Español II – Los verbos iregulares en el pretérito TASKS: 1) Saquen Uds. su tarea de anoche (WS – Repaso de irregular preterite verbs)2) Saquen Uds. sus apuntes con los verbos

iregulares en el pretérito3) Saquen Uds. sus tarjetas de vocabulario

4) Estudien sus tarjetas de INGLES a ESPANOL por 5 minutos

REPASO – 5/2 – Hace + time + que expressions

(Present tense) • P: ¿Cuánto ? ? que ? (present tense OR

past tense)? • (How long has/have so-and-so been __-ing?)

• R: Hace ? que ? ( - present tense OR past tense)_

• (It's been ____(time)____ since so-and-so has/have been __-ing) or

• (So-and-so has/have been __-ing? for ____(time)____)

REPASO – 5/2 – Hace + time + que expressions

(Present tense) • P: ¿Cuánto tiempo hace que ____(verb -

present tense OR past tense)____? • (How long has/have so-and-so been __-ing?)

• R: Hace ____(time)____ que ____(verb - present tense OR past tense)____

• (It's been ____(time)____ since so-and-so has/have been __-ing) or

• (So-and-so has/have been __-ing? for ____(time)____)

Repaso1. You have been at the party for 3 hours. (estar)2. Sr. Fish went to Florida 6 months ago. (ir)3. How long have you been talking to Pablo?

(hablar)4. Sr. Fish lived in Florissant 12 years ago. (vivir)

Repaso1. You have been at the party for 3 hours. (estar)R: Hace 3 horas que estás en la fiesta. 2. Sr. Fish went to Florida 6 months ago. (ir)R: Hace 6 meses que Sr. Pescado fue a Florida. 3. How long have you been talking to Pablo? (hablar)4. Sr. Fish lived in Florissant 12 years ago. (vivir)R: Hace 12 años que Sr. Fish vivió en Florissant.

Actividad de repaso – Los verbos iregulares en el PRETERITOTASK: 1) Sequence these shopping experience pictures and phrases from 1st to last. 2) Conjugate the verb in parenthesis

into the appropriate form. A: Por fin, ella (poder) comprar un anillo de oro. B: La joyería

(tener) muchas joyas que están de moda. C: Primero, ella (estar) en la joyería.

D: Ella (saber) que el mercado (tener) muchas gangas. E: El trabajador (poner) el anillo en el dedo de la cliente.

• A: B: C:

D: E:

• #1= C #2 = B #3 = D

#4 = E #5 = A

Actividad de repaso – Los verbos iregulares en el PRETERITOTASK: #1 = C Primero, ella estuvo en la joyería.

#2 = B La joyería tuvo muchas joyas que están de moda.#3 = D Ella supo que el mercado tuvo muchas gangas.

4 = E: El trabajador puso el anillo en el dedo de la cliente.#5 = A Por fin, ella pudo comprar en anillo de oro.

REPASO – 6/2 – Irregular preterite verbs

• Verb Stem Irregular preterite ending Yo = ? Nosotros = ?

• Estar (to be) ? Tú = ? • Poder (to be able) ? Él, ella, Ellos, as,• Ud. = ? Uds.

= ?• Poner (to put) ? • Saber (to know ?• - to find out in the preterite)• Tener (to have) ?

REPASO – 6/2 – Irregular preterite verbs

• Verb Stem Irregular preterite ending

• Estar (to be) estuv- - e - imos

• Poder (to be able) pud- -iste• Poner (to put) pus- - o -

ieron• Saber (to know sup-• - to find out in the preterite)• Tener (to have) tuv-

Juego de Dice – Los verbos iregulares en el

pretérito

MODELO: 1, 1 = “Yo estuve en la clase de español

ayer.”• 1 2• Roll 1 = Yo Roll 1 = estar• Roll 2 = Tú Roll 2 = poder• Roll 3 = él, ella, Ud. Roll 3 = poner• Roll 4 = Nosotros, as Roll 4 = tener• Roll 5 = Ellos, as Roll 5 = saber• Roll 6 = Uds. Roll 6 = ir

Actividad después de la prueba – DIRECIONES: 1) En su tabilla blanca, emparejen (Match) la foto con la descripción apropiada.

2) Expliquen como son diferentes estos verbos. 1) El chico durmió anoche. 3) Ella sirvió la comida.

2) El chico pidió ayuda ayer. 4) Los aficionados estúpidos prefirieron los Cubs.

• A: B:

• C: D:

A: Ella sirvió la comida ayer.B: El durmió anoche.

C: Los aficionados estúpidos prefirieron los Cubs. D: El pidió ayuda el martes pasado.

• A: B:

• C: D:

¿Cómo son “funky” estos dos verbos?

A: “El niño durmió B: “El niño pidió ayuda en clase ayer.” anoche.”

These are “stem changing” verbs in the PRETERITE (o-u,

e –i)

A: ‘El niño durmió B: “El niño pidió ayuda en clase.”

en su saco de dormir

Apuntes 3/2: “Los perritos calientes” (Hot dog verbs in the preterite tense)

Why would we call these “hot dog verbs”?

• Dormir• Dormí Dormimos• Dormiste• Durmió durmieron

• Pedir• Pedí pedimos• pediste• pidió pidieron

• These are called “hot dog” verbs because they ONLY stem change in the el, ella, usted form and ellos, ellas, Uds. forms.

• * Other verbs that “dormir” are “morir”• * Other verbs like pedir are:

• Preferir = to prefer• Seguir = to follow• Vestirse = to get dressed• Competir= to compete• Servir = to serve• Divertirse = to have fun

Práctica – Conjugate these E-I stem changing verbs in the preterite on your white board

• #1) Los estudiantes cansados (dormir, pedir) __________ en la clase. ¡Qué lástima!

• #2) El estudiante (pedir, servir) _____________ ayuda en la clase de español.

• #3) Yo me encanta el hockey pero mi amigo (servir, preferir) ____________ el béisbol.

Práctica – Conjugate these E-I stem changing verbs in the preterite on your white board

• #1) Los estudiantes cansados (dormir, pedir) __________ en la clase. ¡Qué lástima!

• R: durmieron

• #2) El estudiante (pedir, servir) _____________ ayuda en la clase de español.

• R: pidió

• #3) Yo me encanta el hockey pero mi amigo (servir, preferir) ____________ el béisbol.

• R: prefirió

“Las personas se vistieron en ropa que está de moda.”

¿Qué tipo de verbo es “vestirse”?

Repaso: Conjugating a reflexive verb

• * Remember, just like in the present tense, you conjugate a reflexive verb by doing the following:

• 1) Drop the “se”• 2) Replace the “se” with the appropriate reflexive

pronoun (me, te, se, nos)• 3) Conjugate the remaining verb (the part without

the “se” attached)• 4) Place the reflexive pronoun in front of the

conjugated verb: • Ejemplo: (vestirse) (ella) = se vistió

Más práctica – Conjugate these verbs in the preterite on your white board

• #1) Los chicos (vestirse, sugerir) ____ en mucha ropa para ir de camping.

• #2) Sr. Pescado (sugerir, divertirse)____• mucho en la clase de español.

Práctica – Conjugate these verbs in the preterite on your

white board• #1) Ella (seguir, competir) ____ las

direcciones ayer. • A: siguió• #2) Los chicos (vestirse, sugerir) ____ en

mucha ropa para ir de camping. • A: se vistieron• #3) Sr. Pescado (sugerir, divertirse)____• mucho en la clase de español. • A: se divirtió