EspSinFronteras-3
109
Sumario H'*u"
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7/26/2019 EspSinFronteras-3
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Sumario
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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B. Un modelo
de solicitud
C. Expresiones
tilizadas
n cartas omeÌciales
solicitudes
Esquema
ramatical
A. Presente
esubjuntivo
casos speciales
.................
55
D'
55
6l
Unidad
5
Amplía
u vocabuÌario
B.Grados eladjeÌivo deìadverbio
Ortograf"n
EÌ
usode os
signos e
puntuación
ll)
iDiüértete
99
100
l0l
80
8t
86
87
87
63
64
65
incón
de ectura
A. El
papeleo
B. Expresiones
el
sistemainanciero
Para
que
sepas Recomendaciones
Ìosconsumidores
Esquema
ramatical
A.ElpretéritompedectoesubjuntivoverboseguIares............................................
l
B.El
pretérito
mperfecto
esubjuntivoveÌbos
ÌreguIares..........................................
4
Ortografía
Eluso
de ossignos
e
puntuación
lll)
iDiúértete
......
Rincón e ectura
68
68
Unldad
6
iQuiénes
el asesino?
Amplía
u vocabulario
A. Crímenes.
riminales
otros
B. La nvestigación
punición
Para uesepas Los imosproliferanasadosn abuena eajena .............
Esquema
Ìamatical
A. EI uturo
esubjuntivo
B. La
preposición
C. El adverbio
90
9l
93
Ortografía
I
Lasabreüaturas
másusuales
iDiüértete
Rincón
e ectura
........
Unidad 7
95
96
97
2, e
gusta
a
televisión?
ArnplÍau vocabulâdo La elevisiónÌa radio
Para
que
sepas iQué hay
en a teÌe?
Esquema
ramatical
'
A.
Género e osnombres
B. Número
e
os
nombres
Genèralidades
e
a
engua
.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
03
.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
07
Heterogenéricos
108
110
112
113
iDiüértete
Rincón
de ectura
, inaoE
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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7/26/2019 EspSinFronteras-3
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Hoy
estoy mal
Enfermera: Sr.
Carreras,
uedepasar, or
favor.EÌ médico
o espera.
Médico: Buenas
ardes,Sr.Carreras.Qué e
pasa?
Sr, Carreras:
DoctoÌ,estoy ataÌ.Hace
resdías
que
me empezó
un dolor en eì
cuerpo,en asespaÌdas en la cabeza. anoche uve iebre.
Médico: Pues amos
a examjnarlo. evántesea mangâ
de la camisa
para
tomarleeÌ
puÌso
medir a ensión. ver a
emperatura, quí
iene
el termómetro. cuéstese échese
e espaldas. Ha enido
os?
Sr. Carreras:
Sí,
y
me dueleel vientre
ada
vez
que
toso.
Médico:
Ahorade
pie,
espire ondo
ìlene os
pulmones.
iga
treinta
tres".
Sr, Carreras:
;Qué tengo,doctor,es muy
grave?
Médico:
ZLe uele a
garganÌa?
Sr. Carreras:
No, no me duele a
garganta, ero
os
ojos me lloran.
Médico:
ZFuma sted?
Trabala
ucho?
Sr.
Carreras: No, senor,no fumo,
pero
sí rabajomucho.
Médico: Bien,Sr Carreras,amosal diagnóstico. stedestácon una gripe
epidémica.Le voy a recetarunas
pastillas
ìnyecciones.
sted
debe
guardar
cama durante
cinco días
y
hacer
buena alimenta-
ción.Cuando
ueda,
alga
e
vacaciones;
sté
l aire
ibre.
Sr.
Carreras: Lo haÌé
pronto,
doctor.Gracias hasta uego.
Médico:
Estoy eguro
ue
se
pondrá
ueno.
Escribe
(verdadero)
F
(falso)
segúneÌ texto:
L EISr.
Carrerasueal médico
or
a manana.
.........
2. El
paciente
a doal médico
orque
stá atal.
.........
3. Hace res
dÍas
ue
eempezó n doÌoren el cuerpo,
n as
piernas
en a
cabeza.
.........
4.Anteayef l Sr.Carrerasuvo iebre..........
5. El médico
e
pide
al
paciente ue
se evante a mangade Ìa
camisa
para
omarle
el
pulso,
medirÌe
la ensión verÌe
a emperatura.
.........
6.
Cada
ez
que
el
paciente
ose
e
dueìe
a
cabeza.
.........
7.Al
paciente
o e
dueÌea
gargânta,ero
osojos e Ioran...........
8. El Sr
Carreraso fuma,
pero
rabajamucho.
.........
9. Eì
paciente
o tiene ada,
óìoun agotamientoervioso.
.........
10.
El doctor e receta
nas
pastillas
inyeccionesÌe manda
uardar
arna
or
cinco
días.
.........
si . t . I
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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A. Organos
y
otras
partes
del
cuerpo
humano
el cerebro
el corazon
lasvenas lasarterias
el estómago
los iúones
Ja
ejiga
B.
Tipos
la viruela
la rubéola
el sarampión
la
papera
ìa
bronquitis
el
reuma
el
reumatismo)
la vlrueta
C. Síntomas de enfermedades
los ntestinos
de enfermedades
el asma
Ìa úìcerâ
Ìa
aqueca
la
gripe
el constipado
la
pulmonía
la
papera
la
aqueca
la taquicardia
lossudores
los
escalofríos
la nflamación
la rritación
la
presión
la
tensión)
baja
o
alta
las náuseas
los
mareos)
la fiebre
la palidez
la os
eÌdolor
el
hipo
el emblor
elvértigo
el
picor
la
aìergia
la
columna
ertebral
elvértigo
hipo
fãl.
eì
picor
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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1 Descubre3
palabras
n este
ompecabezasescríbelas
bajo:
Eiemplo:
7.
n r
2.H
E M O R R A G I A
6.À
1,t
ONE
S
7.
J A
Q
U E c A
8.V
1R U E L A
g.A.L E R
G I A
B.C
o L
U
M N A
VERTEB
RA L
R
GÁ
EUMA
DO
3..SÁ
NG
4.P
U L M
O
N Í A
l t .COlr 'SZIPADo
5.7O
S
12.
T
E M B L
O
R
2
Escribe ada
palabra ue
has
encontrado n
el rompecabezas
l
ladode
su significado:
l. InflamaciónoÌorosan as
artes
uscularesfibrosaselcuerpo...............'f9 .n9.........
2.
Víscera
ue
egregaabilis. ................1 .e: :................. ..
3. LÍquido ecolor ojo
que
circula
or
as enas arterias................:1 F. :.
4.Sensibilidadxtremada contraria especto ciertosproductos alimentos .......... : .9.12
5. Dolor
decabeza ueataca
ntervalos
DoÍ
o
común nun
ado. ............... .
*:9..................
6.Àcción efecto e esfriarse..............99 . P (9..............
7.Derramamiento
esangre ecualquier
ane
del
cuerpo. ............I:.f.9.::.9C. :..
8.
GlándulasecÌetoriase
a
orina.
............... . .?:: ..................
9.Estructuraormada
or
asuperposicióne
as
értebras........'.9 yfY..'.9.1:: .1 ........
10.Enfermedad
ontagiosa
ue
eja icatÍicesn a
piel.
.................y.'.: lt ...................
ll. Sensacióne río
que
uele
receder
unataquee iebre...............9:.9 r'l: 9:..............
@
E M
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_-:)
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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12. nflamación
el
pulmón
o deuna
parte
eé1 .
13.Movimiento
onvulsivo ruidoso
del aparato espiratorio.
14.Movimientonvoluntario
eÌcueroo de alsuna
Darte e é1.
A.
En el
dentista
'dqiF
a{' rr lÊ r iÉ
/ttr |a
eì siÌlón
articulado
el desinfectante
eÌ antibiótico
el caÌmante
la
aspirina
el aguaoxigenada
el esparadrapo
la dentadura
ostiza
ìa
pinza
Ìas enaz s
de extracción
la aneslesla
la eringa
el
ornoultrarrápido
ei aspirador
e saÌiv
B. Productos
para
tratamiento médico
y
dentario
el suero
el éter
eì
yeso
el
algodón
el
aÌcohol
la eÌìcla
el
)'es.
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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Madre:
ale
va
a sacar a muela,doctor?
Dent ista:No,no.
Sólo iene na .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .levoya
poner
n
Los . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . también
eben uidarse.
Niío: ZYeso,
paraque
és?
Dentista:
EseÌ ......................
paraque
a
bocase
quede
insaÌiva.
Niío: ZYese uido,doctor?No me gustanada.
Dentista:
EseÌ ...................... . No e
preocupes,
ólo iene uido. Ves? a
está.
Niío:
ZYa?
uesno
me ha dolido nada.Sólo engo a boca un
poco
rara.
Dentista:
Esoes el efectode la anestesia,
ue
se e
pasará
entrode un rato.
Madre: iTantomiedo
que
teníal
Dentista: A veceseÌ miedo hacemayor
el doÌor.
Niio: Yano
tengomiedode
venir
al dentista.
Dentista: Y no te oÌvides:
e
debe
ceDillar
os
dientes esDués e comer.
oasar
a
y
enjuagarsea boca con flúor
I
cÌaroestá, enir
aÌ dentista egularmente.
Hazun diáÌogo on Ìus compaÕeros(as)tilizando ìgunas e lasexpresìonese ìoscuadros:
Completa Ì textocon Ìas
palabras
el cuadro:
Dentista:
t
Qué
e
pasa
a este
ovencito?
Madre: Le da miedovenir
aì dentista.
Nino:
Doctor,engo n ............... muy uerte.
Dentista: Siéntate
hí
y
verás
que pronto
se e
quita.
Niio: iMe va a
pinchar?
engomiedo.
Dentistâ: iTranquilo easeguÌo ueno te va a dolerporque e voy a
poner
na
pomada
n a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Y
conesta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .evoya dar
una
Paciente
.
iBuenosdías Desearía ora con el
doctor
para
manana
el
martes, a se-
mana
que
üene,
etc.)
/
ZMe
podría
dar hora
para
maflana?
ZPodría er
al
doctor
o
antes
posible?
Hablando con
el
médico
.
Creo
que
me he disÌocado
roto,
etc.)
el brazo
el
tobiÌlo,el dedo,etc.).
.
Tengo
el
pie
hinchado.
.
Mehe
quemado
dado
un
goÌpe,
or-
tado,caído,etc.).
.
SangÌo
por
la nariz recuentemente.
.
Me dueleeÌ oído
(eì
pie,
a claúcula,
etc.).
o
Ahora
me ha dado un
pinchazo
fuerte.
encÍa
picadura
carie)
doÌor
de muela
dientesde eche
el empaste
aspirâdor
e saÌiva
tomo ultrarápido
jeringa
sedadental
Secretaria
'
Venga
mananaa ìasdos. Las horas
están cogidas hasta Ìa
semana
que
viene.El único
día
que
le
queda
hora
librees eì 2l
de marzo
30
de
junio,
etc.).
Médico
*
ZDónde
e
duele? /Qué e
pasa
usted?
,
Venga,anímese.
No tiene nada
para
preocuparse.
o
Hay
que
hacerle na radiografía.
6
Tiene
que
r a un hospital
a
una cÌíni-
ca, etc.).
o
Abra a
boca. Saque a lengua.
ô
Voy a darle una medicina
(unas
pas-
tilÌas,un antibiótico,
etc.). Voy a
po-
nprlp rrne inwaraiÁn
on,uü
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r
ZQué
on estasmanchas,
octorl
.
ZTengo
lgo
grave,
octor?
.
iY cuándome dan de alta?
Hablando
con el dentista
.
Me
duelen as mueÌas,
ocÌor.
. Este diente me duele mucho. Creo
que
está
picado.
.
ZTiene
ue
sacarme a muela?
.
Me
sangranas encías.
ç
Tome
a medicina
resvecesal
día.
'
No,
ustedno tienenada.
.
Tiene
que
estaraquí
(en
eÌ
hospital)
hasia
ue
e
quitemos
os
puntos.
Dentista
.
ZQUé iente e
duele?
'
Se e hacaídoun empaste.
,
No es necesaio.
Se a voy
a
empas-
tar. Sí,es necesario
acar a
muela.
Éstano
se
puede
salvar
r
Susencías
angran
orque
ustedno
se cepilla
correctamenteos
dientes.
Futuro imperfecto
la raíz ambia
ü
sabr é.
sabr ás
sabr
á
€
isuul
sabr emos
sabr
éis
sabr
án
Esquema
gramatical
El futuro imperfecto y el condicional de
indicativo
-
verbos irregulares
No
hay rreguÌaridad
n os verbosde a lê
conjugación
(verbos
cabados
n ar).
Losverbos
bajo
2a
3a onjugación)
resentan
rregularidad
n a raí2.
La erminación,
anto
en el futuro mperfecto
omo
en el condicional, igue gual
a la de os verbos
egulares.
l.
Verbo saber
yo
tú
é7eÌla/usted
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
elÌos/ellas/ustedes
yo
tú
é7ella/usted
nosotros/nosotras
voso
os/vosotras
eìÌos/ellas/ustedes
la ralz
ü
sabr
sabr
sabr
sabr
sabr
sabr
De
estamismamanera
se conjugan os
verbos
haber,
caber
y
sus
derivados.
2.
Verbo
poner
Futuro imperfecto
la raíz ambia
ü
pondr
é
pondr
as
Pondr
á
e
ierul
pondr
emos
pondr
éis
pondr
án
Condicional
cambia
ía
ías
'o
€
igual
IAMOS
íais
ian
Condicional
la raíz ambia
ü
pondr
ía
pondr
ías
Pondr
I
e
rquut
pondr
ramos
pondr
íais
pondr
ían
lil
**
De esta
mismamanera econjugan osverbos
ener,
poder,
valer, salir, venir
y
susderivados
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3. Verbo hqcer
S.Yerbo decir
Completaas rases
on osverbosndicadosntre
aréntesis:
l. Maflana
.......... .1 l : 1.t.?1............os esultadose osexámenes.
nosotros{ener,
uturo)
2.
Creo
ue
ellos ..............( l .í:'J.'................a
verdad
i a supieran.
decir,
ondicional)
3.No
sé
qué
............... . ...............in i.
(yo-hacer,
ondicionaÌ)
4.Él ..............". '. :1i............... .louédebe acer.saber,uturo)
5. Me ............../lJL'Í11.".........-
sted brir
a ventana,
or
avor?
poder,
ondicional)
6. ................1 :'1. .................odo o
posible ara
no sacarle stamueÌa.
yo-hacer,
uturo)
7. e ..............11 l ( ].í11..............lvestidoojo
para
a fìesta elsábado?
tú-poner,
uturo)
s. Me ..............1i(i : :\................n favor?
tú-hacer,
ondicional)
g.
..............u: .t.'.1.'. : ..............verme i
pudiera.
éfvenir,
ondicional)
10.
................çÍ ll.(i...............odoen amaleta?
caber,
uturo)
I .
No sabía i ...........).:, t l:i: ...........
a
pena
iajar
ste flo.
vaÌer,
ondicionaÌ)
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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12. ......................................
enir
el
viernes mi
casa.
vosotÍos
oder,
uturo)
13.Cuandoe digas
ue
Juan
no está, lla ........alir.
quereç
uturo)
14.El
pintor
....... u obra en esa
galerÍa
i tuvieraocasión.
exponer,
ondiciona
15.No sé cuándo
....... uevas Ìecciones.
haber,
uturo)
2
Completa
as rases on estos erbosen el futuro mperfecto: asar,
ugar,
isitar, omer,
beber, ene
correr,
poner,
saber,
r,
salir,
divertir, acer.
O-ì
í9-"-----------
(
Me
quapo.
.----- :
3
Pasaas rases el ejercicio
2
para
eÌ
condicional n Ìa 2?
persona
e
plural:
l .
_____=_,-/cl)
O
,9--------=---x
7z
al \
/ " \
\
fútbol con
)
\ ./
\mrs
amlgos.
-,'
---,/C>
OO
6___,,---
----_-\
/
Nunca
amás
\
/ \
\
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
on
,
\
eÌ coche...
./no
--\--:','---O-
amÌgos
.. . . . . . . . . . . . . . . . .
a
la
playa,
al campo,
a lascorridasde
toros...
cosas
que
nunca ice.Claro
ue
aO
<)-
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Ortografía
sión silábica
GeneraÌmente,as
paÌabras
e diüdencomoen
portuguê.
Ejemplos:ibro
+
Ìi-bro, uelo
à
sueìo,mucho
+
murho.
l. No seseparanas etrasr y ll. Ejemplos:
tierra
à
tie-rra
corrida
+
co-rri-da
2. Lah nunca aal fìnal
desflaba.
jemplos:
deshacer
->
almohada
->
Alhambra
+
3. Losdiptongosyriptongoso
seseparan.
jemplos:
historia
+
his{o-ria
intención
+
in{endón
4. Loshiatos eseparan. jemplos:
espontáneo
alegría
+
baúl
à
Escribacada una de estas
DâìabÍâs eoarandosus sílabas:
bue-no
.
calle
+
olla
ì
des-ha-cer
al-mo-ha-da
Al-ham-bra
estudiáis
+
PaÌaguay
à
es-pon-tá-ne-o
aìe-grÍ-a
ba-úl
ca-lle
o-lla
es{u-dláls
Pa-ra-guay
l. bueno
è
.............
2.
montúa
-'
...........
5.
Ìínea
6. reino
8. sabíais
à
f. inmediato
10.huellas
+
mon-te-ie
I 1
chaparrón
12. mportancia
13.
perfumería
à
14.encerrado à
15.Ayuntamiento
>
16. anahoria
I 7. errocirril
18. nnecesario
19.
oológico
20.ultraÌrápido
................. .lg:pÍ:.r.91
...............n: :.g.r:
r.;9tíJ........
...............
.í 4: ::3.1 ..1........
en-ce-rra-do
A- un-ta-míen-lo
aa-na-ho-n0
fe-rro-ca-rril
,n-ne'ce-sa-rio
zn-n-lÁ-oi-rn
7.aÌcohoÌ
+
...
al-co-hol
-)
+
,
à
à
..............:.s.?l: .it...............
........... r:.t::.*.9: :............
hue-llqs ul-tra-rrd-pi-&t
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 13/109
iDiviértete
ãCómoestá tu salud?
Leeestas rases
sefia.la i o
No:
l. Z,Teuelen as
piernas
in
motivo?
2. aSufres
e nsomnio?
3. aSuelesomer uerade horario'r
4. Te constipason recuencia?
5. Te cansasmuchocuandoandas?
6. Te evantas
arde?
7. PÌacticas
lgúndepoÌte?
8. Te
quedas
ervioso(a) on aciÌidad?
f. iTomasmucho efresco l día?
10. Te câes on aciíidad?
tu
tl
tl
tl
tlI:]
I:]
[:]
I:]
L]
t:]
E
n
n
n
[]
n
n
E
n
l--l
n
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 14/109
Rincón
de lectura
En
general,
as
personas
on bastante
sugestionables n relación
a
enfermedades. Ìgu
aunquesean
perfectamente
anas,
ueden
desaroÌlar odos os
síntomas e
una determinada
n
medadsóÌo
porque
se
quedaron
mpresionadas
on el relato
de un médico
o con un reportaie
tele...
El
texto
que
sigue
es un ejemplode ello.
Celebración
de la desconfianza
El
primer
día
de clase, l
profesor
rajo un frascoenorme:
-
Esto stáleno
de
perfume
diioa
Miguel
run
a
Ìos
demiáslumnos.
euiero
medir a
p
cepción
ecada node ustedes.
medida
ue
vayan
intiendo l
olor, evantena
mano.
Y destapó
l frasco.Al ratito
nomás,
a
había
dosmanos evantadas.
luego
cinco,diez,
rei
todas as
manos evantadas.
- iMepermite búr aventana,rofesor?supÌicó naalumna,mareadae anto loraperfu
y
varias oces e
hicieroneco.El fuerte
aÌoma,
quepesaba
n el aire,
ya
se habíahecho
nsoport
para
odos.
Entonces
ì
profesor
mostÌó
el frascoa Ìosalumnos,
no
por
uno.
El frasco
stabaleno
deag
GALEANO,duaÌdo.
n:URIZ,ranc
(selección).
Cosas
que
pasan
(ar
Iogía).
Madrid,Edelsa.
.
20.
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7/26/2019 EspSinFronteras-3
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A
gran
velocidad
PascuaÌDomínguez
ivía
con sus
padres
en un
pueblecito
ituadoa
unos
cincuenta iÌómetros
l estede SeviÌla,
iudada la
que
se rasladaba
inco
díasa
Ìa
semana,
e unes
a
viernes, ara
asistir susclases
n ìa Facultad
e Medicina.
Una arde
a
Ìas
afueras e
Seviìla, ascuaì
e metió
en un coche
que
sehabía
detenido
nos
metrosdelante
e é1.EÌ
conductor,
ue
viajaba
olo,era un hom-bre
de unos
cuarentaafrosy
de aspecto
impático.Al
prìncipio
odo fue
bien,
mientras
PascuaÌ
xplicaba
quìén
era
y
a
qué
iba
a Seülla
odos os
días.
pero
pronto
el cocheempezó
a aumentar
de velocidad:
0 kilómetros
or
hora,
100,
120,140.
a carretera
raestrecha
por
alÌínadie
conducía
esa elocidad.
,Nos
vamos
a matar",
pensó
Pascual
terrorizado
uando
el velocímetro
mpezó
a
marcar
180.Por
in eÌ coche
se detuvo
en el
pueblo
de aquél.
- Ha hecho
usted
una buenamedia,
eh - comentó
Pascual.
- iQuéva
- respondió
l otro.
iHoy no lÌevo
prisa
ARTES,
osé iles.
lslonas
ora
conersar
niuel
medio.Madrid,
ociedad
eneral
Espaiola
eLibreía, 987.
.
112.
Responde
las
preguntas:
l. ZDónde
vía PascuaÌ
omínguez?
2 ZPara
1é
e rasÌadaba
e unes
viernes?
3. ZQUée
ocurrióa Pascual
na
ardea Ìasafueras
e SeüÌÌa?
4.
