ESQUEMEMA TALLER INICIAL SAN MIGUEL.docx

7/25/2019 ESQUEMEMA TALLER INICIAL SAN MIGUEL.docx

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Taller de Capacitacin Inicial Dirigido a Comits de Gestin yConsejos de Vigilancia del Servicio de Acompaamiento a

Familias

Taller de Capacitacin Inicial Dirigido a Comits de Gestin y Consejos de Vigilancia del Servicio deAcompaamiento a Familias !C"

1


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PROGRAMA Y DISEO DE SESIONES DE APRENDIZAJE

#$% Datos Generales

#$#$ In&ormacin '(sica

DenominacinTaller de Capacitacin Inicial Dirigido a Comits de Gestin y Consejos de Vigilancia del

Servicio de Acompaamiento a Familias % !C"

nidadterritorial Cajamarca !"gar

Saln #arro$"ial delDistrito de Tongod Fec%a

Del 1& al 1' de j"lio del ()1&

*orarioDe +,-) a 1+,-)%oras

Dirigidoa,

C.G. /!os 0ios deCatill"c el F"t"rodel aana2 y C.G./!"c%adores por los0ios de Tongod2Integrantes de losComits de Gestiny Consejos deVigilancia deCatill"c y Tongod.

03participantes

Gr"po 04 )1, ' integrantes del Comit de Gestiny - integrantes del Consejo de Vigilancia. 5 Catill"c

Gr"po 04 )(, ' integrantes del Comit de Gestiny - integrantes del Consejo de Vigilancia. 5 Tongod

Coordinador 6ris 7elen8o Garc9a :ivas :esponsa;les delTallerilton Al;erto Carrera Flori


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#$)$ *+jetivo General del taller,

De la j"nta directiva de los C.G. e integrantes de los consejos de vigilancia conocen y re>e?ionan so;re laimportancia de la in@ancia en el menor de - aos madres gestantes y so;re s" rol y @"nciones.

#$-$ rograma de tra+ajo

.*/AS D0A # D0A )

1,-2 a$m$ #)$-2 m

I0AG:ACIB0

6?pectativas normas deconvivencia

T3"A #$% Visin del nio y nia.principios en@o$"es

Tema 4 $%:oles y @"nciones del CGy CV

-


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),-2 p$m$5,-2 p$m$

Tema )$%Sit"acin de la in@anciaen las com"nidades.

Tema -$%Tra;ajo en e$"ipo.

Tema 6$% Formatos dere$"erimiento y j"stiEcacin

Cla"s"ra,

Concl"siones y pala;ras dea"toridad local

#$4$ Acciones previas a las Sesiones de Aprendi7aje en el primer d8a de tra+ajo

.ora Actividad /ec9rsos:materiales /esponsa+le

+,)) a+,-)

Firma de asistencia y entrega demateriales ;-2 min9tos*SSA'3/3S /3VI*S C*!3> !E3V* SA'3/B

#$% /3C*GI3!D* >AS 33/I3!CIAS * SA'3/3S /3VI*S#

6l Acompaante Com"nitario presenta imA /3F>3I! A!>ISIS #Se @orman gr"pos cada gr"po se rene y contestar< las

sig"ientes preg"ntas en relacin a la primera [email protected] son los nios y nias de la com"nidadQQQQQQ.PNCmo ven los ad"ltos a los nios en lacom"nidadQQQQQQQQQ.PNCmo creen $"e aprenden los niosPNCmo es el entorno de los niosPNO" condiciones de;en tener los nios para s" desarrolloPNO" est< %aciendo la com"nidad por los nios y niasP

Im(genes/epresentativas

l9mones$Cart9lina de

colores

()min"tos

()min"to

s

+


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!os gr"pos anotan s"s resp"estas en %ojas de colores tam;inp"eden representar gr


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respecto.

/*ICIA!D* >A /3F>3I! A!>ISIS )0"evamente los asistentes se colocan c9rc"lo y el AC pide $"emaniEesten las principales ideas identiEcas participan en @ormaaleatoria en @orma vol"ntaria o por indicacin del AC

'/I!DA!D* >A !E3VA I!F*/"ACI! )6l acompaante com"nitario mediante tarjetas in@ormativas o elmaterial adec"ado a las condiciones del l"gar e?plicara lo

relacionado a la imagen del nio nio competente ci"dadanoresiliente y @eli y los principios del #0C.

