Escuela Industrial Ernesto Bertelsen Temple

Escuela Industrial Ernesto Bertelsen Temple de la FUNDACIÓN DIEGO ECHEVERRÍA CASTRO - Hermanos Maristas - Quillota

80 años evangelizando a los niños y jóvenes a través de la educación y el carisma de San Marcelino Champagnat

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CUENTA PÚBLICA DE GESTIÓN 2014

COMUNIDAD ESCOLAR ESCUELA INDUSTRIAL ERNESTO BERTELSEN TEMPLE y anexa Asilo de Huérfanos de la Fundación Diego Echeverría Castro

I. CARTA DEL RECTOR Estimados miembros de nuestra Comunidad Educativa: Presento a ustedes la gestión del Año Escolar 2014 de la Escuela Industrial Ernesto Bertelsen T.; para hacer una lectura adecuada de ella, es imprescindible tomar en cuenta que el mayor logro es la identificación de los estudiantes, educadores en general y un porcentaje bastante elevado de padres con el colegio; esto resulta gratificante para enfrentar la diaria labor y hablar de consecución de objetivos alcanzados. Sin embargo, somos conscientes de que en oposición a lo anterior, hay que solucionar un problema que está directamente relacionado con la cultura juvenil actual: la actitud displicente hacia el estudio, y la necesidad de que exista un mayor compromiso y control formativo en el hogar. Actualmente la educación de excelencia se muestra como una utopía. Sin embargo, nuestro proyecto invita a los alumnos a transformar el mundo y a hacerlo desde el estudio constante; ese sueño para nosotros en una meta, la de los mejores. Por eso afirmamos como muchos educadores que la «excelencia» se conjuga con la «exigencia»; un desafío tan audaz requiere necesariamente un alto nivel de exigencia académica y valórica. Es por esto que, en nuestra cuenta pública, lo más importante es convertir las cifras en indicadoras del creci-miento en un desarrollo educativo armónico, continuo y sostenible en el tiempo, en el cual todos sus miem-bros sean participantes activos que asuman su propio rol en la comunidad. Como educadores, tomamos el compromiso de generar un ambiente favorable para el estudio, examinando y guiando para cumplir con estricta cabalidad lo establecido en nuestro Proyecto Educativo y en el concierto del Sector Chile de la Pro-vincia Santa María de Los Andes. Trabajamos juntos en el cumplimiento de los objetivos propuestos en nuestro Plan Estratégico del Proyecto Educativo Marista y, en esa realidad, usamos la historia para enmendar los rumbos necesarios con el fin de alcanzar las metas propuestas en los ámbitos de liderazgo carismático, currículum, convivencia y orientación, evangelización explícita, administración y finanzas y vinculación con la comunidad. En este documento presento el trabajo en cifras e indicadores que permiten evaluar nuestro quehacer, para mejorar nuestros aciertos y corregir nuestros fracasos; los invito a trabajar para seguir superándonos y lograr, cada día más, el sueño expresado en la visión institucional: Vivir el carisma marista, evangelizar educando y ser familia a través del testimonio de fraternidad. Un sueño del Fundador de los Hermanos Maristas de la En-señanza, San Marcelino Champagnat C. que podemos hacer realidad.

GERMÁN GODOY VICENCIO Rector



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II. ANTECEDENTES GENERALES DEL ESTABLECIMIENTO:

Unidad Educativa ESCUELA INDUSTRIAL ERNESTO BERTELSEN TEMPLE y anexa de la Fundación Asilo de Huérfanos “Diego Echeverría Castro”

Comuna Quillota Provincia - Región Quillota - Valparaíso Dirección Diego Echeverría N° 771, Quillota Decreto Cooperador N° 18847 de 22.12.62 (EM) y N° 11621 de 26.04.73 (EGB) Rol Base de Datos 1397-8

Matrícula efectiva Parvularia: 38 alumnos EGB: 852 alumnos EM: 665 alumnos

Total de matrícula 2014 1555 Jornada de mañana Kínder Jornada Completa B1° a M4°

Número de cursos 1 kínder 23 EGB 17 EM

Vulnerabilidad 145 alumnos de 1555 (9.32 %) Becas Financiamiento 110 de 1555 (7.07 %) Alumnos Prorretención 79 de 1555 (5.08 %)

Becas con aportes externos (Fundación Irarrázabal)

100 becas para materiales de taller 50 becas para movilización 60 becas para alimentación de alumnos de Ed. Media

Personal docente

Cargo Número Rector 1 Vicerrector 1 Directores 3 Coordinador Pastoral 1 Coordinador Pedagógico 2 Coordinador Deportivo 1 Profesores Básica 29 Profesores Media 22 Profesores Técnico-Industriales 10

Profesionales docentes Educadora Diferencial 3 Psicólogos 3 Fonoaudiólogo 1

Total hrs. contrato docente AÑO 2014 3250

Personal Administrativo

Inspectores 4 Bibliotecario 1 Contador - contralor 1 Secretarias 3 Recepcionistas 2 Jefe de Mantención 1 Asistentes de la Educación 2 Jefe personal Auxiliar 1 Auxiliares de aseo 10

Total hrs. de contrato ADMINISTRATIVO AÑO 2014 1066 Breve presentación de la Escuela EBT y de los aspectos centrales de su proyecto educativo:

Fecha de Fundación 13 de marzo de 1934 Nombre del Sostenedor Fundación Diego Echeverría Castro Responsable de la Conducción Pedagógica Congregación de los Hermanos Maristas



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La Escuela Industrial Ernesto Bertelsen Temple, es conocida en la comunidad quillotana como colegio Diego Eche-verría. Nace un 13 de marzo de 1934, a dos años de la muerte de su benefactor Don Diego Echeverría Castro, como un asilo de huérfanos canalizador de su principal sueño: erradicar de su miseria y del vicio a niños desampa-rados, otorgándoles la oportunidad de poder crecer en valores, recibiendo una buena educación.

