ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO

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ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL DE LA CONSTRUCCIÓN Y OPERACIÓN DEL CAMPUS DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA ING. RICARDO ABRIL SALTOS ING. LEO RODRÍGUEZ BADILLO Proyecto de grado presentado como requisito parcial para la obtención del título de: MAGISTER EN SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL

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ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL DE LA CONSTRUCCIÓN Y OPERACIÓN DEL CAMPUS DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA ING. RICARDO ABRIL SALTOS ING. LEO RODRÍGUEZ BADILLO Proyecto de grado presentado como requisito parcial para la obtención del título de: - PowerPoint PPT Presentation

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ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL DE LA CONSTRUCCIÓN Y OPERACIÓN DEL CAMPUS DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL

AMAZÓNICA

ING. RICARDO ABRIL SALTOSING. LEO RODRÍGUEZ BADILLO

Proyecto de grado presentado como requisito parcial para la obtención del título de:

MAGISTER EN SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL

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ANTECEDENTES La Universidad Estatal Amazónica (UEA) fue creada el 18 de octubre de 2002 en Puyo, Pastaza, para satisfacer las necesidades académicas de la región Oriental. Actualmente cuenta con las carreras de Ingeniería Ambiental, Turismo, Agroindustrial e Ingeniería Agropecuaria. La UEA cuenta con un campus académico en etapa de construcción y funcionamiento parcial en el km. 2 ½ de la vía a Tena, con laboratorios de Química y Biología. Ha proyectado la construcción de otros laboratorios, una planta de Agroindustrias y plantas de tratamiento de aguas residuales.

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OBJETIVOS 1.1. Objetivo General

Desarrollar un Estudio de Impacto y Plan de Manejo Ambiental del Campus de la Universidad Estatal Amazónica.

1.2. Objetivos Específicos

• Realizar un diagnóstico de las condiciones ambientales (ecológicas y socioeconómicas) del área de influencia del proyecto.

• Describir los procesos a realizarse durante las actividades regulares que se llevarán a cabo en la institución educativa.

• Identificar y Evaluar los impactos generados por las actividades actuales y futuras desarrolladas en el campus.

• Elaborar las directrices para el plan de Manejo Ambiental de las Instalaciones de la Universidad Estatal Amazónica.

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MARCO LEGAL

• Constitución Política de la República del Ecuador, 2008. • Ley de Gestión Ambiental, 1999• Ley de Prevención y Control de la Contaminación 1976.• Políticas Básicas Ambientales, 1994.• Reglamento para el Manejo de Desechos Sólidos, Norma Técnica

Ambiental MAE.2002-2004.• Reglamento a la Ley de Gestión Ambiental para la Prevención y

Control de la Contaminación Ambiental, 2003.• Reglamento para la Prevención y Control de la Contaminación por

Desechos Peligrosos. 2003.• Reforma al Régimen Nacional para la Gestión de Productos

Químicos Peligrosos. 2003. • Texto Unificado de Legislación Ambiental Secundaria

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METODOLOGÍA

Identificación de componentes medio ambientales

Evaluación de componentes antes y después del proyecto

Categorización de componentes

Plan de Manejo Ambiental

Medios

Espacios / Recursos

Componentes

Batelle Columbus

Fórmula de la importancia (Conesa Fernández Vítora)

EIA

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LÍNEA BASE

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– Localización• • La Universidad Estatal Amazónica se encuentra

ubicada en el Cantón Pastaza, km 2 ½ de la vía Puyo – Napo. Sus coordenadas geográficas son S 128053 y W 7759804. Se sitúa a una altura 968 m.s.n.m.

Descripcion Linea Base

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Geología•

• • La Provincia de Pastaza, está asentada sobre una

plataforma sedimentaria, que desciende hacia la depresión del Amazonas, el nombre de la misma se emplea para designar una formación sedimentaria de arcillas y areniscas. Una pequeña porción en su extremo noroeste es montañosa, pertenece a la cordillera Oriental (cordillera de Llanganates), que forma parte de la Cordillera de los Andes.

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• • La interpretación y levantamiento sobre la base de

imágenes satelitales, del CLIRSEN, establece cuatro niveles geomorfológicos diferenciados entre sí; estructural, sub.-estructural, erosivo y de acumulación. El nivel estructural tiene características de las cordilleras ubicadas al Nor-este de la provincia con pendientes mayores al 60 % y con presencia de colinas muy altas, crestas agudas y valles encajonados y profundos.