4$ C*!C>ESI*!3S S0!T3SIS6l Acompaante Com"nitario preg"nta a los participantes N$"es lo m


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respeto

:espetar s"s j"egos y dejarlo e?plorarli;remente o;servando $"e estseg"ro.

3TAA III,?I!T3G/A!D* 3>!E3V* C*!*CI"I3!T*A !E3ST/A /ACTICAC*TIDIA!A

#$% /*3CCI*!3S C*"/*"IS*S A/A >A A>ICACI!3! >A /CTICA6l Acompaante Com"nitario preg"nta a los participantes NCmopodr


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Tema, Tema (, Sit"acin de la in@ancia en las com"nidades

Fec%a 1& de j"lio del ()1& *ora (, -) pm D"racin &,-) pm

:esponsa;le Acompaante Com"nitario, ilton Al;erto Carrera Florie?ionan y analian la sit"acin de la in@ancia en las com"nidades de s" distrito.

Contenidos clave= :e>e?ionar so;re la sit"acin de la primera in@ancia en s" com"nidad.= Importancia de la sit"acin de la in@ancia y de la madre gestante @ortaleas de;ilidades y oport"nidades.= C"idados de los nios.

3TAAS AS*S "3T*D*>*GIC*S /ec9rsos Tiempo *+s3TAA I,?A'/I3!D*!*S A>A/3!DI@A3B

; FAS3 I!ICIA>A S3SI!6l AC realiar< la sig"iente preg"nta, NCmo est< la sit"acin de la in@anciaen las com"nidadesP

-$ /3S3!TACI! D3 >A S3SI*! D3 A/3!DI@A3,6l Acompaante Com"nitario de manera ;reve y sencilla presenta el tema dela sesin el o;jetivo a lograr y las actividades a tra;ajar.

apel decolores

apelote

#2min9tos

6min9tos

6min9tos

1(


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3TAA II,?C*!T/ASTA!D* >*S SA'3/3S/3VI*S C*! 3>!E3V* SA'3/B

#$% /3C*GI3!D* >AS 33/I3!CIAS * SA'3/3S /3VI*S #

6l Acompaante Com"nitario presenta "n video de "n nio realiando ciertasactividades se indica a los participantes $"e o;serven atentamente l"egolos asistentes realian alg"nos comentarios en @orma li;re so;re loo;servado ejemplo N$"e %an o;servadoP NO" opinin tieneP NCmo est< lasit"acin de la in@ancia en s"s com"nidadesP etc.

)$% /*ICIA!D* >A /3F>3I! A!>ISIS #

Se @orman gr"pos cada gr"po se rene y contestar< las sig"ientes preg"ntasen relacin a la primera in@ancia.

Teniendo en consideracin las resp"estas del tema anterior respondemos lasig"iente preg"nta, NC"AS 33/I3!CIAS * SA'3/3S /3VI*S )6l Acompaante Com"nitario indica los participantes $"e se ";i$"en en

>aptopVideo

Cart9linade colores

Imagenes

#2min9tos

1)min"tos

1)min"tos

1)min"tos

1-


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c9rc"lo y reparte tarjetas a cada "no con @rases relacionadas con, Nioscompetentes, ciudadanos, nios resilientes, nios felices, nio sujeto de

derechos, comunidad que educa a los nios.de ser necesario adaptar lostrminos a la realidad de los participantes Cada participante lee e identiEca de $"e se trata la @rase escrita l"ego locomparte con s" gr"po @ormado anteriormente por "nos ' min"toscomentan al respecto.

/*ICIA!D* >A /3F>3I! A!>ISIS )

0"evamente los asistentes se colocan c9rc"lo y el AC pide $"e maniEestenlas principales ideas identiEcas participan en @orma aleatoria en @ormavol"ntaria o por indicacin del AC

'/I!DA!D* >A !E3VA I!F*/"ACI! )6l acompaante com"nitario mediante "na ##T o el material adec"ado a lascondiciones del l"gar e?plicar< lo relacionado a la imagen del nio niocompetente ci"dadano resiliente y @eli y los principios del #0C.

