És temps de COMPARTIR
-
Upload
laura-rosillo-cascante -
Category
Education
-
view
2.156 -
download
0
description
Transcript of És temps de COMPARTIR
![Page 1: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/1.jpg)
Com compartir recursos d’aprenentatge
4 de juliol de 2013
El futur é s COCol· laborar
Cooperar
Cocrear
Connectar
Corresponsabilitzar-se
Compartir
![Page 2: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/2.jpg)
La complexitat del mó n requereix col · laboració
construï da sobre la confianç a que deriva de la
generositat
Zigmunt Bauman
![Page 3: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/3.jpg)
La mafia dels dofins
![Page 4: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/4.jpg)
Hiperconectivitat
![Page 5: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/5.jpg)
SMARTPHONE: De PARLAR...
a LLEGIR,ESCRIUREi .........
![Page 6: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/6.jpg)
7
U LEARNINGubiquitous learning
![Page 7: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/7.jpg)
BYOD: bring your own device
PORTAEL TEUPROPIDISPOSITIU
![Page 8: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/8.jpg)
“Què vol el jo contemporani?
La càmara ha creat una cultura de la celebritat, els ordenadors, de connectivitat. Quan la web ha permés la convergència d’ambdues i les xarxes socials han estés la interconnectivitat, les dues cultures s’han juntat: la celebritat i la connectivitat só n formes de ser coneguts. I això és el que vol l’ésser contemporani:
ser visible .”William Deresiewicz La fi de la solitut
![Page 9: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/9.jpg)
http://inmaps.linkedinlabs.com/network
la Caixa
Adecco
Consultoría
Universitats
La Voz de Galicia
IDEC UPF
Six degreesof separation
Milgram, 1967
RRHH
Sevilla
AdministracióPública
Social Mèdia
![Page 10: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/10.jpg)
Les seves reglesApertura
=socialitzación
Participació =col·laboració
Interactivitat = interconexió
La xarxa és el seu espai vital:
acollidor, atractiu que permet fer manifestació pública de la seva identitat
LA GENERACIÓ CONNECTADA
![Page 11: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/11.jpg)
LEARNING & DEVELOPMENT MODELMichael M. Lombardo and Robert W. Eichinger
![Page 12: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/12.jpg)
Comunitats d’Aprenentatge2008
Comunitats d’Aprenentatge2013
Una Comunitat per tots Cada usuari te la seva pròpia Comunitat
Espais en funció de col·lectius Espais en funció de necessitats
Comunicació jerarquitzada o grupal Comunicació en xarxa
L’organizatció com protagonista El participant como protagonista
Recursos formatius 100% Corporatius Possibilitat de que els usuaris crein recursos formatius (blogs, vídeos, wiki,...)
Usuaris desconnectats Usuaris connectats en xarxa
![Page 13: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/13.jpg)
Isaac Mao
“El “sharisme” preten transformar el mó n en
un Cervell Social emergent: un híbrid interconnectat de gent i software. Som Neurones en Xarxa connectades entre si per les sinapsis del software social.”
Els que comparteixen estan acumulant capital social i
una superabundància de respecte per part de la comunitat.
![Page 14: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/14.jpg)
INTEL· LIGÈNCIA COL· LECTIVA
EL LIDER COL· LABORATIUconnector de personescreador de models de comportament col· laboratiugestor de talenttransmissor de decisió i energia
CO -INNOVACIÓCO-CONSUMCO-CREACIÓ Connectats
valors 2.0 emergents
![Page 15: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/15.jpg)
Crowdsourcing
La força de les multituts,
la intel ligència col lectiva
··
valors 2.0 emergents
![Page 16: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/16.jpg)
Crowdfounding
valors 2.0 emergents
![Page 17: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/17.jpg)
Coworking
valors 2.0 emergents
![Page 18: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/18.jpg)
COSOCIETYvalors 2.0 emergents
![Page 19: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/19.jpg)
Coopetè ncia Esforç os que realitzen les companyies mitjanç ant el co-branding o co- màrqueting, on es busca oferir solucions al client més que productes aï llats.
