ESCUELA COLOMBIANA DE MERCADOTECNIA … · Web viewAuxiliar administrativo MODULO CONTABILIDAD...

NOMBRE DEL PROGRAMAAuxiliar administrativo

MODULOCONTABILIDAD

CARTA DESCRIPTIVAIDENTIFICACIÓN PEDAGÓGICA, DIDÁCTICA Y METODOLÓGICA

INSTITUCION UNIVERSITARIA ESCOLMEMEDELLÍN

[FECHA]

Tabla de ContenidoPág.

1. IDENTIFICACIÓN DEL MODULO....................................................................................32. PRESENTACION..............................................................................................................43. OBJETO DE ESTUDIO....................................................................................................44. PROBLEMA......................................................................................................................45. OBJETIVOS DEL MODULO.............................................................................................46. COMPETENCIAS.............................................................................................................47. CONTENIDO.....................................................................................................................48. ESTRATEGIAS................................................................................................................49. RECURSOS......................................................................................................................510. PLANEACIÓN DEL CURSO POR UNIDADES DE APRENDIZAJE..............................511. DESARROLLO DE CONTENIDOS.................................................................................612. EVALUACION DEL APRENDIZAJE...............................................................................613. BIBLIOGRAFÍA...............................................................................................................6

CARTA DESCRIPTIVAIDENTIFICACIÓN PEDAGÓGICA, DIDÁCTICA Y METODOLÓGICA

ESCUELA COLOMBIANA DE MERCADOTECNIA

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1. IDENTIFICACIÓN DEL MODULO

PROGRAMA:Técnico Laboral:

Pregrado Técnico: X Tecnológico: Universitario:

FACULTAD:NOMBRE DEL PROGRAMA: Auxiliar AdministrativoNOMBRE DEL MODULO: ContabilidadPLAN DE ESTUDIO:CODIGO DEL MODULO:

ÁREA:

TRIMESTRE EN EL PLAN DE ESTUDIO:

MODALIDAD: X Virtual

THA: 36 THI: 14 TH: 50Total Horas Asistidas Total Horas Independientes Total Horas

Total de Horas por Curso SEMANA TRIMESTRE

TEORÍA PRÁCTICA TEORÍA PRÁCTICA36 14 120 30

Total de Horas por Curso PROGRAMAS EN QUE SE IMPARTE:

3

2. PRESENTACION

Conocer en cifras numéricas precisas el resultado de las operaciones realizadas durante un tiempo determinado es para toda organización o empresa una condición que satisface necesidades como la de tener disponibilidad de información oportuna y exacta a cerca del manejo de los recursos de que dispone, el ejercicio del control mismo de la entidad, el soporte básico para la toma de decisiones, y también es un requisito de carácter legal.

La contabilidad formalmente aplicada, necesariamente se soporta en un conjunto de conocimientos científicos que aplicados cotidianamente producen como resultado información financiera comprobable y confiable, de la cual es responsable un profesional de la contaduría pública, pero ello no quiere decir que solo él debe interpretar dicha información porque ésta ha sido procesada para mostrar resultados y permitir que otros profesionales se apoyen en ella para la toma de decisiones con el conocimiento de otras asignaturas como economía, costos y presupuestos, y finanzas. De ahí que todo profesional sienta la motivación de abordar con cierta profundidad el área de la contabilidad por cuanto ella constituye la clave para el manejo de los asuntos económicos de toda organización.

En efecto, es importante poseer conocimientos del proceso contable, partiendo de los principios que lo fundamentan, como deben elaborarse los comprobantes de cada operación, como se registran las cuentas y la manera en que debe clasificarse la información y consignarse en los libros apropiados según el plan único de cuentas para los comerciantes en Colombia.

3. OBJETO DE ESTUDIO

La comprensión de la contabilidad como herramienta técnica, permite el conocimiento oportuno de información clara y veraz relativa al desarrollo del objeto social de una organización, el control de los recursos con que cuenta para sus operaciones y la base para la toma de decisiones.