ZCómo
rael conductor
con
quien
iajaba?
r i , ,
5. áAcómo
fue aumentando
Ì
coche a velocidad?
6. ZCómo
ra a
carretera?
7. Qué
pensó
PascuaÌ
uando
eÌ
velocímetro
mpezóa marcar
180kilómetros
or
hora?
8.
ZQué e respondió
l conductor
Pascual
uando e dijo
que
habíahecho
una
buenamedia?
9.
Si ú fuerasPascual,
qué
actitud omaÌías rente
a esta
situación? efrala
u opinión:
(
.)
Le
pediría
al conductor
que
ueramiís
despacio.
(
)
Me
estaría
uieto(a)
como Pascual
pasaría
miedo.
(
)
Me
baiaría el
coche.
(
)
Le
diríaal conductor
que
corrieramás
porque
me
gusta
a veÌocidad.
drecmueve
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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t1. - '
El coche
/o,non"<ü
el ïadiador
el tornillo
er
paracnoques
el maletero
eÌ
portaequipaj
Ìas uces e
posició
la matrÍcu
la ruedade repuesto
recambio
el tubode escape
eÌcspejo
etrovisor
el nellmalìco
la rueoa
el retrovisor
xterior
el l imp ap.-ral,rrsas
eÌ motoí
el
Ìaro
eÌcinturón
eìventilador
de
segurìdad
ve Ìe
eÌ
ìtermitentc
la cerradu
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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el volante
el encendedor
la
calefacción Ìa refrigeración
el cambio de marchas
la guantera
el
pedal
eìembrague
el freno
de
mano
eì
pedaì
deì freno
Es
obligatoriÕ teneren el coche:
el
gato
el triángulode senalización
la ÌÌave
de estrella
el extintorde incendios
la lavede estrella
Relaciona
ada
palabra
del cuadroa su significado:
1.
(..........
Aparato
ue
sirve
ara
enfriarmotores e explosión.
2.
(..........
Placa
n
a
que
igura
l número elautomóvilya ciu-
dadde origen.
3.
(..........
Mecanismoemetal
ue
se ijaen
puertas,
apas ecofres,
arcas,
ajones, tc.
y
siÌve
para
cerrarlos
or
medio de una lave.
4.
(..........
)
Caja n
a
que
se
guardan
uanÌes
otrosobjetos.
5.
(..........
Cada nade as hapas
ue
vansobre as uedas
e
osve
hícuios sirvenparaevitar assalpicaduras.
6.
(..........
)
Espacio n a
pane
uperior e
os ehículos
onde ecolo-
can equipajes.
7.
(..........
Parte
xterior
ue
acompaÕa
a ueda
funciona on airecomprimido.
8.
(..........
Aparato
ue
sirve
ara
uspender
Ìvehículo
caÍnbiaÌa rueda.
9.
(..........
Tabìero ituado elante elasiento elconductor,n
el
que
sehaÌlan lgunosmandos
dPd'
drur r ì urLduur c).
10. ..........Dispositivo
ue
enciende apaga
eriódicamente
na uz.
la bocina
1.
guardabarros
2.
guantera
3. baca
4. neumático
5. matrícuÌa
6. salpicadero
7. radiador
8.
gato
f. intermitente
10.cerradura
el
pedâl
del aceìerador
el gato
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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Imagina
que
el domingoaÌ atardecer
ienes
del camping.
Has
pasado
n día estupendo on tus ami
gos.
Quieres
legara tu casaantes
que
oscurezca.Qué suerte a carretera stá otalmenteibre. D
pronto
te das cuenta
que
eÌ
volante
gira
a la izquierda.EnÌonces educes a marcha
y
te arrimasa
arcén. Qué atal Se e ha
pinchado
el
neumáÌico: ienes
que
cambiar a rueda.
Paraeso e
vamos
a
ayudar Prìmeramente bserva as iguras:
9
l0
Ahoranumera as rases e acuerdo on
Ìa secuencia e as ìguras:
l.
(
..........Coloca
a rueda
e
repuesto n eÌ ugar e a otra.
2.
(..........)
oge a l ave eestreìla afloja
os
ornillos e
a rueda.
3.
(..........
Gira
a rueda la derecha a la zquierdaasta ncontÌar Ìagujero coloca os ornillo
apretándolosuavemente.
4.
(..........
Debes oger a
rueda
e
repuesto,a lave e estrelÌa el
gato.
5.
(..........
Ahora aca odos os o rnillos reti raa rueda.
6.
(..........
Debes ncendera
uz ntermitenteen
seguida
oger Ì riángulo
e seRalización
po
nerlo
a unoscinco
metros.
7.
(..........
Retira Ì
gato
aprietaos ornillos
uertemente
on
a lave
e estrella.
8.
(...........
Ponel
gato
en el
ocal
ropio
suspendel coche. erifica i está ienseguro.
9.
(..........
Guarda
ì neumático
inchado,
a
lave e estrelÌa,l
gato
el triángulo e seflalizaci
10.
..........
Gira a
palanca
el
gato
en sentido ontrario
ara
bajarel coche.
ì)í,_
ã"
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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A.
Tipos de
vehículos
el camión-cisterna
eìautocar
el cochede carreras
eljeep
elroulotte
el tractor
la
grúa
el autobús Ìa camioneta
el volquete
veintinas
E
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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I l. acelerar
12. emolcar
con
Ìa
grúa)
13.cambiar
la
marcha,
a rueda)
14.
aparcar
15.
pinchar
16.desinflar
17. evisar
18. educir
Ìa
marcha)
19.
renar
frenar
Íeparar
remolcar
chocar
pinchar
desinflar
reduciÌ
apaÌcar
engrasar
bocinar
B. Verbos relacionados al automovilismo
l. transportar
2. cargar
3.
conducir
4.
girar
(a
a derecha a
la izquierda)
5. adelantar
pasar
otro coche)
6. reparaÌ
o
arreglar)
7. chocarse
8.
pitar
(o
bocinar)
9. engrasar
con
aceìte)
10.
patinar
o
derrapar)
Completa
as rases
on
losverbosdel cuadroen el
tiempo
ndicado
entre
paréntesis:
l. Estamaf,anaun cochese . 'l con un autobús. Feliz-
mente
no ha habidovíctimas.
pretérito
erfecto
ompuesto)
2.Aquelmecánico e . . . . . . . . . . . . . . j . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .l coche
or
un buen
recio.
(futuro
mperfecto)
3. Losconductores............i:.:: ::j:.:::.'.'.'.............a marchaal llegaral puestode
control.
pretérito
erfecto
impleJ
4. El neumático
e mi bicicleta e
.............1:1.\ : . '...............on acilidad
or -
que
tieneun
problema
en la váÌ ïla.
(presente)
5. Si uviera ìnero,Ìamaríaa
grúa
............i : lt. '.:t.:. '. .:. :.t....,........
a
camioneta.
(condicional)
6. Esta emanaìevaré l coche la
gasoÌinera,
o avaré
lo ......1111i1....r...........
(futuro
mperfect
7.Aquel
ío ................1'..:....................
iempre
uepasaba
eÌante eÌhospital.
pretérito
mperfect
8. ú .............a]r.. '. i:..::: '.............l coche n un buensitio?
vosotros-presente)
g.
............: . .'.'.i'.1.'..'.............iemprequeveíaunapelotasaÌtando n Ìacalle. él-pretéritomperfecto
10.Anoche, uandosaÌídeÌ cine,se me . l 1 1 el neumático no
tenía
ueda
de
re
puesto.
pretérito
erfecto
impÌe)
ü
u.int'.*uo
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 22/109
Hazun diálogo on tu companero(a) tilizando lgunas e as expresiones e Ìoscuadros:
Alumno A
c o
Pr@4r
ZPuedo parcar qu?
ZDónde stá a
gasolinera
más
próxi
ma?
Aquí ieneusted os
papeìes
el
coche.
Zconoce steda algúnchapista
(mecánico,
intor,
etc.)?
MireeÌ aceite,
or
favor
No,
pero puede
impiarel
parabrisas.
Reúsemeos neumáticos,
or
favor
He enidouna avería n el coche
(en
el
motor,
en
la
cajade
cambios,
en los renos).
"
iMepuedemandaragrúa?
"
Hacemucho
uido.
n
Pierde
asolina.
,
iPuede rreglarÌo
rovisionalmente?
'
ZCuándo
uedo
ecogerlo?
Alumno B
Sí,esta
plaza
está ibre.
,
No,
mire a
seíal de
"prohibido
aparcar".
'
En Ìa
próxima
esquinahayuna
gasolinera.
,
Su
permiso
de conducir
su
carnet,
la documentación,
tc.),
por
favor.
Sí,conozcoa un buen
chapista
un
buen aller e mecánica,
tc.).
Aquí
tiene
a
dirección; s muy cercade
aquí.
.
ZQuiere
ue
e ÌaveeÌ
coche?
Esteneumático
stá
pinchado.
Hay
que
cambiar a rueda.
Si ustedquiere,e mandaremos n
mecánico.
La batería ecesita argarse.
.
No tenemos
os
repuestos ecesa-
nos.
Estáatascado. enemos
ue
empu-
jarlo.
'
Tardaremosreshoras
un
día,etc.)
en arÌeglarlo.
Hsmr ernâ
rítrnatsc*
Los
adjetivos
y pronombres
indefinidos
Adjetivos indeflnldos son aquélÌos
que
se refierena
personas
cosasde manera
vaga
o
indefinìda.
El adjetivo ndefinido compafla l sustantivo. jempÌo:
úTeaDetece tro
Dlato?
-
1- í
I sustantivo
,#ï'i',:"
Pronombres indefinidos
son aquéÌlos
ue
sustituyen
personas
cosas
de
maneravagao
indefinida.
EÌ
pronombre
ndefìnido o acompana l sustantivo. jemplo:
Sí.me aDetece tro.
pMto
'
I
"'
pronombre
indefinido
u"nti. in.
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 23/109
AdJettuos lndefinldos
ouo(s),
otra(s)
ZTienes
tro Ìápiz?
mucho(s), mucha(s)
iTienen
eÌÌosmucho dinero?
bastante(s)
Haybâstant$ librosaquí...
todo(s), toda(s)
Todos Ìosdíasme levanto
a Ìasseis.
poco(s),
poca(s)
Hay
pocas personas
quí.
algún,
algunos, alguna(s)
eTienes lgún disgusto?
nlngún, ninguna
Él no
quiere
nlngún
juguete.
varlos, vârlas
LTienes arios
amigos?
un(os), una(s)
Un díavolveréa tu casa.
cualquier,
cualesquier
No saÌgo
on cualquler
persona.
cierto(s), cierta(s)
Clerto día Ìegó
de sorpresa.
Tienes iertas manías
que
no me
agradan.
cada
Cada alumno ha hecho
una
parte
del
trabajo.
Pronombres
indefinidog
otro(s), otra(s)
No, no tengootro.
mucho(s),
mucha(s)
Sí, ienenmucho.
bastante
(s)
Sí,haybastantes.
todo(s),
toda(s)
Ya o he
hecho odo.
poco(s),
poca(s)
Esoes
poco para
mí.
alguno(s), alguna(s)
Sí, engo
algunos.
ninguno,
ninguna
Nlnguno
de
ellossabecantar.
varios,
varias
Sí, engovarios.
uno(s), una(s)
Uno u
otro seráel vencedor.
cualquiera, cualesquiera
No saÌgo on
cualquiera.
algo
ZHas
isto
algo?
nada
ZNo,no he üsto
nada.
nadle
(=
ninguna
persona)
No habíanadie:
todoshabían alido.
alguien
iHay alguien ahí?
Contesta
las
preguntas
tilizando
os
adjetivos
pronombres
ndefinidos.
isue
eÌ
modelo:
aQuieres tra
goma?
adjetivo -
ÍÍ ..5 i ..9..9y9
.9(p.:..
pronombre
Sí
.g .i.e.r9..9 r..:...
l. LHavmucha
senteen a cola deÌ banco?
adjetivo
pronombre
2. ZTienes lgúndinero?
adjetivo
pronombre
3. ZNohasvistoningún egalo
que
e
guste?
adjetivo
pronombre
u""u*
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 24/109
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 25/109
4. ZEntiendesodo o
que
dicen?
5. ZHan legadoalgunos nvitados?
6. ZHay
ocas
mujeresen Ìa competición?
adje l i ro
nrnnnmhrc
-
i.
cYar a d'5u d
"sòrd ' iuyr
3
Completa
l cuento
La
BellaDurmiente"on osadjetivos
pronombres
ndeÍìnidoselcuadro:
nadie
una
todas
un
cìerta
nadie
cada
mucha
alguien
nada
varias
alguna
ningún
todos
. vez,en .............. ...........
einomuy ejano, acióuna
princesa.
os
eyes e
lebraron
fiesta invitaÌon ...........:...:.......ashadas. ero
.....1r1.1.1i.......eacordó
invitara la hechicera.
. hadaofreció n regalo la
princesa.
omohabía ........111j11.J|:1...
ent
. vio
a
la hechicera
ue
se acercaba la cuna,diciendo:
- Cuando a
princesa
umpìa
quince
anosse
pinchará
on un huso
y
morirá.
.
. hadas e acercaron dijeron:
- No
podemos
acer ................................
ara
ortar l hechizo, ólo
ambiarlo. i
a
princesa
pincha onel huso o morirá: uedaráormida asta ue .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ompa l encanlamie
Elreyordenóquesequemaran.. . . . . ' . . . :1: : ] . ' ' . . . ' ' ' . loshusosquehabíaeneIpaíS.
- rCómovamosa hiÌarahora?No ha
quedado
: 1 huso se
preguntaban
os
hab
tantes. Hay
que
hacer
cosa,
ensar
n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Resolvieron,ntonces, sconder n huso
en el
reino.
Cuandoa
princesa
umplió
uince
nos, ncontró Ìhuso
se
pinchó, uedándose
ormida
o
vent
ocho
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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Ortografía
Usos de
por qué, por que, porque
y porqué
1. Por
qué
- se usa en una frase nterrogativa irectao interrogativandirecta
equivale
por qué
razôn.
Ejemplos:
zPor
qué
te
ríes?
interrogativa
irecta)
No sé
por qué
te
ríes.
interrogativa
ndirecta)
2. Por
que
- se usa cuandocorresponde
por
el cual,
por
los
cuales,
por
la cual,
por
las
cuales.
Ejemplo:
Los
probÌemas
or que pasé
me hicieroncrecermucho.
=
por
oscuales
3. Porque - se usa
para
espuesta.
Ejemplo:
Me río
porque
me hashecho
gracia.
4. Porqué - es sustantivo y equivale motivo o razón.
EjempÌos:
No
me dijo el
porqué
de su
Ìlanto.
I
sustantìvo
artículo
1.L ...........1.'.: a.. . '. '.::...........o te has omado a sopa?
2. Hoyexplicará l presidente.......... ::::..:l::i............acogido l dinero e odos.
3. Esa s a carretera......... . '. '. '. '... ' . .1 .1............ircuÌanmáscoches.
4.
Seaveriguará,lguna
ez,
el ........... . ':.:. .:.1.'. '. '.............eese rágico ccidente.
5. También lla
iene
us ..........1.'.1 ll. '............
ara
entirse
nfadada.
6. No sé ...........{11li' '.: hasde mentir anto.
7. .... .....1.'. '. '..:l::::...........as
omido
mucho, ienes
esadez
eestómago.
s. ........... :.: ..:l: :...........ienesantomiedo?
9. Siempre
ue
e
miro,
e
ries.
...........{JlL
il '............
l0. Éfseducha on aguamuy caliente.......... :. '. '. '.:.1::i.............e
gusta.
ua'nrnrau
fl
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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iDiúértete
Rompecabezas
Sigue as nstrucciones obtendrás n famoso efrán
espaíol.
l. Rellena lcuadrocon laspaÌabras uecorresponden los conceptos bajo.
Concept06
À. Regulariza
l movimiento el
coche.
B. Tablero
n el
que
estános
mandos
el
coche.
C. Llanta eumáticae a rue-
da.
D.Sirvepara wantary despÌa-
zarel
coche.
E. Pedaì
zquierdo elcoche.
F. Amortiguaos
efectos eun
choque.
G. ndicaa
velocidad.
H.
Sirve
para
sonar.
A.
B.
C.
D.
E.
G.
H.
2. Ahora
pasa
as etras
que
ienen
númeÍoa as
casiÌlas orrespondientes
el
refrán
abajo.Observa
ejempÌo
cRÚA).
El amosoefrán s...
l l 14 t2
M,
FT;T*I
824
FIT|
l0
14
10
10t
l3
l0
v
or
L
T E
s'
A L P, I
C
A
Íi
D'
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R
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E U
M8 A
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l l
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M
A
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C
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T E
M A
o
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 28/109
Tênía
dos
guaguas
Todas as naciones ispanoamericanas
abÌan a misma
engua:el espaRol.
erohay ciertas
labrasque tienensignificadomuy distintoen losdiferentes aíses e Hispanoamérìca.nade e
palabras
s
guagua.
En Chilese lamaasía los niôos
pequeíos,
pero
en Cubase lama
guagua
a
autobús.Ahoraveamos ómo esta
palabrapor poco
causauna
catástrofematrimonial.
Una
ovencita
ubana,
on
muchas
ganas
e casarse,ivía
en
Nueva
York
con su mamá.En u
fiesta onoció
a un chilenode medianaedad, alvo,
gordo,
pequeío
y
con
un
gran
bigote.Pocos
después
l chileno e
e
declaró iciéndoÌe:
Tengo
que
decirle a verdad.Soyviudo. Lo
único
que
tengoson dos
guaguas
ue
me
dejó
muier
al
morir.
Mi mamá ascuidaen Santiago. Se
encargaría stedde
ellas?
La
cubana
pensaba:
No
es muy
guapo,
pero...
Dos
guaguas
on
dos
guaguasl
iene
dinero
le
aceptó.
Unosdíasdespuésa
cubanita, in
poder
esistümás su curiosidad,
e dijo a
su
novio:
Tengo
muchas
ganas
de
saber ómo son sus
guaguas.
Tiene
na foto de ellas?
Al enseÁarlel chileno a foto
de susdos hijitas, a cubana
por poco
sedesmaya.
esdeuego
huboboda.
Ua'ntrrr
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 29/109
$t
''*tt
#
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 30/109
,
%.,re.t/t;/""
az cattajd
úryãtooú,f,aÁc.%orct
9ncanta/or
to/""
3/e
"Ãlc/?
aú*"
a/ coyeo-
eattz,
rta, /r/rd.o'
/r, luzo€,
bÌ. /..)
-
.
-&-..
:* ..-4
aúk/ /4,
a"/'ae, tlúulro
9ú,1*,
a.?, acta-
gâxlz/ e/2,n /6t/w
QA
A
7:rudzzrta,
ú/
ruUzzo, eczoa
(//,
/ío/r?/,/e
oí?
aúa;ro1
IL o€/,chd,
"yo,fun",fu
o ur hVatqâztve
ú/pgauuno
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a./.t/tf.112.
uuzotêar-
do dezú,tìado
y'e/w
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aVlu/A.
Gorzego
g'lz/ytz,
?/rnst/tu.
lru; enAeiutrzc
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/ct mnrretw antc^.úz4
/??Í,É/r&,
ot /e/ot
u,
/a loca
u
lc los
a deo
tr;trhúo
ao tol,z nu2La.za.
"461.e/6
A"ajrAr-.
A
çr*
"r."ZA.
fá"
atúrlo"J
v dt/zlí)/?
a n;.o.nz.-
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b?a
qao"lít
q"rrk
a,a
%ha t-3vu oiknozg *y'o/rA cti uol*.u.a'm.o,tc1t. &;qo u"orrr*ro,
doty'/g/^olvôJ
to/nn/o,
,rota
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Vrçeh
(z
a/ena/ad
'í[A*w
@a/t
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Lrrccoaoz"o.
ârr'hi
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-4"à%n,ilbq.rp&f*w/rrr.arueuroo
qóZu/Ãos':de 4gâ&b,
Snan :zou,zVtgêaa
êon/zarta
ney'rguaaï.
-
ò
6so'
///t)"v'
/ecì"
/t*
L
la,gz6Íaá"
e/ ú;tntruo
/z/ r.e"arg
Dando
noticias
Nancy
es una
ooen
norteamericana,
studÌante
e antropología
literatura
espafiola,
ue
oo a
pasar
un
afro en
seuilla con
el
propósÌto
de componel
allí
su tesis
doctoral.
sus
experiencÌas
n
Espafra
on
ansmítidaspor
cartaa
su
prima
Betsy,
e
knsìluania.
Laauentura e Nancyes unaalentura diuertida, n a quea ueceso cómico e uistede serioy
Io serio
se disfraza
on una
sonrise.
SANDER,
amón
J. NoDelas
cuentos.
Madrid,
ditorial
Magisterio
spanol,
1969.2.
d.
.
33_5.
Responde
las
preguntas:
l. ZQué a recibidoNancy a quién e escribe?
.t:::::.. .:..:::. :
..r:..:
: . :... :.Í:
)..
2. ZQUé
spera
acer
dentrode
unosdías?
Espertt
thar
tt culÍo al
corrao.
3.
ZQué e
sucedió
yera Nancy?
L:. :::.:: .i.,.:.::
:.:. ....1'í1.:il. lt
1ilÍ.t:
4.
ZQué
abía n a
Universidad?
Y
uién
o
presidía?
5. ZCómo
e
pareció
Nancy
l rector?
Utt
lt ,utthn
lr ' .o
dtlr t i t l t .
6. Qué
importancia
enÍael discurso
el rector?
lba n .\er l t t
t \ t t t( l i ( t (
t lp l
t) t t) ' r t t t t t tL .
. , , . . . . . . . . . . . . . . . , . I . . . . . . . . . ; . . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . , , . . . . . . . .
7.
'Qué omentarios
ace
Nancy
obreeÌ
discuisodeÌ rector?
.1.).1 ::. . .(..1r.:::.. .::;;...,: t::l : .. 11.,:. a .,1. :L: .y y1y.tt.,s. i.t1 t
1ty.u
ti
qlytro.
8. ZCómo eaccionó
l
público
al término
del discurso?
