Escriptura 1

Material de Lectoescriptura M Dolores Escrig Arcas Soledad Garca Garca

1

LA IMPORTANCIA DE LA LECTO-ESCRITURA COMO BASE DE

LOS APRENDIZAJES (2 parte)

RESUMEN

Como continuacin al artculo editado anteriormente, os presentamos ahora

el trabajo realizado con las letras a, e, i, o, u, p (presentada en el artculo

anterior), l, m, t, s y r

ARTICULO

Como ya comentamos en el artculo anterior es muy importante el

desarrollo del lenguaje como vehculo de expresin y comprensin oral y

escrita y como respuesta educativa a las necesidades educativas especiales

del alumnado de nuestros centros, hemos decidido realizar un primer

manual de lecto-escritura que recoge las cinco vocales y las seis

consonantes que pensamos son ms conocidas y fciles de aprender por el

alumnado ya que son consonantes que son la base de muchas palabras.

Dicho material est basado en la metodologa eclctica la cual es una

combinacin de los llamados mtodos analtico y sinttico. El primero de

ellos basado en el estudio de unidades completas con significado (oraciones

y palabras) para terminar con el estudio de unidades mnimas del lenguaje

(slabas y letras) y el segundo, el mtodo sinttico, por el contrario,

centrado en partir de unidades mnimas (letras y slabas) llegar a

comprensin y expresin de unidades con significado (palabras y

oraciones).

La utilizacin de este material es igual para todas las letras con el fin de

facilitar la autonoma del alumno en la realizacin de las fichas, las cuales

consisten en:

Portada de la letra a trabajar en mayscula y minscula con el dibujo correspondiente ( Ejemplo A a , el dibujo de un avin, i la

palabra AVIN avin )

Presentacin de la letra a trabajar en mayscula y minscula Pintar y picar la letra en mayscula y minscula.


2

Presentacin de 8 palabras con su dibujo para leerlas, discriminarlas y asociarlas. (Esta ficha la hemos realizado por

duplicado, una en mayscula y la otra en minscula pera trabajar

con los alumnos segn su grado madurativo)

Unin de las palabras con su dibujo mezcladas de las presentadas anteriormente. (Duplicada en mayscula y minscula)

Dado el dibujo y la palabra escrita sin la letra trabajada, escribirla. (Duplicada en mayscula y minscula)

Caligrafa de la letra trabajada en mayscula y minscula con una muestra, con letra punteada para repasar i finalmente sin ningn

tipo de ayuda.

La misma actividad anterior pero con les palabras trabajadas y el apoyo visual del dibujo. Esta ficha la hemos realizada en

minsculas.

Dibujar palabras con el sonido de la letra trabajada.

Una vez se han dado dos letras como mnimo, para trabajar la

discriminacin visual entre las dos:

Copiar y clasificar en una tabla las palabras segn por la letra que comiencen. (Duplicada en mayscula y minscula)

Dibujar las palabras anteriores en dos nubes segn empiecen (Duplicada en mayscula y minscula)

Adems de las actividades anteriormente comentadas, en las consonantes

hemos realizado las siguientes actividades:

A partir de una frase sencilla con palabras de les actividades anteriores, dibujarla.

Discriminar visualmente las letras trabajadas entre las letras del abecedario, rodearlas en diferentes colores.

Ordenar las palabras mezcladas de las frases anteriores. Con el apoyo visual del dibujo, leer y contestar de dos palabras muy

parecidas, la correcta.

Y cuya finalidad ya esta expuesta en una tabla en el artculo anterior en

cada una de las actividades citadas.


3

NOTA: Para poder ver el material con las letras que hemos utilizado,

previamente hay que ir a la direccin de internet:

http://www.angelfire.com/alt/fmoren17/letras.htm

Para instalarlas en vuestro ordenador ir a Mi Pc, disco local C:, carpeta

Windows, carpeta Fonts y aqui copiarlas todas.

Tambien se pueden ver en el formato PDF adjunto a este artculo.

ANEXO: A continuacin presentamos las siguientes letras: a, e, i, o, u, p

(presentada en el artculo anterior), l, m, t, s y r

BIBLIOGRAFA:

Cuadernos

- EQUIP EDEB (2000).Quadern de lectoescriptura. Barcelona:Edeb

- SOLER, T (2004). Quadern descriptura. Alzira:Bromera

AUTORAS DE LA PUBLICACIN SOBRE LECTO-ESCRITURA:

Soledad Garca Garca.