Geomorfología

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CLIMA

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• En la zona de desarrollo del proyecto existe presencia de agua tanto en el manto freático como superficial, a modo de pequeños cuerpos de agua a nivel de riachuelos que desembocan en el río Puyo, el cual es el cuerpo hídrico con mayor representatividad en el área de influencia directa e indirecta, en cuya microcuenca se encuentra la ciudad del Puyo y corre a aproximadamente 200 m de las instalaciones del campus.

Agua

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Ruido

• Actualmente se puede identificar en la zona la presencia de ruido leve a moderado por la presencia de la carretera vía a Tena que se encuentra cercano a las futuras instalaciones de la Unidad

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• Especies Vegetales

• En el predio destinado a las instalaciones de la Universidad y sus áreas de influencia directa e indirecta se han encontrado las especies vegetales que se identifican en la siguiente tabla

Medio Biótico

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Nombre comun Nombre cientificoOrigen

Nativo IntroducidoAmarucaspi Cespedezidia spathulata x

Abio Sabroso Eschweilera spp. XAchiote Bixa orellana X

Aguacatillo Nectandra spp XBálsamo Myroxylum balsamun X

Balsa Ochroma lagopus XBatea caspi Protium spp XBella maria Vochysia splends X

Caimito Cryzophyllum sp. XCanelo Ocotea spp X

Caña brava Gynerium sagitatum XCaña guadua Guadua angustifolia X

Canelo Crematosperma spp. XCeibo Ceiba pentandra X

Cedrillo Trichilia spp XCedro Cedrella odorata X

Chilca Blanca Baccharis glutinosa X

Chonta (Morete) Mauritia flexuosa X

Chontaduro Bactris gasipaes XChuncho Cedrelinga spp. XDormilón Pithecellobium spp. x

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ESPECIES ANIMALESNombre común Nombre cientifico Especies

NativasEspecies

IntroducidasCarpintero Flavo Celeus flavus XCaracara Negro Daptrius ater X

Cucu Ardilla Piaya cayama XGarrapatero Piquiliso Crotophaga ani X

Garrapatero Grande Crotophaga major XGolondrina Aliblanca Tachycineta albiventer X

Chichico Sanguinus fuscicollis XCuchucho Nasua nasua X

Perezoso Choloepus hoffmanni XArmadillo Dasypus novemcinctus X

Guanta Agouti paca XGuatusa Dasyprocta punctata XTigrillo Felis pardales X

Boca Chico Prochilodus nigricans XRaspabalsa Loricaridae sp X

Viejas Aequidens rivulatus XGuanchinche Hoplias microlepis. X

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DESCRIPCIÓN DE PROCESOS

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DESCRIPCIÓN DE PROCESOS

Bloque 1:Entrada principal y área de Laboratorios

Bloque 2:Edificio de aulas y administrativo.

Bloque 3:Edificio de la planta de agroindustrias (proyectado)

NN

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DESCRIPCIÓN DE PROCESOS

Dotación de Servicios

Agua• Agua entubada proveniente del sistema denominado “Las Américas”. • Aguas lluvias son conducidas a un tanque reservorio• Esta planificada la construcción de una planta de tratamiento con

reactor de flujo ascendente con un volumen máximo de 50 m cúbicos.

Instalaciones Eléctricas• Se dispondrá de una red de alta tensión con 2 transformadores• Ventilación será de tipo natural a excepción del auditorio donde se

contará con aire acondicionado.

Ampliaciones adicionales• Se prevé la creación del Instituto de Investigaciones Amazónicas el

cual estaría ubicado en un área distinta a la considerada en el estudio.

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DESCRIPCIÓN DE PROCESOS

Dotación de Servicios

Agua• Agua entubada proveniente del sistema denominado “Las Américas”. • Aguas lluvias son conducidas a un tanque reservorio• Esta planificada la construcción de una planta de tratamiento con

reactor de flujo ascendente con un volumen máximo de 50 m cúbicos.

Instalaciones Eléctricas• Se dispondrá de una red de alta tensión con 2 transformadores• Ventilación será de tipo natural a excepción del auditorio donde se

contará con aire acondicionado.

Ampliaciones adicionales• Se prevé la creación del Instituto de Investigaciones Amazónicas el

cual estaría ubicado en un área distinta a la considerada en el estudio.