El
t \ i l ' l ì r t '
,t
t ' t t t , ,
d,
t ' i '
t
, r r ' l , , t t , lh ' .
tÍeinta res
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 31/109
9. ZQué
izo Nancy
para
demostrar
u entusiasmo
Ìa maneraamericana?
10.ZCómo eaccionaron
odoscon a actitud
de Nancy?
I l.
iPor
qué
sintió Nancy
que
oda aqueÌla
ente
a mirabacomo enemiga?
( ) Porque raprohibidosilbar.
(
)
Porque ra americana.
( ) Porque ensaron uesussilbido
eranuna
provocación.
12.ZQué izo Mistress
awson
para
salvar
Nancyde aquelÌa ituación esconcertante?
A. Escribiendo
una carta
9aa.11'z-
'a
25 áe aatzahz. lÇÇ6
ârët ádi aaua
?2íaaza':
â,zz'zo attp dl
442ë6<t,etd. atríd. ea.têo
ato úq"/'ra 44/a4-
?oo azai. ao4 ttqâtodo.
?e aaa6o
.êa4a
dzchle a'ca áe
aeua,lto
a.ceâíatc ía
/&t fdé.:õ40 a @
e4ído
ôttótltttda
adadqfuet
leetq fu
/o
ia a, &zaaú.
âzew aap td) íd4ta41êtt a<z/a,o ezâalL e.o ctdadaadz4
.Ò..tr.2
.t2,241a aã /ledtíe. t 2""a a az.qzce d atzL de azilzzn-
dac? t Ft. atz 6ta* tt zt âéata aâ.iaa ett Aaa4il? t â laio
o aÉa. at*zouda?
?c atzla. éute uat az d,andn. a* at:âZa.zo ett ho aasuëat
da ,a.ano a te
azeaa
a4e
t&e
azaúdo
&t44d4:Áae4
a'çce
êa?2â. atlbna, 4
6r//êta caa a*ëe/a46a.
;7ía, h aaazâao útt6. e4íor4
caaíeaío de aa/a
aza
,tnn*to
alatú ae&:aa áazfca/o t61. aa:a.ie dz ealzeãat
Se azeerteoata íe
üate alaa
aae
le a4a44e
4&t& u
tezá,té *zzáa aaafo.
?ztaaê, ettznaaào tz. .arta,. 71íe lzt*do uo u* lzotlb
a/ta44.
7a Aazoo
Rd/ad
tÍeinta clatÍo
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 32/109
B.
Escribiendo
billetes
Haciendo
un
pedido,..
Aüsando...
Dejando
un
recado..
4
-
_-.-r_:.
/ee6.-'
3&H_7
/:ffi
^-
epr,-
&
L rr,&.nults A,n- Aa'x
A-,AnadP-
I
( ;t*,U
ya
"t-Aa^fuUr.
Í,r,s:ï:x,.*"':
/úE
ÉüíAKIA
"
-,-'.,"ns
NUeí[
(E
ÉüíARiA
.".
-...,
NUEíFú5
-'"
F cÍARnÌ'ì
u*'
-
nrHa
CONÍ
ìru.L-
-
é6?úg
ALA5
v-"
Al
689
'"
- '
eN,t,l ,rlo
Ryayeffi
i
y1a
n',--.
ptrVtV
Inütando...
'{".=rE*t
*""'*"ê,::*?
c"*"oí{*"
àau")?
nuY".o,'7z
4Cituç
/í;x;Z;{';;;;;;
'zç:Xf"ty*g
ffi
ffi
f,'r"#fffifi;
Dando
una buena
noticia...
u.nnu,,n,o _*
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 33/109
C.
Expresiones útiles
para
dar una
noticia
.
LA
que
no
sabes
que
(María
a legado, a nacidoeÌ hijo de Juan,etc.)?
o
Les comunlco
que
(ya
ha lÌegadoeÌ director, etc.).
o
lSabías
que
(Julio
se casa
este mes, etc.)?
r
ïenemoe el honor de anunciaÍles
que
(maflana
ceÌebraÌemosa fìesta
de
dausura del
cuÌso,etc.)
.
Lo slento,
pero
tengo
que
decirte
que
(no
necesitomás
que
trabajes aquí, etc.).
.
lAgárratel lPrepárate
(Me
ha tocado
Ìa lotería,voy
a casarmeel mes
que
úene, etc.).
Has eído
varios
iposde
biÌÌetes. horaeligedosde estos uatro emas haz ú mismo(a)dosbi
lletes:
l. Cuenta na buenanoticia.
2.Hazun
pedido
un(a)amigo(a).
3. Hazuna nütación.
4. Dejaun recado.
Si
quieres, uedes
saraìguna(s)
e as expresiones el cuadroarriba.
Pntfesot:
Ctttkt
uluninc dt'bcró lcer su billctc.
Usted
potlrtí
hat'er u ctnreccíón en la
pi:arrtt.
Íeinta seÌs
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 34/109
,m,A'
Estafeta
e
correos
fechar
selÌar
lacraf
remitir
B. Verbos relacionados
a la
correspondencia
despachar
oestrnar
certificar
recibir
firmar
clasificar
repartÌÌ
reemboÌsar
tÍenÌa siete l
el
cartero
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 35/109
C. Identificando
el sobre
y
la
tarjeta
postal
nombredel
destinatario
código
postal
1
Completa
as rases on los verbosdel recuadro:
nombre
y
dirección
el
destinataÌio
certificar
destinâr
quiero ue
se
pierda
fech&
recibir
sellar
Ìepartir
despâchar
fiÍmar
t.
yo
...........1.í'Íl:.'1..........
ólo as artas
ue
mando
Ì extranjero,
orque
o
(presente
e ndicativo)
2. Esta
emana.......... ::1.:::.:.1. :.1.: :.'............arta eEspana.
ella-pretérito
erfecto
ompuesto)
3. Noséde
quién
s
esta arjeta
ostal, ues uien
me a mandó o
Ìa . tl' ' .
(pretérito
er
fecto
simple)
4. Oiga,
ef,orita,a
uién
...........í1li:.t.t.'. t '. . .............sta
arta?
e
estamanera o
legará sudestin
(futuro
mperfecto)
5.Aquel
art€ro......1.1: l:.1.t. ........as a as odosos
miércoÌeslossábados.
presente
e ndicativ
6. ZSituvieras
iempome ..........í1Íilllli''. : .1.'::: :...........sta arta?
tú-condicional)
7.
Él
siempre ....,1.1...1-l:.'....-..us artas,
araque
sepamosuandoasescribió.
presente
e ndicativ
8. TranquiÌa
......,YJ/.lll::lltll:........a carta ntes e
ponerla
neÌbuzón.
nosotros-futuro
mperfect
tÍerntaocho
ftr
r- Si*tt7
R,4í4úa1z
OlUt'Sdofu'rtD
código
postal
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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Tienes
ue
mandaruna
carta
para
Madriq
Reliena
l.sobre
olocando l.destinatario,lremitente(t
y
las espectivas
irecciones:
ngercr*à.'-
Profesor:
Cada ctlumnodeberá eer su sobre.
ImâginaqueeresespúolyestásdevacacionesenBrasil.'EduibeuriâtüjetapaÌà'üir
veinuvnue
E
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 37/109
Esquema
gramatical
EI
presente
de
subjuntivo
En
generaÌ,
Ì
presente
de subjuntivo
se
empÌea
omo
en
portugués.
jemplos:
Quieroqueestudies un pocomás.
Tal
vez compremos
un coche
mayor
Seemplea
el
presente
e
subjuntivo
on las
siguientes
xpresiones:
Expresiones
Ejemplos
o
No
creo
(No
creemos,
tc.)
que...
... eÌla
venda
su casa.
.
Quiero
(Queremos,
tc.)
que...
...
comas
más.
o
Es
necesario
(bueno,
posible)
que...
...aprendas
esto.
.
No es
seguro
que.. .
. . .élüajeaperú.
.
Posiblemente.
.. rabajemos
manana.
o Tal vez.../Ojalá../Quizát... ...eÌlame comprenda...
Verbos
regulares
Los
verbos
eguÌares
n
presente
e subjuntivo
e conjugan
omo los
verbos
andar,
vender
partir.
Observa:
(que) o
(que)
ú
(que)
éVellalusted
(que)
nosotros/nosotras
(que)
vosotros,^/osotras
(queJ
lÌos/ellas/ustedes
Andar
(le
conjugación)
ande
andes
ande
andemos
andéls
anden
venda
vendas
venda
vendamos
vendáls
vendan
Ì
terminaciones
guales
conjugación
PardÌ
(3e
onjugació
pana
partas
parta
panamos
partáls
panan
I
enla24y3c
Deestamismamanerase conjugan
os verbos:
de le
conjugación:
amar, lamar,
asomar,
ellar,
irmar, Ìorar,
hablar,
ompra-r,
studiar,
onfia
trabajar,
espachar,
allar, tc.
de
2ê
y
3s
conjugación:
comer,
deber,
orrer,
beber, ender,
reer,barrer,
emer,
er,
aprend
comprender,
eer,
etc.;üvir, escribir,
ecibir,
nadir,
eunir,
abrir,
asistir, ividir,
ubir,existir,
esum
discutir,
resumir,
epartir,
emitir,
etc.
Conjuga
ralmente
lgunos
e ellos.
p) vender
{2e
onjugación)
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7/26/2019 EspSinFronteras-3
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2.
Verbos irregulares
de 2s conjugación
(er)
Yerbo
perder:
cambia la e
por
re
Presente
de indicativo
Presente
de
subjundvo
De esta misma
manerase conjugan os verbos:
ender,atender,
efender,
ntender, ncende
ascender,
tc.
Conjuga ralmente lgunos
e ellos.
Yerbo
poder:
cambia la
o
por
ue
Presente de indicativo Presente de subjuntivo
yo
rú
éYella/usted
nosotros/nosotras
vosotros,^/osotras
ellos/elÌas/ustedes
yo
tú
é7elÌa,/usted
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
ellos/ellas/ustedes
yo
tú
éYella/ustea
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
ellos/eÌlas/ustedes
pierdo
pierdes
pierde
perdemos
perdéis
pierden
(que)
yo
(que)
ú
(que)
é7...
(que)nosotros/...
(que)
vosotros/...
(que)
ellos/...
(que)
o
(que)
ú
(que)
V...
(quej
nosotros/...
(que)
osotros/...
(que)
llos/...
pierda
pierdas
pierda
perdamos
perdáis
pierdan
pueda
puedas
pueda
podamos
podáis
puedan
puedo
puedes
puede
podemos
podéis
pueden
De estamisma
manera e conjugan osverbos:
oÌver, nvolver,
evolver,mover,
promover,
on
mover, esolver,
bsolver, isolver,
ocer, orcer, etorcer,morder,
moler,escocer,
oler,etc.
Conjuga ralmente lgunos e ellos.
3. Verbos irregulares
de 3e conjugación
(ir)
Verbo
sentr'r: cambia la
e
por
ie
Presente de indicativo
Presente de
subjunüvo
siento
si€ntes
siente
sentimos
SENTIS
sienten
(que)
yo
(que)
ú
(que)
éll...
(que)
nosotros/...
(que)vosotros/...
(que)
elÌos/...
sienta
sientas
sienta
'ï9To'J
srnurs
I /
slentan
Ì/
cambian
por
De esta misma manera
se conjugân os verbos:
mentir, consentir,
ivertir,advertir,
onvert
anepentirse,
referiç
onferir, igerir, ugerir, erir,
adherir, tc.
Conjuga ralmente lgunos
e ellos.
cuaÍenÌados
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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Yerbo
pedlr:
cambia la e
por
i
Presente de indicativo Presentede subJuntfuo
yo
tú
éllella/usted
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
ellos/eÌÌas/ustedes
yo
tú
éVella/usted
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
eìlos/ellas/ustedes
(que)
o
(que)
ú
(que)
éV...
(que)
nosotros/...
(que)
osotros/...
(que)elìos/...
pida
pidas
plda
pldamos
1
pidáìs
1/pldan
V
también
cambiane
por
pido
pides
pide
pedimos
pedís
piden
De estamisma maneÌase conjugan os
verbos:
medir,despedir,mpedir,
eÌegir, orregir, on-
seguir,
erseguir,
epetir, eír,sonreír, erv ir, enir,
gemir,
vestir, erretir,
tc.
Conjuga ralmente lgunos
e
eÌÌos.
Yerbo dormít: cambia la o
por
ze
Preaentede lndicatfuo Presente
de subluntfuo
du€rmo
du€rmes
duerme
dormimos
dormís
duermen
(que)
yo
(que)
ú
(que)
é7...
(que)
nosotros/...
(que)
vosotros/...
(que)
ellos/...
duerma
duermas
duerma
durmamos
7
ouÍma$
-J/
duerr.nân
/
carnDBn
por
u
De estamisma manera e conjugaeÌ verbomorir.
Completaas rases on Ìosverbos rregulares n
presente
e subjuntivo:
1. Espero
ue
... bien en estahabitación.
vosotros-dormir)
2. Te o digo
paraque
..................................ás
...aprobarosexámenes.
(tú-estudiar;
onseguir)
3. ZQuieres
ue
e ..................................a ropa?
o-medir)
4. Aunque ... a cántaros,ré al concierto
pop.
(impersonal-ÌÌover)
5.
Quizá
...............
el
próximo
mes.
ella-volver)
6. EsmejoÌ
que
.. otra cerveza.
nosotros-pediÌ)
7. Esnecesario
ue
e ..................................
a comida.
tú-calentar)
8.Tengo eceÌo
ue
elÌos .............. elluelo
para
Estocolmo.
perder)
9.
Espero ue
os ... bien
aquí. vosotros-sentir)
10.Talvez .. ÌlegaÌcon tiempo.
nosotros-conseguir)
1
1. No
quieroque
... a cartaa nadie.
tú
mostrar)
12.Espero
ue
eÌ
perro
no ...a los nütados.
morder)
13.No creo
que
el sello ...
más
de o
que
levo.
costar)
14.Espero
ue
ellosno se
..
de
mi
carta.
reír)
15.
Quizá
... con nosotros
ara
ese rabajo.
ellos-contar)
cuarcnÌaúes
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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2
Completa
sta arjetade Ano Nuevocon los verbos
ndicados n
el
presente
e
subiuntivo:
Ortngrafía
El uso de los signos de puntuación (I)
l. El
punto
El
punto
recibe
denominaciones ás específicas
e acuerdo on su función
en el texto.
Lee
el textoabajo
y
observa as diferentes
enominacioneseÌ
puntoy
su utiÌización:
Doce
países (con
más de 340 miÌÌones
de
ciudadanos)ormana
c".""i0",, ir'"r".
.-
i":lï"í,"":Í":l*;,
Ïj:ï;ïfi
Estos son:
La RepúblicaFederalde Alemania. relación
Francìa, talia, Gran Bretafia,BéÌgica,Los Países
Bajos,
Dinamarca, rÌanda,
Grecia,
Luxemburgo,
punto
y
aparte:
seiala el fin de
tema
y
el
comienzo de un tema
nuevo
punto
final: indica
eÌ fin de la ex
posición
PortugaÌ Espana.
Desde
principios
e
1993
existe
a
libre cir
Comunidad.
cuÌación
de mercancías,
ersonas,
ervicios
y
capital entre los
países
miembros de Ìa
aìDêr i . l^ aâr ' l
^c
'
Espero
que
esta tar jeta te . . . . . . . . . . . . : . i i : . i i : l l . l i : . . . . . . . . . . . . . .ozando
de
perfecra
en.ontÌâr
salud. eue este ano
""
................ '.. .1.:. :l .1'.11..todos tus suetos : que
cumpltr
i,
l t r t . .r t
.
.. segurr aoelante
con tu
proyecto,
que
....,. . . . . ] ] : 'Ll l i ' j : . . . . . .
consegulr
sentú
e1 sabor del éxito.
y
que
nada
te ...................". '. '.1.'. : :
... .. de conse-
impedtr
gui r
lo
que
quieres,
aunque te . . . . . . . . . . . . . . . . . ' t . ' . : . : : 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1gún traba
jo.
si
por
casuatidad
te encuentras
"""
;;; obstácuro,
que
esto
u/tÌ t
t
t t tL,t lu.,
. . . . . . . . . . . . ; ; iõ . . . . . . . . . . . .
ara que
.. . . . . . . . . . . . , . . ;ã ; ; . . .
. . . . . prender
mas.
iun
feLiz
Afro Nuevo
{r>stl
-4.
fr,.
*l
"""n'u,,"uuo
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 42/109
2. Los
puntos
suspensivos
Generalmente
resentan
as
siguientes
unciones:
a)
Indicar nterrupción
e
pensamiento
hesitación,ncerteza:
- Maflana rása... iMe he olvidado o
que quería
decir
interrlpción
de
Pensamiento
No sé si debo
comprareÌ coche.Esmuy bueno,
pero-.
hesitación
b) Mostrar a interrupcìón e un
personaje or
otro en un diálogo:
5i
quieres
enerbuenasalud,debes...
- iTeempenas n decirme o
que
debohacer
c) Reforzara ideade ronía:
iQuéburro
La racionalidad o erasu fuerte-.
,,"i:iïï1:1,"","
d) Sugerira continuación e una deao hecho:
Nadie...ningún uido... odo a
oscuras...
Y la vida
pasa...
e) Senalar
ue
en Ìa reproducción e un textose omitió
parte
de él:
_también
e
usa
...)
"Doce
países.Y,
orman
a
Comunidad
Europea."
seomitió:
coïr
masde340
miÌlones
eciudadanosJ
3. La coma
La
coma se utiliza
principalmente
n
Ìassiguientes
ituaciones:
a)
DeÌante
e
las
conjunciones
mas,
pero,
âunque:
No faltaré Ìa fiesta, unque estoymaìo.
Estoymalo,
pero
no faÌtaré Ia fiesta.
b.)Para epararas oraciones xplìcativas:
Este enor,
que
es
muy rico, ha
compradoun
yate.
ì*";Ãrr.**
c) Antes
después
e en efecto, finalmente, es decir, esto es,
por
consiguiente, en fin:
He conseguido,inaÌmente, cabarde escribir a carta.
ÊÌviveen la capitalde
Espana,
stoes,
Madrid
d) En asenumeraciones:
Comprésellos,
obres,
apeÌ
de cana
y
una
goma.
e) Cuando e modificael orden
naturalde Ìa estructura e Ìa frase:
Me
quedé
sorprendida on lo
que
me dijiste.
ü
Con
o
que
me dijiste,me
quedé
sorprendida.
cuaÍentàcinco
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 43/109
D
Antes
despuése osvocativos:
NAos, a mesa
está
puesta.
vocauvo
Ven
aquí,
osé.
vocativo
CÕlocaos signos
de
puntuación
decuadamente
n ìas
rases bajo:
l. iQué
orpe Hace
odo como e
parece..
2. Eseartistâ. uees muyguapo. rabajaen esanoveÌa
3.
-
No debías
arle antosmimos,
me
parece.
-
iSÍ
dar consejos s muy
fácil
4. Esta
semanahe
comprado o
que
fâltaba:
un mantel
servilÌetas.
n cobertor
dos aìmohadas
sábanas.
5.
Me
gustan
as
aÌdes luüosas
en
que
se ven
pasaÌ
nubes
grises
or
el
cielo.
yo
salgo
entonces
paseaÍ
entamente
ajo a Ììuüa-
-
,/,'ii
,{
: :::.,:'.t....
6. iNo te
pongas
sí hombre
7. No
sé si iré a tu casa Me
gustaría
mucho.
pero.
8. Ha
Ìegado. inalmente.
a carta
que
estaba sperando.
9.
Este
oche.
que
es muy úejo. me
da muchos
probÌemas.
10.
La Ìetrade
esacanciónempieza sí: El día
que
me quieras.
I l. Con o
que
oí de tu boca
me basta
12.Silencio...
a
puerta
entreabierta.. adieen
casa.. a luz
apagada..
de
pronto
un
grito.
Reescribe
a cartasustituyendo
as
palabras
ntre
paréntesis
or
Ìos
signosde
puntuación
onespo
dientes:
Querida
Mari:
iCómoestás?
Bien?Nosohosamos
irando
coma)
ada no
consus
problemaspunto
seguido)
oséen su rabajo
coma)
osnif,os
en a escuela
yo
(puntos
uspensivos)
ueno
(coma)yo sigo guaÌ puntoy aparte)Elotro día(coma)me encontÌéa pedroy mepidió
que
e dijera
que
(coma)
inaÌmente
coma)
consiguió
orraÌ el dinero
necesaÌio
aÌa
úa-
jar (punto
y
seguido)Es
probableque
estemismo
úo vayaa veros
punto
y
aparte)A la
abuelae dueÌe
odo: acabeza
coma)
as
espatdas
coma)
as
piernas
puntos
uspensivos)
Achaques
e a edad
coma)
pero
no
seentÍega
punto
y
aparte)
Bueno
coma)
a ver
si me
escúbes
Éunto
seguido) a
abueladice
que
vengas visitamos
n Naüdad
coma)
que
es el único regalo
que
te
pide
(punto
y
seguido)Anímate
coma)
mujer
(coma)
y
haz as
maletas
coma)
pues a
sabes
ue
aquí
ienes u casa
punto
inaÌ)
Besos e
todos
Antonia
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 44/109
; , : l t : t r t t
, t , l t ì .
(u/[rt
Lt]1 )t)t t
\u.\p () l) l( t tx \ .
1t)\a . \ t t -u
r.,:.:.,.i:;,:.:i::::.,..::r:.1
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,.'.'.'.ì.:
:.'..: : ..,.t.,.,.,.. .
\ t t t I t r
araranorriat"
I
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 45/109
Rincón
de
la
Amistad
iQué coÌocarías
n eÌ
"Rincón
de la Amistad"?Rellena
l billete
que
alta:
--,nt-^
+;íÉue,
ffilçatuar'ú
f * f f i - "*
27.%
tá/er*A
ye
Áe&rL
-ator&.t'&
la-
foc&a.
ndob Q,atn
lt..b-qrsÍuttto
,I,íE ÀICÂNÏÀRIÁ
ÀCER
/.MISTID
.ONN
CHICNUE
LE
GüSTE
LCII'IE
EL
TENRO
YOUND^
ilRTíN
ú?:**à
ryá
Z#?L
ile ousa*ít, ÃNocER
CHAvâLeStLAil
uí
ÊI1UDIEN
SPANOL
t rct ís.