4. OBJETIVOS DEL MODULO

4.1 GENERAL

Interpretar y aplicar las normas y procedimientos propios de la contabilidad, que se deben seguir para la obtención, ordenamiento, registro, clasificación, control, análisis e interpretación de las operaciones realizadas en una empresa o negocio, durante un período determinado.4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

4

Identificar la contabilidad como una herramienta de trabajo vital en la gestión administrativa de toda entidad económica.Realizar los asientos contables de empresas comerciales y de servicios.Registrar en los libros oficiales utilizados en el transcurso del ciclo contable de un negocio.Presentar los estados financieros de una empresa.Interpretar la información de los estados financieros básicos.

5. COMPETENCIAS

5.1 PARA EL DESARROLLO DEL CONOCER O COGNOSCITIVAS

1. Identifica la contabilidad como una herramienta básica financiera.2. Reconoce la clasificación de las empresas según la actividad económica y la naturaleza jurídica.3. Comprende el principio de la partida doble.4. Identifica y analiza la naturaleza de las cuentas para registrar adecuadamente las transacciones en el libro diario y el libro mayor.5. Identifica los sistemas de inventarios.6. Reconoce asientos de ajustes y sus registros contables.7. Identifica los estados financieros.8. Analiza e interpreta la información de los estados financieros.

5.2 PARA EL DESARROLLO DEL HACER O PROCEDIMENTALES

1. Explica la relación de la contabilidad con los diferentes usuarios.2. Clasifica los diferentes tipos de empresa y de contabilidad.3. Clasifica las cuentas y registra transacciones de una empresa.4. Realiza asientos de cierre, balances de prueba y estados financieros.5. Elabora los asientos correspondientes a los ajustes.6. Realiza los asientos contables propios de la contabilidad de las empresas comerciales.7. Aplica el control a los sistemas de inventarios.

5.3 PARA EL DESARROLLO DEL SER, ACTITUDINALES Y DE CONVIVENCIA

1. Fomenta el respeto y la tolerancia por las ideas de los demás como norma de convivencia social.2. Es responsable y honesto en el desempeño de sus actividades.3. Crea una mentalidad investigativa para afianzar criterios interdisciplinarios.4. Se preocupa por realizar su trabajo en forma eficiente y eficaz.5. Aplica sus conocimientos con propósitos de superación profesional.

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6. CONTENIDO

Unidad No. 1

Introducción a la Contabilidad

• Definición de Contabilidad.• Objetivo de la contabilidad.• Clasificación de la contabilidad.• Empresa.• Clasificación de las empresas.• Comerciantes.• Cualidades de la información contable.• Principios de la contabilidad.

Conceptos básicos• La cuenta y sus elementos.• Clasificación de las cuentas.• Plan único de cuentas• Dinámica y descripción de las cuentas.• La ecuación contable.• La partida doble.• Las transacciones

Unidad No. 2

Contabilidad Comercial y de Empresas de servicios

• Ciclo contable.• Clasificación de los activos Corrientes Activos fijos Otros activos

Control de Inventarios• Sistemas de control de inventarios• Métodos de Valoración de inventarios• Asientos de cierre• Balance de prueba.• Estados financieros

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Unidad No. 3

Ajustes y Registros Contables

• Definición de ajuste y asientos• Activos fijos y depreciaciones• Diferidos• Acumulados• Balance de prueba ajustado• Asientos de cierre• Estados Financieros

Unidad No. 4

Pasivos y Patrimonio

Pasivos• Obligaciones financieras• Proveedores • Cuentas por pagar • Retención en la Fuente• Impuesto al valor agregado (IVA)• Provisiones

Patrimonio• Capital social• Reservas • Superávit de capital• Revalorización del Patrimonio• Utilidades de ejercicios anteriores• Utilidades del ejercicio.

