ESTADICUANDOProfra. Rosa Evangelina Huchín

Inurreta.

1ER GRADO BLOQUE 3 EJE MANEJO DE LA INFORMACIÓN

ANÁLISIS Y REPRESENTACION DE DATOS.

LECTURA Y COMUNICACIÓN DE LA INFORMACIÓN MEDIANTE EL USO DE TABLAS DE FRECUENCIAS ABSOLUTAS Y RELATIVAS .

ESTADICUANDO

¿SÍ TE PROPORCIONARAN MUCHÍSIMOS DATOS INFORMATIVOS O CUANTIFICABLES (ES DECIR GRANDES CANTIDADES DE NÚMEROS), SERÍAS CAPAZ DE INTERPRETARLOS, ANALIZARLOS Y DAR UNA OPINIÓN?

REFLEXIONANDO ¿SABES QUE ES LA ESTADÍSTICA? ¿PARA QUÉ SIRVE? ¿CÓMO SURGE? ¿SÍ SE USABA ANTIGUAMENTE? ¿QUIÉNES LA PRACTICABAN EN LA

ANTIGÜEDAD? ¿CÓMO SE USA EN LA ACTUALIDAD? ¿CUÁL ES SU APLICACIÓN?

REFLEXIONANDO ¿USA RECURSOS GRÁFICOS? ¿QUÉ TIPO DE RECURSOS GRÁFICOS

UTILIZA? ¿QUÉ HARÍAS CON MILLONES DE DATOS

INFORMATIVOS Y CUANTITATIVOS? ¿SABES QUÉ ES UN CONTEO? ¿CÓMO AGRUPARÍAS LOS DATOS

PROPORCIONADOS? ¿CÓMO INTERPRETAR DE MANERA

RÁPIDA Y CONFIABLE LA INFORMACIÓN?

CONCEPTOS CENTRALES ESTADISTICA . CONTEOS. RECOPILAR. TABLAS. ANALISIS . FRECUENCIA. FRECUENCIA ABSOLUTA . FRECUENCIA RELATIVA.

METODOLOGÍA LA ESTADÍSTICA, ES UNA RAMA DE LAS

MATEMÁTICAS, QUE SE ENCARGA DE REUNIR, ORGANIZAR Y ANALIZAR DATOS NUMÉRICOS AYUDANDO A RESOLVER PROBLEMAS COMO DISEÑO DE ESTRATEGIAS Y TOMA DE DECISIONES.

HISTORIA DE LA ESTADÍSTICA SURGE EN EGIPTO COMO UN

INSTRUMENTO DE ANÁLISIS DEBIDO A LA NECESIDAD DE LAS AUTORIDADES DE CONOCER EL NÚMERO DE PROPIEDADES Y LA RIQUEZA QUE TENÍAN. ESPECIALMENTE EL CÁLCULO DE IMPUESTOS.

EN EL RENACIMIENTO SE DIO GRAN INTERPRETACIÓN A LA TÉCNICA DE RECOPILAR ORDENAR E INTERPRETAR DATOS.

CHINA Y GRECIA EN ESOS DOS PAÍSES CONOCÍAN LA

TÉCNICA PARA LEVANTAR CENSOS. LOS ROMANOS AGREGARON A ESA

TÉCNICA DATOS SOBRE INFORMACIÓN COMO NÚMERO DE CABEZAS DE GANADO, RECURSOS NATURALES, NACIMIENTOS Y DEFUNCIONES.

LA ESTADÍSTICA EN LA ACTUALIDAD EN LA ACTUALIDAD LA ESTADÍSTICA

OCUPA UN LUGAR MUY IMPORTANTE EN LA INVESTIGACIÓN Y LA MEDICINA.

EN LOS ESTUDIOS DE MEDICINA DE CUALQUIER PAÍS TIENEN INCLUIDAS VARIAS ASIGNATURAS DE ESTA DISCIPLINA.

EN CUANTO A LA INVESTIGACIÓN ES PRACTICAMENTE IMPOSIBLE PUBLICAR UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SIN HABER USADO LA ESTADÍSTICA EN EL PLANTEAMIENTO.

USO DE LA ESTADÍSTICA EN LA ACTUALIDAD LA ESTADÍSTICA SE HA CONVERTIDO EN

UN MÉTODO EFECTIVO PARA EVALUAR DATOS ECONÓMICOS, POLÍTICOS, SOCIALES, PSICOLÓGICOS, BIOLÓGICOS Y FÍSICOS.

