“Escuela Primaria Nº 65 “José Eusebio Gómez”
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“Escuela Primaria Nº 65 “José Eusebio Gómez” Directora: Sra. Silvia Elida Olivera Vicedirectora: Sra. Patricia Lacava. Docentes: Casafús, Gabriela Isabel Ortigoza, Miriam Patricia Pérez, Noelia del Carmen Sotelo, Vanesa Lourdes Grado: 1 er Sección: ”E, F, G y H” TURNO: Tarde Ciclo lectivo 2020
Transcript of “Escuela Primaria Nº 65 “José Eusebio Gómez”
“Escuela Primaria Nº 65 “José Eusebio Gómez”
Directora: Sra. Silvia Elida Olivera
Vicedirectora: Sra. Patricia Lacava.
Docentes: Casafús, Gabriela Isabel
Ortigoza, Miriam Patricia
Pérez, Noelia del Carmen
Sotelo, Vanesa Lourdes
Grado: 1er Sección: ”E, F, G y H”
TURNO: Tarde
Ciclo lectivo 2020
Área de Lengua
Eje: Práctica de la Oralidad
Escucha y producción de narraciones orales, con la colaboración de un familiar, sobre temas antes
desarrollados, de manera comprensible y completa.
Escucha atenta del cuento “La selva Loca”
Eje: “Comprensión y producción de textos escritos”
En relación con la escritura
La escritura de palabras (nombre de personajes de cuentos, lugares y elementos, etc.).
Escritura de palabras solo o con ayuda.
Producción escrita de palabras a partir de otras.
Eje: Práctica de la Lectura
Comprensión y escucha atenta de cuentos sencillos leídos por el familiar: La selva loca. Libro
álbum. Colección Buenas noches. Identificación de personajes y sus motivaciones, escenarios,
conflictos, intentos de resolución; formulación de preguntas y expresión de opiniones.
Reconocimiento de las palabras como unidades de significado.
Lectura convencional de palabras, con la fluidez necesaria para comprender su significado.
Recursos visuales:
Anticipación del cuento: video diseñado por las docentes.
Lectura del cuento: Video diseñados por la docente.
Cuento la Selva loca: https://youtu.be/Oc4HE2aRhPE https://www.youtube.com/watch?v=JxN_rbCLdso
SESIÒN 1
Tema: Anticipación del cuento. Escucha atenta de adivinanzas.
*VIMOS UN VIDEO QUE NOS COMPARTIO LA SEÑO, CON ADIVINANZAS.
*LA SEÑO NOS COMENTO QUE LOS ANIMALES DE LAS ADIVINANZAS FORMARÀN PARTE DE UN
CUENTO.
*DIBUJO LOS ANIMALES QUE APARECEN EN LAS ADIVINANZAS.
(MONO – ELEFANTE – JIRAFA)
TAREA
ESCRIBO SOLO O CON AYUDA EL NOMBRE DE LOS ANIMALES QUE FORMARON PARTE DE LAS
ADIVINANZAS.
SESIÒN 2
TEMA: PRESENTACIÓN DE UN LIBRO DE CUENTO: LA SELVA LOCA
Adulto que guía
Mostrar el video.(PRESENTACIÓN DEL LIBRO Y LECTURA DEL CUENTO)
En familia observar el video y explicar a los niños que un libro de cuento tiene una tapa
y una Contratapa:
Mostrar la TAPA Y CONTRATAPA del libro y comentar datos que allí aparecen.
EN EL CUADERNO
*ESCUCHÈ CON ATENCIÓN EL CUENTO QUE NOS LEYÓ LA SEÑO A TRAVÉS DE UN VIDEO.
SE LLAMA COLECCIÓN A un conjunto de libros, p
publicados por una editorial, generalmente utilizandotin
distintivos, formatos y características comunes.
Los autores son las personas que escriben los cuentos.
¡UN CUENTO MUY LOCO! OBSEVAR LA TAPA DEL CUENTO.
ESCRIBIR EL TITULO:
OBSERVAR AL PERSONAJE PRINCIPAL DEL CUENTO. DIBUJALO.
