Escalas de Diagnostico
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ESCALA DE DIAGNOSTICO PARA FORMACION CIVICA Y ETICA 2° DE SECUNDARIA. N.P . Alumnos INTEGRACIÓN SOCIALIZACIÓN ACTITUDES VALORES MUESTRA INTERÉS PARA INTEGRARSE AL GRUPO. SE INVOLUCRA EN LAS ACTIVIDADES CON LOS DEMÁS DE MANERA RESPETUOSA. CUMPLE CON MATERIALES, RECURSOS E INDICACIONES REQUERIDOS PARA LAS ACTIVIDADES. MUESTRA CONFIANZA Y SEGURIDAD DENTRO Y FUERA DEL AULA. PARTICIPA DE MANERA COLABORATIVA PARA EL TRABAJO EN CLASE. CONSTRUYE Y ESTABLECE RELACIONES DE AMISTAD. MUESTRA DISPOSICIÓN PARA TRABAJAR CON SUS COMPAÑEROS. GENERA Y FOMENTA UN AMBIENTE DE CONFIANZA HACIA LA COMUNIDAD ESCOLAR. EXPRESA Y CONTROLA SUS EMOCIONES. PARTICIPA CON RESPETO Y ENTUSIASMO. SABE ESCUCHAR Y APRENDER DE LOS DEMÁS. MUESTRA INTERÉS POR APRENDER. SE DIRIGE A LA COMUNIDAD ESCOLAR SIN AGRESIONES FÍSICAS O VERBALES. PARTICIPA ADECUADAMENTE U OBJETIVAMENTE ATENDIENDO TURNOS DE PARTICIPACIÓN. PRACTICA EL VALOR DE LA IGUALDAD CON LA COMUNIDAD ESCOLAR. CUMPLE NORMAS Y REGLAS DENTRO Y FUERA DEL AULA. S MV AV RV S MV AV RV S MV AV RV S MV AV RV 01 02 03 04 ESCALA DE DIAGNOSTICO PARA GEOGRAFIA DE MEXICO Y EL MUNDO 1° DE SECUNDARIA. N.P . Alumnos RECONOCE EN MAPAS LA EXTENSIÓN Y LOS LÍMITES TERRITORIALES DE LOS CONTINENTES. RECONOCE LA DISTRIBUCIÓN DE LOS CLIMAS EN LOS CONTINENTES. DISTINGUE LA DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN RURAL Y URBANA EN LOS CONTINENTES. DISTINGUE DIFERENCIAS ECONÓMICAS EN PAÍSES REPRESENTATIVOS DE LOS CONTINENTES. COMPARA LA CALIDAD DE VIDA DE LOS CONTINENTES A PARTIR DE LOS INGRESOS, EMPLEO, SALUD Y AMBIENTE DE LA POBLACIÓN. S CS AV CN S CS AV CN S CS AV CN S CS AV CN S CS AV CN 01 02
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ESCALA DE DIAGNOSTICO PARA FORMACION CIVICA Y ETICA 2° DE SECUNDARIA.
N.P. Alumnos
INTEGRACIÓN SOCIALIZACIÓN ACTITUDES VALORES
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ESCALA DE DIAGNOSTICO PARA GEOGRAFIA DE MEXICO Y EL MUNDO 1° DE SECUNDARIA.
N.P.
Alumnos
RECONOCE EN MAPAS LA EXTENSIÓN Y LOS LÍMITES
TERRITORIALES DE LOS CONTINENTES.
RECONOCE LA DISTRIBUCIÓN DE LOS
CLIMAS EN LOS CONTINENTES.
DISTINGUE LA DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN RURAL Y
URBANA EN LOS CONTINENTES.
DISTINGUE DIFERENCIAS ECONÓMICAS EN PAÍSES
REPRESENTATIVOS DE LOS CONTINENTES.
COMPARA LA CALIDAD DE VIDA DE LOS CONTINENTES
A PARTIR DE LOS INGRESOS, EMPLEO,
SALUD Y AMBIENTE DE LA POBLACIÓN.
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