1. AdolpheFerrire 2. Transformacin 3. Psicologa del desarrollo 4. Intereses del individuo 5. Es un movimiento de reaccin y una creacin. Su finalidad es propiciar la actividad centrada en el nio para enriquecerlo moral, intelectual y espiritualmente. 6. El trabajo individual se coloca en primer plano Programas flexibles- orientacin propuesta Se centra en la iniciativa del alumno, no en los prejuicios del adulto. La iniciativa, la espontaneidad y el inters son pilares importantes para que exista la escuela nueva 7. La escuela debe ajustarse a las necesidades de aprendizaje del alumno. La escuela nueva no impone mtodos Las ideas que el nio adquiere contra su voluntad son estriles o muertas, las que nacen por curiosidad son para la vida. No se impone un conocimiento, se coloca al nio en una situacin en donde el puede descubrirlo y adquirirlo por si solo.