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EVALUACIÓN DE IMPACTOS

AMBIENTALES

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EVALUACIÓN DE IMPACTOS

AMBIENTALES

Batelle Columbus

Fórmula de la importancia (Conesa Fernández Vítora)

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Procedimiento:

• Se sistematizó el ambiente en 53 componentes categorizados dentro de medios: físico, biótico y socioeconómico-cultural.

• Se ponderó la importancia ambiental de cada uno de los componentes (suma total: 1000)

• Mediante uso de funciones gráficas derivadas a partir de otros métodos, se determinaron índices de calidad ambiental para cada componente, con y sin el proyecto. Se escalaron los valores obtenidos de acuerdo a la importancia ponderada.

• Se comparó la calidad ambiental de cada componente, con y sin el proyecto y determinó el cambio neto.

• Se jerarquizó los componentes en función del cambio neto a producirse con la implementación del proyecto.

EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALESMÉTODO BATELLE – COLUMBUS

(Adaptación de la metodología por parte de los autores)

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EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES

MÉTODO BATELLE – COLUMBUSEvaluación y Parámetros de mayor afectación - Medio Físico

CATEGORÍA DE EVALUACIÓN AMBIENTAL UIP

UIACon

ProyectoSin

Proyecto Cambio Neto

Medio Físico (35 componentes) 460 286.30 377.95 -91.65

Espacio Agua (16 componentes) 225 134.60 199.95 -65.35DBO5* 25 10.00 23.75 -13.75DQO* 25 4.00 9.50 -5.50Coliformes Fecales* 20 4.00 10.00 -6.00Sustancias Tóxicas* 18 9.00 16.20 -7.20

Espacio Aire (6 componentes) 105 81.50 92.50 -11.00Conc. emisiones por combustión 20 14.00 18.00 -4.00

Espacio Suelo (5 componentes) 100 52.50 67.50 -15.00Acumulación desechos sólidos* 25 12.50 25.00 -12.5

Espacio Paisaje (2 componentes) 30 17.70 18.00 -0.30* Cambios negativos elevados

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EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES

MÉTODO BATELLE – COLUMBUSEvaluación y Parámetros de mayor afectación - Medio Biótico

CATEGORÍA DE EVALUACIÓN AMBIENTAL UIP

UNIDAD DE IMPACTO AMBIENTALUIA

Con Proyecto Sin Proyecto Cambio

Neto

Medio Biótico (11 componentes) 275 206,65 233,35 -26,70

Espacio Terrestre (6 componentes) 150 126,90 134,10 -7,20

Vegetación natural, abundancia 30 25,50 28,80 -3,30

Espacio Acuático (5 componentes) 125 79,75 99,25 -19,50

Algas y plantas invasoras* 30 16,50 25,50 -9,00

* Cambios negativos elevados

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EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES

MÉTODO BATELLE – COLUMBUSEvaluación y Parámetros de mayor significación - Medio Socioeconómico Cultural

CATEGORÍA DE EVALUACIÓN AMBIENTAL UIPUIA

Con Proyecto

Sin Proyecto

Cambio Neto

Medio Socioeconómico - Cultural 258 190.2 131.4 58.8

Valor Cultural (5 componentes) 110 82.2 59.8 22.4Integración con la naturaleza 18 14.4 9.0 5.4

Valores educ. y científicos Internos 30 27.0 15.0 12.0

Valor Socioeconómico (8 comp.) 148 108.0 71.6 36.4

Actividades económicas 17 15.3 8.5 6.8

Generación de Empleo 25 20.0 5.0 15.0

Valor del suelo 25 25.0 12.5 12.5Aceptabilidad social del Proyecto 17 13.6 8.5 5.1

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EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES

MÉTODO BATELLE – COLUMBUSEvaluación y Parámetros de mayor significación - Medio Socioeconómico Cultural

CATEGORÍA DE EVALUACIÓN AMBIENTAL UIPUIA

Con Proyecto

Sin Proyecto

Cambio Neto

Medio Socioeconómico - Cultural 258 190.2 131.4 58.8

Valor Cultural (5 componentes) 110 82.2 59.8 22.4Integración con la naturaleza 18 14.4 9.0 5.4

Valores educ. y científicos Internos 30 27.0 15.0 12.0

Valor Socioeconómico (5 comp.) 148 108.0 71.6 36.4

Actividades económicas 17 15.3 8.5 6.8

Generación de Empleo 25 20.0 5.0 15.0

Valor del suelo 25 25.0 12.5 12.5Aceptabilidad social del Proyecto 17 13.6 8.5 5.1

