ESCUELA DE ESCUELA DE ARQUITECTURAARQUITECTURA

Arq. Remberto Sandoval BorjaArq. Remberto Sandoval Borja

ACTIVIDADES ACADÉMICAS

Alumnos de Primer Ingreso

27

11 11

5

0

5

10

15

20

25

30

2007-2

2008-1

2008-2

2009-1

Cursos Impartidos por Periodo Semestral

Semestre 1er. 2do. 3er. 4to. 5to. 6to. 7mo. 8vo. 9no.

2007-2 x x x

2008-1 x x

2008-2 x

2009-1 x x

Alumnos por SemestreAlumnos por Semestre

11

89

19

910

16

20

65

1918

7

15

12

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

1ro 2do 3ero 4to 5to 6to 7mo 8vo 9no

2008-2

2009-1

Total de AlumnosTotal de Alumnos

105 99 103

81

0

20

40

60

80

100

120

2007-2

2008-1

2008-2

2009-1

Alumnos que Cuentan con Alumnos que Cuentan con un Porcentaje de Becaun Porcentaje de Beca

103

2827.18%

81

1619.75 %

0

20

40

60

80

100

120

2008-2 2009-1

Total de Alumnos

Alumnos con Beca

Promedio General de Alumnos

8.3

7.4

8.3

8.1

6.8

7

7.2

7.4

7.6

7.8

8

8.2

8.4

2007-2

2008-1

2008-2

2009-1

Promedio General Promedio General Por SemestrePor Semestre

7.8

8.3 8.38.1 8.1

8.7 8.5 8.48.6 8.7

8.48.2

7.1

8.38.4

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

I II III IV V VI VII VIII IX

2008-2

2009-1

Bajas y RetenciónBajas y Retención105

94.28%

65.71%

9992.03%

77.07%

9289.33%

1110.67%

8192.60%

67.40%

0

20

40

60

80

100

120

2007-2 2008-1 2008-2 2009-1

Retención

Bajas

Motivos de BajaMotivos de Baja

3 3 3

4

11 1 1

0

1

2

3

4

5

2008-2 2009-1

No se reinscribio porcuestiones economicasCambio de Ciudad

Problemas Familiares

Enfermedad

Cambio de Carrera

Cambio de Escuela

Baja Academica

Dejo de Asistir

Total de Egresados Total de Egresados hasta el 2009-1hasta el 2009-1

92

59 64.13%

010

2030

4050

6070

8090

100

Egresados Titulados

Egresados

Titulados

Cursos de Titulación Ofertados

0

1

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1

12 Alumnos

2008-22009-1

Exámenes profesionales

1

7

0

1

2

3

4

5

6

7

2008-2

2009-1

Grado Académico de Grado Académico de DocentesDocentes

23

313.04%

313.04%

2 8.64%

0

5

10

15

20

25Con Licenciatura

Maestría

Especialidad enDocencia

En proceso de laEspecialidad enDocencia

Evaluación de Docentes

939.13%

1043.47 %

417.39 %

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Mayor de 9

entre 8 y 9

Menor de 8

Asistencia de Docentes

99.15%

99.33%

99.05%

99.10%

99.15%

99.20%

99.25%

99.30%

99.35%

2008-2

2009-1

Seguimiento de EgresadosSeguimiento de EgresadosSe Encuentran Laborando en Dependencias

Oficiales Tales como:• IMIP, (API) Recinto Portuario, Desarrollo Urbano,

Dirección de Infraestructura Municipal como Coordinador de Proyectos,

• Empresas como: CEMEX como Jefe Profesional de proyectos, LAMS, GEO, Despachos Profesionales y en la actividad profesional.

• Actividad Profesional: 2 Egresados formaron parte del equipo en la elaboración del proyecto en Palacio de Gobierno como vencedores del concurso.

Eventos CulturalesEventos Culturales

• “Teoría y Practica de la Restauración en la Arquitectura Mexicana”

Impartida por: M. en Arq. Mara Arroyo Rodríguez.

• “Proyecto de Ampliación del CECUT”

Impartido por: Arq. Arturo Miranda Sánchez.

XVII Simposio de Investigación

Se participó con la ponencia: “Análisis Comparativo de Materiales,

Espacios y Dimensiones”. Impartida por los alumnos de 3er. semestre: • Aarón González Salcedo• José Maria González Villavicencio • Génesis Juárez Palacios • Yanneth Muñoz VenturaAsesora: Arq. Mara Arroyo.

Proyectos Proyectos comunitarioscomunitarios

• Se concluye con el proyecto “Centro de jubilados y Pensionados del IMSS”.

• Se realiza el proyecto de la propuesta para el edificio del estacionamiento de CEUX.

Talleres

• Se participo en el Taller Universitario por un día donde se atendieron a 10 alumnos y padres de familia.

Eventos SocialesEventos Sociales

• Participación en Señorita Xochicalco con la Alumna Mirsa Mónica Cárdenas Quiroz, quedando en segundo lugar.

• Participación en “Rey Feo” con el Alumno Juan Manuel Romero Ortega, resultando Ganador.