Este asilo de huérfanos contó con los principales protectores a los señores Rafael Ariztía, Álvaro Arriagada y Ernesto Bertelsen Temple, prestigioso industrial de la ciudad de Quillota y primer presidente de la Fundación, que conocía los objetivos educativos y la modalidad de trabajo de los Hermanos Maristas, de tal forma que logra realizar un convenio con ellos para dejar en sus manos la dirección académica y la conducción valórica de la obra desde sus inicios. También pasa a ser el principal impulsor y artífice de la transformación del asilo en una escuela. De esta forma las puertas de asilo paulatinamente se abren para acoger a otros niños e incorporarlos a los oficios que se impartían en este hogar. Así se afianzan los cimientos de la escuela.

El establecimiento es una destacada Escuela Industrial con excelencia académica, que cuenta el año 2014 con 1555 alumnos desde Kínder hasta Cuarto Medio, a los que se les ofrece carreras técnico profesionales, tales como Electricidad, Electrónica y Mecánica Industrial. Cuenta con un proyecto educativo orientado por los valores del evangelio, que promueve el desarrollo de la persona integral para lograr buenos cristianos y virtuosos ciudadanos, según el carisma de san Marcelino Champagnat, sacerdote fundador de los Hermanos Maristas.

Hoy es un colegio subvencionado de financiamiento compartido que, apegado a la intuición que le dio origen, permite a los apoderados cancelar una cuota familiar y definirla de acuerdo a los ingresos propios mensuales. El radio de acción de su influencia se extiende a las comunas de Nogales, Hijuelas, Llay Llay, La Calera, La Cruz, Li-mache, Olmué, Villa Alemana, Quilpué, Con Con y Quillota.

MISIÓN

Somos una institución educativa técnica industrial, católica y marista, donde Hermanos Maristas y laicos compar-ten vida, espiritualidad y misión al estilo de María y Champagnat.

Evangelizamos unidos a la Iglesia, atendiendo a la familia, a sus niños y jóvenes, especialmente a los más vulnera-bles, a través de una educación integral de calidad y arancel diferenciado.

Formamos buenos cristianos, honrados ciudadanos y técnicos de excelencia, que opten por el mundo laboral con sello propio de sencillez, compromiso y solidaridad, incentivándolos para seguir especializándose en la educación superior.

VISIÓN

Queremos lograr para el 2017:

Vivir el carisma Marista, compartiendo vida, espiritualidad y misión entre hermanos y laicos, en un clima de cercan-ía y sencillez, al estilo de María.

Evangelizar educando a niños y jóvenes, especialmente a los más vulnerables, que se identifiquen, crezcan y se proyecten con el colegio, avanzando en los buenos resultados de las mediciones externas e incrementando vínculos y proyectos sociales solidarios.

Ser familia, testimoniando la fraternidad, con el compromiso y apoyo de los padres y apoderados, para mantener y acrecentar la prestigiosa idoneidad técnica y valórica de quienes educamos. NOTA: Se entrega a la comunidad el “Proyecto Colegial 2013-2017”, PLAN ESTRATÉGICO, donde se plasma la planifica-ción HASTA 2017 en 6 áreas: Lliderazgo, Curricular, Convivencia y Orientación, Evangelización Explícita, Administra-ción y Finanzas, Vinculación con la Comunidad.



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COORDINACIÓN DE PASTORAL

Respecto del tema de pastoral:

Catequesis de Iniciación a la Eucaristía o Sra. Aurora Rojas como Encargada. o 28 Catequistas entre docentes, apoderados y ex apoderados. o Teniendo en cuenta alumnos de B5°, de cursos superiores y niñas que se incorporaron a la Catequesis, el total

de sacramentados fue de 100 niños y niñas.

% del total de los alumnos/as católicos que recibe el sacramento de la Eucaristía Curso Matric. Total No Católicos Ya recibieron el Sacramento POSIBLES Reales %

Totales 100 10 5 85 80 94,1% B5° 85 10 5 70 65 93%

Otros 15 0 0 15 15 100%

Catequesis de Confirmación o Sr. Víctor Gutiérrez como Encargado. o 8 Catequistas entre docentes, apoderados y alumnos. o 50 alumnos recibieron el sacramento el 30 de abril. o Se comenzaron a preparar 60 jóvenes que completan su proceso de formación de Primer Año en 2015.