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EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES

MÉTODO BATELLE – COLUMBUSJerarquización de componentes, por cambio neto

CATEGORÍA DE JERARQUIZACIÓN

Componentes afectados

Medio Físico

Medio Biótico

Medio Socio-

Cultural

Total

Número %

I: Cambios negativos elevados 5 1 0 6 11

II: Cambios negativos leves 19 7 2 28 53

III: Cambios mínimos 5 3 3 11 21IV: Cambios positivos 0 0 8 8 15

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Metodo Formula de la Importancia

• Matriz de Importancia• En esta matriz se realizó la valoración de la

importancia de los impactos en base a los siguientes aspectos:

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– Naturaleza del Impacto (+/-): Hace alusión al carácter beneficioso o perjudicial de las distintas acciones a ejecutarse

– Intensidad (IN): Se refiere al grado de incidencia de la acción sobre el factor impactado

– Extensión (EX): Se refiere al área de influencia teórica del impacto en relación con el entorno del proyecto.

– Momento (MO): Indica el plazo de manifestación del impacto, alude el tiempo transcurrido entre la aparición de la acción y el comienzo del efecto.

– Persistencia (PE): Se refiere al tiempo que supuestamente permanecería su efecto desde su aparición y a partir del cual el factor afectado retornaría a las condiciones iniciales previas a la acción.

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– (RV): Se refiere a la posibilidad de retornar a las condiciones iniciales previas.

– Recuperabilidad (R): Se refiere a la posibilidad de reconstrucción total o parcial del factor afectado

– Sinergia (S):Contempla el reforzamiento de dos o más factores simples– Acumulación (AC): Da idea del incremento progresivo de la manifestación

del efecto cuando persiste de forma reiterada la acción que lo genera.– Efecto (EF): Se refiere a la relación causa – efecto sobre un factor como

consecuencia de una acción– Periodicidad (PR): Se refiere a la regularidad de manifestación del efecto– Importancia (I): Viene representada por un número que se deduce usando

un modelo matemático

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La Fórmula utilizada para determinar la importancia de los Impactos es la que se presenta en la ecuación

I = + (3IN +2 EX + S + R+ MO+ PE + RV + AC

+ EF + PR) (2.1)I = Importancia del Impacto

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NATURALEZA DEL IMPACTOImpacto Beneficioso +Impacto Perjudicial -

INTENSIDAD (I)Baja

1Media

2Alta

3Muy Alta

4Total

8EXTENSION (EX)Puntual

1Parcial

2Extenso

4Total

8Critica

(+4)

MOMENTO (MO)Largo Plazo

1Medio Plazo

2Inmediato

4Critico

(+4)

PERSISTENCIA (PE)Fugaz 1Temporal 2Permanente 4

REVERSIBILIDAD (RV)Corto Plazo 1Medio Plazo 2Irreversible 4

SINERGIA (S)Sin sinergismo 1Sinérgico 2Muy Sinérgico 4

ACUMULACION (AC)Simple 1Acumulativo 4

EFECTO (EF)Indirecto 1Directo 4

PERIODICIDAD (PR)Irregular o aperiódico y discontinuo 1Periódico 2Continuo 4

RECUPERABILIDAD (R) Recuperable de manera inmediata 1Recuperable a medio plazo 2Mitigable 4Irrecuperable 8

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Unidades de Impacto Ponderado

• Para poder definir las unidades de impacto ponderado ocn respecto a las etapas del proyecto se desarrollo el metodo de criterio de expertos en el cual se consulto a 3 diferentes expertos sobre cada una de las etapas del proyecto, cada proceso, cada actividad.

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Unidades de Importancia Ponderada Etapas

ETAPA EXPERTO1 EXPERTO 2 EXPERTO 3 PROMEDIO

PLANIFICACION 300 250 100 217

CONSTRUCCION 300 250 600 383

OPERACION 400 500 300 400

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Unidades de Importancia Ponderada Procesos Etapa Planificacion

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Unidades de Importancia Ponderada Procesos Etapa Construccion

Page 39: ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO

Unidades de Importancia Ponderada Procesos Etapa Operacion

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• En base a estos parametros se establecieron la siguiente matriz:

• Matriz de Identificacion de Impactos

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Resultados

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Page 43: ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO

