ESAD Programa Desarrollado ETICA

Click here to load reader

  • date post

    02-Aug-2015
  • Category

    Documents

  • view

    2.179
  • download

    11

Embed Size (px)

Transcript of ESAD Programa Desarrollado ETICA

tica tica Desarrollado ProgramaPrograma Desarrollado

CUATRIMESTRE: Tercer cuatrimestre Programa de la asignatura: TICA Clave: ESAD Abril 2011

Educacin Superior Abierta y a Distancia Carrera

1

tica tica Desarrollado ProgramaPrograma Desarrollado

ndice I. INFORMACIN GENERAL DE LA ASIGNATURA a. Ficha de identificacin b. Descripcin c. Propsito COMPETENCIAS A DESARROLLAR TEMARIO METODOLGIA DE TRABAJO EVALUACIN MATERIAL DE APOYO DESARROLLO DE CONTENIDOS POR UNIDAD a. UNIDAD 1 b. UNIDAD 2 c. UNIDAD 3 d. UNIDAD 4

II. III. IV. V. VI. VII.

2

Educacin Superior Abierta y a Distancia Carrera

tica tica Desarrollado ProgramaPrograma Desarrollado

I. INFORMACIN GENERAL DE LA ASIGNATURAa. Ficha de identificacin

Nombre de la Licenciatura o Ingeniera: Nombre del curso o asignatura Clave de asignatura: Seriacin: Cuatrimestre: Horas contempladas:

Familia administrativa tica

3 72 72

Educacin Superior Abierta y a Distancia Carrera

3

tica

Programa Desarrollado

b. Descripcin

Otra vez tica? Seguramente aprendiste los conceptos de moral y tica en la asignatura de Desarrollo Humano. Sin embargo, no est de ms insistir. La vida cambia mucho, hay momentos que uno se la pasa muy bien y otros en que se la pasa muy mal, hay ocasiones en que puede haber mucho dinero y otras en las que no; pero la satisfaccin de hacer lo correcto, siempre se convertir en una permanente fuerza interior propia, para vivir y tolerar las dificultades de la vida. Esa fuerza tambin nos proporciona paz y tranquilidad para disfrutar lo que somos y hacemos. La asignatura de tica te permitir desarrollar elementos bsicos para un desempeo tico, en tu vida personal, pero sobre todo en el mbito profesional, independientemente del rea en la que te desarrolles como profesionista. La tica en el trabajo y la tica profesional estn directamente relacionadas con la calidad del producto de nuestro quehacer. Cuando alguien nos entrega algo que est bien hecho, experimenta la extraordinaria vivencia de haber cumplido. Por lo anterior, la Secretaria de Educacin Pblica, a travs del Programa de Educacin Abierta y a Distancia (ESAD), se compromete con la sociedad. Mediante la imparticin de la asignatura de tica, se propone dotarte de aquellas competencias y herramientas que te permitan el buen desempeo de tu quehacer profesional. Este tercer cuatrimestre del Mdulo 1 de Formacin bsica est conformado por cuatro asignaturas que te sern tiles durante tu preparacin acadmica, independientemente de tu eleccin vocacional. Es importante que podamos entender bien y de forma precisa, en qu sentido nuestro quehacer puede ser efectivamente tico o puede dejar de serlo. Los conceptos contenidos en esta asignatura son de gran utilidad, porque se relacionan con todas las materias del plan de estudios y, desde luego, con la prctica de tu profesin; constituyen la base del conocimiento intrnseco que podrs aplicar en cada una de las materias subsecuentes y paralelas relacionadas en el rea de la administracin de cualquier organizacin. Asimismo, te darn las herramientas para el anlisis y la argumentacin de cualquier acto que realices, tanto a nivel personal como profesional, que implique la entrega vocacional, la responsabilidad social, la honestidad intelectual y la prctica. La asignatura de tica, posee la siguiente estructura temtica: La Unidad 1 presenta una visin universal de la tica. En ella, conocers mediante la ley natural los derechos primigenios del hombre y cmo han evolucionado hasta nuestros das, as como su aplicacin al mbito de la tica profesional. Gracias a la deontologa, conocers los deberes profesionales y los elementos principales de un cdigo de tica. Esta unidad te dar las herramientas para saber que el carcter tico del trabajo debe quedar en primer plano y que, simple y llanamente, consiste en hacer bien lo que se hace, independientemente de sueldos y ganancias, de premios o recompensas. Para ello,