7. ESTRATEGIAS.

7. EstrategiasAprendizaje en el trabajo virtual

La modalidad virtual para enseñar los principios, conceptos y definiciones básicas de contabilidad; la elaboración de ejercicios prácticos de clasificación de cuentas, registros contables y elaboración de balances y estados de resultados, en forma individual y grupal; la socialización de los mismos por parte de los estudiantes a través de Chats y foros para facilitar su análisis

7

7. Estrategiasy discusión; la presentación virtual de informes de consultas orientadas; la puesta en común por parte de los estudiantes de experiencias e información adquirida a través de diferentes medios y fuentes de consulta.

Aprendizaje en el trabajo autónomo

Realización de consultas de temas específicos por parte de los educandos, elaboración de informes y síntesis de documentos, lectura de bibliografía complementaria de los temas en estudio.Aplicación de los conceptos mediante ejercicios para el afianzamiento de lo aprendido en la tutoría virtual.Desarrollo de talleres teóricos y prácticos en forma individual y grupal de ser posible, socialización y sustentación de los mismos, actividades que contribuyen al entrenamiento en la técnica contable, a través de la plataforma virtual. Análisis de balances y comentario de casos.

De investigación formativa

A través de la experiencia educativa fundada en la relación docente – educando investigador, mediante estímulos que propicien el aprendizaje basado en proyectos para la aplicación de los conocimientos.Consulta de temas propuestos, elaboración de resúmenes y fichas técnicas.La simulación de prácticas empresariales como ejercicio de entrenamiento, para inducir al técnico en el manejo básico de la contabilidad.Elaboración de balances y estados de resultados a partir de la información básica, de acuerdo con la normatividad vigente de contabilidad.Análisis de los diferentes informes de contabilidad, dando aplicación de los conocimientos adquiridos en un aprendizaje basado en problemas.

8. Recursos

Espacio Virtual

A través de nuestra Web los estudiantes podrán ingresar a la plataforma virtual de ESCOLME para interactuar en las diversas actividades virtuales programadas para el curso de Contabilidad, tales como chats, foros y biblioteca virtual.

Medios Virtuales Para el desarrollo de actividades y trabajos se dispone de material bibliográfico, montado en la plataforma y la internet.

8

9. PLANEACIÓN DEL CURSO POR UNIDADES DE APRENDIZAJE.

No. Semanas UNIDAD DE APRENDIAJE HTA HTI HT

1 Unidad de aprendizaje 1: Introducción a la Contabilidad

3 Unidad de aprendizaje 2: Contabilidad Comercial y de Empresas de servicios

2 Unidad de aprendizaje 3: Ajustes y Registros Contables

2 Unidad de aprendizaje 4: Pasivos y PatrimonioTotal

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10. DESARROLLO DE CONTENIDOS

Introducción a la Contabilidad UNIDAD DE APRENDIZAJE 1

Presentación de la Unidad: La contabilidad es un instrumento de la administración para la toma de decisiones empresariales y de inspección, vigilancia y control tributario del Estado.Problema a resolver: Conocer la legislación comercial, jurídica y contable en la organización de las empresas.

Semanas Total Horas

Objetivos de Aprendizaje Temas

LOGROSConceptual

ProcedimentalActitudinal

Palabras Clave Preguntas OrientadorasEstrategiaDidáctica

Conocer la organización empresarial, según la legislación comercial o jurídica.

Conocer el reglamento general de la contabilidad para Colombia y el PUC para los comerciantes. Decretos 2649 y 2650 de 1993.

• Definición de Contabilidad.• Objetivo de la contabilidad.• Clasificación de la contabilidad.• Empresa.• Clasificación de las empresas.• Comerciantes.• Cualidades de la información contable.• Principios de la contabilidad.

Conceptos básicos• La cuenta y sus elementos.• Clasificación de las cuentas.• Plan único de cuentas• Dinámica y descripción de las cuentas.• La ecuación contable.• La partida doble.• Las transacciones• Registros contables

Identifica el sistema de registro e información contable, como una obligación de las empresas legalmente constituidas.

Comerciante.Principio,Persona jurídica.Sociedad.Cuenta y registro.

