Escribiendo con el ordenador

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    11-Feb-2017
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    UNIDAD DIDCTICA 5:

    Escribiendo con el ordenador

    NDICE

    Lo que vamos a aprender, 2

    1.Qu necesitamos para escribir?, 2

    2. El procesador de textos, 3

    3. El teclado, 6

    A) Me muevo por el documento, 7

    B) Cmo borrar letras, 9

    C) Separando palabras, 9

    D) Pasar a la lnea siguiente, 11

    4. Escribiendo con correccin, 15

    A) Escribir con maysculas, 15

    B) Los signos de puntuacin, 18

    C) Escribir con acento, 21

    5. Escribiendo nmeros y smbolos, 23

    6. De la pantalla al papel, 29

    7. Escribiendo deprisa, 30

    Cuestionario de evaluacin, 33

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    5. Escribiendo con el ordenador

    Lo que vamos a aprenderLas primeras unidades didcticas las hemos dedicado a aprender aspectos bsicos del funcionamiento del ordenador que son comunes a todos los programas y a to-das las actividades que podemos realizar con nuestro equipo. A partir de ahora, comenzamos a trabajar en serio y a conocer los programas ms utilizados, pues nos van a ser muy tiles y necesarios en nuestra vida cotidiana. Por eso, con este tema, empezaremos a escribir textos, a crear y completar los documentos que hasta ahora hacamos a mano, y tambin comenzaremos a utilizar la impresora, que es el dispositivo que nos permite tener nuestros documentos de una manera fsica (en papel). Y al final de la unidad, habrs aprendido a manejar perfectamen-te el teclado de tu ordenador pues es uno de los elementos indispensables para escribir. Empezamos?

    1. Qu necesitamos para escribir?Si te paras a pensar un poco, comprobars que ya sabes bastantes cosas sobre una de las actividades ms habituales de las que hacemos con el ordenador. Por ejemplo, recuerdas que programa o programas se utilizan para escribir? Qu dispositivos del equipo necesi-taremos para hacerlo? Qu tipo de archivos son los que contienen los documentos? Qu extensiones utilizan habitualmente en este tipo de archivos? Y qu carpeta tenemos en nuestro espacio personal para guardarlo?.. Vamos a recapitular un poco.

    Actividades1. Anota aqu todo lo que ya sabes en relacin con la actividad de escribir con el ordenador:

    a. DISPOSITIVOS (hardware):

    b. PROGRAMAS (software):

    c. TIPOS De ARchIVO:

    d. exTenSIOneS hAbITuALeS:

    e. ubIcAcIn en eL equIPO (carpetas):

    f. OTROS:

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    Pues s, para escribir necesitaremos un dispositivo que va a convertir nuestro ordenador en una mquina de escribir como las antiguas, se trata del TecLADO. Si adems quere-

    mos pasar nuestros documentos de la pantalla al papel, tambin vamos a necesitar una IMPReSORA. Para escribir textos, es imprescindible contar con el programa adecuado para hacerlo, es el PROceSADOR De TexTOS. Los archivos que podemos crear con esta

    aplicacin sern archivos de texto que llevarn extensiones como .odt, .doc ... Y, por ltimo, nuestro equipo dispone de un sitio especfico para guardar este tipo de archivos, es la carpeta DOcuMenTOS que hay dentro de la cARPeTA PeRSO-nAL del usuario o usuaria del equipo. Vamos a profundizar en estos aspectos al tiempo que preparamos nuestro equipo para escribir.

    2. El procesador de textosConforme pasa el tiempo, las aplicaciones informticas se van haciendo ms completas y complejas. Van diversificando sus funciones y las podemos utilizar para hacer muchas ms tareas que aquellas para las que fueron concebidas. Por eso, no es extrao que encon-tremos muchos programas con los que podemos escribir. Por ejemplo, un editor de imge-nes con el que dibujamos o modificamos una fotografa nos puede servir para elaborar un cartel en el hay que escribir un texto, claro. Y, a la inversa, nuestro procesador de textos tambin sirve para dibujar y hacer algunas modificaciones en las imgenes.

    A pesar de que existen muchos programas con los que podemos escribir, la aplicacin ms indicada para hacerlo es el PROceSADOR De TexTOS, ya que es la herramienta que nos va a permitir realizar el mximo nmero de fun-ciones: cambiar el tipo, tamao y color de las letras, corregir nuestras faltas de ortografa, poner nmeros en las pginas, ordenar las palabras en columnas o tablas ... y un largo etctera que iremos descubriendo en esta unidad didctica y en la siguiente.

    Normalmente, los equipos traen instalado al menos un procesador de textos. Re-cuerdas dnde est y cmo lo puedes abrir? Vamos a repasarlo al tiempo que preparamos nuestro escritorio para trabajar ms cmodamente.

    Prctica 1Antes de empezar, comprueba que tienes en tu escritorio la carpeta ARchIVOS TeMA 5. Contiene los archivos que vas a necesitar para hacer las actividades de esta unidad didctica (si no la tienes, consulta con tu profe o mira la gua didctica).

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    1. Si ya los tienes, podemos empezar. Lo primero que debes hacer es abrir tu PROceSADOR De TexTOS, lo encontrars junto al resto de las APLIcAcIOneS que hay en tu equipo.

