“DESARROLLO SUSTENTANBLE”UNIDAD II ESCENARIO NATURAL

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE XALAPA

EL ECOSISTEMAEstá formado por un grupo de organismos y el ambiente físico con el que interactúan.

Es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan.

Ecosistemas abiertos : materia y energía con otros ecosistemas; por ejemplo, un río.Ecosistemas cerrados: no se producen intercambios con otros ecosistemas.

TIPOS DE ECOSISTEMA

Incluyen las aguas de los océanos y las aguas continentales dulces o saladas.

• Ecosistema Marino :

La oceanografía se ocupa del estudio de estos ecosistemas.

• Ecosistema de Agua dulce : La limnología se ocupa del estudio de los ecosistemas de río y lagos.

ECOSISTEMA ACUATICO

Incluyen las aguas de los océanos y las aguas continentales dulces o saladas.• Ecosistema Marino : La oceanografía se

ocupa del estudio de estos ecosistemas.• Ecosistema de Agua dulce : La limnología se

ocupa del estudio de los ecosistemas de ríos y lagos.

ECOSISTEMA ACUATICO

Son aquellos en los que la flora y fauna se desarrollan en el suelo o subsuelo.

Los ecosistemas biológicamente más ricos y diversos se encuentra a mayor humedad, mayor temperatura, menor altitud y menor latitud.

ECOSISTEMA TERRESTRESe clasifican en :• Bosques• Matorrales• Herbazales• Tundra• Desierto

ECOSISTEMA URBANO

Es el ecosistema no natural con control o intervención del ser humano. Medio urbano.Medios rurales.Ecosistemas artificiales y seminaturales

FLUJOS DE ENERGIA

El flujo de energía de los ecosistemas es unidireccional .

Las regiones naturales agrupan ecosistemas iguales o parecidos.

El clima es el factor determinante de tipo de plantas y animales que habitad un lugar.

Debido a esto las regiones naturales coinciden con las regiones climáticas.

La selva húmeda existe en zonas donde hace mucho calor y llueve de manera abundante todo el año.La sabana se presenta en zonas donde la temperatura es alta con temporadas húmedas y secas.El bosque templado se lo caliza en zonas de clima templado.Las praderas se encuentran en llanuras de clima templado con lluvias en verano.La taiga es una zona de bosque de confieras que crecen en zona frías.La tundra se encuentra en zonas de clima muy frío o polar.Los desiertos son regiones de clima muy seco.

Se denomina ciclo biogeoquímico al movimiento de cantidades de carbono, nitrógeno, oxigeno, hidrogeno, calcio, sodio, azufre, fosforo, potasio y otros elementos entre los seres vivos y el ambiente (atmósfera, biomasa y sistemas acuáticos) mediante una serie de procesos de producción y descomposición. En la biosfera la materia es limitada de manera que su reciclaje es un punto clave en el mantenimiento de la vida en la Tierra; de otro modo, los nutrientes se agotarían y la vida desaparecería.

CICLO DEL CARBONO

Son las transformaciones químicas de compuestos que contienen carbono en los intercambios entre biosfera, atmósfera, hidrosfera y litosfera.

Es un ciclo de gran importancia para la supervivencia de los seres vivos en nuestro planeta, debido a que de él depende la producción de materia orgánica que es el alimento básico y fundamental de todo ser vivo.

CICLO DEL AZUFRE

El azufre forma parte de proteínas y de otras moléculas clave como la coenzima A.

Los organismos que ingieren estas plantas lo incorporan a su vez a sus proteínas, y de esta forma pasa a los organismos del nivel trófico superior. Al morir, el azufre reducido de las proteínas entra en el ciclo del azufre y es oxidado por bacterias a forma que las plantas puedan asimilar (sulfato).

CICLO DEL NITROGENO

Es cada uno de los procesos biológicos y abióticos en que se basa el suministro de este elemento de los seres vivos.

Es uno de los ciclos biogeoquímicos importantes en que se basa el equilibrio dinámico de composición de la biosfera terrestre.