C/San Jos n 13-3-8 Puerto de Sagunto CP 46520

696955823

[email protected]

Diplomada en profesorado de EGB con la Especialidad de Educacin

Especial.

M Dolores Escrig Arcas.

C/ Partida de l'liba n 6- D- 2- 8 Sagunto CP 46500

619502224

[email protected]

Diplomada en profesorado de EGB con la Especialidad de Educacin

Especial.


4

AVI avi


5


6

Pinta i pica:


7

Llig les segents paraules

AVI ARANYA ARBRE ABELLA ALA AGULLA ANELL BAC


8


avi aranya arbre abella ala agulla anell bac


9

Unix cada paraula amb la seua imatge:

AVI ARANYA ARBRE ABELLA ALA AGULLA ANELL BAC


10


avi aranya arbre abella ala agulla anell bac


11

Escriu la lletra que falta:

....BAC ....BELLA

....VI ....GULLA

....RANYA ....RBRE

....LA ....NELL


12


....gulla ....bella

....vi ....gulla

....ranya ....rbre

....la ....nell


13

Escriu:

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A _____________________ _______________________ a a a a a a a a a a a a a a a a a a


14

Escriu:

avi aranya arbre abella avi aranya arbre abella avi aranya arbre abella

ala agulla anell bac ala agulla anell bac ala agulla anell bac


Dibuixa paraules que tingan el so a:

15


16

ELEFANT elefant


17


18

Pinta i pica:


19


ESTRELA EMBUT ENDOLL ESCALA ESGLSIA ELEFANT ESPILL ERI


20


estrela embut endoll escala esglsia elefant espill eri


21


ESTRELA EMBUT ENDOLL ESCALA ESGLSIA ELEFANT ESPILL ERI


22


estrela embut endoll escala esglsia elefant espill eri


23


....LEFANT ....SGLSIA

....SPILL ....NDOLL

....RI ....SCALA

....MBUT ....STRELA


24


....lefant ....sglsia

....spill ....ndoll

....ri ....scala

....mbut ....strela


25

Escriu:

E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E _____________________ _______________________ e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e


26

Escriu:

elefant embut escala eri elefant embut escala eri elefant embut escala eri

espill endoll esglsia estrela espill endoll esglsia estrela espill endoll esglsia estrela


Dibuixa paraules que tingan el so e:

27


29

Cpia les paraules segons comencen per

A o per E: AVI ABELLA ELEFANT ARANYA ERI ESPILL BAC ESGLSIA ARBRE AGULLA ESTELA ENDOLL ANELL EMBUT ALA - ESCALA

A E


30


a o per e: avi abella elefant aranya eri espill bac esglsia arbre agulla estela endoll anell embut ala - escala

a e


Dibuixa les paraules segons comenen per a o per e: avi abella elefant aranya eri espill bac esglsia arbre agulla estela endoll anell embut ala - escala

a

e

31


32

INDI indi


33


34

Pinta i pica:


35


INDI

IAIA

IGL ILLA

IGUANA IOT INJECCI INFERMERA


36


indi

iaia

igl illa

iguana iot injecci infermera


37


IAIA IGL IGUANA ILLA INDI IOT INJECCI INFERMERA


38


iaia igl iguana illa indi iot injecci infermera


39


....AIA ....NDI

....GL ....NFERMERA

....GUANA ....NJECCI

....LLA ....OT


40


....aia ....ndi

....gl ....nfermera

....guana ....jecci

....lla ....ot


41

Escriu:

I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I ______________________ _______________________ i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i


42

Escriu:

iaia indi igl iot iaia indi igl iot iaia indi igl iot

iguana injecci illa infermera iguana injecci illa infermera iguana injecci illa infermera


Dibuixa paraules que tingan el so i:

43


44

Cpia les paraules segons comencen per O

per I: IAIA-OBS-OCELL- INDI-OLI-ILLA-OLLA- ONA- IGUANA- INFERMERA-ORELLA- IOT- S- INJECCI-OU- IGL-

O I


45

Cpia les paraules segons comencen per o o

per i: Iaia-obs-ocell- indi- oli- illa-olla-iguana-infermera-orella- iot-s- injecci-ou- igl

o i


47

Dibuixa les paraules segons comenen per o o per iIaia-obs-ocell-indi-oli-illa-olla-iguana-infermera orella-iot-s-injecci-ou-igl

o i


48

S s


49


50

Pinta i pica:


51


OS OU ONA OBS OCELL ORELLA OLI OLLA


52


os ou ona obs ocell orella oli olla


53


OBS ONA OCELL OU ORELLA OLLA ONA S


54


obs ocell oli olla ona orella s ou


55


BS ....NA

....CELL ....RELLA

....LI ....S

....LLA ....U


56


....bs ....na

....cell ....rella

....li ....s

....lla ....u


57

Escriu:

O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O _____________________ _______________________ o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o


58

Escriu:

obs ocell oli olla obs ocell oli olla obs ocell oli olla

ona orella s ou ona orella s ou ona orella s ou


59


O o per E: OBS OCELL ELEFANT OLI ERI ESPILL OLLA ESGLSIA ONA S ESTELA ENDOLL OU EMBUT ORELLLA ESCALA

O E


60


a o per e: ou oli elefant orella eri espill ona esglsia oli olla estela endoll ocell embut obs - escala

o e


61

Dibuixa paraules que tingan el so o:


62

ULL ull


63


64

Pinta i pica:


65

Llig les segents paraules :

ULL ULLERES UNFLAR UNGLA UNICORNI UNIVERS URNA UNIFORME


66

Llig les segents paraules :

ull ulleres unflar ungla unicorni univers urna uniforme


67


UNIFORME UNICORNI UNFLAR UNGLA ULL ULLERES UNIVERS URNA


68


ulleres ull unflar ungla unicorni univers urna uniforme


69


....LL ....GLA

....LLERES ....NICORNI

....RNA ....NIFORME

....NFLAR ....NIVERS


70


....niforme ....nivers

....ll ....ngla

....lleres ....nicorni

....rna ....nflar


71

Escriu:

U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U_______________________ ________________________ u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u


72

Escriu:

ull ungla ulleres univers ull ungla ulleres univers ull ungla ulleres univers

urna unflar uniforme unicorni urna unflar uniforme unicorni urna unflar uniforme unicorni .


Dibuixa paraules que tingan el so u:

73


74


A o per U: AVI ABELLA ARANYA URNA ULLERES BAC UNGLA ARBRE AGULLA UNIFORME ANELL ULL UNFLAR - ALA UNICORNI- UNIVERS

A U


75


a o per u: avi uniforme - abella urna aranya unicorni ull bac ulleres arbre unflar agulla anell ala ungla - univers

a u


Dibuixa les paraules segons comenen per a o per u: avi abella uniforme - ulleres aranya ull ungla bac unicorni arbre unflar - agulla urna anell ala - univers

a

u

76


77

LIL lil


78


79

Pinta i pica:


80


LIL

LUPA

LABERINT

LOLA

LIR LQUID LOTERIA LIBL.LULA


81


lil

lupa

laberint

lola

lir lquid loteria libl.lula


82


LILA LUPA LABERINT

LOLA LIR

LQUID LOTERIA LIBL.LULA


83


lila lupa laberint

lola lir

lquid loteria libl.lula


84


....IL ....UPA

....ABERINT ....OLA

....IR ....QUID

....IBL.LULA ....OTERIA


85


....il ....upa

....aberint ....ola

....ir ....quid

....oteria ....ibl.lula


86

Escriu:

L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L______________________ _______________________ l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l


87

Escriu:

lila lupa laberint lola lila lupa laberint lola lila lupa laberint lola

lir lquid lotera libl.lula lir lquid lotera libl.lula lir lquid lotera libl.lula


Dibuixa paraules que tingan el so l:

88


89


L o per M: LIL LUPA MEL LABERINT- M MOL MULA LOLA LIR MMIA- LQUID MOSCA MAM LOTERIA LIBL.LULA MEL

L M


90


l o per m: lil lupa mel laberint- m mol mula lola lir mmia- lquid mosca mam loteria libl.lula mel

l m


Dibuixa les paraules segons comenen per p o per m: lil lupa mel laberint- m mol mula lola lir mmia- lquid mosca mam loteria libl.lula mel

l

m

91


92

Dibuixa: Lola t una lil a la m Pep mira la libl.lula amb la lupa El lir dorm en el pi


93

Encercla la lletra l en roig i la m en blau: m g l c p m l e m t q l i s p s a l h m u l o i m t l d m a u l s m n m l p t q l p m v p i p l m l p h m d l d Ordena: lil Lola a t la m. una

libl.lula la Pep lupa. mira la amb

lir en dorm El pi el


94

Llig i contesta:

lil o lir?

lupa o lquid?

loteria o lola?

libl.lula o laberint?

lola o lil?

laberint o loteria?