valors 2.0 emergents
![Page 20: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/20.jpg)
Smart Citizen
valors 2.0 emergents
![Page 21: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/21.jpg)
RSC 2.0
valors 2.0 emergents
![Page 22: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/22.jpg)
41
COMPARTIR CONEIXEMENT
COMPARTIRPRESÈNCIA
COMPARTIR VALOR
COCREACIÓ
COWORKING COLEARNING
COMPARTIR
![Page 23: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/23.jpg)
COL LABORAR - COOPERAR·
![Page 24: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/24.jpg)
El professor manté el control El professor manté el control de les interaccions.de les interaccions.
Els participants divideixen el Els participants divideixen el treball, resolen les tasques de treball, resolen les tasques de forma individual i després forma individual i després ensamblen els resultats ensamblen els resultats parcials.parcials.
Aprenentatge lligat a la Aprenentatge lligat a la verticalitat de la supervisió.verticalitat de la supervisió.
La responsabilitat de La responsabilitat de l’ensenyament/aprenenegtatge l’ensenyament/aprenenegtatge recau en el professor.recau en el professor.
Els alumnes dissenyen la seva Els alumnes dissenyen la seva estructura d’interaccions.estructura d’interaccions.
Els participants realitzen la Els participants realitzen la feina de forma conjunta.feina de forma conjunta.
Aprenentatge lligat a Aprenentatge lligat a l’horizontalitat consensuada a l’horizontalitat consensuada a través del grup.través del grup.
La responsabilitat de La responsabilitat de l’aprenentatge recau en l’aprenentatge recau en l’aprenent.l’aprenent.
Aprenentatge cooperatiu Aprenenetatge col· laboratiu
![Page 25: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/25.jpg)
13
La regla del 1 – 9 - 90
CREADORS:Heavy Contributors1% obre Grup o Tema
SINTETITZADORS:Intermittent Contributors9% Participen
CONSUMIDORS:Lurkers90% Es beneficien
![Page 26: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/26.jpg)
METODOLOGIA DE LA METODOLOGIA DE LA PARTICIPACIÓPARTICIPACIÓ
CAPACITATSCAPACITATSSOCIALSSOCIALS BENEFICISBENEFICIS
DONAR RESPOSTES Donar suport on i quan els usuaris ho demanin
Millora el temps de resposta, captura de dades més gran y més gran
satisfacció de l’usuari
MINERIA DE LES CONVERSESCapturar i analitzar les converses per
determinar les preserències dels usuaris i les tendències
Millor assignació dels recursos
CROWDSOURCING DE LES IDEES
Personalitzar serveis fent servir eines socials i permetre que els usuaris
clasifiquin i revisin els nostres serveis
Identificar les noves tendències amb potencial d’entre els nostres usuaris
INFLUÈNCIA Treballar amb professionals i seguidors importants
Incrementar el boca-oida i incrementar l’us dels nostres serveis
Adaptat de:IBM Institute for Business Value
![Page 27: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/27.jpg)
TECNOLOGIES COL·LABORATIVES
La tecnologia és el vehicle per fer possible la col · laboració. Ha de ser fàcil i transparent pels empleats utilitzar les noves eines en les activitats del seu dia a dia.
però les eines de col · la-boració poden ser vistes com una amenaça per al poder individual, com un control de la gestió i la privacitat.
