España en la época de la conquista

• La reconquista• Mentalidad medieval vs.

renacentista

La era de navegación

• Afán de España y Portugal de navegar• Crístobal Colón– Sus viajes: 1493-1519

La línea de Tordesillas 1494

Divide el nuevo territorio entre España y Portugal

La encomienda

Indígenas trabajan para colonos españolesCultivo de azúcar en las islas caribeñas

Conversión al cristianismo

El trato de esclavos

• Drástica reducción de población indígena en el Caribe

• Importación de esclavos africanos

Hernán Cortés (1485-1547)

• Medellín

• Universidad de Salamanca

• Nuevo Mundo

Hernán Cortés en el Nuevo Mundo

• 1511 La Española

• Cuba

• Expedición a México– Veracruz– Aliados– La Malinche

Hernán Cortés y la conquista de México

• Crónicas de la conquista

– Cartas de relación Cortés

– Historia verdadera de la conquista…..Bernal Díaz

Recorrido de la expedición de Hernán Cortés:

La MalincheMira la letra de la canción mientras

escuchas

Comenta este retrato de la Malinche por Rosario

Marquardt (1992)http://www.youtube.com/watch?v=hd4tvTO8MRw

La Malinche

• Esplendor de Tenochtitlán

• Recepción por Moctezuma

Erase una vez las Américas – Cortés (editado)

• Ver video en SharePoint

Los españoles en Tenochtitlán

• Tratamiento de Moctezuma

• Salida de Cortés

• Pedro de Alvarado

• Noche Triste

Reconquista de Tenochtitlán

• Agosto de 1521

• Más expediciones por México

• Cuauhtémoc

• Reacción de Carlos V

Lo que facilitó la conquista del imperio azteca

• Jerónimo de Aguilar y doña Marina o la Malinche

• Alianza con tlaxcaltecas• La leyenda de Quetzalcoatl• Armas de fuego y caballos

Las Cartas de relación de Cortés

• Audiencia

• Publicación

• Estilo y contenido

• Propósito

• Otras escrituras de la

época

Segunda carta de relación• 30 octubre de 1520

• Razones por no haber

escrito

• Contenido

Notas antes de leer• Moctezuma (Cortés) = Motecuhzoma (León-

Portilla)

• Tenochtitlán = Temixtitan

• Nahua = genteNáhuatl = su idioma

• Mexicas ≠ aztecas

• Carlos V

• Cuauhtémoc

• Bernal Díaz del Castillo

Antes de leer• ¿Has viajado a un lugar con una cultura totalmente

diferente de la tuya? ¿Cuáles son los aspectos que notas

más? ¿La apariencia física? ¿Las costumbres? ¿El idioma?

• Cuando haces algo en contra de las normas, ¿cómo te

justificas? ¿A quién diriges las disculpas?

• ¿Es posible escribir un relato objetivo de tus propias

acciones?

• ¿Existen hoy día situaciones en las cuales dos autores

escriben dos relatos diferentes del mismo

acontecimiento?

Análisis básica• ¿Cómo ve y cómo presenta Cortés la llegada de Moctezuma

y el encuentro entre ellos? Describe el tono de la relación?

\

Análisis básica• Alista las categorías y detalles más destacados

de las descripciones de Cortés.

Análisis básica• ¿Cuál es el retrato que Cortés pinta de Moctezuma?

Señala ejemplos específicos. ¿Por qué lo representa así?

Análisis básica• ¿Cómo representa Cortés a sí mismo? Señala ejemplos

específicos. ¿Por qué se representa así?

Análisis básica• ¿Cuál es el efecto de enumerar todo lo que se vende en los

mercados? ¿Qué recursos literarios utiliza Cortés en este segmento?

Análisis básica• Señala tres ejemplos de la orden social y jerarquía que

describe Cortés. Explica lo que parecen demostrar sobre la naturaleza y las características de los habitantes.

Análisis básica• ¿Qué nos dice sobre las creencias de la época que Cortés describe en

una frase las habitaciones llenas de jaulas con animales salvajes y en la siguiente frase otra casa con seres humanos con deformidades?

Análisis básica• ¿Por qué Cortés escribe tantos detalles sobre la

forma en que Moctezuma come y se viste?

El Arte

• Compara esta imagen de Cortés quemando los pies de Cuauhtémoc en El suplicio de Cuauhtémoc (1893) por Leandro Izaguirre con la imagen pintada por Cortés mismo como autor de la Segunda Carta.

• (Ver apuntes abajo)

Conexiones con los temas¿Con cuál(es) tema(s) del curso puedes encontrar una

conexión?