Gravedad

Valor Clasificación Naturaleza del daño/criterio

Seguridad

1 Leve Daño superficiales ,parcial temporaria de baja intensidad.

2 Medio Daño parcial temporaria de grado moderado

3 Grave Daño permanente en el medio ambiente

6 Gravísima Daño total del ecosistema

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Probabilidad

Valor Clasificación Naturaleza del daño/criterio

1 Improbable No existe ocurrencias registradas/ relatadas

2 Poco Probable

Hay registros/ relatos esporádicos y/o dispersos de ocurrencias de esta naturaleza

3 Probable Hay registros/ relatos de ocurrencias de esta naturaleza, por lo menos una vez en el último año, en condición análoga

6 Muy Probable

Hay registros /relatos de ocurrencia mas de una vez en el último año en condición análoga

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Nivel de riesgo• Es el resultado de multiplicar los factores antes citados

y se lo puede catalogar de la siguiente manera:

Nivel de RiesgoHasta 12 Tolerable

13 a 35 Moderado

36 a 59 Sustancial

60 a 72 Intolerable

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Resultados del analisis de riesgo

ASPECTO AMBIENTAL RIESGOGRAVEDAD

PROBABILIDAD RIESGO

GENERACION DE AGUAS RESIDUALES

CONTAMINACION DE CUERPOS DE AGUA 5 3 15

CONSTRUCCIONES Y REMOCION DE CUBIERTA VEGETAL DESLAVE 1 2 2

OPERACIÓNN DE PLANTA AGROINDUSTRIAS Y LABORATORIOS INCENDIO 7 1 7PROTECCION DE ESPACIOS VERDES CRECIDA DE RIO 5 2 10

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PLAN DE MANEJO AMBIENTAL

Page 48: ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO

Objetivo General del PMA

• El objetivo general del PMA es determinar las medidas a desarrollarse para la mitigación de los impactos ambientales significativos así como la prevención y manejo de los impactos ambientales futuros posibles identificados dentro del proyecto.

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Resultados Esperados

• Los resultados esperados del plan se encuentran estructurados en 4 programas y un eje temático transversal, los mismos que se describen a continuación:

• – Programa de Manejo de Contaminantes (PMC)– Programa de Protección de Estructura Vegetal (PPEV)– Programa de Atención a Contingencias (PAC)– Plan de Seguridad Laboral e Higiene Industrial– Plan General de Abandono

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Programa de manejo de Contaminantes

RECURSO AFECTADO: AGUA

ASPECTO AMBIENTAL: GENERACION DE AGUAS RESIDUALES

MEDIDAS PREVENTIVAS

Objetivo General Establecer mecanismos adecuados para el tratamiento y eliminación de excretas, aguas de laboratorio y aguas industriales provenientes de las instalaciones de la UEA.

Objetivo Específico 1 Establecer un mecanismo de tratamiento y eliminación de excretas de las aguas sanitarias procedentes de las instalaciones de la UEA

Alcance Edificio Central, Comedor Estudiantil.

BeneficiosAl establecer un sistema de tratamiento y eliminación de excretas se evitara la contaminación de aguas superficiales y subterráneas del sector, manteniendo la calidad ambiental del agua del sector

Actividades

Creación de la red de conducción de aguas servidasConstrucción de la planta de tratamientoOperación de la PlantaMonitoreo de calidad de agua

Indicadores Nivel de avanceWQI

Tiempo de ejecución 12 meses

Recursos Cemento, ladrillo, Tubería PVC

Presupuesto 50.000

Page 51: ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO

Objetivo Especifico 2 Establecer un mecanismo de tratamiento y eliminación de las aguas residuales provenientes de los laboratorios de la UEA

Alcance Laboratorios de Química, Biología, Ambiental y Agroindustrias

Beneficios

Al establecer un sistema de tratamiento y eliminación de aguas de laboratorio se evitara la contaminación de los cuerpos agua y suelo por la presencia de RTP provenientes de los reactivos utilizados en las diferentes prácticas de laboratorio.

Actividades

Adquisición de planta de tratamientoInstalación de plantas de tratamiento para laboratorioOperación de la PlantaMonitoreo de calidad de agua

Indicadores Nivel de avanceWQI

Tiempo de ejecución 6 MESES

Recursos Planta portátil de tratamiento de agua

Presupuesto 37000

PROGRAMA DE MANEJO DE CONTAMINANTES

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PROGRAMA DE MANEJO DE CONTAMINANTES

Objetivo Especifico 3Establecer un mecanismo de tratamiento y eliminación de las

aguas residuales provenientes de la planta de Agroindustrias de la UEA

Alcance Planta de Agroindustrias

BeneficiosAl establecer un sistema de tratamiento y eliminación de aguas de industriales se evitara la contaminación de los sectores en donde

son descargadas este tipo de aguas (Mapa 3)*.

