Escuela Ambientalmente Responsable

Quetzalli Centro de Educación,

Formación y Desarrollo

Alumnos de los grados de:1 ro de secundaria2 do de secundaria3 ro de secundaria

Directora:Lic. Mónica Valdés García

Profesores:Sonia LimónOlga BonillaYanet Ramírez

CCT:15PES0916P

Municipio:Metepec Estado de México

Siente

Problemáticas detectadas Necesidad de nuevas fuentes de energía Deforestación Exceso de PET Contaminación del aire Baja conciencia ambiental Contaminación del agua Menos agua en el planeta El petróleo se acaba Contaminación por ruido Exceso de tecnología Baja calidad de productos naturales Crecimiento poblacional desorganizado

Imagina

Problemática trabajadaEstablecer proyectos que permitan

mejorar la calidad del aire y reducir los niveles de contaminación ambiental.

Se establecieron 6 proyectos en secundaria en donde cada grado se encargara de llevar a cabo cada uno de ellos.

Fechas importantesSemana del 14 al 18 de octubre 2013,   En esta etapa se sensibiliza a los alumnos acerca de las problemáticas y se les pide planteen posibles soluciones a cada una de ellas.

Semana del 21 de Octubre al 22 de Noviembre,  En esta etapa los alumnos aprenden y realizan cada uno de los pasos que requiere el desarrollo del proyecto, teniendo en cuenta que este mes es de pruebas y retroalimentación 

Semana del 25 de Noviembre al 19 de Diciembre,  Instalación: Durante esta etapa se ponen en funcionamiento de manera oficial los programas, estableciendo fechas de seguimiento y revisión para cada uno de ellos.

Semana del 7 al 17 de Enero, Preparación de exposiciones: Al regreso de las vacaciones se realizaran las presentaciones que incluirán los detalles del desarrollo de cada uno de los proyectos desde su concepción, pruebas, desarrollo y seguimiento, además del impacto social-ambiental que podemos esperar si los chicos lo replican fuera de la escuela.

24 de Enero,  Presentación de proyectos a comunidad Quetzalli: Se realiza la presentación de los proyectos a padres de familia  25 de Enero a 15 Junio, Momento de dar seguimiento a los proyectos creando bitácoras de seguimiento con la intención de tener registradas las experiencias vividas con el fin de entregar dicha bitácora a los alumnos que avanzan de grado

10 de Julio ,  Los alumnos hacen entrega de los proyectos a sus compañeros del grado inmediato inferior a fin de que den seguimiento a los mismos durante los siguientes 12 meses

Haz

Compartiendo los proyectos

PROYECTOS DE 3RO

Composta

Manejo responsable del PET

Objetivos específicos Ser generadores de una conciencia

ambiental, no solo dentro de las instalaciones de la escuela sino en nuestro entorno y promover el desarrollo de estos proyectos fuera de la escuela.

Incrementar el circulo de influencia de los proyectos a través de platicas y conferencias impartidas por los alumnos de Quetzalli

PROYECTOS DE 2DO

Hidroponia

Calentador Solar

Objetivos específicos Lograr círculos de reúso que no solo

permitan disminuir la contaminación ambiental sino la reducción de los gastos familiares y a futuro generar ingresos.

Se tiene como meta que un alumno al finalizar su educación secundaria no solo conozca la parte teórica de cada proyecto, sino que haya trabajado en cada proyecto y sepa como se lleva a cabo.

PROYECTOS DE 1RO

Invernadero

Reforestación

PROYECTO CICLO DE REUSO

Se tiene planeado realizar la instalación de una azotea verde reusando PET y Tetrapack, y usando plantas generadas inicialmente en el invernadero o la hidroponia.La instalación de dicho techo verde se realizara en la caseta de vigilancia que se creó con botellas de PET rellenas de plástico.

Al desarrollar los proyectos surgió la idea de desarrollar algo que llamamos “proyecto de ciclo de reuso”, el cual consiste en aprovechar lo desarrollado en los demás proyectos.

Hacia el futuro…Con el desarrollo de estos proyectos, se busca promover en las siguientes generaciones la implementación de nuevos proyectos ambientales.

Nuestra frase… Asegurar un futuro limpio, basado en mis acciones presentes, que gradualmente se conviertan en hábitos…