8/19/2019 ESQUEMA PENSAMIENTO CRÍTICO

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR

"PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA"

ESCUELA DE GRADUADOS

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN 

MG – 113 CIBERNÉTICA APLICADA A LA PEDAGOGÍA

DR. ISAÍAS HERRERA TORRES

PROPÓSITO PREGUNTA INFORMACI CONCEPTOS DEDUCCIÓN SUPOSICIÓN PUNTO DE IMPLICACIO

Evalúan el

propósio!e s"pensa#ieno $ a%os

Ne%esi!a!

!e&E#plearpre'"nas%r(i%as%onin"a#ene)

Correla%ión!e pre'"nas%r(i%as

For#"larlas $respon!erlas

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P"e!en%a#-ia elen.o2"e $s"pensa#ieno para verlas %osas !e!isina#anera)

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pensa#ieno 2"e lle'aa "na%on%l"sión%on -ase alainerprea%ión !e lass"posi%iones)

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si"a%iones!es!e#úliplesp"nos !evisa $!i.erenes/#-ios !elpensa#ieno)

Consi!era la

i#pli%a%iones !e s"s%reen%ias5opiniones $a%os

6posi-les

6pro-a-les

6inevia-les

EL PENSAMIENTO CR7TICO

ELEMENTOS DE

E9UIPO& MARICELA CA:ELLO GAUNA5GUADALUPE DE LEÓN5 ROSA A) ME;7A 5

MARIAN PEREIRA