CICLO DEL FOSFORO

Es un ciclo biogeoquímico que describe el movimiento de este elemento químico en un ecosistema.

Los seres vivos toman el fósforo (P) en forma de fosfatos a partir de las rocas fosfatadas, que mediante meteorización se descomponen y liberan los fosfatos. Éstos pasan a los vegetales por el suelo y, seguidamente, pasan a los animales. Cuando éstos excretan, los descomponedores actúan volviendo a producir fosfatos

CICLO DEL AGUA

El ciclo del agua (o ciclo hidrológico) es la circulación del agua de la tierra: el agua fresca de los lagos y ríos, los mares y océanos salados y la atmósfera. Comprende el proceso que recoge, purifica y distribuye el suministro fijo del agua en la superficie terrestre.La evaporaciónPrecipitaciónGravedad continua.

BIODIVERSIDAD, DESDE GENES HASTA ECOSISTEMAS,

¿QUÉ ES LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA?

La biodiversidad es la totalidad de los genes, las especies y los ecosistemas de una región.

Por "biodiversidad"

o "diversidad biológica" se entiende la variabilidad de la vida en todas sus formas, niveles y combinaciones.

La biodiversidad puede dividirse en tres categorías jerarquizadas--los genes, las especies, y los ecosistemas--que describen muy diferentes aspectos de los sistemas vivientes y que los científicos miden de diferentes maneras:

Diversidad genéticaEs la variación de los genes dentro de especies. Esto abarca poblaciones determinadas de la misma especie (como las miles de variedades tradicionales de granos de maiz) o la variación genética de una población (que es muy elevada entre los linces, por ejemplo, y muy escasa entre los chitas).

DIVERSIDAD GENÉTICAHasta hace poco, las medidas de la diversidad genética se aplicaban principalmente a las especies y poblaciones domesticadas conservadas en zoológicos o jardines botánicos, pero las técnicas se aplican cada vez más a las especies silvestres.

DIVERSIDAD DE ESPECIES

Esto se entiende por la variedad de especies existentes en una región. Esta diversidad puede medirse de muchas maneras, y los científicos no se han puesto de acuerdo sobre cuál es el mejor método. Por ejemplo: una isla en que hay dos especies de pájaros y una especie de lagartos tiene mayor diversidad taxonómica que una isla en que hay tres especies de pájaros pero ninguna de lagartos.

DIVERSIDAD DE LOS ECOSISTEMAS

La diversidad de los ecosistemas es más difícil de medir que la de las especies o la diversidad genética, porque las "fronteras" de las comunidades, asociaciones de especies y de los ecosistemas no están bien definidas.

RECURSOS NATURALES

Son todos los factores abióticos o bióticos de la naturaleza que el hombre puede utilizar con el fin de satisfacer sus necesidades.

Estos recursos se clasifican de esta forma:

Recursos renovables. Recursos inagotables. Recursos no

renovables.

RECURSOS RENOVABLES

Son aquellos que pueden recuperarse por sí mismos, pero que deben utilizarse racionalmente para evitar su agotamiento.

RECURSOS RENOVABLES

RECURSOS INAGOTABLES

Son aquellos que el hombre utiliza en baja proporciónrespecto a la cantidad existente en la naturaleza.Los recursos inagotables se recuperan o regeneran

porsí mismos, por lo que no existe riesgo de extinción oagotamiento. Algunos ejemplos son: el agua, el Sol, elaire y sus constituyentes gaseosos.

RECURSOS INAGOTABLESLa proporción de agua y aire que utilizan los seres vivos, es pequeña si se compara con la cantidad global que existe de estos recursos; por eso su cantidad se mantiene constante en la naturaleza.El agua cubre alrededor de la tres cuarta partes de la superficie terrestre, formando lo que conocemos con el nombre de hidrósfera

http://icarito.latercera.cl/enc_virtual/c_nat/recursos/ciclo.htm

Recurso aireEl aire que nos rodea proviene de la atmósfera.

La atmósfera proporciona las sustancias gaseosas necesarias para la vida.