¿Cuáles son los principios contables de aplicación en Colombia?

¿Cuáles son las normas o procedimientos contables de aplicación en Colombia?

¿Cómo se formalizan en Colombia los comerciantes?

Aprendizaje virtual, autónomo y orientado.

Total

Resumen de la Unidad: Es importante conocer la normatividad empresarial y contable para realizar una gestión administrativa eficiente y tomar decisiones estratégicas y oportunas.

10

Contabilidad Comercial y de Empresas de servicios UNIDAD DE APRENDIZAJE 2

Presentación de la Unidad: Las empresas comerciales y de servicios deben estructurar su PUC de acuerdo a sus necesidades o transacciones económicas, para reflejar en sus estados financieros la información pertinente a sus actividades.Problema a resolver: Conocer la normatividad y el proceso contable para cumplir con las disposiciones legales y evitar sanciones económicas, ya sean tributarias o fiscales.

Semanas Total Horas


LOGROSConceptual


Palabras Clave

Preguntas Orientadoras

EstrategiaDidáctica

Conocer la clasificación de los activos y los sistemas de inventarios.

Conocer el ciclo contable de las empresas comerciales y de servicios.

• Ciclo contable.• Clasificación de los activos Corrientes Activos fijos Otros activos

Control de Inventarios• Sistemas de control de inventarios• Métodos de Valoración de inventarios• Asientos de cierre• Balance de prueba.• Estados financieros

Identifica el sistema de registro e información contable en las empresas comérciales y de servicio.

Identifica las cuentas relacionadas con los impuestos a las ventas y a la renta.

Identifica las retenciones en la fuente por compra y servicios.

Activo, corriente, no corriente, diferidos. Periódico, permanente. IVA. Rete fuente.

¿Cuáles son los activos corrientes y no corrientes?

¿Qué es el impuesto a las ventas?

¿Que es el impuesto al valor agregado?

¿Cuáles son las diferencias entre los sistema periódico y permanente?


Total

Resumen de la Unidad: Es importante conocer la estructura contable de las empresas comerciales y de servicios con el fin de identificarlas y realizar una análisis en forma adecuada

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Desarrollo por Unidades de Aprendizaje

Ajustes y Registros Contables UNIDAD DE APRENDIZAJE 3

Presentación de la Unidad: Las empresas legalmente constituidas deben llevar sus registros contables en libros oficiales y realizar mensualmente los asientos de ajuste con el fin de mostrar la realidad económica en sus estados financieros.Problema a resolver: Realizar los asientos de ajuste de acuerdo con su clasificación o naturaleza.

Semanas Total Horas


LOGROSConceptual


Palabras Clave



Conocer la clasificación de los asientos contables.

Conocer la estructura de un balance de prueba ajustado.

Conocer los asientos de cierre.

• Definición de ajuste y asientos• Activos fijos y depreciaciones• Diferidos• Acumulados• Balance de prueba ajustado• Asientos de cierre• Estados Financieros

Identificar de manera pertinente naturaleza de cada uno de los ajustes contables.

Identificar los asientos de cierre y las cuentas temporales.

Depreciación.Diferidos.Acumulados.Cierre.Temporal.

¿Cómo se clasifican los asientos de ajuste?

¿Qué es un balance de prueba?

¿Cuáles son las cuentas de cierre o temporales?


Total

Resumen de la Unidad: Es importante conocer los ajustes contables y los asientos de cierre, para determinar en última instancia la realidad de la empresa y si al final del período contable se h generado una utilidad ó una pérdida.

Desarrollo por Unidades de Aprendizaje

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Pasivos y Patrimonio UNIDAD DE APRENDIZAJE 4

Presentación de la Unidad: El estudio de los pasivos y el patrimonio, son importantes porque constituyen la estructura financiera de la empresa.Problema a resolver: Conocer la composición de los pasivos y de las cuentas de patrimonio, para analizar el endeudamiento con acreedores y con propietarios.

Semanas Total Horas


LOGROSConceptual


Palabras Clave



Conocer los acreedores de corto y de largo plazo.