4$% C*!C>ESI*!3S S0!T3SIS6l Acompaante Com"nitario preg"nta a los participantes N$" es lo maptop

Cart9linade colores

1)min"tos

1)min"tos

1)min"tos

1)min"tos

3TAA III,?I!T3G/A!D* 3>!E3V*C*!*CI"I3!T*A !E3ST/A/ACTICAC*TIDIA!A

#$% /*3CCI*!3S C*"/*"IS*S A/A >A A>ICACI! 3! >A/CTICA6l Acompaante Com"nitario preg"nta a los participantes Ncmo podr


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)$% AET*3VA>EACI*! 3VA>EACI!6l Acompaante Com"nitario les preg"nta a los participantes cmo se %ansentido en esta sesin $" les %a parecido lo tra;ajado y si %ay alg"nas"gerencia o pedido. 6l Acompaante Com"nitario anota lo central en "npapelgra@o. :ecoge la opinin de ( o - participantes y les e?plica $"e %ay"n cartel en la salida del saln donde de;en marcar con "n aspa como sesintieron

apelgra&o ypl9mones

#2min9tos

Tema, Tema -, Tra;ajo en 6$"ipo

Fec%a 1& de j"lio del ()1& *ora &,-) p.m. D"racin K,-) pm

:esponsa;le Acompaante Com"nitario, ilton Al;erto Carrera Florie?ionan y analian lo $"e signiEca tra;ajo en e$"ipo a @avor de la primera in@anciaen la com"nidad.

Contenidos clave= Tra;ajo en e$"ipo a @avor de la primera in@ancia.= na com"nidad organiada.= 6stado cogestin con la com"nidad.

3TAAS AS*S "3T*D*>*GIC*S /ec9rsos Tiempo

*+s

3TAA I, #$% DI!A"ICA D3 /3S3!TACI! I!T3G/ACI!, apel de #61'


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?A'/I3!D*!*S A>A/3!DI@A3B

; FAS3 I!ICIA>T3"A D3 >A S3SI!

6l AC realiar< la sig"iente preg"nta, NO" %as %ec%o para poder armar elrompeca;easP Nno slo %";iera podido armar el rompeca;easP N6simportante tra;ajar en e$"ipoP N#or $"P

-$% /3S3!TACI! D3 >A S3SI*! D3 A/3!DI@A3,6l Acompaante Com"nitario de manera ;reve y sencilla presenta el tema de

la sesin /Tra;ajo en e$"ipo2 el o;jetivo a lograr y las actividades adesarrollar.

colores

apelote

min9tos

6min9tos

6

min9tos


#$% /3C*GI3!D* >AS 33/I3!CIAS * SA'3/3S /3VI*S #6l AC presenta la lect"ra ##T /!a Asam;lea en la Carpinter9a2 V6: A06RL)& y ##T de !ect"ra.:esponden a la sig"ientes preg"ntas,NDe $" trata la lect"raPNO" mensaje nos daP6scri;imos n"estras resp"estas en "na cart"lina y las e?ponemos l"ego laspegamos en "n papelote como n"estro m"ral d tra;ajo.

)$% /*ICIA!D* >A /3F>3I! A!>ISIS #

Se @orman gr"pos para $"e comenten posi;les resp"estas a las sig"ientesinterrogantes cada gr"po de;e responder a dos o tres preg"ntas

N6n $" @orma tomaremos decisionesPNO" tiempo y es@"ero p"edo dar para el comit de gestinconsejo de vigilanciaPN:e$"erimos llegar a "n consenso en todoPNO" %acer si "n miem;ro no contri;"ye o %ace las tareas

>aptopVideo

l9mones$Cart9lina

()min"tos

()min"tos

1K


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asignadasPNCmo canaliar positivamente el con>icto o pro;lema presentadoPNC"!E3V*C*!*CI"I3!T*A !E3ST/A/ACTICAC*TIDIA!A

#$% /*3CCI*!3S C*"/*"IS*S A/A >A A>ICACI! 3! >A/CTICAediante "na ll"via de ideas se ela;ora "na lista de compromisos a lograren el interior de los comits de gestin y consejos de vigilancia de lascom"nidades participantes la lista es Ermada por los asistentes al taller.

