Entrenamiento Para Evangelistas

7/24/2019 Entrenamiento Para Evangelistas

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ENTRENAMIENTO PARA EVANGELISTAS

INTRODUCCIN

Nota: el siguiente curso solo es a niel in!or"atio el siguiente "aterial #o$r% ser "e&ora$o#or los alu"nos a "e$i$a $e las e'#eriencias #ersonales ( $e otros) Da"os gracias a

Dios #or la lu* + reelaci(n ,ue nos -a #er"iti$o #ara #o$er reali*ar el siguiente "aterial)De.es tener en cuentas ,ue $e.es cu"#lir con los siguientes re,uisitos +a ,ue sin estos#rinci#ios ./.licos0 no #o$e"os aan*ar co"o cristianos + "uc-o "enos co"o #esca$ores$e -o".res)

De.es contar con una $octrina .%sica + conoci"iento $el "un$o natural cultura + 1tica etc)2 ,ue ta".i1n iras a#ren$ien$o + $esarrollan$o a tra1s $e este curso)

Si tu cora*(n + "ente est%n $is#uestos0 a$elante Dios te .en$iga en esta gran "isi(n-asta el $/a $e $el regreso $e nuestro gran Re+) Alelu+a

Santiago 3:4 5 si alguno $e osotros tiene !alta $e sa.i$ur/a0 #/$ala a Dios0 el cual $a ato$os a.un$ante"ente + sin re#roc-e0 + le ser% $a$a)

Santiago 3:63 Por lo cual0 $esec-an$o to$a in"un$icia + a.un$ancia $e "alicia0 reci.i$con "anse$u".re la #ala.ra i"#lanta$a0 la cual #ue$e salar uestras al"as)

Proer.ios 33:78 El !ruto $el &usto es %r.ol $e i$a9 5 el ,ue gana al"as es sa.io)

Proer.ios 33:73 Cierta"ente el &usto ser% reco"#ensa$o en la tierra9Cu%nto "%s el i"#/o + el #eca$or;

CONTRASTE ENTRE LA SA


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No se #ue$e #e$ir sa.i$ur/a + no se #i$e antes santi$a$0 luego $e.e"os .uscarla laSa.i$ur/a con #ersistencia) A ,ue na$ie a"ara lo ,ue no conoce

3) EL CORAON DEL EVANGELISTA

3 CORINTIOS :3

3Co :64 To$o a,uel ,ue luc-a0 $e to$o se a.stiene9 ellos0 a la er$a$0 #ara reci.ir unacorona corru#ti.le0 #ero nosotros0 una incorru#ti.le)3Co :6B As/ ,ue0 +o $e esta "anera corro0 no co"o a la entura9 $e esta "anera #eleo0no co"o ,uien gol#ea el aire03Co :6= sino ,ue gol#eo "i cuer#o0 + lo #ongo en seri$u".re0 no sea ,ue -a.ien$osi$o -eral$o #ara otros0 +o "is"o enga a ser eli"ina$o)

Aun,ue el a#(stol #a.lo se re!iri( a la i$a cristiana co"o una carrera #ara llegar a una"eta gloriosa0 no #ara a#lastar a otros0 si no ,ue se gol#ea.a a si "is"o neg%n$ose a su

#ro#io +o #ara -acer la olunta$ $e Dios

@a+ o#ortuni$a$es en las ,ue $e.e"os a.stenernos $e -acer algo ,ue $esea"os #ara-acer lo ,ue Dios $esea)

Una "eta in$ii$ual $eter"ina la $isci#lina + la negaci(n ,ue $e.e"os ace#tar)Sin una "eta0 la $isci#lina no es na$a "%s ,ue un auto castigo)Con la "eta $e agra$ar a Dios0 nuestra negaci(n no es na$a co"#ara$a con lareco"#ensa eterna ,ue ser% nuestra)

FC("o est% con!or"a$o el cuer#o $e Cristo 5 FHu1 $e.e"os $e -acer

3 CORINTIOS 36:

3Co 36: A-ora .ien0 -a+ $iersi$a$ $e $ones0 #ero el Es#/ritu es el "is"o)3Co 36:4 5 -a+ $iersi$a$ $e "inisterios0 #ero el Se?or es el "is"o)3Co 36:B 5 -a+ $iersi$a$ $e o#eraciones0 #ero Dios0 ,ue -ace to$as las cosas en to$os0es el "is"o)3Co 36:= Pero a ca$a uno le es $a$a la "ani!estaci(n $el Es#/ritu #ara #roec-o)3Co 36: Por,ue a 1ste es $a$a #or el Es#/ritu #ala.ra $e sa.i$ur/a9 a otro0 #ala.ra $eciencia segJn el "is"o Es#/ritu93Co 36: a otro0 !e #or el "is"o Es#/ritu9 + a otro0 $ones $e sani$a$es #or el "is"oEs#/ritu)3Co 36:38 A otro0 el -acer "ilagros9 a otro0 #ro!ec/a9 a otro0 $iscerni"iento $e es#/ritus9 aotro0 $iersos g1neros $e lenguas9 + a otro0 inter#retaci(n $e lenguas)

3Co 36:33 Pero to$as estas cosas las -ace uno + el "is"o Es#/ritu0 re#artien$o a ca$auno en #articular co"o 1l ,uiere)3Co 36:36 Por,ue as/ co"o el cuer#o es uno0 + tiene "uc-os "ie".ros0 #ero to$os los"ie".ros $el cuer#o0 sien$o "uc-os0 son un solo cuer#o0 as/ ta".i1n Cristo)