Datos del Colegio % del total de los alumnos/as católicos que recibe el sacramento de la Confirmación. Curso Matric. Total No Católicos Ya recibieron el Sacramento POSIBLES Reales %

Totales 93 10 5 78 50 64,1% M2 85 10 5 70 42 60%

Otros 8 0 0 8 8 100%

Pastoral de Acontecimientos o Semana Santa Colegial. Planificación docente y actividades de reflexión y celebrativas para los alumnos y

funcionarios. o Plenario Pastoral: convocatoria a las fuerzas vivas de la pastoral colegial o Semana Santa Juvenil: Sede Instituto Rafael Ariztía. 183 jóvenes de la Escuela se hicieron presentes. Participa-

ción mayoritaria de nuestros alumnos y exalumnos como líderes en la organización y desarrollo o Mes de María. Oración y actividades vinculadas con la comunidad en las tres secciones. o Catequesis de Champagnat en junio o Novena del Niño Dios. Para funcionarios en tiempo de Adviento.

Eucaristías: o Se realizaron 14 eucaristías colegiales en el año. (Se consideran las dos de las primeras comuniones): 2 para

alumnos al término del año (EGB-2 y E. Media), en el día de San Marcelino (6 de junio), en el Aniversario de Fundación del Colegio, en la finalización del año escolar para los educadores; 1 en el inicio de la Semana Técnico Profesional. 1 de despedida de los M4. Las otras 10 dentro formato mensual.

Proyectos Solidarios o A través de Fondos Solidarios de la Fundación Marista para la Solidaridad GESTA: 1 proyecto por Programa

Indiferencia Cero. 5 proyectos por Programa Aprendizaje y Servicio

Movimientos Juveniles: o GAMA: 40 niños y jóvenes atendidos (entre B4 y M1). 8 animadores. o MARCHA: A cargo del profesor Sebastián Jerez y tres monitores exalumnos, atienden 20 jóvenes. o SCOUT: Responsable del Grupo es la Srta. Carolina Moraga, RIP. Sr. Jorge Saavedra y posterior a su renuncia,

desde mayo, don Marcelo Cortés C. 10 Dirigentes. 17 niños en proceso normal de Manada (B3-B5); 22 niños en proceso normal de Tropa (B6-B7. Realizan 7 campamentos durante el año. Participan en Jamboree Marista. (16 niños, 4 Dirigentes)



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ENSEÑANZA GENERAL BÁSICA PRIMER CICLO

El año 2014 continúa la dirección de sección iniciada dos años antes, dando paso al modelo marista de gestión. Esto significó continuar una serie de proyectos, de entre los que se destacan la enseñanza de la matemática con el método Singapur y el de Comprensión lectora propio de los maristas, con el fin de mejorar ostensiblemente los resultados mediante los aprendizajes significativos. Equipo de Gestión El año lectivo 2014 el equipo de gestión de la sección se consolidará, acompañando en la conducción a la Direc-tora. Lo conforman representantes de cada uno de las áreas de la sección: pastoral. educación para todos, Ins-pectoría, profesores, técnico-pedagógico, convivencia y orientación. Área Pedagógica 1. Proyectos de Mejora Cognitiva Maristas: Proyecto Singapur para la enseñanza de las matemáticas de kínder y

1º básico y Proyecto de Comprensión Lectora Marista para 3º básico. 2. Incorporación de profesores de especialidad a las asignaturas. Además de Educación Física e inglés , desde

kínder a 4º año básico se suma la profesora de artes musicales. 3. Proyectos de Biblio CRA de kínder a cuarto año de enseñanza básica, centrados en el área de lenguaje. 4. Talleres de mini básquetbol para los alumnos de B1º y B2º . Competencias con los colegios amigos de la zona.

Área Pastoral o Oración semanal en el patio. o Catequesis de Iniciación a la Eucaristía para los alumnos de B4°. o Catequesis de Iniciación a la Eucaristía para los apoderados de B4°. o Jornadas de Encuentro con Cristo de kínder a B4º. o Pastoral de Acontecimientos (semana santa, día del fundador, mes de María, tiempo de adviento). o Esta Sección organizó EAM que permitió al personal salir del colegio, en grupos, a distintas casas de acogida y

hogares de ancianos.

Equipo de Educación para Todos o El Equipo de Educación para Todos estuvo conformado en la sección de la siguiente manera: 3 Educadoras

Diferenciales, 3 Psicólogos, 1 Fonoaudióloga, 1 orientador. o Atención del 100% de los cursos según pesquisas realizadas por los tutores y el equipo. o Dentro de la organización, el subequipo de Cuidado del Niño y del Adolescente, cuya finalidad es la de pro-

teger a los alumnos en lo referente al cuidado y respeto del cuerpo, ocupa un lugar preponderante. o Escuela para Padres (Disciplina Positiva B1° y K) o Redes de Apoyo externas: Consultorios de Salud de la Comuna, OPD (Oficina de Protección del menor, PA-

NUL (Programa de atención), Programa de Salud Mental de la Comuna.



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ENSEÑANZA GENERAL BÁSICA 2° CICLO

Equipo de Gestión: Se inicia el año lectivo 2014 con la puesta en marcha del equipo de gestión que acompañará en la conducción de la sección a la Directora. Lo conforman representantes de cada uno de las áreas de la sección: pastoral. edu-cación para todos (Orientación), Inspectoría, profesores, técnico-pedagógico Esta sección sufrió la pérdida de una de sus docentes, Jessica Izeta. La comunidad se unió alrededor de su familia y compañeros de trabajo entre los cuales generó fuertes vínculos de amistad. Talleres: · Reforzamientos Matemáticas todas las semanas para todos los niveles · Reforzamiento Lenguaje todas las semanas 7º y 8º · Taller de Ajedrez · Talleres deportivos.

