Escalimetro
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USO DEL ESCALÍMETRO
Profesora: Dorys Valero
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USO DEL ESCALÍMETRO
LOS ESCALÍMETROS SON INSTRUMENTOS DEMEDICIÓN, SEMEJANTES A UNA REGLA.
PUEDEN TENER DISTINTAS FORMAS Y DIMENSIONES, Y ESTAR HECHOS DE DIFERENTES MATE-RIALES.EN LAS CARRERAS DEDISEÑO UTILIZAMOSLOS DE FORMA TRIANGULAR; DE 30 CMS. LONGITUD, CONSTRUÍDOS EN MATERIAL PLÁSTICO.
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F) Y FINALMENTE ADECUAMOS LA MEDIDA LEÍDA A LA ESCALA 1:2 DIVIDIENDO POR 10:
0,60 M. / 10 = 6 CM.
USO DEL ESCALÍMETRO
6 CM
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USO DEL ESCALÍMETROVALIÉNDONOS DEL ESCALÍMETRO, EVITAMOS ENGORROSOS CÁLCULOS Y CONVERSIONES MATEMÁTICAS PARA:
•MEDIR UN DIBUJO (EN EL CUAL SE INDICA LA ESCALA CORRESPON-DIENTE) PARA CONOCER LA MEDIDA REAL DE CADA UNA DE SUS PARTES.
•DIBUJAR UN OBJETO (A ESCALA CONVENIENTE DEL PAPEL) MANTENIENDO EXACTAMENTE LAS PROPORCIONES DE LA REALIDAD.
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ATENCIÓN !!!
EL ESCALÍMETRO NUNCA DEBE USARSE PARA TRAZAR !!!
USO DEL ESCALÍMETRO
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USO DEL ESCALÍMETROLAS ESCALAS -COMO HEMOS VISTO- REPRESENTAN LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE UN OBJETO DIBUJADO Y LA REALIDAD.•EN EL ESCALÍMETROLAS ESCALAS SE EXPRESAN CON UN NÚMERO FRACCIONADO, INDICADO A LA IZQUIERDA DE LA GRADUACIÓN•EL NUMERADOR ES SIEMPRE 1. •EL DENOMINADOR INDICA LA CANTIDAD DE VECES EN QUE SE HA REDUCIDO EL OBJETO REAL PARA SER REPRESENTADO EN EL DIBUJO.
REDUCCIÓN 125 VECES
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USO DEL ESCALÍMETRO
•GRACIAS A QUE SUS VÉRTICES QUE FORMAN ÁNGULOS AGUDOS SIN CURVATURAS, NOS PERMITE REALIZAR UNA LECTURA MÁS EXACTADE LA ESCALA UTILIZADA.
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USO DEL ESCALÍMETRO
•GRACIAS A QUE SUS VÉRTICES QUE FORMANÁNGULOS AGUDOS SIN CURVATURAS, NOS PERMITE REALIZAR UNA LECTURA MÁS EXACTADE LA ESCALA UTILIZADA.
•COMO CONSTA DE TRES CARAS Y EN CADA CARAPOSEE DOS ESCALAS, PODEMOS MANEJAR SEIS ESCALAS DIFERENTES.
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ESAS ESCALAS SON:
1:100, QUE COINCIDE CON LOS CENTÍMETROS DE UNA REGLA COMÚN Y POR LO TANTO CON LA REALIDAD (ESCALA 1:1).
USO DEL ESCALÍMETRO
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1:20 1:25
USO DEL ESCALÍMETRO
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1:50 1:75
USO DEL ESCALÍMETRO
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1:125
USO DEL ESCALÍMETRO
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ESTAS 6 GRADUACIONES DE ESCALA TAMBIÉN PUEDEN UTILIZARSE PARA LOS VALORES QUE RESULTEN DE MULTIPLICARLAS O DIVIDIRLAS POR 10, ASÍ POR EJEMPLO:
CON LA ESCALA 1:25 SE PUEDE MEDIR EN ESCALA 1:250 O 1:2,5; CON LA ESCALA 1:75 SE PUEDE MEDIR EN ESCALA 1:750 O 1:7,5; CON LA ESCALA 1:50 SE PUEDE MEDIR EN ESCALA 1:500 O 1:5; ETC., ETC.