ActividadesConstrucción de rejilla separadora de sólidos

Construcción de trampa de grasasConstrucción de planta de tratamiento.

Indicadores Nivel de avanceWQI

Tiempo de ejecución 24 meses

Recursos Planta portátil de tratamiento de agua

Presupuesto 37000 USD

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RECURSO AFECTADO: AGUA

ASPECTO AMBIENTAL: USO DE AGUA

MEDIDAS DE COMPENSACIÓN

Objetivo General Generar un medio tecnológico para un uso apropiado del agua que permita optimizar el consumo de agua en las instalaciones de la UEA

Objetivo Especifico 1 Desarrollar un mecanismo de recuperación y reutilización de aguas lluvias adecuado en las Instalaciones de la UEA

Alcance Edificio Central, Comedor Estudiantil, Planta de agroindustrias

Beneficios Al establecer un sistema de reutilización del agua lluvia permitirá optimizar el manejo y consumo de agua y a la vez obtener agua de mejor calidad.

Actividades

Construcción del tanque de almacenamientoConstrucción de tanque desarenadorImplementación de filtros de arena y carbón activadoConducción de agua a tanque elevadoAdecuación de sistema de conducción de agua a los laboratoriosAdecuación del sistema de conducción de agua a la planta de agroindustriasImplementación de sistema de tratamiento de agua para consumoMonitoreo de calidad de agua.El diseño del sistema puede observarse en los Mapas 4 y 5, Anexo 8.

Indicadores Nivel de avanceWQI

Tiempo de ejecución 24 meses

Recursos Cemento, Ladrillo, Filtros, tanque elevado de polietileno, manguera de conducción

Presupuesto 50.000 USD

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RECURSO AFECTADO: SUELO

ASPECTO AMBIENTAL: GENERACION DE RESIDUOS SOLIDOS

MEDIDAS DE MANEJO

Objetivo General Establecer mecanismos adecuados para la recolección, manejo tratamiento y disposición final de los residuos sólidos generados por la UEA

Objetivo Especifico 1 Establecer un mecanismo de recolección y separación de los residuos sólidos generados por la UEA

Alcance Edificio Central, Comedor Estudiantil, planta de Agroindustrias

BeneficiosAl establecer un sistema de recolección y separación de los residuos sólidos generados permitirá tener una mejor calidad ambiental en el sector y a la vez evitar la presencia de vectores transmisores de enfermedades en las instalaciones de la UEA

Actividades

Colocación de contenedores diferenciados para separar residuos( papel y cartón, Plástico y Vidrio, residuos Orgánicos)Establecer el sistema de recolección de residuosAdecuación de contenedores para almacenamiento de restos de papel, cartón, vidrio y plásticoCreación de área de compostaje para tratamiento de los restos orgánicos y posterior uso del compost en el jardín botánico.Caracterización y monitoreo de residuos.

Indicadores Tasas de generación de residuosNivel de avance

Tiempo de ejecución 4 meses

Recursos Contenedores de basura

Presupuesto 500 USD

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RECURSO AFECTADO: COBERTURA VEGETAL

ASPECTO AMBIENTAL: IMPLANTACION Y MANTENIMIENTO DE JARDIN BOTANICO

MEDIDAS DE MANEJO

Objetivo General Establecer mecanismos para el óptimo mantenimiento y conservación de los espacios verdes del campus

Alcance Jardín Botánico

Beneficios Esta actividad permitirá preservar la cobertura vegetal natural de la UEA.

Actividades Recursos y materiales requeridos Tiempo de ejecución

Creación de sendero del Jardín Botánico

Mano de Obra, herramientas, palas, picos, material pétreo para el camino 6 meses

Construcción de canales de drenaje Mano de Obra, herramientas, palas, picos 6 meses

Construcción de invernadero para propagación de especies

Plástico, Alambre, Tubos de aluminio, Mano de Obra, herramientas, palas, picos 6 meses

Mantenimiento Mano de Obra Permanente

El Diseño del jardín Botánico y sendero se presentan en el Mapa 6.