Proyectos: (Postulados en la Fundación Gesta) · Proyecto Medioambiental de la Sección · Proyecto de Ajedrez “Recreos entretenidos · Proyecto Pastoral; “Evangelizando a través del Rosario” (Confección y entrega de Rosarios en la comunidad

por parte de toda la sección) Actividades Destacadas · Acto Cívico Religioso para el inicio de la semana. · Olimpiada de Matemáticas para todos los niveles. · Acto Cultural Patriótico del mes de septiembre antes de la kermesse. · También se trabajó a nivel de Escuela, pero fundamentalmente en la Sección de EGB-1, a las Políticas de res-

guardo sexual para niños y adolescentes, emanadas desde la Provincia Marista de Chile, las cuales están re-dactadas de tal forma que se conviertan en una suerte de código de actuación de los funcionarios de la Es-cuela EBT.

· Intervenciones de cursos (B5° - B8°) (Sexualidad, drogas)

Actividades Pastorales · Misas de cursos con Capellán. · Celebración diaria del mes de María, con cursos y estamentos a cargo. · Celebración fin de mes de María con peregrinación Parque Aconcagua.

JUNAEB en año 2014: · Otorgó como beneficio 5 almuerzos a Kínder, 400 desayunos y almuerzos a básica y 380 almuerzos media. 30

alumnos de media recibieron una tercera colación y 80 en básica. · 34 alumnos de 7mos. fueron beneficiados con el programa YEMP, yo elijo mi PC. · 225 alumnos de media recibieron un set de útiles escolares y 400 alumnos de básica también recibieron este

beneficio.

Proyectos Sectoriales 2014: · 6tos. “Convivencia entre pares”. 4 fichas de trabajo · 8mos. “Afectividad y sexualidad” tres fichas de toma de pulso. · Proyecto de convivencia entre pares para B5° y B6° · Proyecto de Afectividad y sexualidad para B7° · Implementación de Encuesta Valora PUC sobre convivencia y clima escolar de B5° a B8° · Implementación del programa SENDA, sobre prevención de drogas y alcohol, 5 sesiones para cada nivel,

desde básica a media.



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EDUCACIÓN MEDIA

Equipo de Gestión: Se inicia el año lectivo 2014 con la puesta en marcha del equipo de gestión que acompañará en la conducción de la sección al Director. Lo conforman representantes de cada uno de las áreas de la sección: pastoral. educación para todos (Orientación), Inspectoría, profesores, técnico-pedagógico SIMCE M2°: Matemática 272 Lectura 250 SIMCE INGLÉS M3°: Comprensión lectora 56; Comprensión auditiva 51; % DE CERTIFICADOS 15,9; TOTAL PRUEBA 54 Perfeccinamiento Enero: Curso de Sexualidad para profesores de Religión, dictado por la FODEC y la U. Cardenal Silva Henríquez “FORTALECIMIENTO ORIENTACIÓN TUTORIAL M1°”, dictado por CEIS. Participaron 4 profesores entre los días 6 y 10 de enero.

Otros Kermés colegial a cargo de E. Media con motivo de la “semana técnico industrial” Participación de las tres especialidades colegiales en “EXPOQUILLOTA”. Celebración en E. MEDIA del “Día del Alumno”. Convivencia cursos y eligen a mejor compañero. Tres encuentros EAM durante el año para todos los educadores. Organización de la Semana Champagnat: catequesis, entretenimientos, competiciones.. Celebración de “semana del deporte”. Contempló actividades deportivas por niveles. Implementación del programa MOM (Modelo de Orientación Marista) para 1° medio. Ensayos PSU (CEPECH) para alumnos de M4°. Charlas vocacionales de: UFSM, INACAP, DUOC UC, AIEP, FF AEREA, ARMADA y canton de reclutamiento para alumnos de

M4°. Visita a dos ferias vocacionales de Instituciones de Educación profesional. Proyecto que permite arreglar instalaciones eléctricas de Aconcagua Sur. La realiza el curso M3°A, especialidad Electricidad. Celebración del Día Internacional de la Mujer, con un acto y un desayuno para el personal femenino de la sección. El 13 de

marzo, celebramos el 80° aniversario de la Escuela. Con un gimnasio cobijando a estudiantes de B5° a M4°. Proyecto “cortador de botellas”, equipo que condujo el profesor Eduardo Cortés. Les permitió compartir su ingenio por toda la

Región, mostrando el ingenioso invento. Entrega de alpargatas marca TOM a todo el alumnado. El valor de cada zapato era de $20.000. Elecciones del CEDE: se concretaran dos debates en donde las listas presentaron sus proyectos. Condujo el departamento de

historia. Encuesta sobre el consumo de alcohol. Eq. Técnico Pedagógico Se incrementó el uso de parte de los profesores del portal académico. En él la familia y los estudiantes pudieron acceder a

fechas de pruebas, material de apoyo, tablas de especificaciones, notas actualizadas mensualmente. Además, el apoderado puede enviar correos al profesor tutor o de asignatura.