RECURSOS NO RENOVABLES

¿Cómo se clasifican los minerales?Existen los minerales metálicos, como el cobre y el hierro, los minerales no metálicos, por ejemplo el azufre y el salitre, y los minerales combustibles, entre los que se encuentran el carbón y el petróleo.

Los minerales en general, son considerados recursos no renovables

porque se van agotando en la medida que se extraen.

El mineral de cobre debe ser triturado y concentrado antes de ser fundido en el horno. Se obtiene así cobre metal con una pureza de aproximadamente el 98%.

Chuquicamata, en el norte de Chile, es la mina de cobre a tajo abierto más grande del mundo. Mide aproximadamente cuatro kilómetros de largo, más de dos kilómetros de ancho y una profundidad de 470 metros.

RECURSOS MINERALES METÁLICOS

Los minerales metálicos nos proporcionan la gran variedad de metales que usamos actualmente.

Los minerales más utilizados en el mundo son el hierro y el cobre.

MINERALES NO

METÁLICOSOtros metales empleados por la industrias modernas son: el aluminio, el plomo, el cinc y el estaño.

El uso de algunos minerales no metálicos como fertilizantes, es muy importante.

Otros minerales no metálicos de gran importancia son el azufre, la sal y el cuarzo.

Minerales combustibles

Las principales fuentes de energía con que cuenta hoy el hombre son minerales combustibles.

Los minerales combustibles básicos son: carbón, petróleo y gas natural.

Nuestro planeta tierra es el único planeta en el sistema solar donde existe la presencia de agua y las condiciones idóneas para que exista la vida esta conformado por elementos naturales, renovables, no renovables e inagotables que el ser humano esta haciendo uso excesivamente irracional y sin conciencia del daño irreversible   hacia el planeta tierra con loscuales los seres vivos hemos sobrevivido por miles de años, sin embargo, el uso inadecuadode estos recursos ha logrado Modificar su clasificación.

LA IMPORTANCIA DE LA HIDROSFERA ATMOSFERA Y LITOSFERA EN EL CUIDADO DE

LOS RECURSOS NATURALES

La litosfera terrestre. La litosfera es la capa superficial sólida del planeta. Está constituida por la corteza y por la parte superficial sólida del manto, el denominado manto residual. Segundo el tipo de corteza que contiene se distinguen dos tipos de litosferas que son:• Litosfera oceánica. Es la que está formada por corteza oceánica y manto residual. Constituye los fondos de los océanos y tiene un espesor medio de 65 km pero en las grandes cordilleras que hay en el fondo de los océanos, las denominadas dorsales oceánicas, su espesor es de sólo 7 km.• Litosfera continental. Es la que está formada por corteza continental y manto residual. Es la que constituye los continentes. Tiene un espesor medio de unos 120 km.La litosfera se encuentra flotante sobre una capa pastosa denominada astenosfera. La litosfera se encuentra dividida en grandes fragmentos, las denominadas placas litosféricas o placas tectónicas, que se mueven entre sí separándose o chocando. Las colisiones entre ellas son los que generan los terremotos, los volcanes, los pliegues y las fallas.

HIDROSFERALa hidrosfera o hidrósfera describe en las ciencias de la tierra el sistema material constituido por el agua que se encuentra bajo y sobre la superficie de la tierra., incluye los océanos, mares, ríos, lagos, agua subterránea, el hielo y la nieve.

La Tierra es el único planeta en nuestro Sistema Solar en el que está presente de manera continuada el agua líquida, que cubre aproximadamente dos terceras partes de la superficie terrestre, con una profundidad promedio de 3,5 km, lo que representa el 97% del total de agua del planeta.

El agua dulce representa 3% del total y de esta cantidad aproximadamente 98% está congelada, de allí que tengamos acceso únicamente a 0,06% de toda el agua del planeta. 

ATMOSFERALlamamos atmósfera a una mezcla de varios gases que rodea cualquier objeto celeste, como la Tierra, cuando éste posee un campo gravitatorio suficiente para impedir que escapen.

