Diversas teorías sobre el origen del estado del estado

Teoría histórica

teoría sociológica Doctrinas teológicas Doctrinas filosóficas

Teoría economista Teoría naturalista materialista Teoría contractualitas Teoría ecléctica

¿Qué es un estado?

Comunidad social con una organización política común y un territorio y órganos de gobiernos propios que es soberana e independiente de otras comunidades

Para Marx, el Estado es la “organización política de la clase económicamente dominante”, decía que es un "instrumento de dominación de clases”

Elementos Territorio Población gobierno

¿Que es teoría ?

Conjunto organizado de ideas que explican un fenómeno, deducidas a partir de la observación, la experiencia o el razonamiento lógico

TEORÍA HISTÓRICA

Relaciones de poder

Sociales Económicas

Agricultura Familias sedentarios

Tenencias de tierrasIntercambio comercial

DOCTRINAS TEOLOGICAS

LA RELIGIÓN SE HA SEPARADO DEL ESTADO

IGLESIA: los autores profanos griegos consideran que por iglesia debía entenderse, todo genero de asambleas publicas, así como el lugar donde se reunían .

Desde el punto de vista Cristiano significa: el sitio destinado a la oración divina como el conjunto o comunidad de personas que profesan la misma fe en Dios.

-LA SEPARACIÓN POR UN ESTADO LAICO.-SURGE A PARTIR DEL HUMANISMO, DURANTE EL RECONOCIMIENTO.

-DESDE EL PUNTO DE VISTA TEOLOGICO: EL ORIGEN DE LA SEPARACIÓN ENTRE ESTOS 2 SE ENCUENTRA EN LAS PALABRAS DE JESUCRISTO (MATEO 22:21) “DAR AL CESAR LO QUE ES DEL CESAR Y A DIOS LO QUE ES DE DIOS”.

DOCTRINAS FILOSOFICAS.

-LOS IDEÓLOGOS DE LA BURGUESIA PRESENTAN EL ESTADO COMO UNA FUERZA SOBRENATURAL QUE DIOS CONCEDIERA AL HOMBRE DESDE TIEMPOS INMEMORABLES. LO PRESENTAN COMO UN INGENUO INSTRUMENTO DEL ORDEN Y ÁRBRITROS SIN CARÁCTER DE CLASE, LLAMADO A VENTILAR LOS POSIBLES LITIGIOS QUE SURJAN ENTRE LOS HOMBRES, INDEPENDIENTEMENTE DE LA CLASE A QUE PERTENEZCAN.

EL ESTADO NO ES UNA FUERZA IMPUESTA A LA SOCIEDAD DESDE FUERA. ES PRODUCTO DEL DESARROLLO INTERNA DE ESTA. FUE ORIGINARIO POR LOS CAMBIOS QUE SE OPERARON EN LA PRODUCCIÓN MATERIAL.

LA SUSTITUCIÓN DE UN MODO DE PRODUCCIÓN POR OTRA, CONDICIONA LA SUSTITUCIÓN DE UNA ESTRUCTURA ESTATAL POR OTRA.

RASGOS DEL ESTADO:-ES LA EXISTENCIA DEL PODER PUBLICO (SOCIAL) EXPRESA LOS INTERESES DE LA CLASE ECONOMICAMENTE DOMINANTE Y NO DE TODA LA POBLACIÓN. SE APOYA EN

- EL EJERCITO- LA POLICIA Y LOS GENDARMES(FUERZAS ARMADAS)

EL ESTADO NACE DE LA UNIÓN DE VARIAS TRIBUS BAJO UN SOLO JEFE O DE MUCHOS COMUNES BAJO UNA CIUDAD CAPITAL. SUPONE UN PUEBLO , UN TERRITORIO Y LA AUTONOMIA.

HACER POSIBLE LA MORALIDAD Y OBLIGATORIO EL DERECHO, ESTE ES EL FIN DEL ESTADO. EL HOMBRE SE IDENTIFICA CON EL ESTADO, MAS SIN PERDER POR ESTO SU INDIVIDUALIDAD PROPIA.

TEORIAS NATURALISTAS- MATERIALISTAS

NATURALISMO:El naturalismo es una posición filosófica que sostiene que todo lo que existe es natural - en otras palabras, es parte del espacio - los procesos temporales de la naturaleza - o, que si cualquier tipo de objeto no naturales pueden existir, se conoce sólo a través de sus efectos en la naturaleza . Todo lo que se puede experimentar es en el espacio - el orden temporal de la naturaleza

MATERIALISMO: El materialismo es una familia de corrientes filosóficas que, en la relación entre el pensar, el espíritu y la naturaleza, postula que la materia es lo primario y la conciencia y el pensamiento son consecuencia de ésta, a partir de un estado altamente organizado.

Naturalismo en la esfera de la ciencia. Por cierto la ciencia moderna suele precisamente asegurar que sólo la verdad es término para sí, valor fundainental y medida. Pero esta afirmación se basa en un consciente o, mejor aún, inconsciente error. Pues evidentemente no es posible que una ciencia, que sólo admite la razón y la experiencia, dejando, por el contrario, fuera de principio las ideas, ideales y valores, nombre a la verdad su medida. Es, sin embargo, la verdad en sí universal, por lo tanto, idea de todos los hombres, que por eso no la puede hacer a criterio de su acción quien en las ideas ve sólo ídolos de una época pasada.

TEORIA HISTORICA

Ocurrió su nacimiento en el transcurso del tiempo al originarse grupos políticos primarios, donde unos se necesitan a otros y se deja de pensar en el bien propio para actuar por el bien común. Su motivación ha sido sociológica en atención a una necesidad de la naturaleza humana. El problema es determinar cuál es la causa eficiente del estado, esto es de carácter filosófico y consiste en desentrañar del conjunto de datos fenoménicos, utilizando el tecnicismo de Geny si elestado es dado o construido.

La formación del Estado moderno.             El período conocido como Edad Moderna significó para Europa

importantes cambios en su ordenamiento político. El fenómeno más destacado fue el surgimiento del concepto de Estado moderno: un territorio con fronteras determinadas, la existencia de gobierno común y un sentimiento de identificación cultural y nacional de sus habitantes.

            Este proceso fue iniciado a partir de los siglos XIV y XV, en los cuales el proceso político modifico la estructura de la sociedad feudal en la cual el concepto feudal de lealtad, fue reemplazado por los de autoridad y obediencia, propios de un Estado con poder centralizado. En el siglo XVII, el poder político de los monarcas se fortaleció hasta eliminar cualquier representatividad, dando lugar a las monarquías absolutas.

            La monarquía constituyó un Estado moderno sobre la base de una dirección fuerte, contando con los medios para sostenerla. Con esto, el rey consiguió la resignación de la sociedad, a cambio de un cierto orden y progreso. Uno de los más claros ejemplos del absolutismo fue Francia. Durante el siglo XVII, este país se convirtió en la mayor potencia europea, después de consolidar sus fronteras, gracias a innumerables guerras con los países vecinos. El rey Luis XIV (1643-1715) fue la mejor personificación de la imagen del monarca absoluto.

Teoria del contractualismo

Principales contractualistas

Estado de naturaleza – Estado civil

Teoría ecléctica

Capacidades para desarrollar el aprendizaje Capacidades motoras Verbales Intelectuales Actitudes Estrategias cognoscitivas

Lo que desarrollamos

Ganar la atencion Informar al alumno de los objetivos Estimular y retroalimentar la enseñansa previa Presentar material estimulante Orientar al alumno Averiguar el rendimiento Proporcionar informacion Evaluar desempeño Mejorar la transferencia de retencion