ESCUELA HISTORICISTA ALEMANA

Principios de La Economía

LA ESCUELA HISTÓRICA ALEMANA SURGE A PARTIR

DE 1840, CON LAS PUBLICACIONES DE LOS

ECONOMISTAS FRIEDERICH LIST Y WILHELM ROSCHER,

Y TERMINÓ EN 1917, CON LA MUERTE DE

GUSTAV SCHMOLLER.

ANTECEDENTES

• FIN DE LA GUERRA NAPOLEÓNICA • DIVISIÓN EN ESTADOS• INTENTO DE MANIPULACIÓN• AUSTRIA• DIFERENCIA DE CRITERIOS • PRODUCCIÓN AGRICOLA

FRIEDERICH LISTEconomista alemán (1789 – 1846)

Inició su vida pública como defensor ardiente de las ideas liberales procedentes de la

Revolución francesa, Fue encarcelado en 1822 por sus críticas al régimen del Estado

alemán. – Liberado en 1824, se exilió en los Estados Unidos. Es uno de los primeros

economistas en establecer un esquema de evolución económica en forma de etapas

Apoyaba el libre comercio dentro de Alemania

Negaba la noción de la armonía de los intereses entre el individuo y la sociedad. –

Decía que la industria solo se desarrollaría en la zona templada.

WILHELM ROSCHER

(1817-1894) Economista alemán. Catedrático en Gotinga y en

Leipzig, fue uno de los fundadores de la vieja escuela histórica. Es

autor de Compendio de un curso de economía política según el método histórico, Sistema de

economía política e Historia de la economía política en Alemania

GUSTAV SCHMOLLER

(1838 – 1917). Economista alemán. Representante de la

escuela historicista, adoptó el método histórico-descriptivo y empírico en el análisis de las

políticas económicas. Es el fundador y líder destacado de

la “Joven” o “Nueva escuela histórica alemana”. Se le considera también figura

ejemplar del llamado “socialismo de cátedra”.

PRINCIPALES PLANTEAMIENTOS

Corriente de pensamiento que se opone a la idea de que existen leyes

económicas de validez universal. Esta escuela sostuvo, además, la

necesidad de aplicar políticas económicas específicas para cada

caso. Defiende el método histórico como el único método relevante para analizar

el organismo social.

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES

-Enfoque evolucionista de la economía -Énfasis en el papel positivo del gobierno -Enfoque histórico/inductivo-Defensa de la reforma conservadora

BENEFICIARIOS

Resultado: Servilismo, nacionalismo y la lealtad al régimen eran altos.

• Miembros de la Escuela Histórica Alemana• Gobierno imperial alemán• Grupos dominantes en los negocios

UTILIDAD EN LA EPOCA

El enfoque evolucionista aplicado a la sociedad y al

pensamiento económico proporcionó un antídoto útil

contra el pensamiento abstracto de las escuelas

clásica y marginalista

CONTRIBUCIONES PERDURABLES

Método histórico inductivo. Uso de la teoría abstracta en el

análisis econométrico. Ataque al laissez-faire, la libre

empresa sin restricciones no necesariamente produce los

mejores resultados para la sociedad.

GRACIAS