Co,nsuerc
u'cBez
f2
B-PtqRNo
fi*
,ru,"ntu
o"r,o
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 46/109
Rincón
de lectura
iQuién
supiera
escribir
Nlía: EscrÍbamenacarta, enor ura.
Cura:Ya
sé
paraquién
s.
Nifla:
ZSabe
uién
s,
porque
nanoche
scura osvio
untos?
Cura:
Pues.
Niúa:
Perdone,
mas...
Cura:
No extranoese
ropiezo.La noche... a
ocasión...
Dame
pÌuma
y papeÌ.
Gracias. mpiezo:
"Mi querido
Romón:"
Niúa:
ZQuerido?...ero,
en fìn,
ya que
o ha
puesto...
Cura: Si no
quieres...
Niúa: iSí,
sí
Ctlra:
"iQué
triste esroyl"
LNo es eso?
Niía: Porsupuesto.
C]Jd|at
iQué
triste
estoy sin ti
Una
congoja,al empeza1
me uiene..."
Niúa: ZCómo
abeusted
mi maÌ?
Cura: Para
nüeio,
unaniria iempre
iene l
pecho
ecristal.
"AQué
s
sin i el mundo?
Unuallede amarpura.
iY contigo?
nedén."
Niáa: Haga
usted a letra
cÌara, eÍor cura,
que
o
entienda
sobien.
Cvtat
"EI
beso aquél
que
a
punto
de marcharte
di..."
Niúa:
úcómo o
sabeusted?
Cura:
Cuando
eva
y
seúene
y
seestá
unto,
iempre...
o e
afrentes.
"Ysi tu afectono úuelue procurarme,me hanis sufrir..."
Nláa: Lsufrir
nadamás?
No,seflor ura,
quemevoy
a morir
Cura:
Morir? Sabes
ue
esofender
l cielo?...
Nifla:
Pues í.
seflor:morir
Cura:
Yono
pongo
morir
Niúa: Quéhombre
e hielo
Quién upiera scribir
Adaptado
de CAMPOAMOR,
amón
d
Doloras.
Cantarcs.Los
pequeí\ospo
mas. Buenos
Aires, Espasa-Calpe
gentina,
952.
.
22-3.
cLrarentanueve
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 47/109
eew
,^
t-
â-
{,ut
,f
, . -
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 48/109
Buscando
un
empleo
Aspirante: Buenas
ardes.
SoyElenaGómez
tengouna entrevista
las
dos
para
a vacante
e
recepcionista.
Jefe de
personal:
Buenas
ardes,Srta.Gómez.Pase,
or
favor,
tome
asiento.
úHa raído
su curriculumvitae
y
el carnéde dentidad?
Aspirante: Sí,aquí están.
Jefe de
personal:
Muybien.Debe ellenar
ste mpreso
on susdatos
persona-
les.
ZTiene lguna
experiencia omo recepcionista?
Aspirante:
No, senor.
No tengoexperiencia,
ues
es mi
primer
rabajo,
pero
tengo
conocimientos
n
mecanografía
ordenador.
stoy er-
minando
el secundario
tengoun buen conocimiento
e alemán
e
inglés.
Jefe de
personal:
Bien.Nuestra
mpresae ofrecerá
n curso
de entrenamren-
to
y
formacìón.
Su tarea como recepcionista
erá rabajarcon
el
archivo, acer
recibir lamadas
elefónicas,ar recados
or
el
nter-
fono, agendar
as actividades
el día
y
prestar
ervicios n
general.
Adem;ís,
endrá
que
seramablecon nuestros lientes. ,Usted ree
que
ienecondicìones
ara
cubrir a vacante?
Aspirante:
Porsupuesto.
oyuna
persona
que
aprende ápidoy
estoy
bastantenteresada.
Jefe de
personal:
Creo
que
usted
presenta
as
condiciones ecesarias,ero
a
empresa a a
analizar u icha dentro
de unasemana
a lamaremos.
Aspirante: De
acuerdo.Hasta uego
y
muchas
gracias.
Contesta
las
pÌeguntas:
1.
Según Ì
anunciode a
p.
50,
qué ofrece a empresa?
:. :.:l: : i .:: : :l .1.::.:.:
2. z,A
uién
se dirigeeste
anuncio?
3.
ZQué xige a empresa?
4. LQué o
exige a empresa?
5.
ZQué frece a
empresa?
lll.t:. .1::t t:tÌ.i . .
6. úA
qué
hora ieneentrevista
a Srta.ElenâGómez
qué
puesto
desea cupar?
7. ZQUé
ebe
presentar
l día de a entrevista?
Py, 11.'t.11i;.,.1.,.'.i,,.'',.,,.,,1'.. : .i. .,.j: .,. . .|.|..,.. . .|.'.::.,)'..,.: .
c ncuentâuno
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 49/109
8. ZTiene xperiencia
n ese rabajo? Qué
onocimientos emuestraener?
i l , ' , ' r ' i
/
r
r
'
r
9. ZCuál ería u tareacomo
recepcionista?
'ri
t) t t t i ; j j ) t)
A. En la oficina
el armario
la estantería
eÌ ordenador
el caÌendaÍio
el
pisapapeles-
el
lápiz
el líquidobonador
la almohadiÌla
la máquina e
el archivo
Ia grapador
clncuentados
Ìa carpeta
el siÌìón
giratorio
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 50/109
B. La
ficha de información
Estees eÌ mpreso
que
EÌena
Gómez
ha reÌlenado:
-
|
Completa as rases on as
palabras
el recuadro:
archivo
grapadora
almohadilla rohrlador
fotocopiadora
tijera ordenador
pisapapeles
borrador
carpetas
1.Préstame
ì Íquido.........1111i.1: : :.: ............
ue
meheequivocadonestarase.
2. Me
gusta
sarel ..........'.:: :. :. :.'.t...........
ara
destacaros
rechosmás mportantesel exto.
a.Las ......... .(ll'I3 .1f...........ojas
on
para
uardar
as acturas.
.v
5. No
puedo
acer otocopias
orque
a ..-.... :1.t.'.'.'.:.' 1.'.'.'.'t.'.'.'. i.......
stá
ota.
6.
En
unminuto l .........:.'.'.: :. : : :: ..........osdaráosdatos
ue
necesitamos.
i
7.Tìenes
ue
comprarinta
porque
a ......u..1.'.'.'.').1.'.ll:ll : ........
stá eca.
-
8. Ponel ......./:i)ilt'llll:/.liì.......ncima e ashojas,
ue
eÌviento e as leva.
10.Buscaosdocumentos
ue
están n a etra en el .
:
11
.
N)MBRE:Çfu..
APELLIDO(,:
..?TKP.
DrREccróN6-s.L-.&ád,. :..€..
EDAD:
|.qfu
oNt.:
Q.€1é.1
ESTDO Ctv L:
P. (*...
PRoFESIÓN:
q. dA4?.......
TRABAJO
NTERTO:
.Ar*ç:.q*k*.
ESTUDtos:..ÍÊ?qfu1r:.
2.
.qkrK:K/............
(.r)
con luidez
(
)
bien
(
)
regular
(
)
con luidez
(-)
bien
(
)
regular
(
)
con luidez
(
)
bien
(
)
reguÌar
orRos oNoclMlNros:
/^t€..q4.MJ/..a{&fu..
*DNI
(DocLtnento
Nttt'iottol de ldentidad): <:orresptnule l RG de Brusil.
cincuentaes
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 51/109
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 52/109
A.
Una carta
comercial
B.
Un
modelo
de solicitud
C. Expresiones
utilizadas
en cartas
comerciales
y
solicitudes
Saludo iniclal
Despedlda
.
Muy Seúor
Sr.)
mío
.
Atentamente
o
Apreciado
Sefror
.
Sinceramenteuyo
o
EstimadoSef,or
.
De usted
Ud./Vd.)
muy sinceramente
o
Distinguido
ef,or
.
Su seguro ervidor
o
Excelentísimo
Excmo.)
Seior
.
Respetuosamente
Cordialmente
.
Ilustrísimo
llmo.)
Seflor
o
Un cordiaÌ aludo
Casa Ropa Fina
Moreno.
300
Ê,ìôn^c
^i râc
ÀYdô-i - i r -
Mr r\ / câ;^rôê
Atendiendo a su solicitud,
adjunto a Ia
presente
siguen cinco
copias
de
folletos
con las novedades
de1
próximo
verano
y
co n
propuesta
contrato ne 2'76/95,
cubriendo una
oferta de ropas
para
todos los
tamaõos.
Sin oLro
paÌt icu.ar
poï
eL momenlo
y
al aguardo de
sus noti-
cias, reciba
un cordial saludo.
"{-nrlu
",**&*V*a
;ingeles
carcía Rodríguez
cEREÌirrE DE
ExpoRTÀcróN
coNFEccÌoNEs cÀicÍÀ
Excelentísimo
Sr. Direc tor
ahrnno
matrlculado
en
ê1 ..,...,....flo de Ia Es-
cueld Tecnicê
en
Admin-sLrac-on,
en
el
periodo
de la mafiana,
sol ic i ta
sJ Lras-Lado oêra
el
perjodo
noclurno
por
motivo de tra-
bajo. Adjunto
sigue Ia declaración
de
la
empresa.
À 1Â ôêhôrâ ÁÂ cì r rêc
.
-
ipuesE.a.
Atentamente
e-fury"
,,nauanrua,nao
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 53/109
Tienes
ue
responder
una cada comerciaÌ.
Ìige
uno de estos emas:
Á(
it dLul
ervttul.
l. InformareÌ enúo de foÌletos e
turismo
con informaciones
obrehoteles.ocales
e atracción. tc
2. Informar
el envíode una Ìistade
precios
de materiales e
papeleía.
3. Agradecer una empresa
or
eÌ envíode manuaÌes foÌÌetos
nformativos.
2
EÌige
uno de estos emas
para
haceruna soÌ
c\t.|ld:Artitìtlutl
1rcr.utttu .
1. Un traslado
e escueÌa.
2. Un atestado e matrícula.
3. Un atestado
e
horario
de
a
escuela deÌ rabajo.
lH
''n'u'n'u""''
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 54/109
Haz
un diálogo
con un(a) compaÉero(a)
tilizando lgunas e lasexpresiones e Ìoscuadros:
Jefe de
personal
u'cómo e
ha enterado stedde a o-
fertade empleo?
ZHa
rabajado
Ìguna ezen esecargo?
úPorqué ha salidode su úÌtimoem-
pÌeo?
ZConoce sted
nuestras xigencias?
La
empresa
exigebuena
presencia,
estudio ecundario,
edicación
pun-
tualidad.
No se
preocupe,
a empresaofrece
formación
entrenamiento).
iHabla ustedotro
idioma?
iTiene otros
cursos?
LEstá stedde acuerdocon el sueÌ-
do
que
ofrece a empresa?
Quizá
entrodeunos
días
una
sema-
na, etc.) ecibiráusted
noticias ues-
tras.
Asplrante
La he le ído en e l
periódico.
Una
drr'5o uoualo oqu'.
Sí,
ya
he trabajado. No,
no tengo
experiencia.
El sueldo
no
erabueno.
La empresa
tuvo
que
cerrar.
Sí,
y
estoy de acuerdocon las condi-
ciones.
No, no
sé.
ZCuáles on las
condiciones?
áQué endré
que
hacer?
Hablo rancés on
fluidez.
Sé
mecanografía
taquigrafía,
tc.)
y
manejobien
eì ordenador.
Sí,me parece ien. Sí,porsupuesto.
/
No, me
parece oco.
ZCuándome darán
a respuesta o-
bre el empleo?
iÌ
vaya
vayas
vaya
vayamos
vayáis
vayan
CompÌeta
as iases on los
verbos ndicados n
presente
e
subjuntivo:
l. Ojalá .................
a Espana l
próximo
f,o.
nosotros-ir)
2.
Quizá
............... una
iesta n mi cumpleaflos.
yo-dar)
3. No creo
que
..............,....................
asado
lguna osa.
haber)
Estlueena
gramatical
Presente de subjuntivo -
casos
especiales
l. Verbos estar,
dar, ser, saber, haber,
caber e ír
estar dar
aer saber haber caber
(que)
yo
(que)
ú
(que)
é7...
(que)
nosotros/...
(que)vosotros/...
(que)
eÌlos/...
esté dé
esté
dé
estemos
demos
estéis deis
estén
den
sea sepa
seas
sepas
seamos sepamos
seáis sepáis
sean sepan
hayas
naya
hayamos
hayáis
hayan
quepa
quepas
quepa
quepamos
quepáis
quepan
qnclenta
steÌe
.
/
/ãí
{e,,:
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 55/109
4. Espero
ue
............:...Ll.ì.............ien.
vosotros-estar)
5. Espero
ue
esta opa
. en a maÌeta.
caber)
6. Tal ez
............1.....................averdad.
elìos,saber)
7. Probablemente
..............:...1................os
primeÌos
e a ista.
nosotros-ser)
8.
Quiero
que
.
'
a la casade tu abuela.
tú
ir)
9. Osdeseo
ue
...................ì.............uy etices.
vosotros-serJ
10.Esposible ueJuan ..................................n apuros.estar)
I l. Es
conveniente
ue
..................................as
noticias e hoy.
vosotros-saber)
tengo
uenes
uene
tenemos
tenéis
tienen
Pïeeente
de indlcatfuo
yo salgo
tú
sales
éVella/usted
sale
nosotros/nosotras
saÌimos
vosotros/vosotras
salís
eÌlos/elÌas/ustedes
salen
tquelyo
(que)
ú
(que)
éYelìa/usted
(que)
nosotros/nosotras
(que)
vosotros/vosotras
(que)
elìos/ellas/ustedes
saÌga
salgas
salga
salgamos
salgáis
salgan
De
estamismamanera
se conjugan os verbos:decir, enir,
oír.
Conjuga ralmente
stos
erbos.
Yerbo conocer
Presente
de
lndicativo
conozco
conoces
conoce
conocemos
conocéis
conocen
Presente de
subjuntivo
(que)
yo
conozca
(que)
ú
conozcas
(que)
éTella,rusted
conozca
(que)nosotros/nosotras
conozcamos
(que)vosotros/vosotras
conozcáis
(queJeìlos/ellas/ustedes
onozcan
2.
Verbos cuyo
presente
de subjuntivo
es formado
de la le
persona
de singular de
presente
de indicativo
Verbo tener
Presente de lndlcadvo
yo
tu
éVelÌa/usted
nosotÍos/nosotras
vosotros,&osotras
elÌoYellas/ustedes
yo
tú
éVella,rusted
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
elÌoYellas/ustedes
crncuentaocho
De estamisma
manerase conjugan os verbos:
hacer,
oner,
aler,
aer, raer.
Conjuga
ralmente stos erbos.
Verbo salrr
Presente
de
subjuntivo
(que)
yo
tenga
(que)
ú tengas
(que)
éYeÌla,/usted
tenga
(que)nosotros/nosotras
tengamos
(queì
vosoiros
osotras
tengáis
(que)ellos/eÌÌas,iustedes
tengan
Presente
de subjuntivo
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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De
esta
misma manera
se conjugan
osverbos:nacer,merecer,
adecer,
recer, freceÍ, econo-
cer,
parecer,
esconocer.
Conjuga ralmente lgunos e estos erbos.
Yerbo conducir
Presente
de subJuntlvo
(que)
yo
(que)
ú
(que)
éVelÌaiusted
(que)
nosotros/nosotras
(que)
vosotros,4/osotras
(que)
elloVelÌas/ustedes
Presente de tndlcadvo
yo
tu
élleÌÌa/usted
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
eìÌos/eÌìaVustedes
conduzco
conduces
conduce
conducimos
conducís
conducen
conduzca
conduzcas
conduzca
conduzcamos
conduzcáls
conduzcan
De estamismamanerase conjugan osverbos: raduciq
producir,
nducir,
deducir,
ntroducir.
Conjuga ralmente lgunosde estos
erbos.
Compìeta on los verbos ndicados n
presente
e subjuntivo:
1.ojalá ..............1.111.11)...............Madrid ..............1j:ll1 l)..............l Museo eÌPrado.
tú-ir;
isitar)
2.
Esnecesario
ue
...........il. liit ii: l: lill)...........
Ì
billete ntes
ue
e
...........,...)li{11111............Ì
precio
(nosotros-comprar;
lìos-subir)
3.
Es
posible ue
.. . . . . . . . . . . . .1.11i1i11. . . . . . . . . . . . . . .
i madre
. . . . . . . . . . . . . . . i . l i i i11. . . . . . . . . . . . . . .uenas ot ic ias.
ve-
nir; traer)
4.Talvez.................::1i:1:................ntes
ue
lueva.
ro
salir)
5. Qué
quieres ue
e .................111:i1.................
(vo-decir)
6. Deseamosue ..............11.11ii11)...............nabuena stanciannuestro aís. vosotrosìener)
7. No
creo
que
este
ombre .................)111j..................ulpable.
ser)
8. Ojalámaf,ana ...............1'1.1111................
n
buendía.
hacer)
9. No creo
que
.............11J1,1.i:.1.:i.............a
pena
rabajaranto.
merecer)
10.Espero
ue
ella ................)' '11111.................
o
que
hace.
saber)
1 . Taì ez
este flo ...........J.'lll.í111111.';)............
nabuena osecha e uva.
nosotros{ener)
12.
Quizá
e . . . . . . . . . . . . . . . . . .111:. . . . . . . . . . . . . . . . . .n ibro e egalo.
yo
dar)
13.
Es
conveniente
ue
...........ÍlllJilll..1.111)............
on cuidado.
vosotros-conducir)
14.No creo
que
eìla ...............11|ííi................
o
que
dices.
oír)
15.Es
posible ue
no ..............fÌÍ1: .::.::..............e
esaenfermedad.
usted-padecer)
Completa ì extocon Ìosverbos ndicados n
presente
e subjuntivo
Espero
ue
...............-..:r.lii).iiii. ese
nuevo
mpleo
araque
...........Í1111J1Í111IÍi......
i
presu
t/o)
conseguir âumentâÌ
puesto.
s
posible ue
despuéseun iempo
l
efe
{í#lii;1 mi valor
que
yo
.. . . . . . . . . . .. . Í i t i . l1 ' . ' . ' .( l . . . . . . . . . . . .. .agerente.Ojalá. . . .. . . . . . . . . . . - . { :.1 : . ' .1 . . . . .. . . . .
ascender
uol
lener
2
.,n*"novnuuu"
ì*[
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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modidad... spero
ue."
........,......i; i.;i.A;.............
n ordenador,
orque
o me
gusta
a máquin
de escribir. o creo
que
se ............(;ii; j.;ô;;;............
los
cambios
uequiero
acer
n a empres
Supongo
ue
.. . . . . . . . .lgunosuncionar iosue
me
.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Le
hâber
aludar
exigiré
ue
.. . . . . .y
ue
me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
n odo.
{ettosì
trât}âlâr
(ettos)
obedecer
Dudoquecon mi capacidado me ...............................n aempresa...Seráueestoy xagerand
(ellos)
aceptar
J
Contesta
las
preguntas
tilizandoas
expresiones
el recuadro:
es
posibìeque
es
probableque
probabÌemente
l. z,lrás Ìa fìesta
l sábado?
esconvenlente
ue
es bueno
que
no creo
que
no
qulero
que
quleroque
dudo
que
6. ZHarás
ste rabajohasta
eÌ viernes?
Êl vez
ojalá
q\izá
2.
tTe mandará
eÌ
médico
eposo?
7. Seráusted
eÌegido
arapresidir
a reunión?
3. ZRecibireis
a beca
este no?
8. Oirán osalumnos
Ìconsejo
el director?
4. ZSaben
llas a verdad?
f. iTendreis
osibilidad
e salirmaòanal
5. ZSaìdrás ás
empranode a
oficina? 10. Cabrán
odos n eÌ
coche?
""*'
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B.
Grados del
adjetivo
y
del adverbio
l. El
comparativo
Comparativo de igualdad
tan... como
tanto como
Comparativo de superioridad
mrís...
que
miís
que
Comparativo de
inferioridad
menos...
que
menos que
más...de
más...
que
En espaíol se aceptanas ormasmás pequeúo y más grande. Ejemplos:
Aquellacasa
es mrís
grande que
ésta.
Esecochees
miís
p€queúo
que
el mÍo.
Estos uperlativos
resentan
rreguÌaddad n lasdesinencias:
El es an estudioso omo su hermarra.
aa1&lvo
ÉÌ estudia anto como su hermana.
uuïuo
El trenes más
veloz
que
el coche.
.. f
aoìeüvo
El tren corremás
que
el coche.
veibo
Elcoche smenos
veìoz
ue
el tren.
. . t - .
aclletrvo
El coche orremenos que el tren.
ve-rbo
bueno
malo
pequeRo
grande
amable
à
amabilísimo
notable
t
notabllísimo
antiguo
à
antiquíslmo
fiel
à
fidelísimo
2. El superlativo
Hay
dos ipos de superÌativo:
a) el superlativo on
a
desinencia
simo(s)
/
ísima(s).
Ejemplo:
Esta hicaes
hermosa,
ero
aquéÌla s hermosísimâ.
b) el superlativo on as expresiones el
recuadro:
Ésaes a casamás carade mi barrio.
_t
Esa s a casamás caraque hevrsto.
aoleuvo
3. Comparativos
y
superlativos especiales
Comparativo
mejor
peor
menor
mayor
libÍe
à
libórrimo
céÌebre
à
celebérrimo
mísero
t
mlsérrlmo
Superlatfuo
óptimo
(el)
mejor
pésimo
(el)
peor
mínimo
(el)
menor
máximo
(el)
mayor
sesentauno
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Haz a
comparaciónndicada ntre
paréntesis.
igueel modelo:
El coche
azul es caro. El coche verde
vale menos.
(superioridad)
F .çp. ç
gzt
..çç.n4ç.sra.
r
s..s.l.2
er.
