Educación General Básica - Subnivel Elemental

3º EGB

SEMANA 11

ESCUELA DE EDUCACIÓN

BÁSICA PARTICULAR

“NIÑO JESÚS DE PRAGA”

FICHA PEDAGÓGICA “APRENDIENDO JUNTOS EN CASA”

SEMANA 1 0 3º EGB

COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA

Quito, 26 de mayo de 2020

FICHA PEDAGÓGICA “APRENDIENDO JUNTOS EN CASA”

Nivel/ Subnivel: Elemental Año de Educación General Básica: 3º EGB

Estimados Padres de Familia o Representantes Legales

Continuando con nuestro estudio desde casa, hemos realizado reajuste en la

planificación a través de las “FICHAS PEDAGÓGICAS” cuyo objetivo es discernir de

mejor los aprendizajes. Este tipo de enseñanza es emergente por la pandemia

sanitaria.

Recomendaciones: Hemos diseñado una ficha pedagógica para cada semana, que incluye varias

actividades para las diferentes asignaturas y te ayudará en el aprendizaje

durante el tiempo de contingencia sanitaria.

Realiza las actividades diarias con la ayuda de una persona adulta.

Conversa con tu familia sobre cómo te sentiste al realizar las actividades,

cuéntales lo que aprendiste.

Puedes guardar todo lo que construyes con tu familia: cuentos, juegos,

acertijos, experimentos, obras de arte, infografías, historietas, etc., en una

carpeta o un cuaderno, que denominaremos como PORTAFOLIO DEL

ESTUDIANTE.

Es importante que te QuedesEnCasa todo el tiempo que sea necesario. Te

acompañaremos en esta nueva forma de aprender, porque también se puede

#AprenderEnCasa.

Valor de la semana Amabilidad-------Cordialidad

Frase motivacional de la semana

“La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo´´

Proyecto de la Semana 11

Objetivo de aprendizaje para la semana:

Los estudiantes comprenderán que la decisión y participación colectiva adoptadas por la familia y la comunidad contribuyen la seguridad, el bienestar de una sociedad a partir de las decisiones democráticas, la información y comunicación asertiva

SEMANA 1 0 3º EGB

CUADRO DE ACTIVIDADES

ASIGNATURA FECHA Y

DÍA ACTIVIDADES

Lengua y Literatura Martes 26 de mayo

Destreza: LL.2.5.5. Recrear textos literarios leídos o escuchados (privilegiando textos

ecuatorianos, populares y de autor), con diversos medios y recursos (incluidas las TIC). Tema: Recursos para recrear una historia a través del cine- Su aporte a la historia actual.

Recursos: Zoom, Computador, hoja de papel bond diapositivas documento digital Word, Videos digitales: Libro de Lengua y Literatura, cartuchera. Actividad:

Leeremos el texto de la página 222

Tarea:

Reforzamos completando la actividad propuesta en la hoja de aplicación enviada por la maestra.

Completamos el ejercicio propuesto en las página 223 del texto del libro de Lengua y. Literatura 3° SM.

COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA

Son tareas facilitas, ustedes si pueden.

Recuerda: Una vez terminada la tarea, tome una foto y envíela a través por WhatsApp

personal.

Estudios Sociales Martes 26 de mayo

Destreza: Analizar la importancia de las actividades económicas que caracterizan a la parroquia y al cantón, para identificar su influencia en la calidad de vida de sus habitantes. CS.2.2.10. Tema: Actividades Económicas –en nuestro país Ecuador

Recursos:

Zoom, Computador, diapositivas documento digital Word, Videos digitales: Libro de Estudios Sociales hojas de papel bond, cartuchera. Actividad:

Leeremos el texto de la página 124 Tarea:

Rreforzamos completando la actividad propuesta en la hoja de aplicación enviada por la maestra

Completamos el ejercicio propuesto en las páginas 125 del texto del libro de Estudios Sociales.3° SM

SEMANA 1 0 3º EGB

Recuerda: Una vez terminada la tarea, tome una foto y envíela a través por WhatsApp

personal.

Religión Martes 26 de mayo

Destreza: Relatar la importancia de la presencia del Espíritu Santo como factor de unión y fortaleza

entre los cristianos, desde la asimilación del Espíritu Santo con el amor de Dios.

Tema:- El espíritu Santo

Recursos: Zoom, Computador, cuaderno diapositivas documento digital Word, cartuchera.

Tarea: Reforzamos completando la actividad propuesta en la hoja de aplicación enviada por la maestra

Recuerda: Una vez terminada la tarea, tome una foto y envíela a través por WhatsApp

personal.

COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA

Matemáticas Miércoles 27 de mayo

Destreza: CE.M.2.2. Aplica estrategias de conteo, el concepto de número, expresiones matemáticas sencillas, propiedades de la suma y la multiplicación, procedimientos de cálculos de suma, resta, multiplicación sin reagrupación y división exacta (divisor de una cifra) con números naturales hasta 9 999, para formular y resolver problemas de la vida cotidiana del entorno y explicar de forma razonada los resultados obtenidos.

Tema: Multiplicación-desarrollo de la creatividad en las tablas.

Recursos: Zoom, Computador, cuaderno diapositivas documento digital Word, Videos digitales: Libro de Matemáticas, cartuchera. Actividad:

Completamos el ejercicio propuesto en las páginas 194-195 del texto del libro de Matemáticas 3° SM.