Conocer los pasivos con entidades financieras, proveedores e impuestos.

Pasivos• Obligaciones financieras• Proveedores • Cuentas por pagar • Retención en la Fuente• Impuesto al valor agregado (IVA)• Provisiones

Patrimonio• Capital social• Reservas • Superávit de capital• Revalorización del Patrimonio• Utilidades de ejercicios anteriores• Utilidades del ejercicio

Identifica la clasificación de los pasivos o acreedores con base en la naturaleza de las deudas.

Identifica la clasificación del patrimonio con base en la composición y naturaleza de sus cuentas.

Obligación.Proveedor.Impuesto al valor agregado.Provisión.Capital social.Reserva.SuperávitRevalorización y utilidad.

¿Cómo se clasifican los pasivos, de acuerdo con el PUC?

¿Cómo se clasifican las cuentas de patrimonio de acuerdo con el PUC?


Total

Resumen de la Unidad: Es importante conocer la composición de los pasivos y el patrimonio, para determinar indicadores como: nivel de endeudamiento y participación de los propietarios en el financiamiento de la empresa.

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11. EVALUACION DEL APRENDIZAJE

Estrategias de evaluación

La verificación de desempeño se hará a través de:Semana Unidad de

Aprendizaje Clase -Forma Actividades de Autoevaluación

Actividades de Coevaluación

Actividades de Heteroevaluación Criterios

Escenario de envío de la actividad

1

Introducción a la Contabilidad

DiagnósticaFormativaSumativa

Video-conferencias.

Solución de talleres vía virtual.

Solución de talleres propuestos

Sensibilización y motivación sobre el uso de la Contabilidad.

Foros, chats, correo electrónico.

1

Contabilidad Comercial y de Empresas de servicios


Video-conferencias y Ejercicios propuestos



Comprensión y aplicación adecuada de los conceptos

Foros, chats, correo electrónico

1

Ajustes y Registros Contables







1Pasivos y Patrimonio







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12. BIBLIOGRAFÍA

Fuentes de información

BIBLIOGRAFÍA BÁSICALibros, textos indispensables o guías para el desarrollo DEL MODULO, la biblioteca de la institución los debe poseer

Titulo Autor Editorial Año de Edición Páginas Unidad de aprendizaje

Sistema de información para las organizaciones

Sinisterra Gonzalo, Polanco Luis

Enrique y Henao Harvey

Mac Graw Hill 1997 Todas las unidades.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIALibros, textos, revistas, sitios Web, entre otras fuentes de información secundaria que apoyan la fundamentación y desarrollo de contenidos

DEL MODULO.

Titulo Autor Editorial Año de Edición Páginas Unidad de aprendizaje

Código de Comercio. Ley 222 de 1995

Unidad 1

Reglamento general de la contabilidad y PUC para comerciantes

Legis editores s.a

2007 Unidades 2, 3 y 4

BIBLIOTECA DIGITAL ESCOLMEEnlaces Libros, textos, revistas, sitios Web, entre otras fuentes de información secundaria que apoyan la fundamentación y desarrollo de

contenidos DEL MODULO de la base de datos EBSCO de ESCOLME.

Nombre Base de Datos

Nombre del tema

Dirección Web del material a

referenciarFecha de

exploración Formato IdiomaDescripción del

material referenciado

Unidad de aprendizaje

CATALOGO DIGITALEnlaces Web: Video tutoriales, tutoriales, blog, space, wikis, casos de éxitos, videos, presentaciones, etc. Publicado en las Aulas Virtuales

de ESCOLME.

15

Fuentes de información

Nombre del temaDirección Web del

material a referenciar

Fecha de exploración Formato Idioma

Descripción del material

referenciadoUnidad de

aprendizaje

Control del documento

Nombre Cargo Dependencia / Red Fecha

Autores

Revisión Aprobación

CONTROL DE CAMBIOS

Descripción del cambio Razón del cambio Fecha actualización Responsable (cargo)

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