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COLEGIO HERMANAS MISIONERAS DE LA CONSOLATA - “EDUCAMOS EN VALORES A LOS LÍDERES DEL TERCER MILENIO” 1 Escuela de padres cursos 4°, 5°A y 5°B
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COLEGIO HERMANAS MISIONERAS DE LA CONSOLATA - “EDUCAMOS EN VALORES A LOS LÍDERES DEL TERCER MILENIO”
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Escuela de padres cursos 4°, 5°A y 5°B
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Agenda:
1. Saludo de bienvenida a cargo de la Rectora la Sra. Gloria
Irlén Bernal Molina.
2. Momento de oración a cargo de los directores de los cursos
4°, 5°A y 5°B. Profesores Rosemberg Sánchez, Hans Quiroga y
Jessika Vargas.
3. Desarrollo del taller a cargo de la Psico Orientadora Milena
Gaona.
4. Cierre y despedida.
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Actividad Inicial
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¿Para ti, qué significa que tu hijo o hija
sea autónomo e independiente?
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¿Por qué crees que es necesario que tu
hijo o hija sea autónomo e
independiente?
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¿Qué haces en casa para que tu
hijo o hija sea autónomo e
independiente?
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¿Cómo fomentar la autonomía y la
independencia en nuestras niñas y niños?
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AUTONOMÍACapacidad de
realizar tareas y
actividades, propias
de su edad.
INDEPENDENCIAEs la capacidad de
actuar, hacer y elegir
por decisión propia.
En los niños representa una
cualidad.NIÑOSRESPONSABILIDADES
PADRES ACOMPAÑAMIENTO
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Teoría Desarrollo Cognitivo de
Jean Piaget.
Habla sobre como el
conocimiento se adquiere, se
construye y se utiliza de manera
natural a partir de los procesos
madurativos y la interacción con
el medio ambiente.
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1. Etapa sensorio motriz (0 a 2 años).
2. Etapa preoperacional ( 2 a 7 años).
3. Etapa de las operaciones concretas (7
a 12 años).
4. Etapa de las operaciones formales (12
en adelante).
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¿Cómo lo
logramos?
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Pasos para fomentar la autonomía y la independencia
Contribuir y promover su desarrollo intelectual
Propiciar espacios para el juego, el ocio y la diversión.
Asignar responsabilidades y tareas
Establecer normas y límites
Permitir tomar decisiones
Impartir instrucciones claras
Recordar sus capacidades y elogiar
Enseñar que existe el fracaso
Planificar y distribuir el tiempo
Ser ejemplo
Ser incondicionales
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Beneficios
Mejora la autoestima
Proporciona sentido de responsabilidad y
disciplina
Reconocerán y seguirán normas
Aumenta la confianza
Contribuye a un adecuado desempeño escolar
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Actividad Final
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PREGUNTA
SITUACIÓN
CONSEJO
SEGURO
STOP
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¡Los queremos escuchar!
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Referencia
Gómez, O. & Martín, J. (2013). Guía para Padres, Cómo
Fomentar la Autonomía y la Responsabilidad en Nuestros Hijos
e Hijas. Confederación Española de Asociaciones de Padres
y Madres de Alumnos. Recuperado de:http://cppomove.educa.aragon.es/IMG/pdf/-24.pdf
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