Tarea: Reforzamos completando la actividad propuesta en la hoja de aplicación enviada por la

maestra.

Recuerda: Una vez terminada la tarea, tome una foto y envíela a través por WhatsApp

personal.

SEMANA 1 0 3º EGB

LENGUA Y LITERATURA

Miércoles 27 de mayo

Destreza: LL.2.3.1. Construir los significados de un texto a partir del establecimiento de relaciones de semejanza, diferencia, objeto-atributo, antecedente–consecuente, secuencia temporal,

problema-solución, concepto-ejemplo. Tema: Reglas ortográficas – Sinónimos y Antónimos

Recursos:

Zoom, Computador, cuaderno diapositivas documento digital Word, Videos digitales:

cartuchera https://www.youtube.com/watch?v=148UXakrNpA Actividad:

Observamos el video del link y analizamos lo observado Leeremos el texto de la página 232

Tarea: Resolveremos la página 233 de su texto Rreforzamos completando la actividad propuesta en la hoja de aplicación enviada por la

maestra.

Recuerda:

COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA

Una vez terminada la tarea, tome una foto y envíela a través por WhatsApp personal.

INGLÈS HORARIO DE ZOOM: 8:00AM a 9:00 AM 9:00 AM a 9:45 AM

Miércoles 27 de mayo

ENGLISH PEDAGOGICAL MODULE 2

Estas actividades están propuestas para niños y niñas de tercer grado A.

Revisa, si es posible, los siguientes enlaces:

https://www.cambridgelms.org/primary/p/splash

Thread: Reading

Skill performance:

EFL 2.3.7 Read and understand the main ideas in a short simple text on across-curricular topic. (Example: art, music, history, etc.)

(Este link tiene relación con unidad del libro “Activities” Guess What Book)

Topic ( tema) : Reading - Lectura Lesson: A

Subtopic – subtema : Activities

Activities – Actividades.

TASK 1.- READ AND REPEAT

THE VOCABULARY

IN A RECORDING PLEASE

SEMANA 1 0 3º EGB

CIENCIAS NATURALES

Jueves 28 de mayo

Destreza: CN.2.4.4. Describir e indagar, con uso de las TIC, las características del Sol, la Tierra y

la Luna, y distinguir sus semejanzas y diferencias de acuerdo con su forma, tamaño y movimiento. Tema: El Sol, la tierra y la luna: sus relaciones –En el universo

Recursos:

Programa Zoom, Libro de CCNN páginas 122 y 123, , hojas de papel bond, cartuchera

diapositivas documento digital Word, Videos digitales: cartuchera https://www.youtube.com/watch?v=wANko2eM_uY Actividad:

Observamos el video del link y analizamos lo observado Leamos junto a la maestra el texto página 122, Libro de CCNN

Tarea: Reforzamos completando la actividad propuesta en la hoja de aplicación enviada por la

maestra Completamos el ejercicio propuesto en las páginas 123 del texto del libro de Ciencias

Naturales 3° SM.

Recuerda: Una vez terminada la tarea, tome una foto y envíela a través por WhatsApp personal

COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA

LECTURA Jueves 28 de mayo

Tema: Cuentos infantiles

Recursos: Cuentos infantiles

Actividad: Leer un cuento y grabar y enviar al WhatsApp personal.

COMPUTACIÓN

JUEVES 28 de mayo

. Destreza: Copiar y pegar textos de un documento… Tema: Copio y pego textos.

SEMANA 1 0 3º EGB

Recursos: Materiales de cartuchera, computador y parlantes, video proporcionado por el docente, Documento de Word enviado por el docente. Actividades:

Observaremos el video facilitado por el docente (video de la clase). Abriremos el documento enviado por el profesor. Realizaremos las tareas asignadas.

Tarea:

Escribiremos un párrafo en el documento después del párrafo que escribió el profesor. Seguiremos los pasos que nos indica el profesor, y copiaremos y pegaremos 3 veces el

párrafo que tú escribiste en el documento de Word. Recuerda: Una vez terminada la tarea, tome una foto y envíela a través del correo electrónico o a mi WhatsApp personal.

VIERNES 29de mayo

EXCELENTE: Por tu esfuerzo Mereces

un descanso Para recrearse en familia el día viernes

COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA

EDUCACION FISICA Viernes 29 de Mayo

EDUCACION FÍSICA Destreza: Participar en diferentes prácticas deportivas de manera segura cuidando de sí mismo y sus pares… (REF.EF.3.4.3.) Tema: Las prácticas deportivas en familia

Recursos: Video realizado por el docente de Educación Física. El video será enviado al grupo del grado Actividad: Observe el video y realiza las actividades con tus hermanos y padres.

FICHA DE

AUTOEVALUACIÓN

¿Qué sabía? ¿Cómo lo he ido aprendiendo?

¿Qué sé ahora?

Cómo aplicaste la amabilidad dentro de tu hogar?, explica. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________________________ Propuesta de mejora: ____________________________________________________________________

SEMANA 1 0 3º EGB

Msc. Lilian Jaramillo N. Lic. Mercedes Zambrano

Coordinadora Pedagógica Tutora de grado

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________________________ En esta autoevaluación puedes valorar aquello que te parece que lograste y puedes proponerte mejorar en aquello que aún estás comprendiendo, desarrollando o logrando.