4

tica

Programa Desarrollado

trabajars con los elementos conceptuales que integran los deberes y la vocacin profesional. La Unidad 2 describe la tica de los negocios actuales, establece la conexin entre el ser humano y el trabajo, y seala los principios ticos de los negocios y su importancia. Iremos analizando las distintas formas que adoptan algunas organizaciones para ejercer negocios no ticamente aceptables y su impacto en el mercado nacional e internacional, establecindolos como una excepcionalidad de los buenos negocios (en sentido moral). Al analizar lo anterior, podremos comprender que no basta con tener buenas intenciones y buenas normas morales o cdigos de tica, sino que tambin se requiere contar con las herramientas necesarias que permitan a cualquier individuo saber qu hacer para obrar moralmente bien, ante cualquier circunstancia (en trminos conflictivamente morales). La Unidad 3 explica la responsabilidad que tienen las organizaciones ante la sociedad, desde el punto de vista de la eficiencia y la entrega social. De tal forma, que la identifiques como el conjunto de valores, normas y principios que existen en tu entorno y cultura. Asimismo, estudiaremos la Administracin de la tica y la responsabilidad social a travs de la estructura y sistema de las organizaciones, que te permiten alcanzar un liderazgo tico al realizar actividades gerenciales, aplicando los principios del utilitarismo y la justicia, as como los derechos morales y universales.

c. PropsitoAnalizar la importancia de trabajar bajo enfoques bsicos de la tica los enfoques bsicos de la tica, hasta los factores que afectan la toma de decisiones en las organizaciones, con el nico propsito de que tu desempeo profesional est regido por los principios morales universalmente validos y puedas ser considerado un individuo tico altamente responsable, hacia tus acciones, tu quehacer profesional y con la sociedad entera.

5

tica

Programa Desarrollado

I.

COMPETENCIA(S) A DESARROLLAR

Analizar los principios de la tica para ejemplificar el impacto que tiene en el mbito administrativo apegndose a las leyes y dimensiones propias de la disciplina.

Competencias por unidad Identifica la tica como disciplina filosfica para distinguir los derechos del hombre y su influencia en la tica profesional, a travs de sus principios, cdigos morales y acciones normativas. Analizar los principios ticos de negocios y mercados, para identificar las formas que pueden adoptar las organizaciones con una actividad no ticamente aceptable y su impacto en el comercio nacional e internacional, a travs de los principios ticos de las organizaciones y los tipos de mercados. Ejemplificar los efectos del comportamiento tico en las organizaciones para evaluar su impacto en una empresa con compromiso social, a travs del marco terico de las responsabilidades ticas gerenciales y sus enfoques.

6

tica

Programa Desarrollado

ASIGNATURA: TICATEMARIO

1. La Universalidad de la tica Profesional

1.1 Qu es la tica? 1.1.1 tica en el mbito universal 1.1.2. Los derechos del hombre 1.1.3. La ley natural 1.2 tica profesional 1.2.1. La Deontologa 1.2.2 Qu es la tica profesional 1.2.3 Los deberes profesionales 1.2.4 Vocacin y finalidad profesional 1.2.5 Capacidad profesional 1.3 tica profesional en la administracin 1.3.1 Cdigos de tica y moral 1.3.2 La prctica tica en las organizaciones

2. La tica en los negocios

2.1 La tica de los negocios 2.1.1 Principios ticos de los negocios y su importancia 2.1.2 El utilitarismo 2.2 La tica en los mercados reales 2.2.1 El Monopolio 2.2.2 El Oligopolio 2.2.3 El fraude Fiscal 2.2.4 La Especulacin en los mercados nacionales. 2.2.5 La tica en el Comercio Exterior 2.2.6 tica de la mercadotecnia 3.1 Perspectivas de la Responsabilidad Social en las organizaciones. 3.1.1 Eficiencia 3.1.2 Responsabilidad social 3.2 Administracin tica y Responsabilidad Social 3.2.1 Estructura y sistemas organizacionales 3.2.2 Liderazgo e individualismo tico 3.2.3 Enfoques gerenciales 3.2.4 Factores que afectan la toma de decisiones ticas 3.2.5 El Administrador y la organizacin

3. tica y responsabilidad social

7

tica

Programa Desarrollado

I.

METODOLOGA DE TRABAJO

La asignatura de tica por su naturaleza, exige en su dinmica de constante cuestionamiento, reflexin y argumentacin, por ello las actividades diseadas trabajan en torno a estas acciones. A su vez pensado en que tanto el alumno como el Facilitador, se mantengan en un constante dialogo en donde los argumentos juegan un papel crucial en el proceso de aprendizaje.

Las herramientas en plataforma, giran en torno al foro donde el debate y el argumento estn presentes, el blog, como bitcora de seguimiento a temas cruciales, los cuales se recuperan para el cierre de la unidad, la base de datos donde el alumno comparte su postura y argumentos ante los hechos que se le plantean para su cuestionamiento y discusin, esta prctica permite la colaboracin del grupo para el fortalecimiento y manejo de posturas que les permita desarrollar actitudes de tolerancia, reflexin, juicio y visin ante cuestiones de ndole administrativas que al da de hoy cobran relevancia en la prctica profesional. Otra herramienta de uso comn en el aula virtual es la seccin de tareas para entregas particulares o individuales en donde el Facilitador a travs de la retroalimentacin, el alumno fortalece su argumentacin y reflexin as como competencias transversales tales como la comunicacin, pensamiento crtico, responsabilidad social, gestin de la informacin, habilidades para buscar y procesar informacin. Para ello el Aprendizaje basado en Casos es la metodologa que se ajusta a las caractersticas propias de la asignatura, por lo tanto la evaluacin y la dinmica gira en torno al anlisis de casos en los c