)$% AET*3VA>EACI*! 3VA>EACI!6l Acompaante Com"nitario les preg"nta a los participantes cmo se %an

apelgra&o ypl9mones$

#2min9tos

1M


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sentido en esta sesin $" les %a parecido lo tra;ajado y si %ay alg"nas"gerencia o pedido. 6l Acompaante Com"nitario anota lo central en "npapelgra@o. :ecoge la opinin de ( o - participantes y les e?plica $"e %ay"n cartel en la salida del saln donde de;en marcar con "n aspa como sesintieron

apelgra&o ypl9mones

#2min9tos

Tema, Tema &, :oles y @"nciones del C.G y C.V

Fec%a 1' de j"lio del ()1& *ora +,)) a.m. D"racin 1-,)) pm

:esponsa;le Acompaante Com"nitario, ilton Al;erto Carrera Florie?ionan y analian los roles y @"nciones de los Comits de Gestin yConsejos de Vigilancia.

Contenidos clave

= :oles y @"nciones de los Comits de Gestin y Consejos de Vigilancia

3TAAS AS*S "3T*D*>*GIC*S /ec9rsos Tiempo

*+s

3TAA I,?A'/I3!D*!*S A>A/3!DI@A3B

; FAS3 I!ICIA>A S3SI!

6l AC realiar< la sig"iente preg"nta, NO" pas c"ando no pod9anescri;irP NO" %icieron para poder c"mplir con la consignaP NO" esperanconocer %oyP

-$% /3S3!TACI! D3 >A S3SI*! D3 A/3!DI@A3,

6l Acompaante Com"nitario presenta de manera p"nt"al el temao;jetivo actividades y d"racin de la sesin. 6n papelgra@o ";icado en "nl"gar adec"ado.

#6min9tos

#6min9t

os


#$% /3C*GI3!D* >AS 33/I3!CIAS * SA'3/3S /3VI*S6l Ac e?plica $"e desp"s de constit"ir los comits de gestin y consejosde vigilancia inicia la etapa de desarrollo de s"s actividades y preg"ntaN$" actividades creen de;en realiar cada "no de los comits de gestiny consejos de vigilanciaP

6n @orma vol"ntaria los asistentes contestan a la preg"nta planteada.

D3SCA!S* /3F/IG3/I*

)$% /*ICIA!D* >A /3F>3I! A!>ISIS #

6l Acompaante Com"nitario presenta el ##T relacionada con los roles y@"nciones del comit de gestin y consejo de vigilancia. Incidiendo en lasestrategias de cogestin com"nal y en los sig"ientes aspectosF"nciones de los comits de Gestin y Consejos de vigilancia

Comits de Gestin Consejos de Vigilancia:ealian acciones orientadas a promoverel desarrollo in@antil,

= Vigilar la eval"acin oport"na del C:6D

C"mplen "n rol vigilante de la calidaddel servicio,

= Vigilan el manejo de los rec"rsos

Cart9linade colores

>aptop

-2min9tos

)2min9tos

)Joras

1J


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de s" com"nidad tam;in realianacciones para $"e accedan al C:6D yvac"nacin.

= Derivar casos de violencia y riesgon"tricional a las instanciascorrespondientes.

= Seg"imiento a nios en sit"acin en riesgopor violencia riesgos en s" sal"d o pordesn"tricin

= 6la;oran reportes semestrales.= Generar espacios de in@ormacin en la

com"nidad en asam;leas com"nalespara in@ormar so;re la sit"acin de losnios y acciones $"e %an realiado.

Apert"rar la c"enta del C.G.Comprar "sar li;ros caja actas:ealiar las "stiEcaciones yo rendiciones.#agar oport"namente los estipendiosrealiar las ad$"isiciones de materialnecesario para el @"ncionamiento del C.G.

trans@eridos a los CG,re$"erimientos solicitadosoport"namente pago oport"no aFacilitadores la j"stiEcacin de losgastos.

= Vigilan $"e se lleven a ca;o las visitasal %ogar y la calidad de las mismasas9 como las sesiones desocialiacin e interaprendiajesegn lo programado.

= :ealian el seg"imiento al

cronograma de tra;ajo del Comitde Gestin.#ara ello "na ve al mes el CV serene con el CG para in@ormarse destos aspectos.

= 6la;oran "n reporte trimestral.= Com"nican y di@"nden los avances del

servicio ;rindado.= !os ac"erdos y compromisos entre CG

y CV de;en estar escritos en el li;rode actas del CG.