95

M m


96


97

Pinta i pica:


98


M MEL MOL MULA MEL MMIA MOSCA MAM


99


m mel mol mula mel mmia mosca mam


100


M MEL MOL MULA MEL MMIA MOSCA MAM


101


m mel mol mula mel mmia mosca mam


102


.... ....EL

....OL ....ULA

....EL ....MIA

....OSCA ....AM


103


.... ....el

....ol ....ula

....el ....mia

....osca ....am


104

Escriu:

M M M M M M M M M M M M M M M M M M M______________________ _______________________ m m m m m m m m m m m m m m m m


105

Escriu:

m mel mol mula m mel mol mula m mel mol mula

mel momia mosca mam mel momia mosca mam mel momia mosca mam


Dibuixa paraules que tingan el so m:

106


107


P o per M: P POMA MEL POAL- M MOL MULA POU POLP MMIA- PALA MOSCA MAM PI PILOTA MEL

P M


108


P o per M: p poma mel poal- m mol mula pou polp mmia- pala mosca mam pi pilota mel

p m


Dibuixa les paraules segons comenen per p o per m: p poma mel poal- m mol mula pou polp mmia- pala mosca mam pi pilota mel

p

m

109


110

Dibuixa: El pap i la mam El mel i la mel a la taula La mula i el mol al camp


111

Encercla la lletra p en roig i la m en blau: m g s c p m a e m t q p i s p s a p h m u p l i m t p d m a u p s m n m k p t q d p m

Ordena: pap i El mam. la

mel la a taula. El i mel la mula i camp. La al mol el


112

Llig i contesta:

mel o mol? m o mam?

mmia o mosca?

mula o mol?

mel o m?

mel o mmia?


113

TREN tren


114


115

Pinta i pica:


116

Llig les segents paraules:

TREN TELFON TARONJA TASSA TELEVISI TAUR TOMATA TAULA


117


tren telfon taronja tassa televisi taur tomata taula


118


TREN TELFON TARONJA TASSA TELEVISI TAUR TOMATA TAULA


119


taula taur tomata telfon tassa televisi tren taronja


120


....ELEVISI ....AULA

....REN ....ASSA

....ARONJA ....ELFON

....AUR ....OMATA


121


....aula ....elevisi

....assa ....ren

....aur ....aronja

....omata ....elfon


122

Escriu:

taur tomata taula televisi taur tomata taula televisi taur tomata taula televisi taur tomata taula televisi

telfon tassa taronja tren telfon tassa taronja tren telfon tassa taronja tren telfon tassa taronja tren


Dibuixa paraules que tingan el so t :

123


124

Escriu:

T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T_______________________ ________________________ t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t


125


S o per T: TREN SOPA TELFON SUCRE TASSA SABATA SERP TARONJA SIRENA TAULA TELEVISI SOBRE SOFA TOMATA SOL TAUR -

S T


126


s o per t: taur sabata tomata sopa sol televisi sofa taronja tassa sobre sirena telfon serp sucre tren - taula

s t


Dibuixa les paraules segons comenen per s o per t : tren sucre telfon sirena sol taronja sobre tassa televisi sabata sopa taur sofa serp tomata - taula

t s

127


128

Dibuixa: La sopa i la tomata. El tren arriva a la mar. La tassa de llet est damunt la taula.


129

Encercla la lletra t en roig i la s en blau: s g s t r t a e m s q r i s r s a r h m t r l i m t t d s a u r s m n m k s t q d r t s t i r l m s t h m t c d s d c

Ordena: sopa i La tomata. la

arriva la a El mar. tren tassa est llet taula. damunt La de la


130

Llig i contesta:

televisi o telfon?

taula o taur?

tomata o toronja?

tren o tres?

tassa o tossir? telfon o televisi ?


