Escuela Nueva San José

of 12 /12
INSTITUCIÓN EDUCATIVA HÉCTOR JULIO RANGEL QUINTERO- SEDE SAN JOSÉ FLORESTA-BOYACÁ

Embed Size (px)

description

Se presentan las principales características de la Sede San José, escuela unitaria del municipio de Floresta Boyacá

Transcript of Escuela Nueva San José

  • 1. INSTITUCIN EDUCATIVA HCTOR JULIO RANGEL QUINTERO- SEDE SAN JOSFLORESTA-BOYAC

2. UBICACIN

  • Est ubicada al nororiente del Municipio, en la vereda Tenera Medio, a 4 kilmetrosaproximadamentedel casco Municipal. Se cuenta con dos vas de acceso en regular estado, pero no existe un medio de transporte que conduzca a la sede.

3. HIDROGRAFA

  • El sector cuenta con varios nacimientos de agua y por ah pasa la quebrada las Lajas y la quebrada Rosa Grande

4. VEGETACIN

  • Es rica en rboles empleados para la produccin de madera como el pino y el Eucalipto. El sector de la mesa es considerado como la despensa agrcola del Municipio pues se cosecha papa, maz, alverja, trigo, frjol, habasy cebada, entre otros, los cuales son comercializados los das de mercado en el pueblo o en Municipios cercanos

5. RESEA HISTRICA DE LA SEDE

  • El terreno en el que actualmente funciona la sede San Jos, fue donado por el Seor Jos Rincn en 1952. En sus comienzos funcion nicamente los tres primeros grados, ms tarde y teniendo en cuenta el nmero de estudiantes y la necesidad, se ampli hasta completar todos los grados de la bsica primaria. La construccin y adecuacin ha sido el resultado del trabajo de toda la comunidad y del apoyo de polticos del Municipio.

6. DOCENTES

  • En esta sede han trabajado muchos docentes que han dejado huella en la Institucin, los ltimos que han laborado aqu son: Bernarda Duarte Cely, Julio Figueredo, Ligia Ins Salamanca y desde el ao 2006 hasta la fecha Angela Roco Orozco Sanabria

7. LA ESCUELA NUEVA EN LA SEDE SAN JOS

  • Los principios del APRENDIZAJE ACTIVO, propios del modelo pedaggico de Escuela Nueva se vivencian en la Sede San Jos en donde se promueve la libertad, confianza, respeto, responsabilidad, cooperacin, afecto y organizacin buscando la formacin integral del estudiante en sus diferentes aspectos tanto cognoscitivo, socio-afectivo como psicomotor.

8.

  • Con gran xito se logr la participacin de los nios y docentes de la ciudadela Tenera con el proyecto de Investigacin MI VEREDA ILUMINADA POR RAYOS. El proyecto fue seleccionado entre los mejores del Departamento, por lo cual particip tambin en la fase Nacional, obteniendo grandes reconocimientos.
  • 2009-2010

LO QUE ESTAMOS HACIENDO 9. REFORESTACIN CON PLANTAS NATIVAS 2010-2011 10.

  • PARTICIPACIN EN EXPOCIENCIA FASE MUNICIPAL , PROVINCIALY DEPARTAMENTAL AO2011

Agosto 6 de 2011 Agosto 26 de 2011 Octubre 3, 4 y 5 de 2011 11. VISITA A LA BIBLIOTECA MUNICIPAL El uso, manejo y organizacin de una biblioteca es un tema fundamental que se desarrolla desde grado segundo hasta quinto en las Cartillas de Escuela Nueva; sin embargo en nuestras sedes no contamos con una que permita un manejo ptimo, siguiendo las normas que para tal fin existen; por lo anterior y gracias a la colaboracin de la Administracin Municipal y del Seor Rector, nuestros estudiantestuvieron la oportunidad de visitar la biblioteca Municipal y recibir una orientacin sobresu organizacin y correcta utilizacin. Septiembre 23 de 2011 12. CELEBRACIN DA DEL BOYACENSISMO RESCATE DEL PATRIMONIO HISTRICO DE FLORESTA Cuenta la historia que el20 de abril de 1810 una lluvia de aerolitos cayo sobre la colina de Tocavita (antiguo territorio queperteneca a Santa Rosa de Viterbo), algunos de ellos se encuentran en elMuseo Nacional y otros fragmentos fueron llevados a museos extranjeros y aunque desde hace aos Floresta se separ de Santa Rosa, an se siguennombrando Los Aerolitos de Santa Rosa, en vez de Los Aerolitos de Floresta.