Indicadores Nivel de avance

Presupuesto USD 2000

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RIESGO IDENTIFICADO: DESLAVESMEDIDAS PREVENTIVAS

Objetivo General Establecer mecanismos adecuados para la prevención de deslaves que puedan afectar la integridad de las instalaciones de la UEA

Objetivo Específico Disminuir los factores que puedan generar riesgo de deslaves en las Instalaciones de la UEA durante los 5 primeros años de funcionamiento de las instalaciones

Alcance Edificio Central, Comedor Estudiantil. Planta de Agroindustrias, Jardín Botánico

Beneficios Al determinar las zonas con riesgo de deslave, y establecer medidas de protección se preservara la integridad de las instalaciones físicas de la UEA.

Actividades

Identificar las zonas con riesgo de deslave (Mapa 7)Establecer medidas de protección de laderas

Colocación de refuerzo vegetal y mejoramiento de taludes para la protección de las laderasDelimitar las zonas de protección al margen del río y riachuelos presentes dentro de las

instalaciones de la UEA.

Indicadores Nivel de avance

Tiempo de ejecución 6 meses

Recursos Especies vegetales para cubierta vegetalMano de obra

Presupuesto 100 USD

Page 61: ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO

RIESGO IDENTIFICADO: DESLAVES

Page 62: ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO

PROGRAMAASPECTOS

AMBIENTALES NEGATIVOS

MEDIDAS AMBIENTALES INDICADORES MEDIOS DE

VERIFICACION

PROGRAMA DE MANEJO DE

CONTAMINANTES (PMC)

(continúa)

Generación de Aguas Residuales

Construcción de un sistema de tratamiento de aguas servidas Edificio Administrativo

Disminución de la carga contaminante en el cuerpo receptor

Muestreo , análisis de laboratorio e interpretación de resultados

Construcción de un sistema de tratamiento de aguas residuales PLANTA DE AGROINDUSTRIAS

Disminución de la carga contaminante en el cuerpo receptor

Muestreo , análisis de laboratorio e interpretación de resultados

Instalación de un sistema de tratamiento de aguas residuales de Laboratorios

Disminución de la carga contaminante en el cuerpo receptor

Muestreo , análisis de laboratorio e interpretación de resultados

PROGRAMA DE MANEJO AMBIENTAL (RESUMEN)

Page 63: ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO

PROGRAMAASPECTOS

AMBIENTALES NEGATIVOS

MEDIDAS AMBIENTALES INDICADORES MEDIOS DE

VERIFICACION

PROGRAMA DE MANEJO DE

CONTAMINANTES (PMC)

(continuación)

Uso de Agua

Instalación de sistema de recirculación de aguas lluvia edificio Administrativo

Disminución del consumo per cápita de agua

Medidor de agua, planillas de consumo

Instalación de sistema de recirculación de aguas lluvia PLANTA AGROINDUSTRIAS

Disminución del consumo per cápita de agua

Medidor de agua, planillas de consumo

Generación de Residuos Sólidos

Clasificación y almacenamiento diferenciado de los residuos generados en la UEA

Incremento del porcentaje de clasificación de residuos

Dimensionamiento de los contenedores y registro de número de contenedores generados por residuo

Manejo de residuos de construcción

Disminución de la generación de residuos de construcción

Registro de entrega de residuos

PROGRAMA DE MANEJO AMBIENTAL (RESUMEN)

Page 64: ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO

PROGRAMAASPECTOS

AMBIENTALES NEGATIVOS

MEDIDAS AMBIENTALES INDICADORES MEDIOS DE

VERIFICACION

PROGRAMA DE PROTECCIÓN

DE ESTRUCTURA

VEGETAL (PPEV)

Protección de ladera

Delimitación y establecimiento de la faja de protección de ladera

Incremento del área de faja de protección de ladera

Mapas, GPS

Jardín Botánico

Construcción de sendero

Eficiencia en el uso de materiales de construcción

Presupuesto asignado, facturas, informes

Mantenimiento de sendero

Eficiencia en el uso de materiales y equipos de mantenimiento

Presupuesto asignado, facturas, informes

PROGRAMA DE MANEJO AMBIENTAL (RESUMEN)

Page 65: ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO

PROGRAMAASPECTOS

AMBIENTALES NEGATIVOS

MEDIDAS AMBIENTALES INDICADORES MEDIOS DE VERIFICACION

PROGRAMA DE ATENCIÓN A

CONTINGENCIAS (PAC)