En la Tierra, la actual mezcla de gases se ha desarrollado a lo largo de 4.500 millones de años. La atmósfera primigenia debió estar compuesta únicamente de emanaciones volcánicas, es decir, una mezcla de vapor de agua, dióxido de carbono, dióxido de azufre y nitrógeno, sin rastro apenas de oxígeno. A lo largo de este tiempo, diversos procesos físicos, químicos y biológicos transformaron esa atmósfera primitiva hasta dejarla tal como ahora la conocemos.

Además de proteger el planeta y proporcionar los gases que necesitan los seres vivos, la atmósfera determina el tiempo y el clima.

SERVICIOS AMBIENTALES

Funciones de los ecosistemas y de las especies que los integran, que ayudan a sostener y satisfacer las necesidades de la humanidad.

El conjunto de condiciones y procesos naturales – especies y genes – que la sociedad puede utilizar y que ofrecen las áreas naturales por su simple existencia.

DENTRO DE ESTE CONGLOMERADO DE SERVICIOS SE PUEDEN SEÑALAR:

• La biodiversidad, • El mantenimiento de germoplasma con uso

potencial para el beneficio humano, • El mantenimiento de valores estéticos y

filosóficos, • La estabilidad climática, • La contribución a ciclos

básicos (agua, carbono y otros nutrientes)

• La conservación de suelos.

Y NOS AYUDAN A:

• Calidad gaseosa de la atmosfera .• Calidad del agua: control de los ciclos hidrológico.• Protección de zonas costeras por la generación y

conservación de los sistemas de arrecifes de coral y dunas de arena.

• Generación y conservación de suelos fértiles.• Control de parásitos de cultivos.• Polinización de muchos cultivos.• Alimentos de medio ambientes acuáticos y terrestres.

“Librería genética” de donde el hombre ha extraído las bases de la civilización en la forma de cosechas; animales domesticados, medicinas y productos industriales.

PRODUCCIÓN DE LOS RECURSOS FORESTALES:a. Las características de las áreas naturales y b. Su entorno socioeconómico.

Día a día amenazada por prácticas no sustentables en el manejo de recursos forestales.

Razones del por que no se generan señales a favor de la conservación de los recursos naturales y con ello una producción sostenida de servicios ambientales : 1. No tienen un mercado definido.2. Se conoce muy poco acerca de

su cuantía o su relación con las características y procesos desarrollados en las áreas naturales.

La falta de mercado – no existe precio que refleje cuánto cuesta producirlos.

Así la sociedad actúa como si no costara nada destruirlos o como si existieran en cantidades ilimitadas.

El desconocimiento de las relaciones de producción entre cantidad de servicios producidos y características de las áreas naturales limita el número de alternativas de manejo que aseguren la sustentabilidad de estas áreas.

Esto problemas conducen a una sobreutilización de los bienes y servicios de las áreas naturales que sí tienen mercado, que resulta en un eventual agotamiento de estas regiones y la consecuente reducción en la producción de servicios ambientales.

FENOMENOS NATURALES

Se refiere a un cambio de la naturaleza que sucede por si solo.

En la clasificación de fenómenos naturales se han contado más de veinte, entre ellos brumas, nieblas, granizos, etc., pero los más importantes por su nivel de destrucción en asentamientos humanos son:

CLASES DE FENOMENOS NATURALES

Fenómenos Naturales Hidrológicos: 

Oleajes de tempestad, tsunamis, maremotos

CLASES DE FENOMENOS NATURALES

Desastres Meteorológicos: huracanes, tifones, ciclones, granizos, tornados, sequías, nevadas, cambios repentinos de clima hacia el frío o calor excesivo.

CLASES DE FENOMENOS NATURALES

Fenómenos Naturales Geofísicos: • Avalanchas• Movimientos sísmicos • Erupción de volcanes• Aluviones, • Aludes.

CLASES DE FENOMENOS NATURALES

Fenómenos Biológicos: Marea roja (sobre la superficie del agua aparecen moluscos que transportan toxinas y alteran la cadena trófica).

CLASES DE FENOMENOS NATURALES