9-.
l. Juan
esalto.Antonio ambién salto.
igualdad)
. ' ' ' ' ' . ' ' ' ' . . . ' ' ' . . . . ' ' . . . . . ' . . . . ' ' . . . . ' ' ' . . . . ' ' ' . . ' ' ' . ' ' ' ' ' ' ' ' '
2. Aquella
camisaesbÌanca.Ésta
es
más
blanca.
inferioridad)
3. Esta glesia s antigua.Aquella orre no es an antigua. superioridacr;
. . : . ; : . . . . . ' : : . : : . . I . : . : . : I : . : - .1. : : r : . r : . : I . : , ' .L. . . r I I I I . . : : I . | . I I . r : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.
Marta
esa
0 kilos.
ulia
pesa
0 kilos.
inferioridad)
:..::l:|...i::.ti:.1.1:.11::1..:.1.:.1....
.:.:.. '..
5. Luisestudiamucho.
Carlos ambiénestudiamucho.
(ieualdad)
6. Este ibro
es bueno.Aquélno es an bueno.
(superioridad)
7. Este antorno
es an famoso.Acuél es más amoso.
inferioridadì
2
Forma rases
on los superlativos. igue l modelo:
Esta camisa es blanca.
-E
9.
ggryÊ
.
p
.b s.+
.up
n 9......
Esta camisa
es la mós blanca.
5. Este
abón
es malo.
. . . . . . . . . . . . . : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.. . . : . . . . . ] , : . . . . . , . . . . . . . . . . . . . : : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Esta eiora es amabÌe.
Ì . : t t
t r t ì , ' i , t
i ' \ i i ; , i rr lr i1 i\ / i l r l
:
7. Este
probÌema
es
pequefro.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . : . . : . .1. ] t : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
i r ir '
1:t t l , l tLr
l i ' j
; r ' ,
r i l r .
frf
,.,.nuuoo,
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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Ortografía
El
uso de
los signos de
puntuación
(II)
l. El
punto y
coma
SeutiÌizaprìncipalmente n assiguientesituaciones:
a) Delantede mas,
pero,
aunque, sin
embârgo
y
no
obstante en
peÌíodos
muy
extensos:
'Al oír esto,
os flamencos,lenosde miedo
porque
estabandescubiertos,
uisieron
olari
pero
estabanan cansados
ue
no
pudieron
evantar na sola
pata."
(Horacio
Quiroga)
b)
Para
eparar raciones
ue
se refieren Ì mismo sujeto,especialmente
n
peúodos
extensos:
"Con
aquellos oÌores difìcábamosorresde suefrol
mas
nventábamos venturas
n
sehas
paÌpi
tantes;abordábamos eleros."
Ana
María
Ramb)
2. Los
dos
puntos
SeutiÌizan
principaÌmente
n Ìassiguientesituaciones:
a)
Después
e
as órmulas
que
encabezanascartas:
Queridos
migos:
EspeÍo
que
estéis odosbien.
b) Para ntroducir itas extuaìes:
La abuela. ìorando. amentaba3
- Tu
padre
sof,aba on hacertemédico.
c)
Anies
e una
aclaración explicación:
Y él confìdenció
u
plan:
ría
a casarse...
Sólo e
pido
esto:
que
no me dejes.
3.
Los
paréntesis
SeutiÌizan
principalmente ara
haceraclaracionesentrode Ìas rases:
"lntentéponer
caraseria, espetable
me
costó
pero
conseguí), dirigiéndome
una seíora de
blanco,dije..i"
Graciela
abal)
ReÌÌenaos huecos on
paréntesis,
os
puntos
o
puntoy
coma:
l. Felipe o veía
aproximarse,
asiestirabaa mano al llegarél
...;.....
ero
eÌ caíero nunca eníanada
para
ellos.
2. EÌ
efe
de
personaÌ
e dijo
..,..
Lo
siento,
pero
no hayvacantes.
3.
Muy
seflor
mío
..;..
Le escribo
para
comunicarle
ue
deboúajar mafrana.
4.
Curitiba .Í...
capitalde Paraná
.1..
es una
ciudadmuy hermosa.
5.
ElÌame
confesó ..i..
habíamentidoen Ìa entreüsta e empleo.
6. Tengodos hermanos .i...
Roberto
.(....
l masviejo
..1... CarÌos .(...
el benjamín
.J...
sesenuvtre
$
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iDiviértete
CompÌetaa frase obtendrás
n famoso efránespaflol:
. . . . . . . . . . . . . . . . .
ue
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
l
Este efrán
ienesu origenen
una
rase
de SanchoPanza, Ì amoso
escudero
e don
Quijote,
qu
se
preocupaba
n recibir
algo a cambio de los servicios
restados
su
amo. Don
Quijote
e
hab
prometido
una Ìsla
dondeé1,SanchoPanza,
odríagobernar
omo un rey.
sesemacuaúo
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7/26/2019 EspSinFronteras-3
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Hace
an sólo unasdécadas
adie o habría
creído,
pero
compraralgo
y
pagarlopoco
a
poco
es hoy lo más recuente. l
mundo de las
"facilidades
e
pago"
supera odo
lo imaginable.
Las
facíliCadesde
pago
se han
'
extendìdo a los
uiajes
y
las
uacacrones.
muy largo
plazo
debido a su
eleDadoprecio.
Los
electrodomésticos iguran entre
los
pioneros
de la oenta a
plazos.
Los
pisos
coches e suelen
pogar
a
sesentaseis
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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Viür
a
plazos
Hace reintaarios
una
nueva
paÌabra
ino a engrosar
l
vocabulario:
l
plazo.
Los
pÌazos
más amosos,induda, ran os
de a avadora,l frigorífico
la
teleüsión.
as etras el cocheno
tardarían n lÌegar, miles
de ciudadanos
pudieronstrenaruscoches uevos,agadosonun sâcrificio ensual. ra a
puerta
e oro de a edad
elconsumo,
pisos,
nciclopedias
electÍodomésti-
cos, usmáximos
xponentes.l nvento mericano
eÌ compre hora
pague
después",
e Ìatadecomprar Ìgo disfrutarlo ientras
e
paga oco
a
poco.
El
alto
pÌecio
de osbienes e
consumo sunabarreransalvable
ara
os
partidarios
el
pago
l contado: n
pisopor
15
miÌlones,n
automóvil
oÍ
2 mi-
lìones,
nüaje
por
500 00
pesetas
un elevisor
or
100
00, uperan
or
o
ge-
nerala iquidez emuchos. ero
l hecho eno disponer
eÌdinero ontante
sonante
a
no
es un obstáculo,
orque
os comerciantes
e nventan
adadía
nuevas órmulas
para
convencer Ì consumidor
e
que,
efectivamente,
usted
puede agarlo".
Losbancos cajasse aseguÍan e quesusclientes ayana pagar.llas la
aparenteacilidad
ara
conceder
n crédito eesconde l
papeleo,
os
avaÌes
ue
Ìos
cÌientes eben
resentaÌ
on a soÌicitud
justificación
e sussueldos.
o
mismoocurre on as
arjetas ecrédito: etrás e
éstas ueÌe aber n
sueldo
fijoo fondos
uficientesn acuenta.
LetÌas,
agos,
éditoso
plazos:
sel mundo
de as acilidades
e
pago,
s
"Ìaúda
a olazos"...
Responde
egún Ì
exto:
l. iCuáÌesueronosproductos ás amososueseempezaronvender plazos?
:y.:.t].l.,: |:. .,::.',. ., j::.'f:::::::.g:..g.y.ç..:."..:.l::t| .::: ::,].,.. ':.:,''1'(.,.:.,,.: . '
. :: .1:t:...............
2.
ZQuéicieronespuésiles e
ciudadanos?
.t: .t;.t::t:.::. ,.:.y:::.::;.1.::: :: :,:.:.:::.t::.:. : .,-.|. lí-: t :::..1::.t.1..t.t. :..::::.1: L :.. ::. ::
3. ZDe
ué
ratael invento
americano? Y
qué
significa?
Ï .: .: : '.,..:9 :I'|(.. ' ,:r .,.):. l .g.,:. ..,.l:::'.|]iJJ]:1...).'.).t..t.1|l.i:.í{.Í.1Ì
Poco
4
poco.
4. ZQué
arrera nfrentanos
pâÌtidarios
el
pago
ìcontado?
El
alto
prccio
de los híene.ide
consano.
5. ZQué
uieren
ecir
os
comercianteson"usted
uede agarlo"?
.Q :.. 9.: .'1 ríg.: :1t.y ."..:. . ::.ç. t:l.: :..:t::.: :.,1.::: : .|. : ''(.í.,.',|.| .:::: :
l)ogdr
poco
a
poco.
6. Qué ocurre ras a
apaÌenteacilidad
ara
conceder n crédito?
.T:.g:..|*.rtr.r::::.[l'::.l'||. . '.| | ..ç.?:.,.::. :.|..| J.|.|.| .| ::'x. ' :.:': : ::.:: ,l :
tleben
presentar
con lu soliútL .lo
Ìurtílitutiritt
del nrltlo.
sesentavsie
I
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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7. En nuestro
país
ambiénexiste
acilidad e
pago?
8. ZTe
arece
una buenamedidacomprar
a
plazos?
A. El
papeleo
Documentos
personales
la cédula
el
documento, l carné)
de dentidad
la
partida
de
nacimiento de defunción)
el carnéde conducir
el
pasapone
el títuloprofesional
Documentos comerciales
eì
chequ{el
talonariode cheques
Ìa
arjetade
crédito
la
libreta
ìa
cartilla)
de ahorro
Ìa etrade cambio
Ìa
póliza
de seguro
el
contÌato
la
factura
el recibo
el
pasaporte
ìa a rjeta ecredito
B. Expresiones del sistema
financiero
la cuentabancaria
o
corriente)
la nversión
eÌ ngreso el
reintegro
eÌ cÍéditox el cargo
la deuda
eÌ acreedor
eÌ deudor
el
préstamo/el
nterés
el fìador
el cobro
el saÌdo
el défìcit
el ordende
pago
el cajero utomático
.",.n,uro.no
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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Completaas rases bajo on as
palabras
eì ecuadro:
1.En a
.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . stá scr i taacausa e a
muerte.
2. Pagaft
sóloel mes
que
viene
a tele
que
he comprado on Ìa
3. No me
gusta
acer
réstamosorque
os
quecobran onaltísimos.
4.Estemeshehecho na . . . . . .. . . . . . .nacciones
de
a Bolsa.
5.Ayer ice antasompras
ue
seacabómi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.Sienìpre
ue
ecìbo ago
n . . . . . . . . . . . . . . . . eneìbanco.
7.Si ienes n buen aldo ancar io una.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
podrás
onseguir
préstamo.
8.Como oyesdomingo oya sacar ld inero n eÌ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9.
Necesito
acer n ...............
porque
stoy indinero.
?
EscribeC
(correcto)
o |
(incorrecto)
n
os
paréntesis
e as rases
oalo:
1.
..........)
l
cliente
o
debeexigir a
factura
arâ
onseguirna ebaja.
2.
(..........)
lcliente ebe iempre
edir
a actura.
3.
(..........)
i el comercianteeniega dar
a actura,
l usuario ebedenunciarìo.
4.
(..........1
ntre
migos
o
sedebe
pedir
opiade contrato.
5.
(..........)
lcliente
uepide
a facturaieneunaseguridadobre u
producto.
6.
(..........)
uando l cÌiente
ide
a actura, l
comerciante
aga
mpuesto.
7.
(..........)
aïa
estiones
omercialese
puede
onsiderarorrectaa rase
Entre
ombres e
honorbastaa palabra".
8.
(..........)
on
os mpuestos
uepagan
oscomercianÌes,econstruyen
scuelas,ospitales,tc .
Ìngreso
reintegro
cajeroautomático
talonaflode cheque
partida
de defunción
tarjeta
de crédito
libretade ahorro
intereses
inversión
ffi[ï:i:ïïïï:x"
l. No sedejen levar or asofertas ublicitarias.
2.
Soliciten
los
comerciantesodo ipo
de nfor
mación obre lterés eal, oste otaldelcrédi
Ìo, olÌeto e arifas comisiones,
astos
eper-
cutibles ì cÌiente, sícomo asnormas e
va-
loración
e cargos abonos.
3. Leansiempre a ìetra
pequena
e las
pólizas
(de
Ìos
corìtratos, n
generaÌ)
no f irmen aÌgo
que
no en enoar.
sesenta
nueve
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 67/109
4. Comparenos
iposde
nterés
comisiones plicados
or
os diferentes ancos
antesde hacer
pré
tamos.
5.
Para
u seguridad, xijansiempre
una copia del contÌato.
6. Reclamen
in
la
menor vacilación ntecualquier
anomalÍa irregularidad
etectada n las
oper
ciones
con una entidad
,
si no son atendidos,
enuncien l hecho
a una asociación
e consum
dores,
que
en casonecesario
e ocuparáde a
gestión
tramitación n su
gabinete
urídico.
Ahoraescribe
V
(verdadero)
F
(falso)
segúneÌ
texto:
L No existen
fertas
ublicitarias
nganosas.
........
2. El usuario
ieneducado o debesoÌicitar lcomerciante
odo ipo
de
nformación
obre nterés
ea
folleto e
arifas, tc. ........
3. El usuario
debe eersiempre odo Io
que
está
escritoen as
pólizas
contratos n
general.
demá
no
debe ìrmar lg o
que
no
entienda.........
4. Losbancos
obransiempre os mismos ntereses
comisiones.
........
5. El cliente
ebe ener nacopiadelcontrato
ara
u
seguridad.........
6. No se
debe ener
vergüenza
e recìamar in la menor
vacilación nte
cualquieranomaÌía irregu
laridad etectadan asoperacioneson unaentidad.........
7. A la asociación
e consumidores abráocuparse e a
gestión
tramitación
n su
gabinete
urídic
casoel cliente enuncie ualquierrregularidad.
........
Haz
un diálogocon un(a) compaflero(a)
tilizando Ìgunas e as
expresiones e os
cuadros:
Alumno A
.
Necesito
acar inero
un
préstamo,
hacer n reintegro,tc:).
.
LMe
odÍa
conceder
Ì saldo
el
ex-
tracto) e mi cuenta?
.
Me
gustaría
acer
n
ngreso.
o
iQuédocumentosonnecesarios
a-
ra hacer l curso
ingresar
n la fa-
cultad, acâr
l
pasaporte,
tc.)?
.
Ahora
no
puedo
omprar, i
presu-
puesto
o es
sufìciente.
.
Oiga, effor, oestoy eacuerdoon
Ìo
que
está scr ito nel contrato
o Elanuncio icequevale100000e-
setas.
.
Este
elevisor
resenta
n defecto.
Alumno
B
iTieneusted
uenta orriente n este
banco
(en
estasucursal)?
Usted
puede
sacarlo
n el cajeroau-
tomático.Espere
n momento,
pón-
gase
en a
cola.
Rellene
este mpreso
con
ìos
datos
senalados.
Fotocopia
ompulsada
eì diploma
(del
carné,etc.), otografÍas
amano
carné,
partida
de nacimiento,
tc.
ZTiene sted a{eta
de crédito? Lo
puede
comprara
plazos.
Podemos
facilitarle l pago.
Usted o ha fìrmado.
ZPor
ué
no ha
leídoantesde firmarlo?
Sí, senora,
pero
ése es eÌ
precio
al
contado.A
plazos
es otro valor.
LHa raído
usted a factura? i no ha
traído
a
factura,no
podemos
hacer
nada.
3.rutc")
[
'"'"*'
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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Esquema
gramatical
A. EI
pretérito
imperfecto de subjuntivo -
verbos
regulares
Hay dos íormasde
pretérito
imperf€cto de subjuntivo. Ambasderivan
de
la 3a
persona
e
pluraldelpretériÌo erfecto implede ndicativo.
Observa a conjugación e Ìosverbosamar
(1a
conlugación), ender
(2a
conjugación)
partlr
(3a
onjugación).
l .Yerbo
amqr
Pretérito
peÍfecto
slmple
yo
amé
tú amaste
éllelÌúrsted amó
nosotros/nosotras amamos
vosotros/vosotras amasteis
elìos/ellas/ustedes amaron
2. Verbo aender
Pretérito
perfecto
slmple
yo
vendÍ
tú vendiste
é7eÌla/usted vendió
nosotros/nosotrasendimos
vosotros/vosotras endisteis
elÌos/ellas/ustedesendieron
3. Verbo
partír
PretéÍito
perfêcto
slmple
yo
rú
él,reÌla/usted
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
ellos/ellas/ustedes
Pretérlto imperfecto
de subJundvo
(sD
o
amara
(si)
ú amaras
(sr)
éV... amarâ
(si)nosotros/...
amáramos
(si)vosotros/... amarais
(si)
eìlos/... amaran
amase
o
amases
amaae
amásemos
amaseis
amasen
De esta misma nìanerase conjugan os
verbos:
lamar,estudiar, antar, ìrmar,
publicar,
Ìorar
habÌar, omprar, onfiar, rabajar,echar, allar, isfrutar, lquilar, tc.
Conjuga ralmente lgunos e ellos.
Pretérlto lmperfecto de subjuntlvo
(si)
yo
(si) ú
(si)
éll... vendiera
(si)
nosotros/... endiéramos
(si)
vosotros/... endierais
(si)ellos/...
vendieran
vendiese
o vendieses
vendiese
vendÌésemos
vendÌesels
vendiesen
vendiera
vendieras
De estamisma manerase conjugan os
verbos:
comer,deber,correr,beber,
barrer, emer,
ver,
aprender, omprender,
erdeq
oger,
ofrecer, acer, ntender,morder, oÌver,
arecer,
ncender, tc.
Conjuga ralmente lgunos e ellos.
Pretérito
imperfecto de subJuntivo
partí
panlsre
partió
parÌimos
patisteis
partieron
(si)
yo partiera
Gi)
tú
partieras
Gr)
éY...
partiera
(sì)
nosotros/...
partiéramos
(si)
vosotros/...
partierais
(si)ellos/...
partieran
paÍtlese
o
partieses
partiese
partiésemos
partieseis
partiesen
seÌenÌauno
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7/26/2019 EspSinFronteras-3
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3
Haz rases tilizando l
pretérito
mperfecto
e subjuntivo eÌ
pretérito erfecto
implede ndicativo
Sigue l
modelo:
Yo
(pedlr)
que
él
(firmar)
la
póliza.
k Í.cl#.ÉLllms.rsl.fr.ç.-e-. s.p-6. ks,.
l. Nosotroses
decir)
ue
eÌÌos o
(temer)
ada.
.Ne:.gtrp:.. ::..4i,tng:...q.v:..*9. .qrt9.tN-t9 1k.s.9. .K t:....
2. NomeGustar) ueellos prohibir)a entrada.
. .v.1::..st:.tg..:t:t:.r. ls:.prg . .í.9:4rp.\tklt:Í ..4..91t .ry s,
3. Usted
o
(querer)
ue
él
(ver)
a eÌeüsión.
Ustedno
auíso aue
él viera/viese a televisión.
4. ElÌosno
(dejar)
que
sushijas
cantar)
en
a Íiesta.
.E pt.re.4:i.::r.o-t..sv.(..:lt.s.. r. i :..:s . 9.ts(.t l#ÍLÍL s.[t .: :
5. Vosotros
pedir)que
nosotros
volver)
otro día.
Vosotros oedisteís aue
volviératnos/volvié semos otro
día.
6. EÌ alcaÌde
(ordenar)
que
.4. s 4 . 4:-ry, ..sv"-.t.
se
(barrer)
ascalles odos
os
dÍas.
barrieran/barüesen
las cailes todos los días.
7.El director
prohibir)
ue
se
fumar)
n
a sala.
.P . ::çLg.r.
p.r: k g.
9..s.9.lnq(: lrlgt9..e. .:a.9k ..........
4 Completa el texÌo con
los verbos ndicados en
pretérito
mperfecto de subjuntivo:
La semana
pasada
ü en Ìa revistaun anuncio
de una crema hidratante
que quitaba
Ìas
arrugas.
isi ......................Ï:': /::: :.9. .
lo
contenta
ue
me
puse
Llamé
por
teléfono
pedíque
me
(ú)
ver
diie
que
í,
que
qcompraría.
Pues nteayerlegó l dichoso
roducto.
ehizomuchalusión
ue
............... :C,1:( :S::9.......
(él)
IegaÌ
justo
el díade a fiesta econfraternidad
e mi trabajo. ensé n cómosería ueno i
a cremame
9 .9.?.f49.1*:.99. 49.{9.........
lgunasrruguitas
ue
engo
lrededore osojos. Pues adaMe a
9.?.ry .|Í1.9......................Ì
producto
enviarq/enviase
elcheque. o
pensé
os
eces:es
(yo)
êÍrvtâr
egcond€Ì
pasé oshoras ntes ç salir.AÌpoco atomeentlóunpicorpor oda a cara; eme hinchaÌonosojos.
Entonces,elefoneéÌsefror
ue
me
endió tproducto,me ecomendó
ue
"o
...........frffi
P .1 .(.................iisacremay
ue
-----12ffii.rffif.9...............
nmedicamento
ara
aalerg
Me
quedé
on anta
abia
ue
e
pedí
u"
^"
...... tlg\i.".f/.k ..oJ1J.".:.9.......lcheque;
ero
él se
negó
Total:
eÌdí
a ìesta, Ìdinero,
a
crema
sigo on asarrugas...
setentaes
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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B.
El
pretérito
imperfecto
de subjuntivo
-
verbos
irregulares
El
pretérito
mperfecto
esubjuntivoe os
erbos rregulares
ambién
eriva
e a3ê
perso
de
pÌuÌal
el
pretéÍito
erfecto
imple
e
ndicativo.