Tres consejos conducidos por el equipo Técnico Pedagógico. Coordinador pedagógico viajó a siete reuniones de coordinación marista. Coordinador pedagógico visitó clases de profesores de las tres secciones y luego evaluó a los docentes a través de instrumen-

to proporcionado por equipo de educación marista. Durante el año, se acrecentaron vínculos con preuniversitarios, centros de formación técnica y universidades a través de

Charlas y aplicación de pruebas experimentales: UTFSM 3/6; DUOC 1/7; AIEP 29/7; INACAP 30/7; PREUCV 11/11; CEPECH 18/11 Aplicación de prueba PSU experimental días 12 y 13 de agosto

Banda Como manda la tradición, el 13 de marzo la Banda y una delegación de 50 alumnos, desfiló hasta el cementerio municipal

para honrar la memoria de don Diego Echeverría Castro. El 21 de mayo, nuestra banda se presentó en el desfile de la ciudad de Quillota. El 23 de mayo, la banda se presentó en desfile destinado a todos los jardines infantiles pertenecientes a la JUNJI.

Batucada Terra Samba: Proyecto Escolar tendiente a desarrollar manifestaciones artísticas de entretenimiento. Participación activa en eventos de las I. Municipalidades de Olmué, Limache, Quillota, La Cruz. En total 31 presentaciones Ganadora del segundo lugar 8$ 500.000.-) en la fiesta de la challa, Quillota, dinero que destinaron a para renovar su material. Acompañamiento de eventos colegiales: aniversario, semana Champagnat, Mes de María, Sema Técnica, Despedida de M4°

Técnicos

Las tres especialidades participaron de la “EXPOTEC”, organizada por la UTFSM. Las tres especialidades participaron de la “feria tecnológica”, organizada por el Colegio ANTUMAPU. Participación en la EXPOQUILLOTA



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DEPORTES Y ARTE

JUEGOS MASCULINOS MARISTAS realizados en el Instituto Rafael Ariztía. Digno de destacar es la participación de la Barra del Colegio. Con ingenio y respeto acompañó a nuestras selec-ciones incondicionalmente. En la final de fútbol, el colegio se desplazó hacia el Estadio Municipal Lucio Fariña, sin incidentes. o 1er lugar Atletismo o 1er lugar Fútbol o 6° lugar en Vóleibol o 8° lugar en básquetbol o 2° lugar en la tabla general

JUEGOS ESCOLARES INSTITUTO NACIONAL DEL DEPORTE o Campeones comunales en Fútbol, Vóleibol y Básquetbol categoría sub 14 o Campeones Provinciales en Fútbol y Vóleibol

ADECOP (ASOCIACIÓN DE COLEGIOS PARTICULARES) o 1er lugar Regional, Atletismo en Categoría preparatoria o 2° lugar Regional, Atletismo en categoría superior o 3er lugar Regional, Atletismo en categoría infantil

ENCUENTROS ARTÍSTICOS realizados en nuestro colegio (Poesía, vídeo y pintura) y en San Fernando (teatro)

Pintura o Sebastián Alejandro Morales Cisternas (M2C), obtuvo el Primer Lugar en la categoría M1° y M2°

Vídeo o Carlos Eduardo Brito Morales (M4B) y Matías Andrés Garrido Villegas (M2C), obtuvieron el premio al "Mejor

Guión".

Música o "Mejor puesta en escena".

TEATRO o Respeto y empatía. (ser capaz de ponerse en el lugar del otro) al alumno de la FDE, Raúl Castro Olivera o Mejor escenografía FDE, "El Viajero".

FORMACIÓN Y VOCACIÓN Es necesario agregar que uno de nuestros alumnos, Gunther Cáceres, ha ingresado al Propedéutico del Pontificio Seminario Mayor San Rafael de Lo Vásquez. Mucho de lo que vivió con nosotros formó esa vocación. Es más, reci-bió el premio pastoral en la pasada licenciatura de M4°, de manos del encargado de Espiritualidad y Laicado DEL Sector Chile de la Provincia Santa María de Los Andes, don Raúl Amaya. Del mismo modo, Javier Aranda, recientemente egresado de M4°, actualmente es parte de la Escuela Militar del General Bernardo O’Higgins R. El colegio durante años lo acompañó en su formación y brindo las facilidades para su postulación. Como eco de esa formación, Javier estuvo entre nosotros el presente año y dialogó con jóvenes de M4° para transmitir su agradecimiento hacia el Diego, sus profesores y Comunidad colegial toda.