Se prom"eve $"e a los participantes preg"nten opinen d"rante lae?posicin a En de aclarar s"s d"das y comprender el tema tratado.

!as preg"ntas se ap"ntan en "na cart"lina y se las pega en el papelote

clasiEcando cada "na de s"s preg"ntas, Comit de Gestin yo Consejo deVigilancia.

-$% '/I!DA!D* >A !E3VA I!F*/"ACI! #6l acompaante com"nitario presenta 5 e?pone ##T relacionada con el los:L!6S F0CIL06S D6 !LS CLITUS D6 G6STIB0 CL0S6LS D6VIGI!A0CIA.

-2

min9tos

()


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!"ego iniciamos el proceso de dar resp"esta a cada "na de las preg"ntasanotadas en las cart"linas y "na ve $"e se %a Enaliado el proceso de darresp"esta a las preg"ntas se v"elve %acer la sig"iente preg"nta, NTienenalg"na d"da en c"anto a los :oles y F"nciones del Comit de Gestin yConsejo de VigilanciaP Si %";iera alg"na d"da se aclarar< s"s d"das.

3TAA III,?I!T3G/A!D*3> !E3V*C*!*CI"I3!T*

A !E3ST/A/ACTICAC*TIDIA!A

#$% /*3CCI*!3S C*"/*"IS*S A/A >A A>ICACI! 3! >A/CTICAediante "na ll"via de ideas se ela;ora "na lista de compromisos a lograren el interior de los comits de gestin y consejos de vigilancia de las

com"nidades participantes para c"mplir con los roles y @"nciones de $"e lecorresponde a cada "no. S"s compromisos son anotados en "na cart"lina ylos pegamos en n"estro m"ral de compromisos.

)$% AET*3VA>EACI*! 3VA>EACI!6l Acompaante Com"nitario les preg"nta a los participantes cmo se %ansentido en esta sesin $" les %a parecido lo tra;ajado y si %ay alg"nas"gerencia o pedido. 6l Acompaante Com"nitario anota lo central en "npapelgra@o. :ecoge la opinin de ( o - participantes y les e?plica $"e %ay"n cartel en la salida del saln donde de;en marcar con "n aspa como sesintieron


apelgra&o ypl9mones

-2min9tos

)2min9tos

Alm9er7o de #,22 a ),-2 pm

Tema, Tema ', Formatos de re$"erimiento y j"stiEcacin

Fec%a 1' de j"lio del ()1& *ora (,-) pm D"racin K,-) pm

(1


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:esponsa;le Acompaante Com"nitario, ilton Al;erto Carrera Flori*S:AS A/TICIA!T3S F/3!T3 A>T3"A D3 >A S3SI!

6l AC realiar< la sig"iente preg"nta, N#ara solicitar el dinero $"eprocedimientos seg"imosP NO" doc"mentos ela;oramos desp"s delretiro del dineroP

-$% /3S3!TACI! D3 >A S3SI*! D3 A/3!DI@A3,6l Acompaante Com"nitario presenta de manera p"nt"al el temao;jetivo actividades y d"racin de la sesin. 6n papelgra@o ";icado en "nl"gar adec"ado.

l9monespapelotes

)2min9tos

#6min9tos

#6min9tos

3TAA II, #$% /3C*GI3!D* >AS 33/I3!CIAS * SA'3/3S /3VI*S -2

((


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?C*!T/ASTA!D* >*S SA'3/3S/3VI*S C*! 3>!E3V* SA'3/B

Se organian gr"pos de - o & integrantes y se les pide contestar a lassig"ientes interrogantes "tiliando tarjetas metaplan,

K LM #Ngr9po

)Ngr9po

-Ngr9po

4Ngr9po gr9po

NO" pasos anteceden a lasolicit"d de re$"erimientos delComit de GestinPNO" gastos contemplan los@ondos asignados al comit de

gestinPNO" miem;ros del comit sonlos m


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)$% /*ICIA!D* >A /3F>3I! A!>ISIS #

6l Acompaante Com"nitario presenta el ##T relacionada con los roles y@"nciones del comit de gestin y consejo de vigilancia. Incidiendo en lasestrategias de cogestin com"nal y en los sig"ientes aspectosF"nciones de los comits de Gestin y Consejos de vigilancia

Comits de Gestin Consejos de Vigilancia:ealian acciones orientadas a promoverel desarrollo in@antil,

= Vigilar la eval"acin oport"na del C:6Dde s" com"nidad tam;in realianacciones para $"e accedan al C:6D yvac"nacin.