USO DEL ESCALÍMETRO
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CADA UNIDAD CADA UNIDAD DEL ESCALIMETRO NOS REPRESENTA UN METRO UN METRO DE LA REALIDAD DE LA REALIDAD EN LA ESCALA INDICADAESCALA INDICADA
USO DEL ESCALÍMETRO
1 metro1 metro 1 metro1 metro
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POR SU PARTE, LAS GRADUACIONES INTERMEDIAS NOS INDICAN LAS FRACCIONES DE METRO FRACCIONES DE METRO EN LA ESCALA INDICADAESCALA INDICADA..
USO DEL ESCALÍMETRO
50 cmts.50 cmts. 10 cmts. 10 cmts.
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CÓMO UTILIZAR EL ESCALÍMETRO PARA TRAZAR CÓMO UTILIZAR EL ESCALÍMETRO PARA TRAZAR
UNA LÍNEA EN UNA ESCALA DETERMINADA:UNA LÍNEA EN UNA ESCALA DETERMINADA:
USO DEL ESCALÍMETRO
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USO DEL ESCALÍMETRO
SUPONGAMOS QUE QUEREMOS TRAZAR UNA LÍNEA DE 5 METROS DE LONGITUD
EN ESCALA 1:50.
DEBEREMOS SEGUIR LOS SIGUIENTES PASOS.
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A) ELEGIMOS LA CARA DEL ESCALÍMETRO QUE TIENE LA ESCALA DETERMINADA (1:50).
USO DEL ESCALÍMETRO
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B) COLOCAMOS EL ESCALÍMETRO SOBRE EL PAPEL EN EL QUE QUEREMOS DIBUJAR:
USO DEL ESCALÍMETRO
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USO DEL ESCALÍMETRO
C) REALIZAMOS 2 MARCAS EN EL PAPEL:•UNA EN LO QUE SERÁ EL COMIENZO DE LA LÍNEA (COINCIDENTE CON EL “0”).•OTRA EN LO QUE SERÁ EL FINAL DE LA LÍNEA (COINCIDENTE CON EL “5”)
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USO DEL ESCALÍMETRO
D) VALIÉNDONOS DE UNA ESCUADRAESCUADRA (NUNCA DEL ESCALIMETRO!!) TRAZAMOS UNA LÍNEA UNIENDO
AMBAS MARCAS.
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USO DEL ESCALÍMETRO
E) FINALMENTE PODEMOS VERIFICAR CON EL ESCALÍMETRO QUE LA LÍNEA TRAZADA TENGA EFECTIVAMENTE 5 METROS EN ESCALA 1:50.
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USO DEL ESCALÍMETRO
OK!
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CÓMO UTILIZAR EL ESCALÍMETRO PARA MEDIR UN CÓMO UTILIZAR EL ESCALÍMETRO PARA MEDIR UN
DIBUJO EXISTENTEDIBUJO EXISTENTE
USO DEL ESCALÍMETRO
![Page 25: Escalimetro](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022081507/587824491a28aba12d8b7359/html5/thumbnails/25.jpg)
SUPONGAMOS QUE QUEREMOS AVERIGUAR SUPONGAMOS QUE QUEREMOS AVERIGUAR CUANTO CUANTO MIDE MIDE EN LA REALIDAD LA DISTANCIA SEÑALADA.EN LA REALIDAD LA DISTANCIA SEÑALADA.
DEBEREMOS SEGUIR LOS SIGUIENTES PASOS.
USO DEL ESCALÍMETRO
?
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A) A) AVERIGUAR AVERIGUAR EN QUÉ ESCALA ESTÁ EN QUÉ ESCALA ESTÁ DIBUJADO EL DIBUJADO EL OBJETO QUE QUEREMOS MEDIR (HABITUALMENTE OBJETO QUE QUEREMOS MEDIR (HABITUALMENTE
ESTÁ INDICADA COMO REFERENCIA).ESTÁ INDICADA COMO REFERENCIA).
USO DEL ESCALÍMETRO
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B) SELECCIONAMOS LA CARA DEL ESCALÍMETRO QUE TIENE LA ESCALA DETERMINADA
(EN ESTE CASO 1:100).
USO DEL ESCALÍMETRO
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C) COLOCAMOS EL ESCALÍMETRO SOBRE EL PAPEL HACIENDO COINCIDIR EL “0” CON UNO DE LOS
EXTREMOS DEL OBJETO A MEDIR.