131

SOL sol


132


133

Pinta i pica:


134


SOL SABATA SIRENA SUCRE SERP SOBRE SOF SOPA


135


sol sof sopa sabata serp sobre sucre sirena


136


SABATA SERP SIRENA SUCRE SOL SOBRE SOF SOPA


137


sof sucre serp sobre sirena sopa sol sabata


138


....IRENA ....OL

....OF ....UCRE

....ABATA ....ERP

....OBRE ....OPA


139


....irena ....ucre

....erp ....obre

....opa ....ol

....of ....abata


140

Escriu:

sabata sol sopa sobre sabata sol sopa sobre sabata sol sopa sobre sabata sol sopa sobre

sof serp sirena sucre sof serp sirena sucre sof serp sirena sucre sof serp sirena sucre


141

Escriu:

S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S______________________ _______________________ s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s


Dibuixa paraules que tingan el so s :

142


144


S o per T: TREN SOPA TELFON SUCRE TASSA - SABATA SERP TARONJA SIRENA - TAULA TELEVISI SOBRE SOFA TOMATA SOL TAUR

S T


145


s o per t: taur sabata tomata sopa sol televisi sofa taronja tassa sobre sirena telfon serp sucre tren - taula

s t


Dibuixa les paraules segons comenen per s o per t : trensucretelfonsirenasoltaronjasobretassatelevisisabatasopataursofaserp- tomata- taula

t

s

146


147

Dibuixa: La sopa no t sal. La sabata est al sofa lila. A la mar viu la sirena i fa sol.


148

Encercla la lletra t en roig i la s en blau: s g s c r t a e m s t r i s r s t r h t u r l i m t r t s a u r s m n m k s t q d r t s t i r t m s r h m s g r j d t Ordena:

sopa t La sal. no

sabata al lila La est sofa

mar La viu A i sirena fa la sol.


149

Llig i contesta:

sopa o sof?

sabata o sirena?

sofa o sobre? sol o sal ?

serp o sacs? sucre o surf?


150

ROSA rosa


151


152

Pinta i pica:


153


ROSA RATOL RUC REINA REGAL RELLOTGE REN RODA


154


rosa ratol ruc reina regal rellotge ren roda


155


REGAL RODA ROSA RUC RATOL REINA RELLOTGE REN


156


regal roda rosa ruc ratol reina rellotge ren


157


....OSA ....UC

....EGAL ....ODA

....ATOL ....EINA

....ELLOTGE ....EN


158


....atol ....eina

....ellotge ....en

....egal ....oda

....osa ....uc


159

Escriu:

R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R______________________ _______________________ r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r


160

Escriu:

ruc roda regal ratol ruc roda regal ratol ruc roda regal ratol

rellotge rosa reina ren rellotge rosa reina ren rellotge rosa reina ren


Dibuixa paraules que tingan el so r:

161


163


R o per T: REGAL TARONJA REN RODA TAULA RELLOTGE TASSA ROSA RUC TELEVISI TAUR REINA TOMATA RATOL TREN

R T


164


r o per t: tren tomata ren taur telfon rellotge televisi reina tassa taula ratol ruc taronja rosa roda - regal

r t


166

Dibuixa les paraules segons comenen per r o per t : regal roda taronja taula tassa televisi rosatelfon ruc ratol reina taur tomata rellotgetren ren-

r t


167

Dibuixa: El ren i el ratol La tomata i la taronja al camp La televisi i el telfon a la ciutat


168

Encercla la lletra r en roig i la t en blau: t g s c r t a e m t q r i s r s a r h m u r l i m t r d t a u r s m n m k r t q d r t v r i r l m k r h m s t f h

Ordena: ren i El ratol. el

tomata camp. al La i taronja la telfon i televisi La a el la ciutat.


169

Llig i contesta:

roda o rosa?

ruc o ren? reina o regal?

roca o roda ?

ren o regal? ratol o reina?

Cuadernos AVI ELEFANT INDI S ULL LIL Pep mira la libl.lula amb la lupa

M El mel i la mel a la taula

TREN El tren arriva a la mar.

SOL La sabata est al sofa lila.

ROSA La tomata i la taronja al camp

Escriptura 1

Documents

Transcript of Escriptura 1