RECURSOS GRÁFICOS DE LA ESTADÍSTICA PRINCIPALMENTE POR MEDIO DE

GRÁFICAS LAS CUALES PUEDEN SER GRÁFICAS DE BARRAS. GRÁFICAS LINEALES HISTOGRAMAS GRÁFICAS POLIGONALES. GRÁFICAS CIRCULARES. PICTOGRAMAS.

BUSCAR INFORMACIÓN EN INTERNET UTILIZANDO GOOGLE,

YOUTUBE, ALGÚN VÍDEO RELACIONADO CON LA ESTADÍSTICA, ASÍ COMO TAMBIÍN BUSCAR QUE GRANDES COMPAÑÍAS SE DEDICAN A LA ELABORACIÓN DE ESTADÍSTICAS Y COMPARTIRLAS CON TUS COMPANEROS.

VISITAS PUEDES VISITAR TAMBIÉN: http://cuentame.inegi.gob.mx http://usuarios.multimania.es/

estadisticaelemental/distrifec.html BUSCAR TAMBIÉN COMO SE CALCULA LA

FRECUENCIA ABSOLUTA. http://es.wikipedia.org/wiki/Distribuci

%C3%B3n_de_frecuencias http://www.youtube.com/watch?

v=RomXI3RN6KU

ESTRATEGIA DE TRABAJO SE LES PRESENTARÁ UNA ACTIVIDAD EN

LA CUAL DEBERAN ORGANIZAR LOS DATOS PROPORCIONADOS SOBRE LA COMIDA FAVORITA DEL GRUPO EN EL CUAL ESTUDIAN.

LA COMIDA BASE SERA PESCADO, HAMBURGUESAS, COMIDA CHINA, PIZZA, POLLO, CARNES, PASTA,VEGETARIANA.

FORMATO DE LA TABLA EL FORMATO DE LA TABLA SERA A

CUATRO COLUMNAS EL TÍTULO DE LA MISMA SERÁ COMIDA FAVORITA.

LOS ENCABEZADOS DE LAS COLUMNAS SERÁN COMIDA, No. DE ALUMNOS, FRECUENCIA ABSOLUTA, FRECUENCIA RELATIVA.

ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN DE ACUERDO A LA TABLA ELABORADA

CONTESTA: DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO

USADO PARA ORGANIZAR E INTERPRETAR LOS DATOS.

¿CUÁNTAS PERSONAS FUERON ENTREVISTADAS?

¿CUÁL ES LA COMIDA FAVORITA? ¿CUÁL LA MENOS ACEPTADA? ¿QUÉ TANTO POR CIENTO SEÑALÓ LA

PIZZA COMO FAVORITA?

ANALISÍS DE LA INFORMACIÓN SÍ FUERAS A HACER UNA COMIDA,

¿CUÁLES DE TUS OPCIONES SERÍAN LAS MAS PROBABLES PARA COMPLACER A LOS INVITADOS?, ESCRÍBELAS MÍNIMO TRES EN ORDEN DE IMPORTANCIA.

¿CUÁL SERÁ LA QUE NI SE TE OCURRIRÍA OFRECER?

REPRESENTACIÓN GRÁFICA INVESTIGAR LOS TIPOS DE GRÁFICAS

EXISTENTES HACER UNA BREVE PRESENTACIÓN DE LAS MISMAS YA SEA EN FORMA ELECTRÓNICA, LÁMINAS, ETC. Y COMPARTIRLA.

ESCOGER LA GRÁFICA QUE DESEES Y HACER LA REPRESENTACIÓN DE COMIDA FAVORITA EN ELLA Y COMPARTIRLA.

EVALUACIÓN EXPOSICIÓN DE LAS TABLAS

ELABORADAS ARGUMENTANDO SU PROCEDIMIENTO.

EXPOSICIÓN DE LA GRÁFICA SELECCIONADA ANÁLISIS Y TOMA DE DECISIONES SOBRE LA MISMA ASÍ COMO EL USO QUE SE LE PUEDE DAR.

CONCLUSIONES.

RASGOS DE EVALUACIÓN RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA EN FORMA

AUTÓNOMA. CÓMO COMUNICA LA INFORMACIÓN

MATEMÁTICA. VALIDACIÓN DE SUS PROCEDIMIENTOS Y

RESULTADOS. MANEJO DE TÉCNICAS EFICIENTEMENTE.

BUSCANDO INFORMACIÓN.

INTEGRACIÓN EN EQUIPOS.

ORGANIZACIÓN.

UTILIZACIÓN DE LAS TICS.

ANALIZANDO INFORMACIÓN.