Abajo
Ìesentamos
osverbos
miísusados e 1a,
a 3a onjugación.
l. Verbosde le conjugación- ar
2. Verbos
de 2e
conjugación
-
er
Vetbos and.ar
y
estar
Yerbo dar
Verbos
hacer
y querer
s6Gmâcuaúo
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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Verbos
saber, caber, tener,
poder, poner y
haber
Pretérito
perfecto
simple
de
indicativo
3a
persona
e
pluraÌ
supieron
cupieron
tuvieron
pudieron
pusieron
hubieron
Pretérito imperfecto de subjuntivo
(si)
yo
supiera
Gi)
ú supieras
(sD
éV... supiera
(si)nosotros/...
upiéramos
(si)vosotros/...
supierais
(si)
eÌlos/... supieran
suplese
O
^..- :^-^-
supiese
supiésemos
supresen
cuplese
o
cupieses
cuplese
cupiésemos
cupieseis
cupÌesen
pudiese
pudiésemos
pudieseis
pudiesen
hubiese
o
hubieses
hubiese
hubiésemos
hubieseis
hubiesen
PÌetérito inperfecto de subjundvo
tuviese
o
tuvieses
tuviese
tuviésemos
tuvieseis
tuviesen
pusÌese
pusiese
pusiésemos
pusresen
cuplera
cupieras
cuprera
cupiéramos
cupierais
cupÌeran
pudiera
pudieras
pudiera
pudiéÌamos
pudierais
pudieran
hubiera
hubieras
hubiera
hubiéramos
hubierais
hubieran
(si)
yo
tuviera
(si)
ú tuüeras
(sD
éll...
tuüera
(si)
nosotros/...
tuviéramos
(si)vosotros/...
tuvierais
(si)
elÌos/... tuvieran
(sD o pusiera
(sD
ú
pusieras
Gi)
éV...
pusiera
(si)nosotros/...
pusiéramos
(si)vosotros/...
pusierais
(si)
ellos/...
pusieran
Pretérito imperfecto de subjuntfuo
Verbo traer
Pretérito
perfecto
simple de indicativo
3a
persona
e
pìural:
rajeron
Pretérito
imperfecto
de subjuntivo
(si)
yo
trajera trajese
(si)
ú trajeras
o
trajeses
(si)
éVeÌla/usted trajera trajese
(si)
nosoiros/nosolras trajéramos trajésemos
(si)
vosotros/vosotras trajerais trajeseis
(si)
elÌos/ellas/ustedesrajeran tralesen
seÌenÌacinco
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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Verbo
ser
Pretérito
perfecto
simple
de indicativo
3ê
persona
e
plural:
ueron
Pretérito
imperfecto
de subJuntivo
Gi)
yo
Gi) tú
(sD
éYella,/usted
(si)
nosotros/nosotras
(si)
vosotros/vosotras
(si)
eÌlos/ellas/ustedes
fuera
fuéramos
íuerais
fueran
cayera
cayeras
cayeÌa
cayeramos
cayerais
cayeran
fuese
fueses
fuese
fuésemos
fueseis
fuesen
cayeses
cayese
cayésemos
cayeseis
cayesen
üniese
viniésemos
vinieseis
viniesen
fuera
fueras o
Verbos caer, leer
y
creer
La 3a
persona
e
plural
de
pretérito erfecto
impÌe
de ndicativo
e estos erbos
e escribe o
la
y:
Pretérito
perfecto
simple de indicativo
f cayeron
3e
persona
{
leyeron
L
Creyeron
Por o
tanto,en
pretérito
mperfecto
e subjunÌivo
e escriben on
y
todas as
personas.
bserv
la conjugación
eÌverbo caer,
por
ejemplo:
Pretérito imperfecto
de subjuntlvo
(si)
yo
(sD
ú
(si)
éYella/usted
(si)nosotros/nosotras
(si)
vosotros/vosotras
(si)
ellos/ellãs/ustedes
3. Verbos de
3a conjugación - ir
Yerbo aenir
Pretérito
perfecto
simple
de lndicativo
3?
persona
e
pÌuraÌ:
'inleron
Pretérito imperfecto de subjuntivo
GD
o
GD
ú
(si)
éVelÌa/usted
(si)
nosotros/nosotras
(si)
vosotros,{rosotras
(si)
ellos/eÌlas/ustedes
viniera
üniese
vinieras o
vinieses
vlnlera
viniéramos
vinierais
vlnlelan
Í |
"t'*u"' ' '
De estamisma
manerase conjugan os verbos
erminados n
venir: convenir,
revenir,
tc.
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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Yerbos decir
y
reducir
Pretérito
perfecto
simple de
indicaüvo
. . I
diieron
3s
Dersona
e
Dlural
L
reouJeron
Pretérito
imp€rfecto de subjundvo
De a mismamanera
que
el
verbo educir seconjugan osverbos erminados n duclr:
produc
traducir. onducir.etc.
Yerbos sentir
y pedil
Pretérlto perfecto simple de indicativo
. . I
sintieron
Js Deïsona
e
Dlural
I
ploleÍon
Pretérlto imperfecto de subjuntivo
pidiera pidiese
pidieses
pidiese
pidiésemos
pidieseis
pidiesen
(si)yo
(si)
ú
(si)
éll...
(si)
nosotros/...
(si)
vosotros/...
(si)
eÌlos/...
(si)
yo
(si)
ú
(si)
éll...
(si)
nosotros/...
(si)
vosotros/.
(si)ellos/...
dijera
dijeras
dijera
dijéramos
dijerais
dijeran
sintieïa
sintieras
o
sintiera
sintiéramos
sintierais
sintieran
dijese
o
dijeses
dijese
dijésemos
redujera
redujeras
redujera
redujéramos
redujese
redujésemos
rorìr, iecpic
redujesen
dijeseis
redujerais
dijesen redujeran
sintieses
pidieras
sintiese
pidiera
sintiésemos
pidiéramos
sintieseis
pìdierais
sintiesen pìdieran
durmiera
durmieras
durmiera
durmiéramos
durmierais
durmieran
.- - - ' ' - - - - \
, . .- Féur'to
"
\
-e\
3.*uts)
Deestamismamanera e
conjugan osverbos:
preferir,
erir,
mentir,
divertir, dvertir,
medir,con
seguir.
eir.
esiir.
ervir. espedir.
mpedìr. eguìr.epetir. tc.
Conjuga raÌmente
lgunos e estos
erbos.
Yerbo dormlr
Pretérito
perfecto
slmple de indicativo
3ê
persona
e
plural:
urmieron
Pretérito imperfecto de subJuntivo
(sD
yo
Gi)
tú
(si)
éìleìla/usted
(si)
nosotros/nosotras
(si)
vosotros/vosotras
(si)
elÌos/ellas/ustedes
durmiese
durmieses
duÌmiese
durmiésemos
durmieseis
durmiesen
De estamismamanera
se conjugael
verbo morir.
setenlê
sieÌe
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 75/109
Completa
as Ìases on osverbos
n
pretérito
mperfecto
esubjuntivo:
l.
sí ........... .19.1 l :.i'..'."..f:.. ..........
u"n iempo,ríamos
a
playa.
hacer)
2.Ojalá
e .............,1:.:.1 ,[y::.:................
estudiaÌnEuropa.
éÌ-ir)
3.Siellos .............1. .1 .:.i.1:ly. . :.t::i9:l.ÍÍ...............
comprarían
n
nuevo
elevisor
querer)
4.si .........
9.i.(.1 '. :t{u.|l.a(.t. t.
,
iríamos
a tu
casa.
nosotros-poder)
5. Si .............::'lll í'. :j:' .:. : .'.11.:: :.......... ......
ómo
ocurrió l accidente,
odríais
pinar.
vosotros-sa
6. Me
gustaría
ue
ustedes
trqjerd
/tra.iese
..... a
documentación.
traer)
Junnicrt.s/dunnittt t
7.
Si ..
.1.'.:'.Í.].............iás oras,
starías ás
dispuesto.
tú-doÌmir)
8. Megustaríaue................4.1f.y(*::1.................ásatención lo quedigo. elÌa-dar)
2
Completa on Ìas rases el recuadro:
t. sí.: li: .ty.l.y. :tt:: :. 9.*.1.1. :. : : :::::..:;;..:.t.1.? .::. .( .t .i ].::l .:
no iríamos a úaiar
en dos coches.
2.si.
.t.9.:..í: :.1 .:L? ,ry .::
3Lti::t*1.:
no seúanan criticados.
3.
si...er:ltíuiít{111,.,1f:.:.lt:y.t(.:.y:::..:
. ..::: : :.
tendríamos
naüda más ranquiÌa.
4.
Si..:: .. ::.. .1 ::::.(::;.i.':.,. .::. : . . .1..............
yo
e
creería.
5. Sí..y.í. : ..?:/. :r.lr. .::.:..ll.tLl .:. :l:.1.
te haría
un
pastel
de chocolate.
6. si..l.t.t::.:. .2:. y. .1::Lt. .. 1t..1 .1 ; . .1 :t .:.: : .:::::.:gt:
seguramente,o
serían nganados.
3 Formarases omoen eÌ modelo:
El
(correr)
el maratón,
(ganar)
el
premio.
-si.il.w.rísr.s/çsr p.-s.-e-.ç .nsruli..n".gsl\gns..e .p _en19
É-l.ssnsns.-". ..ptçmlp.ç .-c.p-nlsrslç-o-rr.ks.p-..e .ns.ml
l. Tú e
(poner)
sta opa,
estar)
mejor.
. . .y.:
.::.:lr: .:.:.t ..:9: :. t
.1r
.1.:i
-E:: .lir.. :.19i.9.:. .:. :. l . .".t ; k:::: .:t:..t.: ::.:.:,t :
setentaocho
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 76/109
2.Yo
tener)
inero,
üajar)
más.
Sí
yo
luvíera/tuviese inero,
viajaría mtis.
Víajorío nús sí
-to
tuvíera/Íuvíese inero-
t:.t:.r ::.i:r:.g.:.:: .:t:9.r::.:.:: :: .::r.?:( : : : . : . .?:..t9 ..9.:9 ...*r v. ;
5.Vosotros
querer)
enir, osotros os
quedaÌ)
muycontentos.
Nos
quedaríomos
muy contenÍos í vosotros
6. Tú me
(dar)
dinero,
yo
(comprar)
eÌ regalo.
Si
ÍLinrc
díeras/díeses inero,
Yo onrpraría el regalo si tú me dieras/dieses
inero,
4 Completa l diáÌogo on eÌpretéritompedectode subjuntivo:
Dependiente:
iBuenas ardes
Consumidor: iBuenas ardeslMe
gustaÍa que
ustedme ...........:. .:".. . :. ...........
lgunos elevisores.
ên êÍat
Dependiente:Tenemosno
que
acaba e
legaÌ. s
el últimomodelo.
Consumidor:
s
que...o
..............ty. 1.ì. .1 ..............
lgomás encilÌo.
quener
Dependient€: Mire,seõor, quí no tenemosnadasencillo. amentaríamucho
que
usted
se
............. .:.'. . :...............lqo
ue
o e ...........í11Ì11)Í............
llevar
ÍustâÌ
Consumidor:Bueno, i ustedme ............: . .:.:.1................uánto ale...
Dependiente:Este
eÌevisor
ale9O nit
p"rujJ
Consúmidor:
Siustedme
t .#m(
.........as
posibilidades
e
pago...
Dependlente:Bueno, sted
uede agarlo
plazos.
ero
o
e
recomendaría
ue
no o
- :,'##
"
,
poÍque
os ntereses...
Consumidor:ZQué
asa
on
os ntereses?
..............P18 . ..,...........
lcontado.
pig.Ì
Dependlente:Bueno, enor, qué ecide sted? Se
o lleva?
consuÍnldor:Siusred e ...........19 : €: iÍ .?............na ebaja...
Dependiente:Deesoni hablar.
stámuybien
de
precio.
Consumidor:Bueno, oya
pensarlo.
asta trodía.
3. Tú
(decir)
o
que
quieres, o
te
(agradecer).
Sí
tú dijeras/dijeses o
que quíeres,
,o
te agradecería.
.v:.;.:.;:.€.1 : :t .1 ..: . : ..{i.9.t /.( i::. :. 9.-(t.v. .-q.v.i.:.r.::...
4. Nosotros
andar)
or
esos aminos, os
perder).
Si nosoÍrosanduviéromos/awluviésemosor esoscamìnos,nosperderíamos-
Dependiente:
Son ltísimos
eríamejor
que
ustedo
Consumidor:Ay,
i...............t1y : .1 ...............
podeÌ
setenuvntr
[
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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2
Ortografía
EI
uso
de los signos de
puntuación
(III)
l. Las
comillas
LascomilÌas on utilizadas n lassiguientesituaciones:
a) Al
principio
al final de as rases
opiadas extualmente:
ÉÌ dijo:
,,ilos
intereses
on altísimos "
b) AÌ
principio
al fÌnalde
títulos,especialmenteuando
manuscritos:
JorgeLuisBorges
s el autorde
.,El
hacedor".
c) Paramarcar
eÌ énfasis obre
una
palabra,
specialmente
uandomanuscrita:
"Gente"
se escribe on
g,
pero
rjunto"
se escribe
on
.
2.
La interrogaclón
Se
pone
al
principio
y
aÌ finaÌ
de
Ìas rases
nterrogativas:
i,Quéhaces
aquí?
ãCómo
e lÌamas?
3. La
admiración o exclamación
Se
pone
al
principio
al final
de
as rases
dmirativas acompana
iempre
a las nte{ecciones
;3ï: i::1,""."
.iáshermosa
lHolal
iAh
Pon
os signos
de
puntuación:
AÌ
cabo de varios
mesesde viaje,Antón se encontraba
muy cansado
un tanto histérico.
-.i Cuánto
ardael avión
de Madrida León
:'
-
quiso
saber
por
teléfono
antesde salir
Un segundo...
-'
Qué
mbécìI1 contestó
andoun
golpe
en el teléfono.
Pon ascomiÌlasdondees necesario:
El exto Insfucciones
ara
ÌoraÌ fue
escrito
or
JulioCortázar
n Historìas
e cronopios famas
El extoempieza
e estamanera:
''
Dejando e ado os
motivos,atengámonos la manera
coffectade Ìlorar...
Í[
**.,,
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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iflivü*='""
,
1
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anuncios
ublicitanos
los respectivos roductos:
\ ' . * :
oroenaoor
lHace
lgo
más
que
I
el
iemPo'
ffiffi;Ulll,flfr
A
usted
nodie
e
Potl
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(t_"*,4"*
de
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7/26/2019 EspSinFronteras-3
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Haga
suyo
et
n.""ìt
ììJuì,o
en
oro
y
plata.
ffi@
Y6
monedas e curso
egal
.4./
Jffi
2
H- un
-un"io
publicitario
ara
el
producto
bajo:
Disfrute
sus
vacaeiones.
pagar
le será fácil, porque le damos
todas
Ìas
venta,jas.
dirección
general
e tráfico
agencia e
viajes
ochentados
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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Rincón
de
lectura
La
publicidad
En AméricaLatina3 500emisoras e radiosaturan l aire de nuestro ontinente. ercde ésta
apenas 00
pueden
lamarse
uÌturales: misoras
ue
buscan ducaÌ
nuestra
abeza no controlüla
que
quìeren
espertarnosa
conciencianovendeÌnos
n nuevo
hampú. e
cada
res
minutos
u
transmite
a radio,
n
América
atina, n minuto
ededica
anuncios.
En una mportante
misora e Venezuela,
n investigador
ontó
a
lo
laÌgode
un dÍa477 nts
rrupciones
n os
programasara
meter
ubÌicidad,
ás
de20cortes
or
hora.Y
estaluvia e
publ
cidad lega
ambién través e a
prensa.
Cadamaiana
y
cada
ardesalena la venta
en lascallesde nuestros
aíses
nos20
millonesde
ejemplarese
periódicos
Ìamitadde as
páginas
eestos iaÌios
ededica
la
publicidad,
empu
larnos
a comprar
osas
ue
no necesltamos.
También os
empujana favés
de
a
televisión. ecâda
cuatrominutos
de mágenes
ue
vemo
en a
pequefla
antalla,
no es de
anuncios omercia.les.o
que
no es
anuncio on
películas
e
pis
toleros novelasosas.
Quieren
endernoso
que
no necesitamos,acernos
er el mundo
a
su antolo.
oafrrntlrr, I
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 81/109
'
ochenÌa
cuaÌro
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ãQuiénes el
asesino?
El
periodista
CésarDÍaz, onocidoen a altasociedad,ue encontradomuer
to
por
su
criadael
lunes
por
ìa manana.El médico orense, espués
e
a
autop-
sia,constató
que
fue asesinado on un objetode
hierro
puntiagudo.
a
poìicía
está nterrogandoaÌgunos ospechosos.
Delegado: Su nombre,apellido
profesión,
or
favor.
Sospechoso: MateoMorales. otógrafo el
periódico
{orrcras.
Delegado:
aconocía sted
al
periodista
CésarDíaz?
Sospechoso: Porsupuesto. rabaiábamosn el mismo
periódico.
Delegado: tEranamigos?Cuándo o
vio
por
últimavez?
Sospechoso: Actuaìmenteeníamos ólo una relación
profesional.
la
última
vez
que
o vi fue
el
viernes n la redacción el
periódico.
Delegado:
asabe sted
que
o
están
acusando
e
haberlomatado?
enemos
testigos
ue
dicen
que
usted
e
teníaodio
y
en una fiesta uvieronuna dis-
cusión
por
celos de su ex mujer Tambiéndicen
que
el sábado o vieron
aparcado nfrente el edificiodeì Sr.CésarDíaz,en una actitudsospechosa.
Sospechoso: iYono Ìo he matadolSí, e teníaodio,
pero
mucha
gente
o
odia
ba
porque
o
se
portaba
ien,era
un donjuán,
nganaba
lasmujeÍes
on
dulces
alabras.
n
aquella
iesta
iscutimos
orque
mi mujer
seenamoróde
é1,
por
esonos divorciamos. edujoa
mi
mujer asÍcomo seducía tantas
oÍras.
Delegado: Y
por
eso o mató...El sábado e
quedó
acechándoÌo
oda
a
no
che
y
esperó
a mejor
ocasión.No
fue así?
Sospechoso: No. No. No, seior delegado.
No fue
así. Me
quedé
acechando
para
ver si mi mujer estarÍa on é1,
pero
a Ìas res de la madrugada, i salir
a una mujer
embarazada
e su
piso.
En esemomentome di
cuenta
que
Alicia ya
habíasido rechazada
or
é1.
Y entoncesme fui
a casa.Esaes la
puraverdad.
Delegado: Bueno,ustedafirma
que
no
lo
mató. ZTendría licia Morales, u
ex mujer,motivos
para
asesinar CésarDíaz?
Sospechoso:
Puesno lo
sé.
ntente
descubrirÌo.
Delegado: Seguramente
o
descubriremos.
e momento
está dispensado,
pero
recuérdese
ue
estáa disposición e la
usticia.
ColocaV
(verdadero)
F
(falso),
egún
el texto:
l. EÌ unes
por
la manana, a
poÌicía
encontróal
periodista
CésarDíazmueÌto en Ìa redacción el
pe
riódico.. . . . . . .
2. El otógrafo ateoMoraÌes suno de osacusadoseÌcrimen. .......
3. El
periodista
ra
muy
amigo
del fotógrafo Ia úÌtimavez
que
estuvieron
untos
ue el üernesen Ì
redacciónel
periódico.
...i...
4. Hay esÌigos
ue
dicenhabervistoa César
Díâz
aparcado nfrente eÌ edificioen una actitudsosp
chosa.
. . . . . . .
ochenÌacrnco
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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5.
Mucha
gente
odiabaa CésarDíaz
porque
eraun
seductor e mujeres después
as echazaba.
Y
6. AliciaMorales e divorcióde Mateo
porque
se enamoróde CésarDíaz.
...i...
7. El fotógrafo
e
quedó
acechandooda
a noche
del sábado, sperando
a mejor ocasión
para
ma
tara César íaz.
..'1...
8. MateoMoraÌes,
uando
vio
que
no
era su mujer a
que
saliódel
piso
a las resde a madrugada,
fue
a sucasa.
..11..
Tres
personajes
el texto son fuertes ospechosos
e a muertede CésarDíaz.
Uno de elÌoses Mate
Morales.
ZCuáleson os otros? Qué motivos
enía
cada
uno
para
cometerel
cÍimen?
, , \ i ; , , . ,
\ , , . , . i , ,
,
' , i
ì , ;
, . , ,r ì :
r.
i
|
.
;
: t , : t ,
.
.r
i
i , |r
r i . l loÍ ivo
t le la
,:
l l t)
t t l i t \ i r r t r r l r l , ì i
i
Ì,
,
A.
Cúmenes, criminales
y
otros
eÌ imo el imador
la estafa el estafador
el secuestroel rehén
el adrón
el criminal lavíctima
el
cuÌpable
el
guardaespaldas
el comisario
el
delegado)
el
policía
el nspectore
policía
el
escribiente
el detective
el
médicoorense
\
las hueÌlas
igitales
el
guardaespaldas
ffi
o.rlentavseis
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 84/109
B. La investigación
y punición
).:t
el
examen
periciaì
el careo
eÌ
retrato
hablado
las huellas igitaìes
la condenación
lasesposas
la cárcel
la
cadena
erpetua
la silÌaeléctrica
ComDletaas rases on
las
Dalabras eì
recuadro:
1. La
policÍa,
a travésde la descripción e
la víctima,
estáhaciendoel
el crimina
guardaespaldas
escdbiente
huellas igitales
retrâtohablado
ciüeo
estafador
timo
criminal
del adrón.
2.
El ....................... fuecondenado la sillaeléctrica
or
habermatado
a
muchasmujeres.
3. El
uez
determinó l ........................ de osdossospe-
chosos
para
ntentar
aclarar
a verdad obreaquel
crimen.
4. ........................... es a acción e hurtar on engaúo pro-
vechándose
e
a
confìanza jena.
5. El criminal seguramente só
guantesparâ practicar
el deÌito
y por
eso
el inspectorno consigu
encontrar
6. Para u seguridad,as
personas
amosas uelenandaracompaíadas
e
7.Mientrasl delegadonterrogabal deÌincuente,l ........................... mecanograÍiab
declaración.
8.