= Derivar casos de violencia y riesgon"tricional a las instanciascorrespondientes.

= Seg"imiento a nios en sit"acin en riesgopor violencia riesgos en s" sal"d o pordesn"tricin

= 6la;oran reportes semestrales.= Generar espacios de in@ormacin en la

com"nidad en asam;leas com"nalespara in@ormar so;re la sit"acin de losnios y acciones $"e %an realiado.

Apert"rar la c"enta del C.G.Comprar "sar li;ros caja actas

:ealiar las "stiEcaciones yo rendiciones.#agar oport"namente los estipendiosrealiar las ad$"isiciones de materialnecesario para el @"ncionamiento del C.G.

C"mplen "n rol vigilante de la calidaddel servicio,

= Vigilan el manejo de los rec"rsostrans@eridos a los CG,re$"erimientos solicitadosoport"namente pago oport"no aFacilitadores la j"stiEcacin de losgastos.

= Vigilan $"e se lleven a ca;o las visitasal %ogar y la calidad de las mismasas9 como las sesiones desocialiacin e interaprendiajesegn lo programado.

= :ealian el seg"imiento alcronograma de tra;ajo del Comitde Gestin.

#ara ello "na ve al mes el CV serene con el CG para in@ormarse de

stos aspectos.= 6la;oran "n reporte trimestral.= Com"nican y di@"nden los avances del

servicio ;rindado.= !os ac"erdos y compromisos entre CG

y CV de;en estar escritos en el li;rode actas del CG.

Se prom"eve $"e a los participantes preg"nten opinen d"rante la

>aptopVideo

l9mones$Cart9linade colores

)Joras

(&


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e?posicin a En de aclarar s"s d"das y comprender el tema tratado.

!as preg"ntas se ap"ntan en "na cart"lina y se las pega en el papeloteclasiEcando cada "na de s"s preg"ntas, Comit de Gestin yo Consejo deVigilancia.

-$% '/I!DA!D* >A !E3VA I!F*/"ACI! #6l acompaante com"nitario presenta 5 e?pone ##T relacionada con el los:L!6S F0CIL06S D6 !LS CLITUS D6 G6STIB0 CL0S6LS D6VIGI!A0CIA.

!"ego iniciamos el proceso de dar resp"esta a cada "na de las preg"ntasanotadas en las cart"linas y "na ve $"e se %a Enaliado el proceso de darresp"esta a las preg"ntas se v"elve %acer la sig"iente preg"nta, NTienenalg"na d"da en c"anto a los :oles y F"nciones del Comit de Gestin yConsejo de VigilanciaP Si %";iera alg"na d"da se aclarar< s"s d"das.

Considerando $"e "na ve $"e los CG o;tienen s" :D y c"entan con s"c"enta ;ancaria inician la Fase de F"ncionamiento es importante $"e en laapert"ra de c"enta ;ancaria, !os Comits de Gestin contando con la:esol"cin Directoral 6jec"tiva $"e los reconoce y el Convenio s"scrito con el#0C la "nta Directiva de los Comits de Gestin procedan a la apert"ra dec"enta ;ancaria. De pre@erencia en el 7anco de la 0acin m


26/35

los Comits de Gestin de ac"erdo a los sig"ientes r";ros,

Gastos de @"ncionamiento del Comit de Gestin

6stipendios a Facilitadoresas

Gastos de traslado de actores l9deres de la com"nidad

Ins"mos ;


27/35

Comit se dirijan a la oEcina m


28/35

Concl9siones y S8ntesis

!os participantes completan la sig"iente ta;la a manera de res"men yconcl"siones

Doc9mentos yactividades

/esponsa+le Cada H9tiempo

Finalidad

Desem;olso#ago alas@acilitadorasDeclaracin

j"radaCompra del li;rocaja!lenado li;ro decaja!i;ro de actas:endiciones

na ve completado el c"adro se revisa en plenaria se analia y se corrigecon la participacin de todos los acompaantes com"nitarios

3TAA III,?I!T3G/A!D*3> !E3V*C*!*CI"I3!T*

A !E3ST/A/ACTICAC*TIDIA!A

#$% /*3CCI*!3S C*"/*"IS*S A/A >A A>ICACI! 3! >A/CTICAediante "na ll"via de ideas se ela;ora "na lista de compromisos a lograren el interior de los comits de gestin y consejos de vigilancia de las

com"nidades participantes para ela;orar los re$"erimientos y j"stiEcacionesen los tiempos previstos. S"s compromisos son anotados en "na cart"lina ylos pegamos en n"estro m"ral de compromisos.