    Si no lo recuerdas, sigue esta ruta:

    Men APLICACIONES --> OFICINA --> OpenOffice PROCESADOR DE TEXTOS

    2. Observa la ventana que aparece, qu muestra? Despus, cierra el programa.

    3. Para ahorrarnos tiempo, vamos a crear un lanzador que nos permita acceder directamente al programa desde el escritorio. Iremos mucho ms rpido. Re-cuerdas cmo se hace?

    A. Haz clic en el men APLIcAcIO-neS.

    B. Selecciona la ca-tegora OFIcInA.

    C. En el nuevo men que se abre, haz clic sobre el programa y arrstralo hasta el escritorio. El icono del procesador de textos debe aparecer en este lugar.

    4. Siguiendo los mismos pasos, crea un lanzador en el panel superior, as pue-des abrir el programa aunque todo el escritorio est ocupado. El procedimiento es el mismo, solo debes soltar el icono dentro del panel.

    5. Prueba los accesos directos que acabas de crear y recuerda que el programa no se abre de la misma manera desde los dos iconos.

    6. Cierra todas las ventanas.

    7. Ahora vamos a abrir un ar-chivo de texto desde la car-peta que lo contiene. Abre la carpeta ARchIVOS TeMA 5 que tienes en tu escritorio. Dentro hay un archivo que se llama PRcTIcA 1.odt. Haz doble clic para abrirlo y obser-va lo que te muestra la venta-na. Con qu programa se ha abierto el archivo?

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    8. Y para terminar, pasa el ratn por encima de la ventana del proce-sador de textos y observa lo que pasa cuando lo pones encima de la hoja de papel. Ha cambiado la forma del ratn? Qu indica?

    Actividades2. Escribe 4 maneras diferentes de abrir el procesador de textos. Despus con-testa las preguntas:

    a) Cuando abrimos el programa desde el men APLIcAcIOneS o desde un acceso directo, la ventana muestra ...

    b) Cuando abrimos el programa al abrir un archivo de texto, en la ventana aparece ...

    3. Cuando pasamos el ratn por encima de la hoja de papel, el ratn cambia de forma. Esta forma del ratn se llama ............... e indica una zona de la pantalla donde podemos .........

    4. Como todas las aplicaciones, el procesador de textos se muestra a travs de una ventana que tiene algunos elementos que son comunes a otros programas (y otros diferentes). Escribe los nombres de los elementos de la ventana que faltan:

    1

    9

    2

    456

    3

    8 HERRAMIENTAS

    710 REGLAS

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    2. El tecladoYa conoces el teclado, ese elemento de nuestro equipo que sirve para escribir. Ya has realizado algunas tareas utilizando este dispositivo: has escrito tu nombre de usuario y contrasea para entrar en tu propio espacio de trabajo, has puesto nombre a archivos y carpetas, has completado un cuadro de texto para buscar informacin (diccionario), ...

    Y mientras lo utilizbamos aprendimos las funciones de algunas teclas, las recuerdas?

    Actividades6. Observa este teclado y escribe los nombres de las teclas que ya conoces:

    La ventana del procesador de textos lleva, como el resto de las aplicaciones, una bARRA De MenS donde vienen todas las cosas que podemos hacer con el programa: cambiar la letra, corregir faltas de ortografa, hacer un ndice, imprimir... pero adems lleva un montn de botones, son las heRRAMIenTAS que nos van a permitir hacer todas estas co-sas de una forma bastante sencilla, solamente tendremos que apretar el botn. A medida que vayas conociendo otros programas, vas a comprobar que hay muchas herramientas iguales para todas las aplicaciones. Es el caso del botn IMPRIMIR, cuando lo pul-sas se imprime el archivo que tienes abierto en ese momento.

    En el centro de la ventana hay una hoja de papel, es nuestro archivo y el lugar donde debes escribir. Cuando pasas el ratn por encima de la hoja, cambia y adquiere la forma de un cuRSOR. Esto indica la zona en la que puedes escribir. Y encima y al lado izquierdo de la hoja de papel hay unas ReGLAS que nos van a permitir poner los mrgenes a nues-tros documentos, entre otras funciones ms.

    1) 2)

    3) 4)

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    Pero el teclado tiene muchas ms funcionalidades que vamos a conocer a partir de ahora.

    A) cmo me muevo por el documentoComo ya sabes, un archivo de texto se abre con el procesador de textos y se muestra como una hoja de papel escrita que se ubica en la parte ms amplia de la ventana. Si te fijas, observars que hay una barra vertical parpadeando, normalmente al final del documento. Es el cuRSOR que te indica el lugar donde se insertar el texto, si es que empiezas a escribir. Pero a veces podemos necesitar corregir algo mal escrito, escribir una palabra que falta, ... Entonces podemos colocarnos en cualquier parte del texto para borrar, escribir, separar palabras ... Podemos hacerlo de dos formas:

    1. Lo ms rpido es utilizar el ratn y hacer clic en el lugar del documento donde quieres escribir. Al hacerlo, el cursor cambia a ese lugar indicando que todo lo que escribas se introducir en ese lugar.

    2. Para moverte por el texto, tambin pue-des utilizar el tecla-do. Hay unas