Clase Asignación Referentes bibliográficos

Educación Artística

Ø SEGUNDO Identificar y copiar en hoja bond tamaño carta el himno a Lempira y aprenderse el coro.(valor 200%)

Ø Cancionero hondureño catrachito.

Ø http://www.xplorhonduras.com/himno-­‐a-­‐lempira/

 

 

ESPAÑOL  

Objetivo:  incentivar  la  lectura  y  capacidad  de  analisis.  

Actividad:  escribir  un  resumen  sobre  el  video  El  Quijote  de  la  Mancha.  

Indicaciones:  buscar  en  you  Tube  el  video  de  El  Quijote  de  la  Mancha  en  dibujos  animados,  en  hojas  aparte  escribir  un  resumen  despues  de  verlo  con  una  opinion  personal  acerca  del  mismo,  hacerle  portada  con  nombre  del  alumno,  grado  y  seccion,  usar  margenes.  

https://www.youtube.com/watch?v=2XLi8jtqywQ&t=129s  

 

COMPUTACION  

Libro  interactivo.  

https://pa.susaetainteractivo.org/info2-­‐e/  

 

Página  36  –  37    

Ejercicio  de  la  pagina  39  en  su  cuaderno.  

 

 

 

CLASS   MONDAY   TUESDAY   WEDNESDAY   THURSDAY   FRIDAY  LANGUAGE   Ver  el  siguiente  video:  

(https://www.youtube.com/watch?v=piv7Eosu9xc)    Resolver  hoja  ¨Common  and  Proper  Nouns¨    

Escribir  5  oraciones  utilizando  common  nouns  y  5  oraciones  utilizando  proper  nouns.  Usar  vocabulario  del  cuaderno.  

Resolver  hoja  de  trabajo  ¨Proper  Nouns¨.  

   

 

MATH   Ver  los  siguientes  videos:  (https://www.youtube.com/watch?v=NHI0ePgwlgU)      (https://www.youtube.com/watch?v=kVoXbsZ0mcA)  Resolver  hoja  de  trabajo  ¨Fact  Family  ¨  

 Ver  los  siguientes  videos:  (https://www.youtube.com/watch?v=zVLjWIftX_o)  (https://www.youtube.com/watch?v=3Tw_G6JYa48)    Resolver  ejercicios  de  las  pgs.  137,  138  

Repasar  los  videos  vistos  anteriormente.  Resolver  ejercicios  de  las  pgs.  139-­‐140.  

   

SCIENCE   Resolver  hoja  de  trabajo  ¨Push  or  Pull¨  

Resolver  hoja  de  trabajo  ¨Heavy  or  Light¨  

Responder  preguntas  de  repaso  de  la  pg.  163.  

   

SOC.STU.   Escribir  5  reglas  de  la  casa  en  inglés.  

  Dibujar  6  señales  o  símbolos,  ya  sea  de  tráfico,  comida  o  lugares  y  escriba  su  significado.  (en  inglés)  

   

PHONICS   Review  vocabulary  lists.  Complete  pgs.  65,  66.  

  Review  Spelling  Bee  Word  List.  Complete  pgs.  67  

   

READING   Leer  la  historia  ¨Around  the  Pond¨desde  la  pg.  181.  Classificar  animales  de  la  historia  en  la  hoja  de  papel  construccion  pegado  en  el  cuaderno.  Repasar  vocabulario  del  cuaderno.  

Escribir  ideas  importantes  de  lo  que  pasa  al  princio  y  al  final  de  la  historia  ¨Around  the  Pond¨.  

     

ESPAÑOL   Buscar  en  you  Tube  el  video  de  “El  Quijote  de  la  Mancha”  en  dibujos  animados,  en  hojas  aparte  escribir  un  resumen  después  de  verlo  con  una  opinión  personal  acerca  del  mismo,  hacerle  portada  con  nombre  del  alumno,  grado  y  sección,  usar  márgenes.  Presentarlo  Viernes  7  de  Junio.  

       

CIENCIAS  SOCIALES