Esc. Sec. Oficial 765 “José Vasconcelos” CICLO ESCOLAR ......fecha limite de entrega: 25 de...

“2020. Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.

CTO TURQUESA S/N UNIDAD HABITACIONAL “RANCHO EL CARMEN , IXTAPALUCA, ESTADO DE MÉXICO, TEL. 41185245

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http:// sec765.net/lenin./

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA

SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA AMECAMECA

Esc. Sec. Oficial 765 “José Vasconcelos” CICLO ESCOLAR 2020-2021

Actividades de Tercer grado

Grupo “A” Para la semana del 21 al 25 de

Septiembre de 2020

mailto:[email protected]



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Escuela secundaria Oficial 765 “José Vasconcelos”

HOJA DE ACTIVIDADES DEL CICLO ESCOLAR 2020-2021 GRADO: 3 ASIGNATURA: LENGUA MATERNA ESPAÑOL 3

GRUPO: A PROFESOR: GÓMEZ FLORES URIEL EMMANUEL

FECHA LIMITE DE ENTREGA: 25 DE SEPTIEMBRE 2020 14:00HRS

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO PERIODO DEL 21 AL 25 DE SEPTIEMBRE 2020

APRENDIZAJE ESPERADO:CONOCER COMO ESTÁ CONFORMADO SU LIBRO DE TEXTO

Actividades Productos a entregar 1. CONTESTAR LAS PREGUNTAS DE INICIO QUE SE

ENCUENTRAN EN LA PÁGINA 15.

2. ELABORAR UN ANALISIS DE CADA VIDEO DE LOS DOCENTES

3. PREGUNTAS 4. ANALISIS

Link para trabajarasesoría: 22 SEP 8:00 https://meet.google.com/tbi-vqwk-rxc

Correo para dudas y aclaraciones: [email protected] (solo dudas y aclaraciones no envío de actividades): 5568002306 Código de clasroom para la entrega de actividades: yjukto6


https://meet.google.com/tbi-vqwk-rxc





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Escuela secundaria Oficial 765 “José Vasconcelos” HOJA DE ACTIVIDADES DEL CICLO ESCOLAR 2020-2021

GRADO: 3° ASIGNATURA: LENGUA EXTRANJERA-INGLÉS

GRUPO: A PROFESOR(A): PELA ANAYANTZY SOTO PEÑALOZA

FECHA LIMITE DE ENTREGA:

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO PERIODO DEL 21 AL 24 DE SEPTIEMBRE

APRENDIZAJE ESPERADO: NEGOCIA TEMAS DE CONVERSACIÓN

Actividades Productos a entregar 1. COPIA Y ESTUDIA LA SIGUIENTE TABLA DE VERBOS:

ESPAÑOL-PRESENTE-PASADO-PASADO PARTICIPIO 1. Comer-eat.ate-eaten 2. Correr-run-ran-run 3. Tener-have/has-had-had 4. Conseguir-get-got-gotten 5. Tomar-take-took-taken 6. Hacer-do-did-done 7. Ganar(peso) gain-gained-gained 8. Cambiar-change-changed-changed

2. Copia y lee los siguientes enunciados y responde las preguntas. 1. Ifyouhadlooked more carefully,

youwouldhavenoticedthemistake._____ a) Didshe look carefully?___ b) Didshenoticethemistake?_____

2. Ifyouhavegiven me thecorrectenvelopé, wemighthaveavoidedthesituation. a) Didshegiveherthecorrectenvelope? b) Didtheyavoidthemistake?

Toma foto de ambas actividades y envíalas al correo

1.- Copia de lista de verbos.