)$% AET*3VA>EACI*! 3VA>EACI!6l Acompaante Com"nitario les preg"nta a los participantes cmo se %ansentido en esta sesin $" les %a parecido lo tra;ajado y si %ay alg"nas"gerencia o pedido. 6l Acompaante Com"nitario anota lo central en "n


apelgra&o ypl9mones

-2min9tos

)2min9tos

(+


29/35


30/35

-)


31/35

A!3* 2#

#$ DI!"ICA D3 /3S3!TACI!

#$#$ D3!*"I!ACI!, ?>A 3>*TA /3GE!T*!AB,

#$#$#$ *'3TIV*S,

Aprenderse los nom;res de las personas con las c"ales vamos acompartir "n rato de diversin por medio del j"ego.

Con esta tcnica se ;"sca, Facilitar "na com"nicacin participativa6stim"lar "n am;iente distendido Conocerse los nom;res entre losparticipantes del j"ego.

#$#$)$ A/TICIA!T3S,

Todo tipo de gr"pos desde in@antiles %asta ad"ltos *acer gr"pos noe?cesivamente grandes.

#$#$-$ TI3"*,!a d"racin de la tcnica apro?imadamente es de "nos 1) = 1'

min"tos.

#$#$4$ "AT3/IA>,

0o se precisa de ningn tipo de material.

#$#$6$ >EGA/,

ismo l"gar donde se desarrolla el taller.

#$#$5$ /*C3S*,6n c9rc"lo el primero dice s" nom;re y lana la pelota a s"compaero y dice s" nom;re a $"e com"nidad pertenece y el cargo$"e oc"pa en el CG o CV la seg"nda se contina %asta $"e sepresenten todos los asistentes.

*'S3/VACI*!3S,

Compro;aremos si los integrantes del gr"po se %an aprendido los nom;resentre ellos posteriormente %aremos comentarios so;re la tcnica si les %ag"stado cmo se %an sentido si les g"st etc.

-1


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A!3* 2)

)$ DI!"ICA

)$#$ D3!*"I!ACI!, ?"IS CA/ACT3/0STICASB,

)$#$#$ *'3TIV*,

Despertar el inters del gr"po mediante la identiEcacin de alg"nascaracter9sticas y conocimientos $"e los participantes tienen encomn.

#$#$)$ A/TICIA!T3S,

Todo tipo de gr"pos ad"ltos. *acer gr"pos no e?cesivamente grandes.

#$#$O$ TI3"*,

!a d"racin de la tcnica apro?imadamente es de "nos 1) min"tos.

#$#$1$ "AT3/IA>,0o se precisa de ningn tipo de material.

#$#$P$ >EGA/,

ismo l"gar donde se desarrolla el taller.

#$#$#2$ /*C3S*,

6l AC dice "na caracter9stica de las personas en el gr"po comoWtener %ijosX. Todos a$"ellos $"e tengan %ijos de;en moverse %acia "nlado del saln. C"ando el AC dice m


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-$ DI!"ICA

-$#$ D3!*"I!ACI!, ?A/"A!D* 3> /*"3CA'3@ASB,

-$#$#$ *'3TIV*,

Despertar el inters del gr"po relacionar a los participantes con eltema desarrollar mediante la identiEcacin de alg"nascaracter9sticas de los nios as

#$#$)$ A/TICIA!T3S,


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Ane=o 24

ASA"'>3A 3! >A CA/I!T3/0A

C"entan $"e en la carpinter9a %";o "na ve "na e?traa asam;lea. F"e "nare"nin de %erramientas para arreglar s"s di@erencias. 6l martillo ejerci la

presidencia pero la asam;lea le notiEc $"e ten9a $"e ren"nciar.

N!a ca"saP Y*ac9a demasiado r"idoZ adem


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