COMO PUEDAS ESCRIBIR SU NOMBRE:
------------------------
TAREA: ESCRIBIR TRES VECES EL NOMBRES DEL PERSONAJE PRINCIPAL:
#------------------ #------------------- #-------------------
ESCRIBIR EL NOMBRE DE ALGÚN COMPAÑERO QUE COMIENCE CON ESA LETRA: M
SESIÒN 3
ADIVINA ADIVINADOR….
¿QUIÉN LAVA LAS ROPAS EN LA SELVA LOCA?
EL……………………………..
LA SELVA LOCA
CADA IMÁGEN EMPIEZA CON LA M DE MONO. ESCRIBILAS.
-------------------
-------------------------
--------------------
-----------------------
______________
SESIÒN 4
¡SE PRESENTAN LOS PERSONAJES!
ME ANIMO SOLO O CON AYUDA ESCRIBO SUS NOMBRES.
SESIÒN 5
COMPRENDEMOS LO QUE LEIMOS:
CON AYUDA DE MI FAMILIA, MARCO CON UNA X LA OPCIÓN CORRECTA:
¿CÚAL ERA EL TÍTULO DEL CUENTO?
LA CASA LOCA. --------
LA SELVA LOCA …….
LA MUÑECA LOCA ………
¿QUÉ HIZO EL MONO CON LOS TRAJES? TE AYUDAN LAS IMÁGENES
PINTÓ -------
LAVÓ ------
PLANCHÓ ------
¿QUÉ LE PASÓ A LOS ANIMALES?
SE CONFUNDIERON ------
SE ENOJARON ------
SE ESCONDIERON ----
¡AHORA QUE YA COMPRENDEMOS, NOS ANIMAMOS A ESCRIBIR!
COMPLETAR OBSERVANDO LA IMAGEN:
EL -------------- LAVA LAS --------------------
TAREA
ESCRIBO SOLITO NOMBRES DE LOS PERSONAJES QUE APARECEN EN EL CUENTO: LA SELVA LOCA.
SESIÒN 6
OBSERVO LAS SECUENCIAS DEL COMIENZO DELCUENTO.
ENUMERO SEGÚN LO QUE HIZO EL MONO DEL 1 AL 4.
LEO Y SEÑALO CON UNA CRUZ LA RESPUESTA CORRECTA.
COMPLETO CON LOS NOMBRES DE LOS ANIMALES SEGÚN SIGUIENDO EL ORDEN EN QUE RECIBIERON LOS
TRAJES, LOS NOMBRES DE LOS ANIMALES.
TRABAJO PRÀCTICO DE LENGUA
ADULTO QUE GUIA
Copiar las consignas, leerles.
Permitir que solo el/la niño/a complete. En el caso de escritura de palabras, si el niño no puede solo
escribir deletreando, ayudar para realizarlo al dictado.
CUENTO: LA SELVA LOCA
¡DEMUESTRO LO QUE APRENDÌ!
1- ESCRIBO SOLO AL DICTADO TITULO DEL CUENTO.
2- UN ANIMAL QUE CONFUNDE…
DIBUJA AL ANIMAL QUE APARECE EN LA TAPA DEL LIBRO. ESCRIBE SU NOMBRE.
LEO Y COLOCO UNA CRUZ (x) SEGÚN LO QUE HIZO EL MONO.
PINTÓ LOS TRAJES -------
LAVÓ LOS TRAJES ------
PLANCHÓ PLANCHO LOS TRAJES ------
3- COMPLETO CON LOS NOMBRES DE LOS ANIMALES SEGÚN SIGUIENDO EL ORDEN EN QUE RECIBIERON LOS
TRAJES, LOS NOMBRES DE LOS ANIMALES.
4- ESCUCHO CON ATENCIÒN Y ESCRIBO LA RESPUESTA.
EL MONO LE DIO AL TIGRE EL TRAJE DE…
5- UN FINAL DIVERTIDO…
MIRO LA IMÀGEN Y ESCRIBO COMO SE LO VE AL MONO AL FINAL DEL CUENTO.
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