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EQUIPO DE SEGURIDAD ESCOLAR

Objetivo Año 2014: Practicar permanentemente el Plan Integral de Seguridad, diseñado el año 2012, con actividades de prevención y formación para alumnos, apoderados y personal colegial. Actividades para alumnos:

Nuevo reconocimiento Zonas de Seguridad por todos los cursos acompañados por los profesores tutores 4 simulacros de Emergencia durante el año Semana de la Seguridad Escolar:

o Trabajo de estadísticas sobre los accidentes de los alumnos en el primer semestre o Visita de la SIAT de Carabineros y charla al Primer Ciclo o Simulacro con la participación del Cuerpo de Bomberos (Segunda Compañía) con rescate de alum-

nos desde edificio o Trabajo con alumnos de Básica con material audiovisual del IST “Con Seguridad la llevas” guiado por

alumnos de Media. (Debate, discusión, retroalimentación, testimonios) Curso de Prevención para alumnos mayores, dictado por la Oficina de Seguridad de la I. Municipalidad,

Cuerpo de Bomberos e IST (16 hrs.) Curso del Uso de la Voz en el docente, IST para profesores

Apoderados:

Participación del Comité de Seguridad en Reunión mensual Consulta a apoderados sobre el despacho de alumnos ante emergencias (queda registro escrito) Resumen del Plan de Seguridad y qué hacer en caso de emergencia. Ejercicio de evacuación en caso de sismo con apoderados en reunión formal

Personal Colegial:

Información desarrollo del PISE Taller de autocuidado personal auxiliar (Brindado por el IST) Semana de la Seguridad Escolar (Acompañamiento en el trabajo desarrollado por el alumnado) 4 Simulacros de Emergencia en el año.

Actividades fuera de Programa:

Participación en el Simulacro Multiregional. Charla GOPE de Valparaíso para los establecimientos educacionales de la comuna



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EQUIPO EDUCACIÓN PARA TODOS

El Departamento de Orientación y el EPT ate ndieron 204 casos en el 2014. Habrían cumplido con las normativas del Ministerio si solo hubieran atendido a 150. Es decir, el ETP entregó un gigantesco apoyo a las familias del colegio.

Durante este año académico, 87 estudiantes recibieron apoyo psicopedagógico, de los cuales 68 alumnos corresponde al primer ciclo y 19 al segundo ciclo.

El 97% de los estudiantes recibió apoyo en aula común en las asignaturas de Lenguaje y Comunicación o Matemática, el cual es evaluado por los profesores tutores a través de una escala de apreciación, los resulta-dos indican que trabajo fue satisfactorio tanto para el alumno como para los docentes.

Asesoramiento a docentes para la aplicación de evaluación diferenciada en los consejos de sección. Los apoderados de los estudiantes atendidos reciben orientación y acompañamiento en el proceso de

aprendizaje y enseñanza de sus pupilos. Se logra establecer una red con el equipo de salud mental infantil del consultorio de la comuna. Se hace derivación a OPD de Quillota cuando se vulnera el derecho a la educación de los estudiantes. Se realiza diagnóstico de Dominio Lector en los 2º y 4º básicos, con el objetivo de conocer la velocidad y cali-

dad de lectura. Para luego aplicar estrategias remediales durante el segundo y tercer semestre. Se logra bajar los índices de repitencia principalmente en el segundo ciclo. Se realizan escuelas para padres en kínder y segundo medio, a solicitud de las tutoras y necesidades de los

apoderados. En concordancia con los requerimientos, se contratan los servicios de una nueva Psicóloga En Matemática existió reforzamiento para M1° y M2°, el día martes a partir de las 16:30 hrs.. A cargo de esta

hora estuvo el profesor don Héctor Gallegos Valenzuela.

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CENTRO GENERAL DE PADRES Y APODERADOS

El Centro de Padres de la Escuela EBT ha continuado este año con su misión de ser un ente colaborador de la

tarea educativa de sus hijos. De ahí que, además de organizar durante el año las competiciones deportivas tradicionales, y de financiar los cursos para apoderados sobre materias de interés de éstos, han colaborado directamente en diferentes proyectos.

A los papás les correspondió organizar la participación en las Olimpiadas de Padres, realizadas en el IRA. Este año continuaron los cursos que organizan los papás en diferentes especialidades, descollando las de sol-

dadura, manipulación de alimentos, entre otras. También durante el año se mantuvo el curso de Zumba.

Continuó durante el año con las ayudas solidarias consistente en cajas de mercadería y subsidios.

SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO CON SU COLEGIO EN 2014

Matrícula Total de B7° a M4° Rinden Encuesta % Rinden/ Matric- % de Satisfacción según Encuesta

B7° B8° M1° M2° M3° M4°

1.250 1.047 84% 58 65 70 58 69 62,8



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III. EFICIENCIA INTERNA: Cuadros estadísticos referidos a matrícula:

Histórico de Matrícula 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 Alumnos antiguos 1453 1446 1410 1386 1327 Alumnos nuevos 310 253 263 202 228 Totales 1763 1699 1673 1588 1555 Evolución de la matrícula por nivel:

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 Prekínder

Kínder 124 95 72 48 38 B1° 136 134 126 76 70 B2° 135 128 130 127 68 B3° 133 133 127 121 108 B4° 135 133 134 128 110 B5° 130 127 130 125 124 B6° 135 124 118 123 123 B7° 136 135 125 120 124 B8° 118 112 124 124 125 M1° 180 182 182 183 214 M2° 180 174 172 167 167 M3° 145 153 159 156 147 M4° 123 118 132 132 137

Totales 1810 1748 1731 1630 1555 Retención Escolar y Deserción Escolar

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 1 Alumnos retirados - No matriculados 54 51 60 42 95 2 No matricula por cambio de domicilio 16 14 14 14 46 3 No matricula por denuncia Superintendencia 1 4 Egresados 123 117 132 130 134 5 TITULADOS 101 111 102 119 104