![Page 28: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/28.jpg)
SaviesaSaviesaDadesDades Informació Informació
ConeixemenConeixementt
Experiè ncia
InvestigacióCreació
Descubriment
PresentacióOrganització
ConversaNarració
Integració
AvaluacióInterpretacióRetrospecció
Productors Consumidors
![Page 29: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/29.jpg)
Vigotsky
ConstructivismeZona de desenvolupament prò xim
Nivell de Nivell de desenvolupament desenvolupament
efectiuefectiu
Capaç de fer i Capaç de fer i aprendre per si aprendre per si
mateixmateix
Avaluació InicialAvaluació Inicial
Zona de Zona de Desenvolupament Desenvolupament
Prò ximPrò xim
Capaç de fer i Capaç de fer i aprendre amb aprendre amb
intervenció d’altresintervenció d’altres
Procés Procés d’aprenentatged’aprenentatge
Avaluació de procés Avaluació de procés i productei producte
Nous Nous Aprenentatges Aprenentatges
assolitsassolits
Nivell de Nivell de desenvolupament desenvolupament
potencialpotencial
Nova zona de Nova zona de Desenvolupament Desenvolupament
efectiuefectiu
Nova zona de Nova zona de Desenvolupament Desenvolupament
efectiuefectiu
Nova zona de Nova zona de Desenvolupament Desenvolupament
efectiuefectiu
![Page 30: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/30.jpg)
EVOLUCIÓ DE L‘APRENENTATGEAPRENENTAGE EN AULA
E-LEARNING
BLENDED LEARNING
SOCIAL LEARNING
COLLABORATIVE LEARNING
![Page 31: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/31.jpg)
Evolució tecnologia
aprenentatge
![Page 32: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/32.jpg)
EINES
D’APRENENTATGE
EINES D’APRENENTA
TGE
![Page 33: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/33.jpg)
GENERAT PEL QUE APREN
Reflexions audiovisuals
EL DOCENT SUGGEREIX
Vídeos
Blogging
GENERAT PEL QUE APREN
EL DOCENT SUGGEREIX
Web Sites
Chats Online
Projectes Presentacions
Jocs Simulacions
Experiments
Comunitats
Activitats
FENT CONCEPTESVídeoLectures
Audio lectures
![Page 34: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/34.jpg)
DOCENT 2.0: Tots som mestresSi vols aprendre, ensenya. CICERÓ
El paper del nou docent es centra a actuar com a guia i instrument de l'aprenentatge significatiu a través de la xarxa. El formador es converteix en gestor de la formació i la seva tasca es centra en ajudar a construir coneixement en xarxa.
![Page 35: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/35.jpg)
De FORMADOR a
CURATOR
![Page 36: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/36.jpg)
58
FOROSVÍDEOS
BLOGS
7
INFORMAR
ELS EXPERTS
OPINEN
BIBLIO
TECA
MODEL DE COMUNITAT
CONVERSAR
![Page 37: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/37.jpg)
BUSCARBUSCAR
![Page 38: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/38.jpg)
La vigilància tecnolò gica és un procés organitzat, selectiu i permanent, de captar informació de l’exterior i de la prò pia organització sobre ciència i tecnología, seleccionar-la, analitzar-la, donar-li difusió i comunicar-la, per convertir-la en coneixement per prendre decisions amb menys risc i poder anticipar-se als canvis. Vikipèdia
L’escolta activa implica crear una xarxa que ens avisi sobre quan, qui, on i perquè es parla de nosaltres, de la nostra organització , dels nostres serveis en qualsevol espai d’Internet, per poder actuar en conseqüència.
SELECCIONAR INFORMACIÓ
![Page 39: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/39.jpg)
L'estàndard RSS és una manera senzilla d'estar informat sobre els últims continguts d'un lloc web sense haver de visitar-lo.El format "RSS" (que significa "Really Simple Syndication" o "sindicació senzilla" en anglès) permet descriure, de manera general, el contingut d'un lloc web en un arxiu XML, per tal que tercers puguin usar el contingut. L'arxiu RSS (també anomenat canal RSS o feed RSS) que conté informació per a ser distribuïda, es manté sempre actualitzat amb la informació publicada més recent.