3. Preguntas y respuestas.

Link para trabajarasesoría: https://meet.google.com/yzq-isfp-smb Lunes de 8.00 a 9.00

Correo para dudas y aclaraciones: [email protected] Códigode clasrrom para la entrega de actividades:


https://meet.google.com/yzq-isfp-smb



[email protected]







GRADO: TERCERO ASIGNATURA: MATEMÁTICAS

GRUPO: A PROFESOR(A): ONOFRE FRANCO JESUS

FECHA LIMITE DE ENTREGA: 21 DE SEPTIEMBRE

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO PERIODO DEL 21 AL 25 DE SEPTIEMBRE DE 2020

APRENDIZAJE ESPERADO:Resolver problemas relacionados con el cálculo de ecuaciones de segundo grado.

Actividades Productos a entregar Considerando que e producto de números enteros: (2) (7) = 14 ---- el producto de números positivos da como resultado un número positivo.

(2) (-7) = - 14 ---- el producto de un número positivo por un negativo, da como resultado un número negativo (-2) (7) = - 14 ---- el producto de un número negativo por un positivo, da como resultado un número negativo (-2) (-7) = 14 ---- el producto de dos números negativos da como resultado un número positivo.

1.- Calcula los siguientes:

1) (-12)2 = (-12)(-12)= 144 2) (-21)2= 3) (-25)2 =

4) (-30)2 = 5) (-100)2= 6) (-76)2 =

7) (-50)2 = 8) (-19)2 = 9) (-35)2 =

10) (-11)2 =

2.- Calcula lo siguientes:

1) (-12)3 =(-12) (-12) (-12)= -1728

2) (-2)5= 3) (-5)3 =

4) (-3)4 = 5) (-100)3= 6) (-7)3 =

7) (-5)2 = 8) (-1)10000 = 9) (-12)3 =

10) (-10)5 = 11) (-10)6= 12)(-2)6=

3.- VAMOS A UTIIZAR NUESTRO LIBRO DE TEXTO. Resolver el ejercicio 1, que se encuentra en la pagina 18. https://editorialpax.com/libros-de-texto-terracota-2020-2021/matematicas-3-s00162/ El que se encuentra abajo.

3A-P04– Enviar la evidencia fotográfica al correo. 3A-P05– Enviar la evidencia fotográfica al correo. 3A-P06– Enviar la evidencia fotográfica al correo.

Link para trabajarasesoría: LUNES 21 DE SEPTIEMBRE 9:20 AM (HORA CENTRO) https://meet.google.com/hzw-hapr-pim

Correo para dudas y aclaraciones: [email protected] Código de Classroom para la entrega de actividades: s4achva

Nota: Es importante escribir en el cuaderno y en el correo (3A-P01 NUEVA

NOMENCLATURA) al número de producto que se va a entregar.


https://editorialpax.com/libros-de-texto-terracota-2020-2021/matematicas-3-s00162/

https://editorialpax.com/libros-de-texto-terracota-2020-2021/matematicas-3-s00162/

https://meet.google.com/hzw-hapr-pim



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HOJA DE ACTIVIDADES DEL CICLO ESCOLAR 2020-2021 GRADO: 3° ASIGNATURA: CIENCIAS III QUÍMICA

GRUPO: A PROFESOR(A): PAULINA BARRIOS


ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO PERIODO DEL 21-25 DE SEPTIEMBRE

APRENDIZAJE ESPERADO: Se plantea preguntas y busca respuestas sobre temas de ciencias, usando su imaginación y pensamiento lógico. (aprendizaje por indagación.

Actividades Productos para entregar

6. Prepara la presentación de tu trabajo de investigación; Considera el video; "modelo de un motor de cuatro tiempos" en el sig. Link

https://www.facebook.com/laboratorio.escolar.express/videos/672120080007770 7. Realiza tu video explicando tu objeto, invento o fenómeno en la forma que se presentó el modelo del motor de 4 tiempos. 8. Describe tus aprendizajes logrados con esta actividad. Envíalo por Google Classroom

1.- Video describiendo su objeto, invento o fenómeno. 2.- Aprendizajes logrados

Link para trabajarasesoría:

Meet todos los martes 9:20 a 10:20

https://meet.google.com/ynj-kjtc-qgf

Correo para dudas y aclaraciones: [email protected]

Códigode Classroompara la entrega de actividades:

oheypjs


https://www.facebook.com/laboratorio.escolar.express/videos/672120080007770

https://meet.google.com/ynj-kjtc-qgf




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GRADO: 3 ASIGNATURA: Historia II

GRUPO: A PROFESOR(A): Dora Aida Serrano Salome

FECHA LIMITE DE ENTREGA: Jueves 24 de Septiembre

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO PERIODO DEL: 21 AL 25 de Septiembre

APRENDIZAJE ESPERADO:

Actividades Productos a entregar

-Localiza las culturas prehispánicas más importantes del siglo XVI antes de la llegada de los españoles. -Revisa y lee la página 18 y 19 de tu libro de historia para resolver la actividad. -Elabora una lista de las principales culturas prehispánicas.

1.- Una foto de la lista de las culturas prehispánicas en tu libreta de historia.

Link para trabajar asesoría: Libro de texto (bloque 1 y páginas 18 y 19 ) ( Titulo: Culturas prehispánicas- Autor: Daniel Castillo - Editorial: Terracota )

Correo para dudas y aclaraciones:[email protected] Código de clasrrom para la entrega de actividades:





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GRADO: 3° ASIGNATURA: Formación Cívica y Ética III

GRUPO: A PROFESOR(A): Noé Castañeda Zamora

FECHA LIMITE DE ENTREGA: 24 DE SEPTIEMBRE DE 2020


APRENDIZAJE ESPERADO: Toma decisiones informadas que favorecen su calidad de vida.

Actividades Productos a entregar . Solicitar a los estudiantes descarguen el cuento una mano de amigos del link: https://cutt.ly/zfdMP0p Elaboren un mapa mental de la información más importante del cuento y escriban una conclusión sobre los derechos que se representan en el cuento y cuál es la importancia de este derecho en la familia. El mapa mental del cuento se evaluara de la siguiente manera

➢ Los argumentos incluyen: Hechos, razones, causas, consecuencias y argumenta su posición al respecto.

➢ El trabajo contiene dibujos o imágenes que ilustran su mapa mental.

Mapa mental con su conclusión. En tu evidencia agrega tu portada escribiendo grado, grupo y nombre completo.

Link para trabajar asesoría: Miércoles 23 de septiembre a las 9:20 https://meet.google.com/lookup/gfpbfvncp5 Link para trabajar: https://cutt.ly/zfdMP0p

Correo para la entrega de actividades: [email protected] Código de Classroom para la entrega de actividades:


https://cutt.ly/zfdMP0p

https://meet.google.com/lookup/gfpbfvncp5

https://cutt.ly/zfdMP0p



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HOJA DE ACTIVIDADES DEL CICLO ESCOLAR 2020-2021 GRADO: 3° ASIGNATURA: Artes III

GRUPO: A PROFESOR(A): Noé Castañeda Zamora

FECHA LIMITE DE ENTREGA: 24 DE SEPTIEMBRE DE 2020


APRENDIZAJE ESPERADO: Comprenden sus emociones para una mejor calidad de vida

Actividades Productos a entregar . Los estudiantes completen la tabla de acuerdo a lo que han vivido en el aislamiento durante la pandemia. Se espera que el alumno reconozca que sus emociones influyen en sus relaciones familiares.

Emoción ¿En qué casos la experimente?

¿Cómo influyo en mi relación familiar?

Enojo

Tristeza

Alegría

Miedo

Aburrimiento

Compartan su trabajo con su familia.

1.- Realicen su tabla comparativa en formato Word o en su libreta, pero saquen su foto de su libreta de manera legible. En tu evidencia agrega tu portada escribiendo grado, grupo y nombre completo.