En
esta iendaodoesmás aro. Eldueíoesun . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
_
m
iìi'i"xïï';ïï:ïï
basados
ManuelGiménez,
ortavoz
e a DirecciónGeneral e a
policía,
dvierte Ìa
población
ontra a
más modernas constantesormasde timo, muy
practicado
n Madrid
en los barrios
periféricos
Los
imadores tiÌizan
rocedimientos
an simpÌes
ue
apenas ejan ugar
para
a desconfi
za
de
la
víctima.Con a
práctica
del timo obtienen
pequenas
antidades e dinero,
pero
asventaj
son evidentes: asisin riesgos, e
puedenpracticar
arias ecesal dÍa
y,
dada a
escasa uantíasu
traída, uandose advierteel engafro,muy raravez se denuncia; oÌamente
l
1570
e los casosha
sido egistrados.
Hayvarios iposde timos,
pero
vamos
a conocer
os
casosmás recuentes:
ìas
esposas
o.h.norrìl
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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El biberón
El timo del biberón
iene omo
gancho
un
bebéde
pocos
meses. a
supuestamadre
lama
a
uno de los
pisos
bajosde un bloque de viviendas:
"El
niio
tienehambre... i me
pudiera
alentar
usted n
poco
de agua
para
el
biberón..."
Mientras a
seôorade
ìa
casa se aleja
para
calentar
el agua,
a
supuestamadreaprovechaa
ocasión
ara
descuidar"
lcenicero e
plâta
las
5
000
pesetas ue
observa obre a cómoda.
El butanero
Al igual
que
el anterior, Ì Ìimo deÌbutanero
tiene
como base de operación a
periferia
ma
drileia.Se
practica
n Ìas
casas
ue
no
disponen
de
gas
ciudad.
Al
griÌo
de
"iButanol,
butano ",a
vecina
e
asomaal balcóny encarga na bombona.El
butanero ecoge a botelìavacía
y,
amparándose
en
a nseguridad
iudadana,e
pide
el
dinero
Ìa
senora segurándole
ue
en dos mirutos
e
sube
la botella nueva
y
el cambio.
"Por
razonesde
seguridado
levo inero ncima", rgumenta.
El
cambio ólo o tiene l
efe,
ue
seha
quedado
n
el camión."
A la media hora,
a senora,extranada, aja
y
encuentra
a bombona acÍaen una esquina el
portaì.
i astro elbuÌanero i de
sus
1000
pese
tas.El úìÌimo aìsobutanero para ranquilidad e
losusuarios ha
sidodetenido ace
oco
iempo.
La freidora
Otro imo
también
muy
practicado
n
la
ac-
tualidad onsiste
n utilizar
a
vÍade a
pubÌicidad
en
periódicos
revistas.sun tipo de
publicidad
enganosa
que
apareceen forma
de
anuncios
y
ofertas
n
ìa
prensr
de a
que
es
necesar.o
re -
venÌra la
gente.
Sonofertas ue proponenunagananciaáciì,
por
ejemplo, e 200 00
y
hasta 00
000
pesetas
poÌ
trabaiaren horas ibres.Esto
se da todos os
días. El interesado
scribea un apaÌtadode
Correos le contestan icìendo
ue
si remite 000
o 2 000
pesetas
e envían ontra eembo lsoas
explicaciones
el rabajo.
Le
sacan l dinero
y
todo
lo
que
recibe
a cambio son dos o tres hojas
mecanografiadas
onde e dan idea
para
montar
ocnenÌa
0cn0
â.?
?
q
o^
(r
(l
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 86/109
su
"negocio": Si
üve en un bajo con ventanaa Ìa caÌÌe, oÌoqueuna freidoraen la ventana vend
cartuchos
e
patatas
titasa Ìos ranseúntes"...
iHay
que
omar cuidado
para
no
caer
en esas rampas
Adaptadodel
periódico
E/ País.Madri
3l/12/92.
Responde egúnel texto:
l. ZQué dvierte la pobÌacióneÌ portavoz e a DiÍecciónGeneral e a policía?
',l:::.l:':'::.'|',:'.t.l:: ' l:' :i. :'',.: : . :.. : :,,,,'',.:i.:,
2.
Con
a
práctica
el
timo, Zqué entajasieneel timador?
.1. . . ;:.::.t:l;.. :.ll:. :.r;.l.l.ll .i ..:.:.: : :.t::: ::..
3. las
personas
ngaf,adasuelendenunciar uandocaenen Ia trampa?
No, so[dt]tetÌÍc el l5'/c de los tusos ltut sitlo
regisírutlo.v.
4. En cuáÌde os res imos
presentados
na
persona uede
aer onmás acilidad?Por
ué?
Respuesta
ersortul.
5. iHaz sufridoalguna
ez
un timo?ZLo
haz denunciado?
uéntalo.
Ras ttr asta n a s ortal.
Haz
un diáÌogo on un(a)
compaiero(a) utilizando lgunas e Ìasexpresiones e Ìoscuadros:
oatanruvnu
I
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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Esquema
gramatical
A.
Et futuro de subjuntivo
El uso del
futuro de aubJuntfuo es muy raro, tanto
en
Ìa
lengua hablada
como en la escrita.
S
usaúnicamente
n algunos scritos documentos
e tipo egal.Prácticamente
uede
decirse
ue
h
desaparecidode la conjugación espânola-
Abajo
presentamos
l futuro de
subiuntivo e verbosde las resconjugaciones
hablar,
come
üür) solamente
poÌ
curiosidad:
En ugar
del
futuro
de subjuntivo, e emplea el
presente
de subJuntivo. EjempÌos:
Cuando
o
hable
espaíol, ré a Espaía.
Cuando ú comas este
amón,
no
querriás
tro.
Cuandoél vfua aquí,
estarámás ranquilo.
Pasaas rases
ara
el espaf,ol tiÌizando
l
presente
e subjuntivo
ondeen
portugués
e usae
futurode subiuntivo:
l.
Quando
u or a tuacasa,e evoo disco.
Cuando
(yo)
vaya a
tu casa, te llevo el dísco.
2.
Quando
ós ivermos inheiro, ompraremos
ca[o.
Cuando
(nos\tros)
tengamos dinero, compraremos el
coche,
3.
Quando
chegaremas férias, remos
à
praia.
Cuando leguen as vacaciones,remosa la
playa.
4.
Quando
hegar inverno, ocê
erá
que
comprarbonscobertoÌes.
-c..ygr :-. :.sl:..:. .,:'. t:y.?;.. 9.?.4.t ir.sy..y.?.ry.tsr. 912:..9
5. Não sei se vou
poder
esiar aoui ouando ele voÌtar.
N.z.: .i. .gt.s.t.". .€t.9.1.rqyi.Íy. .r 9...yy.: yt,
6.Vou
procurar
mprego
uando
erminar sestudos.
Voy
a buscar empleo cuando termine los estadios.
7.
Ele
senürá lÍvioouando omaro remédio.
Él sentird alivio ciando tome el medícemento.
8.
Quando
o delegado
perguntar,
direi a verdade.
Cuando el ilelegado
pregunte,
diré la
verdad.
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 88/109
9.
Quando
etembrohegar,
Çts t l
p.. . .ç.s. :.ç..c
.plçlk rs,.
10.
Quando
o investigador
el
descobrirá
s causas o crime.
Çt:*t(:t..y:ttsg.: . t::p.".çt9r,.4.e. .ç ?rlt4. t ..ç , '.lt: ..(k.t
s t.e. ;,
começaremos obra da casa.
ernpcaqremos
a obro de a casa.
incluso
no obstante
salvo
según
hacia
hasta
para
por
sobÌe
sm
ü45
B. La preposición
La
preposiclón
indica a relación e dependencia
ue
existeentredos
palabras,
omo:
a) dossustantivos:niÌlo e oro,casa in
jardÍn,
tc.
\ -+..-- l\ -+-.--z
b) el verbo
on
el sustantivo:scribir n la
pizarra,
tc.
-'-.-
+
-i---'l
c) eÌ sustantivocon eÌ
verbo: máquina dercscribir, etc.
d) el
adjetivo
con el
sustantivo:apto
para
el trabajo, etc.
-4---/
e) el adjetivo con el
veÌbo: apto
para
trabajar, etc.
\-
+ ----l
Las
principaÌes reposiciones
on:
a
ante
bajo
con
contra
de
desde
durante
en
entre
,
excepto
:
menos)
Completaas rases sando
as
preposiciones.porpara:
l. Yono saldría eaquíni ......491.....
odoel orodelmundo.
2.
".A
dónde
as?"
No
sé, ....P.íLï......hí."
3. Nome esperéis...,P. .1 .....laena; espuésel rabajo oyalcine.
4.
Yo rabajo ....(.?.13.....
nirr; o vivo ....PÍLí.....rabajar.
5. ......f..o.I.....llasoycapaz ecuaiqurer
osa.
Completa
as rases sandoas
preposiciones
o en:
l. No e sientes.....9 ........
a mesa
ue
avas (t
romper.
2. Ellahavenido ...... .........i encuen[o uando
mevio ....".. .(.......aestación.
noventa
uno
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 89/109
3
4
3.Empezaré
.......{1.......
rabajar.......911.......gosto.
4.Acércate
.......11........amesa
ue
vamos j.
comer.
5. Si
pones
a ropa .......9. .......lejía,
e
quedará
ásblanca.
Completaas rases sandoas
preposiciones
e o con:
l. La
cifra .......4."........
arados
umentó n
unio.
2. Para irigÍ ...... .t.1:.......
xitoesta mpresa,engo
ue
hacer lgunos ambios.
3-
-.....-C..9 ..---
aciencia
onseguiráso
quequieres.
4. Elcamión
......(19........ercancíaslegó on etraso.
5.Anda iempre.....991......
risa.
CompÌetaas rases sandoas
preposiciones
acia,sobre
o entre:
l. Lacarpeta
mariÌlastá .........1.,..q|.q..........a
mesa.
2. EÌlamiraba .........
: 1.........a calle
para
er
si él
venía.
3. ..........FJ.111Í..........Ìcampo Ìaplaya, o prefiero Ìcampo.
4.Vendré
tu casa.........r:í111g..........âsdoce.
5.Anteayerogieron
l aüón .........Ífl.IÍ........ .ìemania.
5
Relena
os huecosdel
poema
abajocon
Ìas
pïeposiciones
el recuadro:
..........Pfi: ...........lauz
de
a
una,
sentíu mano ...........911............as
mías
y
..........9.1' f.9..........uspirosijiste
que
nuncamedejarías.
......Pt\.qr\.".........oda anoche
meacariciaste...........*i.1...........iedo.
......... .9ç.içt..........i medirigí
............q91............Ìcorazónbierto.
iAy qué
alegríaentí
hasÍct
los cÌaros
del día
Cuandome desperté,
que
erasuef,o, da mía.
Ante
mis oios de nena
pasaron
asnubesnegras
. . . . . . . . .Ç
tt.t.fg..... . . . .
a Dl ertaesneraha
..........,.( l ...........i mal condena.
.5.ç.9.' ,'.1...........icen as
personas,
..........
g.:.4.9............
queÌlaoche
a
novoM ...........í1..........er
quien
ra ,
...........:.+1tp............nalgunos omentos
cuando
...........f.?f............acaÌle ene
...........:? 119............ucaballo
lanco
el hombre e mis
quimeras.
noventa
dos
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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C. El adverbio
Adverbio
es
a
paÌabra
locución
que
modificael sentidode un adjetivo,
e un
verbo
o de otro
adverbio.
EjempÌos:
Lanoche stáría.---------'anoche ,a
{
i#."r.
}
rrr".
I
t
menos
J
ìdjetìvo
f
mucho
ì
Te
quiero.
--------+
o te
quiero
I
demasiado
I
1 ï
L
Para
siemPre
J
verbo adverbio
uouJu,o
Estamos ien.
--r
Estamosmuv bien.
fô-
adverbio adverbio
En espanoÌ os adverbios e clasifican omo en
portugués.
Observa:
Clasificación
Lugar
Tiempo
Modo
Cantidad
Aflrmación
Duda
Negación
Formas simples
aquí,ahí,aÌlí,acá,allá,encima,
debajo,arriba,abajo,delante,
detrás, delante,
trás,
entro,
fuera,adentro, fuera, erca,
Ìejos
ahora,entonces, oy,ayer,
anteayer,uego,
maf,ana,
ntes,
después,emprano,
pronto,
tarde,
odavía, ún, mientras,
a,
siempre,
unca,
amás
bien, mal, mejor,
peor,
así, al,
despacio
bastante,
mucho,más,
demasiado, uanto,
nadâ,
poco,
muy, an, anto,
menos,
apenas
sí, ambién,
ìaro,cierto,
seguro
tal
vez,
quizás, uìzá,
acaso
no,
tampoco,
nunca,
amás
Formaa
compuestas
y
locuciones
allá arriba
aquí abajo
por
todas
partes
dentrode poco
en breve
de aquíen adelante
de vez en cuando
en el futuro
formasen mente: rápidamente,
fácilmente,
ptimamente, tc.
al menos
poco
maìs menos
poco
a
poco
a
io
sumo
por
cierto,
sin duda,
seguramente,
i€rtamente,
efectivamente
nrnhrlr lomanto
de
ningún
modo
ni
por
asomo
ni con mucho
novenÌayÍeE
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 91/109
Completa on
formas
simpÌes e
adverbios:
l. Ella
estaba
aburrida.
cantidad)
2. . .
,
en a buhardilìa,stán
os
muebles iejos.
Ìugar)
3.
...........................,.
eaun timador
ue
viene ver o
quepuede
nganchar.
duda)
4. Llegu é .............................Ìacomisaría
orque
abíamuchoatasco.
tiempo)
5. EÌlame engaió porquesu aspecto era nadasospechoso.negación)
6. Comose sentÍa
,
Ìa levéaÌ médico.
modo)
7.
Usted
uede
r a la estación
pie,porque
stá
muy
.............................e aquí.
lugar)
8. Espérame
ueyo
,.........:..................
uiero
r
(afirmación)
9. ............................igas
De
esta gua
no
beberé".
negación)
10.
iPuedo asar?"
...............
,
pase."
lugar)
Completa on formascompuestas e adverbios:
l. ............................ las uces e banencendiendon a ciudad.
cantidadJ
2.
Dónde stá ì
ibro?
o
he
buscado
.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . .. . . . . no Ìo encuentron n ingún
it ì
(lugar)
3. Seacabaron
as
ristezas. sólo
quieropaz
y
armonía.
tiempo)
4.
" iCómo
estás?"
. . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . "
modo)
5. cómo ardanus
nvitados
...........................................e
hayan etrasadoor
a luvia.
duda)
6. ........................... iréa esa iesta. asabes
ue
no me
gusta
mucho
uido.
negación)
7. "iEsésa a hermana e Miguel?"
Sí, ...............
.... ."
(afirmación)
novenÉ
cuôÍo
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 92/109
Ortografía
Las abreúaturas
más usuales
ColocaasabÌeüaturasn as rases bajo.Sigue Ì modelo:
(Ustèd)
Le ruégb a .....-U.1t......
ue
me escÌlba
pronto.
l.
(avenida)
lla veen
a ........qu. 4,.........e osReyes atólicos.
2.
(teléfono)
prrnta t ......... Í í:..........37
580
en
a
agenda.
I
3.
(derecha)
Nos hemos trasladado
al tercero
dcha.
(atentamente)
araìnalizaracarta omercial,
uedes oner Muy
.....9.1 ..........
después
irmar
6.
7.
(llustrísimo
efror)
IImo. Sr
,
Ìe ruego
que
me escriba
ronto.
(calle,
úmerô)
sa
ènda
e
queda
n a ..........9/..........ueútcs;..,. -'2/.f,lf ':l ,
(cuenta
orÌiente)
Cuál seÌ número e
su .......ÍÍ9:.919:........
por
avor?
.*nov.in,
f,
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 93/109
iDiviértete
ãQuién ha
matado
a César?
l.
Completa
l textocon las
palabras ue
faÌtan.
2.
Colocaesas
paìabras
n el cuadro
según
os
números ndicados.
3. En Ia
diagonal eÌ cuadro
aparecerá l nombre
del asesino.
El miércoles,
n a
primera ágina
el
periódico
@
..........abía
nanota
s
bre
el
(D.. . . . . . . . . . . . . .
de
César íaz. ecía
ue
el
O
.. . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . ,
esp
de nterrogar
os
O
.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
conel esuÌtado
elexamen
e as
E.. . . . . . . . . . . :
digitales,
a
sabía
quién
era
eÌ
C)
pero que
todaúa
podía
ecÌarar
úblicamente
Ì autordel
O........................::...............
El
O
.....................
constató, espués
el esuÌtado
e a autopsia,
ue
no
hubo
chacorporal queel golpe ue dadoa traición.
El comisario
"
O.....................
prometió
@
......... mandar
prensa
n relatocompleto
sobre a muerte
del
periodista.
Y terminaba
iciendo
ue
en el
velatorio
abía
@
..........................................
estidas
e negr
algunos
@...........
para
darle l
O
...............
cÌiós.
noventa
seis
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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Rincón
de
lectura
La mano
EI doctor AÌejo muiió asesinado.ndudablemente
murió
estranguÌado.
Nadie habÍa
entrado en
Ia
casa, ndudablemente
nadie, aunque
el doctordormíacon eÌ balcónabierto,
por
higìene,
ra tan alto su
piso
que
no era de suponer
quepor
allihubiese ntrado l asesino.
La
poÌicía
no encontrabaa
pista
de aquelcrimen,
y
ya
iba a abandonar ì
asunto, uando a esposa la cria-
da del muerto
acudieron espavoridas la Jefatura. al-
tando
de
o
alto de un armariohabíacaídosobre a me
sa,
as
había
mirado",
ashabía
vìsto",
después abía
huidopor Ìa habitación, na manosoÌitaria vivacomo
una arana.Aìlí a habían
dejadoencerrada on laveen eÌ
cuarto.
Llena
de terror,acudió a
poÌicía
el
juez.
Erasu
deber Trabajo es costó
cazar a mano,
pero
a
caz ron
y
todos e agarraron n dedo,
porque
eravigorosa
omo si en ella adicase
unta
oda a fuerz
de un hombre uerte.
iQué hacercon eÌla?
ZQué
uz iba
a arrojarsobreel suceso? Cómo
entenciarla?
De
quién
era
aqueÌlamano?
Después
e una arga
pausa,
al
juez
se e ocurrió
darÌe
a
pluma para
que
declarase
or
escrito
La mano
entonces scribió:
Soy
a mano de RamiroRuiz,
asesinadoiÌmente
or
el doctoren
el
hos
pital
y
destrozado on ensaÁamiento
n
a
salade disección.He hecho
usticia".
SERNA, amón
Gómez e la. In: URIZFrancisco. Espanacuenta. Madrid
Edelsa.990.
.25.
Sobre el autor: Ramón Gómez de la Serna, uno de los
grandes
escritoresvanguardistas
espaioles,ngció en Madriden 1888 viüó desde g36
en BuenosAires,
donde murió en
1963.ue un
granperiodista
ha escritonovelas,
uentos, nsayos istóricos,
tc. nventó as
greguerías,
ue
son metáforas,
oemas
o
pensamientos
oÌprendentes,
reúsimos llenos
de humor.
noventasielê
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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:':;1:
t ' , . l - / : :
p
nou.n,uro.no
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 97/109
Relacionao\
I
pos
dê
prôgrdmas
cada
per"ona .
\eqúr,
u.
qur 'u5:
1.debates
olíticos,
eportes noticiarios
2.
programas
nfantiìesdibujos
3. documentales,onciertos
comedias
4. musicalese rock,
pelÍculas
eâventura
terror
5.
magazines,
oncursos
entrevistas
(
)
hìjosmayores
(
)
madre e asenora
(
)
marido
(
)
tíade a senora
(
J
senora
( ) hijosmenores
eìenovelas
La
televisión
y
la radio
La emisora de
teleüsión
el estudio
la
cámara e elevisión
el micrótono
el reflector
Ìosbastidores
eÌ escenario
El
aparato de
teleüsión
el televisor
en
color
o en blanco
y
negro)
ìa
antena
el ubo
la
pantalla
la magen
la nterferencia
el canal
Ios botones
(el
seÌec
tor de canales)
el mando
a
disiancia
Los
programas
*
el dibujoanimado
eÌ documentaì
la entrevista
las noticias
el recitalmusical
la telenovela
la
peÌícuÌa
dobìada
o
con subtítulos)
la sene
*Ìãìlrogramas-sontrans'
Ìnitidos en directo o des-
pués
de
grabados.
Los
profesionales
el director
el
productor
el
presentador
el animador
el ocutor
el operador
de
luz o
sonido)
eÌ
maquilÌador
El aparato de radio
el transistor
Ìa radio
portátil
la recuencia
oduìada
la bãnda deonda cor-
r^ , ,
^-r^
r^-^^ì
Ld u u ud
'or5o,
los auriculares
la
pila
l
eÌ radioyeÌìte
el telespectad0r
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 98/109
ComnÌeta
as rases
on
las
Dalabras
el recuadro:
l. Él
prefiere
as
películas
obÌadas
orque
o consigueeerhasta Ì inal os
2. Hoyno voyal estadioorque anaponer n elevisiónÌpartido e útbol
3.A él e
gusta
er os ................ ih1ti:ll..gf 149 ..................
el arónMickey.
4. No e evantes
ara
ambiar
ÌcanaÌ, oge Ì ........ ll J l u. 1..4.í.1 : :çj:j.........
5.Nome
gustan
as
eÌículas
e error
orque
ienen
-....--......e. .çÍ 19 ..............
subtítulos
en direcÍo
muyvioÌentas.
6.Eltransistoroseoye
muybien
orque
ehan
gastado
as ...............{{1Í:1................
7.
No
entiendo
o
que
diceeÌenrevistado.
endrÍa
ue
acercar
l ...........'L1l .liÌf9l.t:)............Ìa
boca
8.LaT\tr t ha
puesto
n ..........k:ltnçI] q ...........
obreos ndios.
9.
Atención,
ueridos
.........J.Í/.f9JL{í:...........,odejen eoírel
programa
emayor udiencia
i,Qué hay en la tele?
Lee a secciónde sugerenciase
programas ara
eÌ telespectador,
ublicada
n la reüstamaüi
lefia Tiempo
(24/
05
193)
rocoPoR r tRco
"DElÍlto
DEL TRCO
sovìEnco"
ÍvÊ2, 5.30h.
