suplir la necesidad del usuario debe seleccionarse de aquella que no cumple con las expectativas de satisfacción del usuario.

Existen diversos sistemas para recoger la información, denominados sistemas de búsqueda.

MUESTRAS DE LAS RESPUESTAS OBTENIDAS

La muestra de las respuestas obtenidas hace parte del proceso de la comunicación de la información (sexto momento) y para ello se siguen los siguientes pasos:

 Relacionar la información obtenida de las diversas fuentes consultadas.  Incluir aquella nueva información que surge a la base del conocimiento

existente.  Hacer inferencias, relaciones y enlaces y establecer conclusiones.  Organizar la información para su aplicación práctica.  Utilizar la información para la resolución de problemas, lo cual requiere

de un  sujeto crítico y analítico.

 Generar nueva información o conocimiento apoyándose en el análisis y la  síntesis.

 Comunicar la información en diversos formatos, apoyándose en las tecnologías de  la información y la comunicación.

ACTIVIDADES

ELABORACIÓN DEL ESTADO DEL ARTE

Usted debe elaborar el estado del arte del tema que pretende investigar, de acuerdo con su propuesta de investigación.

Se le recomienda consultar en Internet el documento La información local o comunitaria en los servicios de información de las bibliotecas públicas, localizado en la siguiente dirección electrónica:

La información local o comunitaria en los servicios de información de las bibliotecas públicas / Joan Amorós i Fontanals, José Antonio Ontalba y Ruipérez, Glòria Pérez i Salmerón. [Documento en Internet] En : http://www.ub.es/biblio/bidbid04.htm [Consulta : 2003-02-12]