Link para trabajar asesoría:

Correo para la entrega de actividades: [email protected] Código de Clasroom para la entrega de actividades:




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HOJA DE ACTIVIDADES DEL CICLO ESCOLAR 2020-2021 GRADO: 3 ASIGNATURA: Educación física 3

GRUPO: A PROFESOR(A): Dora Aida Serrano Salome

FECHA LIMITE DE ENTREGA: Jueves 24 de Septiembre

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO PERIODO DEL: 21 al 25 de Septiembre

APRENDIZAJE ESPERADO: Describe diferentes formas de expresión y comunicación para transmitir ideas, sentimientos y vivencias.

Actividades Productos a entregar JUEGOS RECREATIVOS. -En parejas uno se amarra 2 globos en el tobillo y el otro trata de tronarlos, después se intercambian los papeles. -Individualmente cada uno con un globo y con las manos en la parte de atrás a la altura de la cadera, le pegaran a un globo con los tobillos, cabeza, hombros, rodillas, cadera, menos con las manos. Con música de fondo. -Apoyo de la familia. -Toma 2 fotos y envíalas a mi correo electrónico.

1.- 2 Fotos delos juegos recreativos.


Correo para dudas y aclaraciones: [email protected] Código de classrom para la entrega de actividades:





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GRADO: 3 ASIGNATURA: VIDA SALUDABLE 3

GRUPO: A PROFESORA: MORALES ALEMAN IRAIS

FECHA LIMITE DE ENTREGA: 25 DE SEPTIEMBRE 2020


APRENDIZAJE ESPERADO: CONOCER EL SIGNIFICADO DE ALIMENTACIÓN, ALIMENTO Y LA

DIETA.

Actividades Productos a entregar 1. ELABORA UNA TABLA CON LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN LA

ALIMENTACIÓN EN DONDE MENCIONES: ECONÓMICOS, GEOGRÁFICOS, SOCIALES Y CULTURALES.

Económicos Geográficos Sociales Culturales

2. REVISA SU REFRIGERADOR Y ALACENA, POSTERIORMENTE HACER UNA LISTA DE LOS ALIMENTOS QUE COMPRARON EN TU CASA ESTA SEMANA, PREGUNTA A TUS PAPÁS: ¿POR QUÉ COMPRARON CADA UNO DE ELLOS? TAMBIÉN PREGÚNTALES Y ANOTA EN TU CUADERNO QUÉ PLATILLOS PREPARAN CON ESOS ALIMENTOS O CÓMO PREFIEREN CONSUMIRLOS.

1. TABLA FACTORES 2. LISTA DE ALIMENTOS

Link para trabajarasesoría:

Correo para dudas y aclaraciones:

[email protected] de actividades):SOLO DUDAS WHATSAPP 5568002306 Código de clasroom para la entrega de actividades: p6extur






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HOJA DE ACTIVIDADES DEL CICLO ESCOLAR 2020-2021 GRADO: 3 ASIGNATURA: TUTORÍA Y EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

GRUPO: A PROFESOR(A): BLANCA ESTELA MÉNDEZ PÉREZ



INDICADOR DE LOGRO: EL ESTUDIANTE PRACTICA ESTRATEGIAS PARA ENTRENAR LA ATENCIÓN, ENFATIZANDO LA ATENCIÓN SOSTENIDA Y ENFOCADA A LA RESPIRACIÓN.

Actividades Productos a entregar HABILIDAD ASOCIADA A LA DIMENSIÓN SOCIOEMOCIONAL DE

AUTOCONOCIMIENTO: “ATENCIÓN” 1. Observa el video “Pequeñas relajaciones: meditación” 2. Vuelve a ponerlo y simultáneamente realiza el ejercicio siguiendo

las indicaciones que se explican a través del video. Esta práctica ayuda a estudiar y concentrarse mejor, sirve para enfocar la mente y ayuda a relajarse. Puedes realizarla al despertar, antes de hacer la tarea o cuando se está nervioso o preocupado.

