ESPAÑOL II021102

SESIÓN 5

¿QUÉ HORA ES?

Son las doce en punto. Son las diez y nueve.

Son las diez y cuarto. Son las doce y veinticinco.

Son las cinco y media. Son las cuatro menos cuarto. Son las tres menos cinco.

¿QUÉ HORA ES?ESCRIBE LA HORA AL LADO DEL RELOJ.

1. __________________________

2. __________________________

3. __________________________

4. __________________________

Ejercicio 2

5. __________________________

6. __________________________

7. __________________________

8. __________________________

ESCUCHA Y RELACIONA CON LOS DIÁLOGOS

1. _______________________________2. _______________________________3. _______________________________4. _______________________________5. _______________________________6. _______________________________

Ejercicio 3

LOCALIZAR EN EL TIEMPOPartes del día:

por la mañana desde que nos levantamos hasta la hora de comer

al mediodía (a + el = al) alrededor de la hora de comer

por la tarde desde que comemos hasta que cenamos

por la noche desde que cenamos hasta medianoche

de madrugada después de la medianoche y antes de que salga el sol

Me gusta hacer deporte por la mañana. Al mediodía como con mi familia en casa. Por la tarde paseo con mi perro por el parque. En la televisión dan muchas películas por la noche. De madrugada hay poca gente por las calles.

¿A QUÉ HORA…?PREGUNTA A TRES COMPAÑEROS A QUÉ HORA DESAYUNAN, ALMUERZAN…

¿A qué hora desayunas?Desayuno a las 8.00h. / Yo no desayuno.

¿A qué hora almuerzas?Almuerzo a las 11.30h. / Yo no almuerzo.

¿A qué hora comes?Como a las 14.30h. / Yo no como.

¿A qué hora meriendas?Meriendo a las 18.00h. / Yo no meriendo.

¿A qué hora cenas?Ceno a las 21.30h. / Yo no ceno.

Ejercicio 4

¿A qué hora estudias?A las diez de la

mañana.A las doce del

mediodía. ( de + el = del)

A las cinco de la tarde.A las nueve de la

noche.

PREPOSICIONESMARCA LAS PREPOSICIONES CORRECTAS.

1. Muchos españoles no desayunan por/de la

mañana, pero a/en las diez toman un café.

2. Al/por mediodía, muchas personas van a/en un

bar para/por comer algo.

3. Por/de la tarde, muchos niños toman un bocadillo

a/de jamón o queso.

4. Mucha gente cena tarde, incluso es normal cenar

en/a las once de/por la noche.

Ejercicio 5

LA AGENDA DEL DIRECTOR.ESCUCHA EL DIÁLOGO ENTRE UN DIRECTOR Y SU ASISTENTE Y

ESCRIBE LAS HORAS EN LA AGENDA.

9.15 h Sr. Farías, Seat

presentación del catálogo

cita: Sr. Holguín

restaurante ‘La Cava’: empresa Plástix

golf

avión a Ámsterdam

Ejercicio 6

Ya puedo…

… decir las medidas y las cantidades:

_______________ de aceite______________________________

… comprar comida:

¿Tiene_______________________________________________?

… preguntar por el precio:

… expresar preferencias:

Prefiero

… pedir algo en un bar:

_____________

… preguntar por la comida:

¿Lleva_______________________________________________?

… decir la hora y preguntarla:

______________________________________________________

También puedo…

… decir los números a partir de 100:

101,

… conjugar los verbos querer y preferir:

yo

… conjugar el verbo poder:

yo

… referirme a una cosa ya mencionada:

Los bocadillos, ¿_________ preparas con tomate y lechuga?