Incendio

Establecimiento, capacitación y entrenamiento de la Brigada contra incendios

Establecimiento de Brigada contra Incendios

Actas de conformación de brigada contra incendiosAsignación de presupuesto

No de horas de capacitación en manejo de incendios

Registros de capacitación

Desarrollo de Simulacro de incendios

No de Simulacros realizados

Registros de simulacros

Crecida del rioColocación de medidas de protección en margen del rio

Eficiencia en el uso de recursos para colocación de medidas de protección

Facturas, reportes e informes

PROGRAMA DE MANEJO AMBIENTAL (RESUMEN)

Page 66: ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO

PROGRAMAASPECTOS

AMBIENTALES NEGATIVOS

MEDIDAS AMBIENTALES INDICADORES MEDIOS DE VERIFICACION

PLAN DE SEGURIDAD LABORAL E

HIGIENE INDUSTRIAL

Riesgos laborales Colectivos

Evaluación de riesgos de las actividades de trabajo

Disminución de los factores de riesgo en el trabajo

Registros de análisis y evaluación de riesgos

Riesgos laborales individuales

Capacitación en seguridad laboral e higiene industrial

Incremento del numero de horas de capacitación

Registros de capacitación

PROGRAMA DE MANEJO AMBIENTAL (RESUMEN)

Page 67: ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO

RIESGO OBJETIVO ALCANCE BENEFICIOS ACCIONES PREVENTIVAS RECURSOS ACCIONES DE CONTINGENCIA

Mordeduras, Picadu

ras

Establecer mecanismo de respuesta ante posibles ataques de animales en el interior de las instalaciones de la UEA

Todo el personal

Esta actividad permitirá establecer mecanismos que resguarden la integridad de las personas ante un eventual ataque animal

CapacitaciónSeñalizaciónAdquisición de Botiquín

Botiquín

Las acciones de contingencia para el caso de accidentes laborales comprenden:Prestación de primeros auxilios al accidentadoConducción en caso de ser necesario a una casa de salud para evaluación posterior del accidentado.

PLAN DE CONTINGENCIAS

Page 68: ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO

RIESGO OBJETIVO ALCANCE BENEFICIOS ACCIONES PREVENTIVAS RECURSOS ACCIONES DE CONTINGENCIA

Crecida de rio

Disminuir el nivel de riesgo que pueda presentarse ante eventuales crecidas del Rio Puyo que se encuentra aledaño a las instalaciones de la UEA en un periodo de 2 años

Todo el personal

Permitirá delimitar las zonas de riesgo de inundación ante crecida de rio

Identificación de zonas de riesgo Establecimiento de perímetro de seguridadColocación de barrerasAdquisición de equipos de rescateMantenimiento de la faja de protección vegetal aledaña al rio

MapasCartelesEconómi

co

Evacuación de personal en riesgo Evaluación de daños

PLAN DE CONTINGENCIAS (Continuación)

Page 69: ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO

RIESGO OBJETIVO ALCANCE BENEFICIOS ACCIONES PREVENTIVAS RECURSOS ACCIONES DE

CONTINGENCIA

DESLAVES

Disminuir los factores que puedan generar riesgo de deslaves en las Instalaciones de la UEA durante los 5 primeros años de funcionamiento de las instalaciones

Todas las instalaciones

La institución estará preparada para manejar deslaves cercanos a las instalaciones de la Universidad

Se realizara un análisis de riesgo de las diferentes áreas aledañas a las instalaciones de la Universidad Implantacion de cubierta vegetal de protección y creación de talud adecuado

Material VegetalMaquinaria

Las acciones de contingencia para el caso de deslaves comprenden:Limpieza de las áreas afectadas Restitución de cubierta vegetal.

INCENDIOS

Mejorar el procedimiento de manejo de incendios que pudiesen desarrollarse en las instalaciones de la UEA por los próximos 5 años

Todo el personal

El proyecto podrá responder de una manera efectiva ante la presencia de Incendios en cualquier instalación de la UEA

Inspecciones extintoresRealización de simulacrosFormación de brigada contra incendiosEstablecimiento de Mapas y Rutas de evacuaciónCapacitación al personal

Extintores de incendiosPresupuesto para recarga de extintores

Control de incendioEvacuaciónComunicación con bomberosRevisión del personal

PLAN DE CONTINGENCIAS (Continuación)

Page 70: ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO

Gracias por su Atención