Envía un comentario de tu experiencia al realizar el ejercicio, a través de un mensaje de texto, por whatsapp o por correo electrónico. Elige sólo una forma de envío.

El video “Pequeñas relajaciones: meditación” está disponible en la página web de la secundaria 765 “José Vasconcelos”, también en los grupos de whatsapp, o bien puedes dar click en el link que aparece al final de este documento. 3 A: Reunión de asesoría a través del chat de Whatsapp del grupo de estudiantes, el miércoles 23 de septiembre de 2020.

1.- Comentario de su experiencia al realizar la práctica.

Link para trabajar asesoría: Chat del grupo de Whatsapp del 3 A

Video:“Pequeñas relajaciones: meditación“ https://www.youtube.com/watch?v=qhUyu_jzvLc Correo para dudas y aclaraciones: [email protected]




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GRADO: 3º. ASIGNATURA: Educación Tecnológica Énfasis Ofimática.

GRUPO: “A” PROFESOR(A):ANA MARIA ESTRADA ACOSTA.

FECHA LIMITE DE ENTREGA: Jueves 24 de septiembre del 2020

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO PERIODO DEL 21 al 24 de septiembre del 2020

APRENDIZAJE ESPERADO: Comparar las finalidades de las ciencias y de la tecnología para establecer sus diferencias.

Actividades Productos a entregar TEMA: La tecnología y las necesidades de la humanidad. Estudiante

Observar el canal 3.2 el día martes 22 de septiembre 2020 eje Aprende en Casa, asignatura Tecnología de 10:00 a 10:30 am. Repetición 21:00 a 21:30 pm Después de observar el programa se solicita al estudiante desarrollar por escrito ¿Cómo la tecnología está enfocada a la satisfacción de necesidades?. Desarrollar por escrito la definición de las ciencias naturales y su importancia en la vida cotidiana. Desarrollar por escrito que son las ciencias sociales y su importancia en los avances tecnológicos para integrarse en la vida cotidiana. Complementar la información con la pág. 18 del libro Ofimática II. SE ANEXA PAG. 18 VIDEOCONFERENCIA PARA 3º. “A” el jueves 24 de septiembre 2020 de 9:20 a 10:20 am Se envió invitación a sus correos.

1.- Enviar por escrito en el cuaderno escrito ¿Cómo la tecnología está enfocada a la satisfacción de necesidades?. 2.- Entregar por escrito conceptos de Ciencias naturales y ciencias sociales y su integración con la vida cotidiana.. Desarrollar letra de molde de forma correcta. Cuidar ortografía Enviar de forma correcta la imagen de la actividad. Escribir en la parte superior de la libreta tu nombre completo, grado y grupo y Número de lista. Escribir el título del tema desarrollado.

Link para trabajar asesoría: https://meet.google.com/zzr-evmo-roy Libro: del libro Ofimática II, Autor: Jorge Antonio Salas Cacho Editorial: Eca. Pág. 18

Correo para dudas y aclaraciones: [email protected]


https://meet.google.com/zzr-evmo-roy




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HOJA DE ACTIVIDADES DEL CICLO ESCOLAR 2020-2021 GRADO: Tercero ASIGNATURA: Diseño Arquitectónico

GRUPO: A PROFESOR(A): Rosa María Valencia Villanueva

FECHA LIMITE DE ENTREGA: Jueves 24 de septiembre del 2020

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO

PERIODO DEL 21al 25 de septiembre

APRENDIZAJE ESPERADO: Identifican las características de un proceso de innovación como parte del cambio técnico.

Actividades a realizar por el alumno Productos a entregar

Investigar en diversas fuentes de información sobre las principales creaciones técnicas en la historia. Presentar los resultados mediante un informe ilustrado o línea del tiempo (desde la prehistoria a la época actual).

Informe ilustrado o línea de tiempo Principales creaciones técnicas.


Correo para dudas y aclaraciones: [email protected] Código de classrrom para la entrega de actividades:



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