Pues esulta uea
Vladimir llich Ulianov,
conocido n odo el
mundo omo
Letrin, e
gustabâ
l
circo
y
fundó
en 192?a Academiae
CiÍco de Moscú.Hgy hây
unos etenta rcos
por
Ìos erritorios e a
antiguâ RSS, uyos
artistas e oÍmaronallí,
pero
anora
a
no uenen
que
rabajaÌdurante os
aios
para
el ejéÍcito.
orsmsPolíflcos
,DIREOO
EIICCIONEs"
$
ry
ã.30 h.
Manuel C, Vidal diÍige
un
programa
speciâl
donde eenfrentan
representantese as
diveNas pciones
olíticas.
UnaopoÍunidad
aÌa
que
el elector onozca
Ìos aspimnt€s.
I.AWEIXADE
EÍESO
'tÂ
RUtfIÀ €Â cRÌt},tÂ"
ftlr 5, 9.30 .
Puede
ue
sea no
de os
progmmasniás eteranos
de â eleüsiónmundiaÌ
eÌ
que
enmayornúmero
de cadenas
pâíses
e
emite.Enesta lapa e
encaÍga e su
pÍesenla-
ciónFernandoEsteso,
oÍo de os nombres
e as
caÍeleías eatraÌes
deÌ
music-hall
ue
se
incorpora l rúajo
cotidiano e os estudios.
IÂ HUÀIANIDAD
E
UNA
SOPMNO
"ÊSIA5SU IDA:
wE
.2t
00
h.
MontserratCaballé
es a
invitada el
programa
e
Ricardo
Fernández eu.
Familia, migos e a
infncia
y
"conocidos e
Íoú1Ma |ida" coítÍítb\ti-
ránâ
que
a hunaìidad
de
lâ cantanteatâlana
âÌga,
una
vezmás,a a uz,
|l'rÉRcoLEs
ENTNEVSÌ45
"CERCÂ
E T
t\ft.2, 22.00 .
La entrevista sel
género
peÍiodísticonás ácil y
másdifícil, el
quepuede
resultaÍmássencillo
y
el
que
legaa ser
nás
complicado
e manejaÌ.
NEUROSISRMNA
"MUJTRIS
l BOTDEEUN
ATÂQUIENERVIOS"
IvE
Z
22,3s ,
La
pelícuÌa
ás
publicitadâ
comentada
de P€droAlmodóvar,
la
que
miísse
ha visto
y
de
a
que
más eha
hablado escÍito.
Un
guión
alculado,
tanto
que
ofrece intes
surrealistas, uÍa eficaz
puestâ
n escena el
directoÍmanchego,
que
no esotro
queel
guronrsÌa.
ÚUEVES
EsÌÉNCASATUD
1Á PRIMEMESPUESTA
TVE, t7.15 .
La
preocupaciónor
a
estéúca,a salud el
cuÌto al cuerpo on
característicose a
sociedadmodema,
más
todavía uando
l€gaeÌ
veÍano.
Un
especialista
contesta as
preguntas
que
e
plantearì
os
€spectadoÍesobÍeéstas
y
otms uestiones.
UN IIAGAZINE
VARIADO
,ESTO
SE NIIúA"
ANÍENA, I2.OO.
SonÍisas dinamismo
con el
peculiâÍ
estilo
de rma Soriano
en l magazine orr
concuÍsos,
umoÍ
noticias
que
está
pensado
úâ
agradaÍ
un
público
e o más
variopinto.
ciento no
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 99/109
viiãÍ_
rEcffi
r.MT
V9.EIAGG
rvl 2,
ã.(n h.
EÍ
€l Festival e
Módena,
demáse
P.vrmttl,
estuvi€ron
StinB, ücchero,
üclo
Drlla, Suzauneega,
Mike Oldlield,BrlÂn
Mry, BobGeldof...
COIIUNICACIONESE
LOS TJOS
DÊNEPTUNO
'sdAus
E{ ErmÂr,
m 2,20.15.
Los
p€ces
ehablan, ,
al m€noq e raÌìsmiten
diferentes
ef,ales
mainas, ibraciones,
telegnmas e
difÍcil lasilicación
ycornpIensión.ay
unos nvesügadores
ue
sededican
desciÍrar
su
peculiarsistema
qe
coreo.
lSffiDo-
16or
,CAÀIIEOMTO
DEICAI
EEtítDflD, 20.30 .
ApesaÍ
deÌ
c€ntenar
largode
pârtidos
del
pâsado
mesde agosto,a
Lièa ha comenzâdoin
res€ntirse. o hay mayoÍ
rivalidadque
a ceÍcaníâ
y
en este
paÍrdo
se
enfÍ€ntan l Atlético de
MadÍid
y
el ReâlMadrid
en el campodel
primeÍo.
IÁ RT8EIóNDEDOs
A.IUJERTS
,fl{tt
ta Y rorjrsE"
CAIüI + ?.00 h.
MaÍavillosa
películaque
incita a a Íebelióndesde
su concepciónebelde.
Interyrctación
ntológica
deSüsanSarsÍdoú y
Ge€nâDavis.
GARIiiPEIROS
coNlÌA NDros
"Et
Eto atRAo8lE
I.A
RRA"
I.. l,
00.05
'.
Los
paÍaísos rimitivos
sonarinconados
or
a
rotuÍación,osbuscado-
r€sde om, os explota-
doÍesde madem hasta
eÌ turismo.Los ndios
Yanomami
stán
punto
de veí
cómosedesvaÍe-
c€ su orma
de
vida.
,a
valerosaesistencia
e
este
pueblo
ânte a des-
fucción del
pulÍÌón
de a
Tiena esalgo ncÍeíble.
SEACABAÂ
sEMÁM
,ENNE
HOY MAúNÂ"
mt
t
m.r5h.
Pamenftentârse l Ìunes
se equieren ervios e
aceÍo.No es ácil. Ìr
Íecomiçndo
er a Relip€
Mellizo,
çe
es elajaate
y
tienecaÍade sufriÍ,
sin
unasola
queja.
Contesta assiguientes
reguntas:
l. iQué
canaÌes e
TV
aparecen n estas ecomendaciones?
.AF..z-,.41..U..k :..1.'..UP. .,.*tt:ts..L.k-ls sdn4t.Çsty.{.1-'.....
2. ClasiÍicaos
tiposde
programas ue
se ecomiendan.
l.rpsHn*:..4s..4sps: ç. ,..4pç.u,ty r 9*.p9 :y g:,.gntr:y.ittst'.r r s :. f
psli: :.
y
magazines.
' ,
3. Cuálde estos
programas
sel
que
se emitirámiásarde? Ya
qué
hora?
E .pr.g.g.rg*g.gt:s.t9..9.nili: ..(#. pr/:.9t.s ..'.'.-Erjt?..L9.t. rprsl'.,.y..p
4.
Cuál de estos
programas
sel
que
se emitirámiás
emprano? {
qué
hora
y
en
qué
canal?
E:..r .p.rsars.nq...F:tt.,::.zr. ns..l,.s..ts:.lss:.1r.. g.npltrq..g t.\
5. Qué íhr lo iene Ì documental
obre
os ndios
rasiÌenos?Y obre
ué
habla?
v..r'l.yJg.sL.llPl.ç.i".1g..ç.q9ri. .9.kr9.. s. i(.rrs.'.' ..y..k(8 4. .?k r. s.1..
s .kl.y.qnesitllk t e..4:.,:y.fgms.k..".4s.t.k.lsttlxs 1.4s .p.ql, l1.ry.4-"-.l
6. Cuáles e estos
programas
legirías?Por
qué?
Respuesta
oersonal.
7. Cuál no elegirías?Por
qué?
Respuesta
ersonal,
cignto
os
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 100/109
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 101/109
3. Nombres
ue
erminan n , n, r, s, o z en eÌmasculino.
eanade
para
ormar l femenino:
2. Nombres
que
terminanen
o
(masculino)
a
(femenino):
mascullno
el muchacho
.
el nino
el hijo
el
gato
el
perro
el mono
mascu.lino
eÌ chaval
el león
el
pintor
el francés
el rapaz
bl terminados n nte
masculino
el médico
el intéryrete
el abogado
el técnico
5. Nombres
on erminacionesspecíficas
ara
eÌ emenino:
a) femeninos
nesa
masculino
el
pÍncÌpe
el conde
el duque
el aÌcalde
femenino
la muchacha
la niía
la hija
la
gata
la
perra
la mona
femenino
la chavaÌa
la leona
la
pintora
la francesa
la
rapaza
femenino
la
artista
la
pe
odista
la dentista
la sociaÌista
femenino
la estudiante
la cantante
la
aspirante
la
principiante
femenino
lâ médico
la intérprete
la abogado
la técnico
femenlno
la
princesa
lâ condesa
la
duquesa
la aìcaldesa
4.
Nombresnvariables.l
género
sdeterminado
or
el
aÌtículo:
a) erminadosn
sta
masculino
el
afiista
el
periodista
el dentista
el sociaìista
rnasculino
el estudiante
el cantante
el aspirante
el
principiante
c) referidos
profesiones,
ondesinencia
uÌta
cientouatro
7/26/2019 EspSinFronteras-3
http://slidepdf.com/reader/full/espsinfronteras-3 102/109
.* -
: \ \
b) femeninos
n sa
masculino
femenino
el
poeta la
Poetisa
el
papa la
PaPisa
c) femeninos n
z
masculino
femenino
el actor la actriz
el emperador
la emperatriz
Excepción: eÌ
embajador
"-""'
a embajadora.
6. Nombresde animales
uyo sexo
se especifica
fradiendomacho
o hembÍa:
masculino
femenino
la araía macho
Ìa arafla
hembra
eì eÌefantemacho
el eÌefante
embra
el búfalo
macho
eÌ búfalohembra
Ìa tortuga
macho
la tortugahembra
7. Nombres
que
no admiten
alternancia e
género:
a) songeneraìmenteasculinososnombres erminados n o, or, aJe,ma, an y ambre Ejempìos:
el cariRo
el telegrama
el olor
el
Pan
el viaje
el alambre
b) son
generalmente
emeninosos
nombres erminados
n a, dad, umbre,
ud, eza,
e,
ción,
sión,
nza, cia
y
ncia.
Ejemplos:
la casa
la
beÌleza
la confianza
la soledad
la barbarie
la eficacia
la muchedumbre
la canción
la
elegancia
la salud
la
paslón
Delante e
os sustantivos
emenlnos
que
empiezan on a
o ha tónicas e usan
os artÍcu-
los el
y
un:
el águila
las águilas
.
el agua
Deno
las aguas
un alma
'
unâs almas
eÌ hambre
luestla hambre
Excepciones:
Antesde
nombres
propios y
de a
paÌabra
acheÂt
(nombre
de Ìa etra
h) se debeusar
a. Ejempìos:
.
La iÍngela
que
conozco
no es brasilena
La hache
es a octava etra del
alfabeto.
-rED
ll
.4lF|Ë I I
.lã.
*V
17
jì
E3c&5e
*ç**{ \
."*o.n.o
@
1?
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ReÌaciona
os nombres emeninos
Iosmasculinos:
1.
yerno
2.
padre
3. hombre
4.
potro
5.cabalÌo
6.rnacho
í. DUey
8. carnero
(
...í...
iaca
(...{...
oveja
(...I...
yegua
(...?...
madre
(
...9...hembra
( ...2...vaca
(. . .1. . .
nuera
(. . .1. . .
mujer
Pasa femenino
as rases
ue
siguen:
l. El eón
estáen a
aula.
La
leorutestó en la
aula.
2. El
hombreespaíol
es muy alegre.
La ntttjer
espofrola es tntty
ttlegre.
3. El
chavaÌ
uega
aÌ enis.
La
cÌuwrla
juega
al
tenís.
4. EÌ
príncipe
ive
en
Inglaterra.
5. El
embaiador e Espana
a üsitadoal
papa.
l::.:.t.: .:'L::/.:::../:..P
L
6. El
duque s
primo
del ey.
H.*.t
.:..:.. .ttr.
7. El héroe
ue reconocido
n la calìe.
8.
El
periodista
izo
un buen artÍculo
para
a
TV
Lr..yy.r.t
.(:.:..\t:t..y.
9. EÌ
cantante
e
pÌesentó
n el
programa
de entreüstas.
Lg.:.::,:yl r. :.:.t.nt:l: ..?:..: .r. 2gl l11l..4:..(.t.tr.e.y.it.t .1:............
10.El emperador
ue al baiÌe
del
rey.
Lg..".rr.y : 1,tyt.::
I L El alcalde
stáen reunión.
lA
alcaldesttestó
en reunión.
12.El
gallo
eescapó.
l*.s ::..:..:.:.:,..
13.ËÌactor
strenó n
eÌ
Teatro
oÌón.
Lt.rctria. estrenó
en el Te.tÍto
Colón.
14.Hay
una tortuga
macho en eÌ zoo.
l .9:.
t:.g.Lgr#.::.. tç..ta. .9. .99,
15.
El
principiante
izo
un buen estreno
n
la
teÌe.
crento
ers
Lu
príncipiante
lüzo nt
buen esteno e lo ÍeLe.
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B. Número de
los nombres
l. Regla
general
Para ormareÌ
plural,
se af,ade a las
palabras ue
erminanen vocál
y
es a
las
pa.labrasue
terminan ncoÌrsonante. iemDlos:
slngular
la
casa
eÌ hombre
el taxi
eÌ café
plural
lascasas
loshombres
los axis
los cafés
singular
el reloJ
el
ardín
"
el rey
el
huésped
plural
'
los unes
losmiércoleg
lâsdosis
plural
Ìos
eloies
Ìos
ardines
los reyeg
los huéspede
E:rcepclón: Los
monosílabos
y
palabras
oxítonas terminadasen s
forman
el
plural
acrecentán
dosees. EiemDlos:
c) PaÌabras
ue
erminan
en z cambian
a z
por
c
y
se esacrecenta
s. EjempÌos:
singular
el ferrocarril
el sordomudo
plural
los
gases
losautobuses
ìos nteresea
plural
las
cruces
las aíces
los
ueces
loscapataces
plural
los errocarriÌes
lossordomudos
3. Plural de
los nombres
compuestos
El
pÌural
e osnombres
ompuestosormalmente
iguea
regla
eneraÌ.
jemplos:
2. Reglas
particulares
a)
Palabras
ue
erminan
en o u tónicas
formanel
pluraÌ
acrecentándose
$. Ejemplos:
singular plural
el rubí
los ubíes
el
marroquí
los marroquíes
el cebú
loscebúes
b)
Palabras
ue
erminan
en s son nvariables.
Ejemplos:
singular
el
lunes
el
miércoles
Ìa dosis
singular
el
gas
el autobús
el interés
singular
Ìa cluz
la raíz
el
juez
el capataz
. i"ntosie
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Pasa
pÌural
as rases
bajo:
1.
La lor
está neÌ
ardín.
*
ls s..: ry..ç.r..r.st.
ri r .,
2.AquelÌa
ared
stá
ucia.
4 .
p:.
sr.çs .:ye ..*':
:..
3. ElÌa
rabajaeÌ miércoles.
-t .ls.t. .rg .g.js t.k-t.n Í :p :t'....
6. Mi
pie
estáhinchado.
U.í.:.
.ç.:.: .r.. .:r.:. .s.4p.t,
7. Ellavendió
el
paraguas
taliano.
F.lt.s:..y
r. rp-r..tt.
p-s.t
€ . .i.t.?.
8. El ey ienemuchosompromisos.
Los reyes
ienen muchos
compromisos.
. Esa
ctriz s
espanola.
-nÍg:-g.ç.trls.".f
.:t:t.s:p-qt:o- g:;
5. Ëse
elojesmuy
antiguo.
-t
::. ;.: g.i
t..: :. lllt.
9 .i.€.y.9.:,
9. EÌ
profesor
stá
nsusala.
:
:.e,.
.
: t
r: ..::t.t..t:..r
y.t
poúugués
a árvore
a aguardente
a análise
a aprendizagem
a col
a
dor
a ordem
a desordem
a equlpe
a origem
a engrenagem
e6panol
eÌ raude
el humo
el nsomnio
el margen
eÌ maratón
eÌ rezo
el vértigo
el
puente
elüaje*
el enguaje*
portugués
a fraude
a
fumaça
a insônia
a
margem
a maÌatona
a
reza
a vertigem
a
ponte
a úagem
a Ìinguagem
Generalidades
de la lengua
Heterogenéricos
Los
heterogenéricos
son nombres
que
cambian
de
género
de un idioma
a obo.
l.
Sustantlvos
masculinos
en espaúol y
femeninos
en
portrgués
espaúol
el árbol
el
aguardiente
el anáÌisis
el aprendizaje*
elcoloÌ
eÌdolor
el orden
el desoÌden
el
equipo
el estreno
el énfasis
el origen
el engrenaje*
ciento cho
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2. Sustantivos
emeninos en
espaúol
y
masculinos
en
portugués
espaúol
la a,
la
b,
etc.
la alarma
Ìa baraja
la brea
la costumbre
la
cárcel
la cumbre
la leche
ìa egumbre
Ìamiel
la nariz
Pasa l espanol
as
palabras
ue
están
entre
paréntesis
compÌeta
as rases:
1.Él secayóde a bicicleta se ompió ............./j.1.11::.t.: :. ...............o nariz)
2. ................ .1.:.1.'.:'. '. '. '. '.......-.........
e ese .............1Íl.i l.::.......... .....
e
tútboÌ erá l sábado.
a
estréia;
equipe)
3.
Hoy .............Íi l.1. : : ...............
elcieloestá
stupendo.
a
cor)
s. ............. ,.1..i.i. '. ',i. '................
Sevilla
uemuy ápido.
a
viagem)
5. Todas
as
ardes
uega
.............t.t.t..1.'. .'.:. J.t.'..............
on osamigos.
o
baralho)
6. Pásame..............1'.1:1r11................
por
favor.
o
saÌ)
7.Dentro e un
rato,
pasaremosor
............111Ì1i11'.t.1.............
io-Niterói.
a
ponte)
8.
............. -. . .1 :..............
e aquella
ábrica stá ontaminando
Ìaire.
a
umaça)
9. ............ .::..::: 1M.............
sun
ritmo ípicamenterasilefro.
o
samba)
10.
Finalmentean
puesto
oscorruptos n
............. ::.:.: t:,: ..............
(o
cárcere)
1 . Al
pueblo
spaôol
a aÌegríae corre
por
.............1{{.).tÍí1Í1.............
(o
sangue)
12.La noche stá
scura omo
..............t.::..1:f:::...............
(o
breu)
13.Tiene .........1i1.1.'.'.i : : :.:...........
e lamarme
odas asmaÍanas.
o
costume)
14. ......... :.1.. l .:::.'. ': .Í111...........
e
as opasme
molesta.
a
desordem)
15. ............ .:.1..'. i. '.. .'. '. '.{.. ............
u"
está n el
paÌio
o
plantó
mi abuelo.
a
árvore)
16. .............L-:1.1.1i.11j:........ ......
stá n
a nevera.
o
eite)
portugués
o a,
o b, etc.
o alarma
o baraÌho
o breu
o costume
o cárcere
o cume
o
leite
o legume
o mel
o nariz
espaíol
la
sal
ìa
sangre
la sonrisa
la protesta
la hiel
la
paradoja
la rÌsa
la
seRal
Ìa samba
la vislumbre
portugués
o sal
o sangue
o sorriso
o proresro
o
fêì
o
paradoxo
o nso
o slnal
o samba
o
vislumbre
..n,onr.
$
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Un vampiro
desdentado
La
historia bajo ue
adaptadae un dìbujo
nimado xhiÌrido
n eÌ
protrama
nfantiÌ
l"os
lllÌ
dosdeYupi", e ÌaTVE
espanola.
LospersonajesonDuco,Canìca ,DrácuÌa. bserva tcÌrtaÌtìeÌlteosdibujos:
.i
,i .nto .,
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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Ahoraordena as
partes
e
a historia.Nqmeraos diâogossegún
os
dibujos
corfespondiente
Sugerencia:
Los alumnos
podrdn
dramatizar
la hìstoriq.
,iantoon
f,
7/26/2019 EspSinFronteras-3
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Rincón
de lectura
Entreüsta
con Lina Morgan
La gran actriz del teatro de comedia, Lina Morgan,
empieza
el
rodaje
de
"Compuesta
sin novio",
una de Ìas
seriesmás
ambiciosas
el directorPedroMasó
paÌa
a tele-
visión,
n Antena .
Lee
a entrevista
ue
ellaha dado:
-
íEn
qué
consiste
"Compuesta
y
sin noüo"?
Mi
personaje
e llama VaÌentina
es una aventura
entranable e
tÍece capítulos
que
va
a entrar en
todos os
hogares
or
la
puertagrande.
Comodice PedroMasó,
es un
producto
de altacomedia,
on un humor brutaly
un lengua-
je
coloquiaì
que
habÌamos
entendemosodo.
i,Los episodios acaban y terminan en cada
emisión?
- Sí,
pero
siemprecon
un
personaje rincipal
que
es
Valentina,
ue
es
quien
marca
a
pauta.
- Pedro
Masó levaba
aios detrás de
usted. aQué
ha
ocurrido
pâra que
cambiara
de opinión?
- Pedro
ieneun
gran
poder
de convicción, unque
haya ardado
uatro
aflos en convencerm
La
verdad
es
que
duranteanos
me resultaba ifíciì
separarme el
teatÌo,
pero
me he dado
cuentade
que
engo
que
aprovechar
l tiempo.Los
guìones
on estupendos
la historia
muy tierna,
divertida
sobre
odo, muy humana.
Cuénteme
cómo es Valentina.
- Esuna
chicasoÌtera,más
o menosde mi edad,
que
se va
a casar
que
tiene odo isto
para
a
boda. Un trajepreciosísimo,a iglesia lenade flores, os padrinos... se quedacomo el título de ì
serie.A
partir
de ahí
arranca a historia las
mil
y
una
peripecias ue
Ìe
suceden.
Se
va
de viaje
de
novios
sola a MaÌlorca,
espués uelve
a
Madrid.
En fin,
que
ya
no voy
a contar más
porque
si no
destripo a historia.
- Parece
que
cuando leyó
los
guiones
se
quedó
un tanto
traspuesta
al ver reflejados