Plan de Trabajo Plan de Trabajo 20092009

ARQ. ARMIDA TIRADO ALVAREZARQ. ARMIDA TIRADO ALVAREZ

PLAN OPERATIVO SEMESTRAL

METAS al 2015ACCIONES

SITUACIÓN ACTUAL DE

LA METAINDICADOR

META POR CUMPLIR EN EL

PERIODOREQUERIMIENTOS

I.1.6 Evaluar la calidad de los egresados a través de exámenes de fin de Carrera o equivalentes.

Establecer un sistema que permita evaluar el avance del aprendizaje de los alumnos en varias etapas de su formación y acciones remediales.

No existe 

Avance del aprendizaje de los alumnos en varias etapas de su formación y acciones remediales.

Elaborar un plan que establezca el método de aplicación del exámen 

 

Evaluar la calidad de los egresados

  La calidad de los egresados  Contar con un plan

que establezca los lineamientos para su aplicaciónEstandarizar la calidad del

aprendizajeNo existe 

Estandarizar la calidad del aprendizaje

METAS al 2015ACCIONES

SITUACIÓN ACTUAL DE

LA METAINDICADOR

META POR CUMPLIR EN EL

PERIODOREQUERIMIENTOS

I.2.3 Incrementar la captación de profesores con grado mínimo de Maestría, de instituciones de prestigio de la región y de los sectores privado y gubernamental.

60 % del total de profesores con Maestría en el área que imparten Cátedra.

11.11% Profesores con Maestría 20.00 %

Los docentes en proceso de estudio terminen y la búsqueda de docentes con este perfil.

15 % con Doctorado en el área que imparten Cátedra.

0.00%Profesores con Doctorado

3.0%

Que los docentes que están en este proceso terminen sus estudios. 

70% de Cursos impartidos por profesores con al menos un grado académico superior al del Nivel que enseñan

22.22%

% de Cursos impartidos por profesores con un grado académico superior

30.00%Impulsar a los docentes a seguir superándose.

90% de profesores del Posgrado tienen Posgrado en su área de enseñanza

 83.33%

% de profesores del Posgrado que tienen Posgrado en su área de enseñanza

 90.00%Crear una Maestría en el área de Arquitectura.

METAS al 2015ACCIONES

SITUACIÓN ACTUAL DE

LA METAINDICADOR

META POR CUMPLIR EN EL

PERIODOREQUERIMIENTOS

I.7.2 Consolidar el Programa Permanente de Seguimiento y Vinculación de Egresados.

Definir las características y procedimientos para alcanzar este objetivo de manera eficaz.

Existe un programa

para el seguimien

to  de egresados

Programa Permanente de Seguimiento y Vinculación de Egresados.

Dar continuidad a los programas que se están realizando.

Realización de encuestas.

I.7.4 Implementar el Programa de Credencial de Egresados, vinculado con beneficios diversos en el sector privado.

80% de egresados con credencial de la universidad.

No existe una base de datos

% de egresados con credencial de la universidad.

20.00%

La implementación de una base de datos para su control y seguimiento con el apoyo del Depto. de Egresados.

METAS al 2015ACCIONES

SITUACIÓN ACTUAL DE

LA METAINDICADOR

META POR CUMPLIR EN EL

PERIODOREQUERIMIENTOS

I.7.5 Incrementar la participación de egresados en los Programas de Educación Continua y de Posgrado de la Universidad.

30% de egresados en programas de educación continua y posgrado.

NO HAY DATOS

% de egresados en programas de educación continua y posgrado.

12%

Contar con una base de datos para su seguimiento con el apoyo del depto. Extensión universitaria.

VI.2.1 Integrar equipos de coordinación, encabezados por los Directores de Área correspondientes.

100% de las carreras certificadas a través de organismos externos de reconocido prestigio.

NO 

Carreras certificadas a través de organismos externos de reconocido prestigio.

 Realizar un diagnóstico situacional por medio de los instrumentos de autoestudio

Integrar un equipo de coordinación para su realización.

IX.2.3 Consolidar una planta docente integrada por profesores con posgrado y experiencia relevante en sus áreas de trabajo, a través de acciones diversas que faciliten su incorporación.

Consolidar una planta docente integrada por profesores con posgrado y experiencia relevante en sus áreas de trabajo.

22%Profesores con posgrado y experiencia relevante en sus áreas de trabajo.

30% Crear una maestría en el área de Arquitectura

Continuar aumentando el numero de docentes con posgrado.

Incrementar el numero de docentes con Especialidad en Docencia.

Continuar aumentando el porcentaje de alumnos Titulados.

Continuar con el desarrollo de Repentinas y apoyo comunitario.

Aplicación de cursos remediales para bajar el índice de deserción, reprobación y bajo rendimiento en las asignaturas.

Promover convenios con los diferentes sectores de la comunidad para consolidar nuestra presencia como Escuela de Arquitectura.

Apoyar en la creación de la maestría en el área de Arquitectura.

Buscar la certificación de la escuela de Arquitectura.

PLAN DE TRABAJO 2009

Gracias por su atención