USO DEL ESCALÍMETRO
?
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D) Y LEEMOS EN EL ESCALÍMETRO LA MEDIDA COINCIDENTE CON EL OTRO EXTREMO DEL OBJETO (EN ESTE CASO 3,50 METROS).
USO DEL ESCALÍMETRO
3,50
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CÓMO UTILIZAR EL ESCALÍMETRO PARA MEDIR EN CÓMO UTILIZAR EL ESCALÍMETRO PARA MEDIR EN
ESCALAS MÚLTIPLOS O SUBMÚLTIPLOS DE “10”ESCALAS MÚLTIPLOS O SUBMÚLTIPLOS DE “10”
USO DEL ESCALÍMETRO
![Page 31: Escalimetro](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022081507/587824491a28aba12d8b7359/html5/thumbnails/31.jpg)
SUPONGAMOS QUE QUEREMOS AVERIGUAR SUPONGAMOS QUE QUEREMOS AVERIGUAR CUANTO CUANTO MIDE MIDE EN LA REALIDAD LA DISTANCIA SEÑALADA.EN LA REALIDAD LA DISTANCIA SEÑALADA.
DEBEREMOS SEGUIR LOS SIGUIENTES PASOS.
USO DEL ESCALÍMETRO
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![Page 32: Escalimetro](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022081507/587824491a28aba12d8b7359/html5/thumbnails/32.jpg)
A) A) AVERIGUAR AVERIGUAR EN QUÉ ESCALA ESTÁ EN QUÉ ESCALA ESTÁ DIBUJADO EL DIBUJADO EL OBJETO QUE QUEREMOS MEDIR (HABITUALMENTE OBJETO QUE QUEREMOS MEDIR (HABITUALMENTE
ESTÁ INDICADA COMO REFERENCIA).ESTÁ INDICADA COMO REFERENCIA).
USO DEL ESCALÍMETRO
![Page 33: Escalimetro](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022081507/587824491a28aba12d8b7359/html5/thumbnails/33.jpg)
B) SELECCIONAMOS LA CARA DEL ESCALÍMETRO QUE TENGA LA ESCALA MÁS ADECUADA: COMO 1:2 NO APARECE, USAREMOS 1:20
USO DEL ESCALÍMETRO
![Page 34: Escalimetro](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022081507/587824491a28aba12d8b7359/html5/thumbnails/34.jpg)
C) COMO LA ESCALA QUE VOY A USAR (1:20) ES 10 VECES MÁS CHICA QUE LA QUE NECESITO (1:2);
DEBEREMOS ADECUAR LAS LECTURAS OBTENIDAS DIVIDIENDO EL RESULTADO LEÍDO POR 10:
•SI EN 1:20 LEO 1,00 M. EN 1:2 SERÍA: 1 / 10 = 0,10 M. (10 CM.)
•SI EN 1:20 LEO 0,10 M. EN 1:2 SERÍA: 0,10 / 10 = 0,01 M. ( 1 CM.)
ETC, ETC.
USO DEL ESCALÍMETRO
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D) COLOCAMOS EL ESCALÍMETRO SOBRE EL DIBUJO HACIENDO COINCIDIR EL “0” CON UNO DE LOS
EXTREMOS DEL OBJETO A MEDIR.
USO DEL ESCALÍMETRO
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![Page 36: Escalimetro](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022081507/587824491a28aba12d8b7359/html5/thumbnails/36.jpg)
E) LEEMOS EN EL ESCALÍMETRO LA MEDIDA COINCIDENTE CON EL OTRO EXTREMO DEL OBJETO
(EN ESTE CASO 0,60 METROS).
USO DEL ESCALÍMETRO
?
![Page 37: Escalimetro](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022081507/587824491a28aba12d8b7359/html5/thumbnails/37.jpg)
F) Y FINALMENTE ADECUAMOS LA MEDIDA LEÍDA A LA ESCALA 1:2 DIVIDIENDO POR 10:
0,60 M. / 10 = 6 CM.
USO DEL ESCALÍMETRO
6 CM
![Page 38: Escalimetro](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022081507/587824491a28aba12d8b7359/html5/thumbnails/38.jpg)
A PRACTICAR! Y PROHIBIDO EL USO DE LA CALCULADORA Y CELULARES !!!
USO DEL ESCALÍMETRO