Conectividad entre Conectividad entre docentsdocents
Compartir recursosCompartir recursos Establir blogs de Establir blogs de classeclasse
Integrar xarxes Integrar xarxes socialssocials
subscripció a subscripció a notícies i novetats notícies i novetats sense navegaciósense navegació
RSS IAPRENENTATGE
![Page 40: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/40.jpg)
![Page 41: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/41.jpg)
GUARDARGUARDAR
![Page 42: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/42.jpg)
53
![Page 43: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/43.jpg)
5050
![Page 44: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/44.jpg)
EDITAR I COMPARTIREDITAR I COMPARTIR
![Page 45: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/45.jpg)
45
FILOSOFIA WIKI
![Page 46: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/46.jpg)
46
EL BLOC: EL CONTINGUT É S EL REI
C
![Page 47: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/47.jpg)
47
![Page 48: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/48.jpg)
TransformacióTransformació
ConceptualitzacióConceptualització
EmmagatzematgeEmmagatzematge
CreacióCreaciórecepciórecepció
ValoracióValoracióSeleccióSelecció
ConversióConversió
PreservacióPreservació
Accés Accés UsUs
ReutilitzacióReutilització
CURACIÓ
DE
CONTINGUTS
![Page 49: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/49.jpg)
![Page 50: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/50.jpg)
50
TREBALL COL LABORATIU·TREBALL COL LABORATIU·
![Page 51: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/51.jpg)
54
![Page 52: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/52.jpg)
![Page 53: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/53.jpg)
![Page 54: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/54.jpg)
CoP: OBJECTIUS
Millorar la comunicació i la Millorar la comunicació i la col· laboració .col· laboració .Identificar experts dins de Identificar experts dins de l’organització .l’organització .Facilitar l’accés als Facilitar l’accés als continguts.continguts.Millorar el procés Millorar el procés d’innovació .d’innovació .Millorar la gestió de projectes Millorar la gestió de projectes i procesos.i procesos.Augmentar la transparènciaAugmentar la transparènciaFomentar la implicació .Fomentar la implicació .
Millorar productes i serveis.Millorar productes i serveis.Involucrar clients, usuaris, Involucrar clients, usuaris, proveï dors i partners en proveï dors i partners en procesos de l’organització .procesos de l’organització .Obrir noves vies Obrir noves vies d’aprenentatge i suport.d’aprenentatge i suport.Incrementar la interacció Incrementar la interacció entre els membres.entre els membres.Millorar la difusió i la Millorar la difusió i la reputació .reputació .Crear un espai d’expressió i Crear un espai d’expressió i intercanvi.intercanvi.
INTERNA EXTERNA
![Page 55: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/55.jpg)
55
![Page 56: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/56.jpg)
56
![Page 57: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/57.jpg)
![Page 58: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/58.jpg)
![Page 59: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/59.jpg)
Esteban Romero-Frías
PLN/PLE
![Page 60: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/60.jpg)
Esteban Romero-Frías
Comunicació/Xarxes Socials
Creació de Continguts
Gestió de la
Informació
Multi-mèdia
Produc-tivitat
PLN/PLE
![Page 61: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/61.jpg)
51
www.symbaloo.com/
![Page 62: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/62.jpg)
77
![Page 63: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/63.jpg)
![Page 64: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/64.jpg)
76
MOOCMassiveOpenOnlineCourse
![Page 65: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/65.jpg)
No és una xarxa social
Es una xarxa d’ informació oberta
![Page 66: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/66.jpg)
EMPODERAMENT del professional que és el RESPONSABLE del seu aprenentatge
Aprenentatge, CONNECTAT, MÒBIL, BYOD, en COMUNITAT.
Estratègies d’avaluació basades en el domini de COMPETÈNCIES.
El professional s’involucra en el disseny del seu aprenentatge PLE/EPA El professional s’ AUTO-REGULA i condueix el seu APRENENTATGEBidireccionalitat de l’aprenentatge: tots som MESTRES I APRENENTSCOMPARTIR dona VISIBILITAT, REPUTACIÓ, INFLUÈNCIA.
CONCLUSIONS
![Page 67: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/67.jpg)
Compartir la informació és clau pel desenvolupament. Espero que en el transcurs dels anys tots els paï sos i règims es sentin més cò modes amb la idea de compartir la informació porquè otorga facultats a la població i ajuda a generar desenvolupament.
Vinton G. Cerf
![Page 68: És temps de COMPARTIR](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022062514/559694731a28ab922d8b45cb/html5/thumbnails/68.jpg)