RESULTADOS SIMCE B2° 2013

Prueba SIMCE Comprensión de Lectura 2º Básico Puntaje Promedio 2012 233 Puntaje Promedio 2013 227 Evolución Resultados del SIMCE B4°

Lenguaje Matemática Promedio Comprensión 2009 258 250 254 251 2010 257 255 257 254 2011 254 247 251 257 2012 259 243 251 257 2013 240 219 230 -



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NIVELES DE LECTURA en % Avanzado Intermedio Inicial

2008 55 25 19 2009 41 20 40 2010 37 28 35 2011 39 16 44 2012 37.7 23 41.3 2013 23.2 38.3 38.4

NIVELES DE LOGRO MATEMÁTICA en %

Avanzado Intermedio Inicial 2008 33 39 28 2009 25 36 39 2010 36 30 35 2011 23 39 38 2012 12.4 36.4 51.2 2013 9,67 25 65.3

RESULTADOS SIMCE B8°

Lenguaje Matemática Naturaleza Sociedad Promedio 2009 265 278 282 280 276 2010 252 260 259 251 256 2011 258 271 272 271 268 2012 254 258 262 259 259 2013 250 261 269 - 260

SIMCE M2° Lenguaje Matemática Promedio

2010 278 278 278 2012 265 269 267 2013 250 272 261

SIMCE M3° INGLÉS COMPRENSIÓN Promedio Porcentaje de alumnos certificados en Lengua 2 LECTORA AUDITIVA

2010 47 54 51 2012 51 56 54 13 2013 56 51 54 15,9

RESULTADOS PSU

Rinden Seleccionados Porcentaje 2013 117 42 35,9 2014 112 39 34,8

RESULTADOPS PSU NOTAS EM RANKING

Leng. Matem. Prom. Cienc Hist. Prom. Máx Mín. Prom. Máx Mín. 2008 512 526 519 470 504 2009 477 507 492 466 469 2010 479 513 496 472 486 2011 499 536 517.5 505 499 2012 490 519 504.5 453 472 2013 520 537 528.5 470 521 2014 478 490 484 449 485 484,43 733 364 497,53 850 364

2014: 1er lugar de la Región de Valparaíso entre los colegios, escuelas y liceos técnicos 2014: 29° lugar nacional entre los colegios, escuelas y liceos técnicos



13

Han postulado a carreras de preferencia en la UTFSM (66,7%, siendo un 10,3% más que en el 2013) 33 alumnos ingresaron a las universidades que pertenecen al Consejo de Rectores. Esto corresponde a un 23,8% de los jóvenes de M4° año 2014. De este modo, bajamos en un 8% con respecto a los que ingresaron a estas instituciones en el año 2013 RESULTADOS POR CURSO M4°A LCC MAT HIST CS NEM

MEDIA 476 500 490 446 474

PUNTAJE MÁXIMO 669 644 617 605 652

PUNTAJE MÍNIMO 325 210 352 165 366

M4°B LCC MAT HIST CS NEM

MEDIA 502 515 498 480 498

PUNTAJE MÁXIMO 598 602 647 601 693

PUNTAJE MÍNIMO 395 370 300 312 374

M4°C LCC MAT HIST CS NEM

MEDIA 462 462 488 413 448

PUNTAJE MÁXIMO 591 585 675 558 658

PUNTAJE MÍNIMO 358 279 366 253 356

M4°D LCC MAT HIST CS NEM

MEDIA 475 482 469 442 456

PUNTAJE MÁXIMO 568 617 611 530 611

PUNTAJE MÍNIMO 257 349 210 332 366

PROMOCIÓN 2014 LCC MAT HIST CS NEM PROM. PSU 2014 MEDIA 478 490 485 449 469

PUNTAJE MÁXIMO 669 644 675 605 693 484 PUNTAJE MÍNIMO 257 210 210 165 356

EL ALUMNO CON MEJOR RESULTADO EN PSU 2014

4º A LOPEZ ALVARADO ALVARO FELIPE LEN 669

MAT 630

PRO 650

HIST 584

CS 605

NEM 652

RANKING 731



14

Resultados Académicos institucionales: Tasa de aprobación y reprobación escolar.

2010 2011 2012 2013 2014 2015

Aprob. Reprob. Aprob. Reprob. Aprob. Reprob. Aprob. Re-prob. Aprob. Reprob.

Kínder 124 0 95 0 72 1 48 0 36 2 B1° 127 4 121 8 121 2 69 3 66 4 B2° 130 3 123 3 123 4 112 10 63 5 B3° 124 6 124 8 122 2 113 0 107 1 B4° 130 5 126 6 124 5 118 3 107 3 B5° 117 9 106 19 116 9 120 10 120 4 B6° 118 14 115 5 107 8 112 0 117 6 B7° 109 21 120 10 110 13 111 8 120 4 B8° 110 7 96 12 114 6 117 5 118 7 M1° 148 29 141 33 142 26 142 32 167 46 M2° 142 27 143 23 141 24 137 23 143 24 M3° 118 18 134 11 133 17 138 16 120 27 M4° 123 0 117 0 132 0 13 2 134 3

TOTAL 1631 153 1582 138 1557 117 1467 121 1418 136 % Reprob. 91.4 92 93 99.4 7.6 8.75 % Aprob. 8.6 8 7 91.24

INFORMÁTICA EDUCATIVA

Un año más, fuimos parte del programa gubernamental Conectividad para la Educación, el cual lleva internet gratuito mediante fibra óptica a centros educativos. Se entregó clave a cada familia: al alumno y al apoderado 2013/2014 Integración del portal interactivo para alumnos y apoderados 2014: Continúa la instalación de proyectores y equipos computacionales en los niveles de kínder y primero básico pa-

ra proyecto “Singapur” Pleno funcionamiento de la página web colegial www.fde.maristas.cl “Yo elijo mi PC” iniciativa impulsada por el gobierno de Chile, que busca aumentar los niveles de equidad, disminuir

la brecha digital y favorecer a niños en condición de vulnerabilidad, que se destacan por sus altas calificaciones es-colares.



15

INFORMACIÓN FINANCIERA

1 INGRESOS

1.378.665.550

1.1 Ingresos Colegiales

1.233.087.407

1.2 Subvenciones General 1.164.913.406

1.3 Ingreso Subvención de Mantenimiento 17.828.161

1.4 Ingreso pro. Retención 10.459.593

1.5 Otros Ingresos FDEC (parte de los aportes de la Fundación) 23.459.609

1.6 Devolución Gastos de Capacitación Renta (corresponden a dos años) 16.426.638

1.7 Ingresos Apoderados 130.959.750

1.8 Escolaridad 128.617.750

1.9 Matrículas 2.342.000

1.10 Ingresos Varios 14.618.393

1.11 Agendas escolares 5.628.700

1.12 Práctica Profesional (Aporte de los alumnos; inscripciones) 2.135.000

1.13 Arriendo de Canchas 2.870.000

1.14 Kiosco 3.600.000

1.15 Otros Ingresos (Aporte de las casas comerciales por los uniformes) 384.693

2 EGRESOS 1.504.054.108

2.1 Gastos Operacionales 1.307.683.281

2.2 Sueldos (incluidas aporte patronal, AFC, aguinaldos, bonos adicionales y otros que la Ley obliga) 1.077.977.695

2.3 Desahucios (Del 2013 pagas en febrero de 2014) 69.706.565

2.4 Honorarios Congregación HH.MM. 43.040.193

2.5 Vale Vista Garantía Mineduc (Proyecto 3.0) 12.337.582

2.6 Beneficios al Personal (Convenio Colectivo: Uniformes, zapatos, implementos seguridad, etc.) 4.212.823

2.7 Publicidad 408.423

2.8 Gastos Fijos 48.065.541

2.9 Energía Eléctrica 19.899.431

2.10 Agua 7.485.528

2.11 Teléfonos 6.828.039

2.12 Gas 580.526

2.13 Servicio de Vigilancia 6.885.749

2.14 Insumos Aseo Colegial 6.386.268

2.15 Mantención Colegial 33.189.090

2.16 Mantención y reparaciones varias (Baldosas adicionales, viscera pabellón central, pasillo aula, gasfitería) 22.891.750

2.17 Mano de obra Pintura Colegio 590.000

2.18 SERFUSAM: Desratización, Sanitización, Desinsectación colegio 9.707.340

2.19 Gastos Educacionales

23.801.863

2.20 Beneficio alumnos (Becas de Colaciones, movilización e implementos de trabajo) 3.816.680

2.21 Hojas, tintas y otros (multicopiadora…) 8.221.903

2.22 Utiles Escolares (libros Proyecto Singapur, Proyecto Comprensión Lectora) 11.763.280

2.23 Otros Gastos 35.969.239

2.24 Capacitación 6.000.000

2.25 Insumos y efectos de Secretaría 1.927.174

2.26 Gastos Imprenta 3.573.998

2.27 Gastos Generales (Lo que se pagó por caja) 20.835.974

2.28 Pastoral (EAM, insumos, retiros) 324.283

2.29 Gastos en capacitación (Aporte 1% a SENCE) 2.414.110

2.30 Honorarios Profesionales (Profesor de Teatro, Arquitecto, Constructor Civil) 893.700

2.31 Adquisiciones 55.345.094

2.32 Equipos e Instalaciones (Computación: PC, impresoras, antenas, teclados, mouse…) 2.366.330

2.33 Equipo deportivo (Juegos de camisetas) 245.000

2.34 Instrumentos Musicales (Renovación instrumentos Banda de Guerra y Batucada) 953.380

2.35 Máquinas y Herramientas (Proyector de perfiles Shadomaster) 2.201.500

2.36 Muebles, útiles y enseres (Carpintería, armarios salas, muebles de oficina...) 1.762.690

2.37 Bien Raíz y/o en la Construcción (Constructora Gómez - Recabarren trabajos de 2013, Constructora Palacios (taller

eléctrico), Cambio de cielo y techo pabellón EGB, constructora Víctor Jiménez) 47.816.194

1 INGRESOS TOTALES

1.378.665.550

2 GASTOS TOTALES

1.504.054.108

DIFERENCIA

━ 125.388.558

Escuela Industrial Ernesto Bertelsen Temple

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