De.e"os recor$ar ,ue es el Es#/ritu santo es ,uien $a los $ones + "inisterios nos colocaen el lugar e'acto $entro $el cuer#o $e Cristo0 cuan$o el -o".re o Mu&er $e Dios reconoce

su lla"a$o + su #ro#(sito #ara su i$a es real"ente !eli* en lo ,ue -ace)


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FD(n$e esta"os u.ica$os + FHu1 $e.e"os $e -acer

3 CORINTIOS 36:6

3Co 36:6 5 a unos #uso Dios en la iglesia0 #ri"era"ente a#(stoles0 luego #ro!etas0 lotercero "aestros luego los ,ue -acen "ilagros0 $es#u1s los ,ue sanan0 los ,ue a+u$an0los ,ue a$"inistran0 los ,ue tienen $on $e lenguas)3Co 36:6 FSon to$os a#(stoles FSon to$os #ro!etas FTo$os "aestros F@acen to$os"ilagros3Co 36:78 FTienen to$os $ones $e sani$a$ [email protected] to$as lenguas FInter#retan to$os3Co 36:73 Procura$0 #ues0 los $ones "e&ores) M%s +o os "uestro un ca"ino aun "%se'celente)

FC("o $e.e"os tra.a&ar en el "inisterio + en nuestras i$as

EKESIOS :3

5o #ues0 #reso en el Se?or0 os ruego ,ue an$1is co"o es $igno $e la ocaci(n con ,ue!uisteis lla"a$os0E!e :6 con to$a -u"il$a$ + "anse$u".re0 so#ort%n$oos con #aciencia los unos a losotros en a"or0E!e :7 sol/citos en guar$ar la uni$a$ $el Es#/ritu en el /nculo $e la #a*9E!e : un cuer#o0 + un Es#/ritu0 co"o !uisteis ta".i1n lla"a$os en una "is"a es#eran*a$e uestra ocaci(n9


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6) LA MENTE DEL EVANGELISTA

No #o$e"os e"#e*ar este te"a sin antes tocar .ree"ente algunos #untos esenciales)

Dios nos creo co"o seres trinos a su i"agen + se"e&an*a tene"os: un Es#/ritu un Al"a +un Cuer#o) 3ra Tesalonicenses 4:67

Cuan$o el -o".re ca+( en #eca$o -u.o una !ractura una se#araci(n entre el Es#/ritu $e

Dios + $el @o".re) A esto se le lla"a "uerte es#iritual)G1nesis 7:7 #ero $el !ruto $el %r.ol ,ue est% en "e$io $el -uerto $i&o Dios: No co"er1is$e 1l0 ni le tocar1is0 #ara ,ue no "ur%is)

G1nesis 7:66 5 $i&o >e-o% Dios: @e a,u/ el -o".re es co"o uno $e nosotros0 sa.ien$oel .ien + el "al9 a-ora0 #ues0 ,ue no alargue su "ano0 + to"e ta".i1n $el %r.ol $e la i$a+ co"a0 + ia #ara sie"#re)

G1nesis 7:67 5 lo sac( >e-o% $el -uerto $el E$1n0 #ara ,ue la.rase la tierra $e ,ue !ueto"a$o)

G1nesis 7:6 Ec-(0 #ues0 !uera al -o".re0 + #uso al oriente $el -uerto $e E$1n,ueru.ines0 + una es#a$a encen$i$a ,ue se reol/a #or to$os la$os0 #ara guar$ar elca"ino $el %r.ol $e la i$a)

Co"o e"os -u.o una se#araci(n es#iritual #or lo cual el -o".re no tiene acceso a Diosla "ente -u"ana ,ue$o #ererti$a icia$a e in$e#en$iente

La "ente es el lugar "%s ataca$o $el ser -u"ano #ara los griegos el al"a + el cuer#o eranuna uni$a$0

El al"a en el antiguo testa"ento:Para la #ala.ra al"a se usa NEP@ES@0 sustantio -e.reo)Ne#-es- se $eria $el er.o NAKAS@ res#irar0 re-acerse)La ne#-es- o i$a $e la carne0 est% en la sangre)

En el Nueo Testa"ento:

Se usa la #ala.ra griega PS5C@E0 #ara "ente o al"a)De esta "anera0 #ara los -e.reos el -o".re no es un cuer#o + un al"a sinocuer#oal"a0 una uni$a$ $e #o$er ital ,ue ta".i1n en otro e'tre"o se re!iere al #rinci#io$e la i$a en el -o".re + en el ani"al

Nota: el cuer#o in!lu+e so.re el al"a + el al"a so.re el cuer#o) No -a+ na$a ,ue #ue$a-acer el al"a ,ue no in!lu+a so.re el cuer#o0 + no -a+ na$a ,ue #ue$a -acer el cuer#o,ue no in!lu+a so.re el al"a0 !or"%n$ose as/ la uni$a$ cuer#oal"a)

Locali*aci(n $el al"a:

El al"a est% u.ica$a #or as/ $ecirlo0 entre el cuer#o + el es#/ritu

FHu1 !unci(n $ese"#e?a

El al"a #erci.e al cuer#o + sus necesi$a$es0 as/ co"o lo e'terior $el cuer#o)

El al"a #erci.e el es#/ritu $el -o".re + al "un$o $e los es#/ritus)Las a1reas $e al"a:


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El al"a tiene tres %reas:

3) el intelecto 6) los senti"ientos 7) la olunta$ + estos tres !or"an la #s+c-e0 "ente oal"a

3) El intelecto: no es el al"a #ero si una #arte $e ella0 $e igual "anera ,ue el o&o no es el

cuer#o #ero si una #arte $e 1l) Esta !aculta$ $el al"a es la ,ue i"#ri"e + #rocesa $atos:crea conce#tos + los arc-ia en la "e"oria9 luego los inter#reta + &u*ga $e acuer$o a laescala $e alores ,ue la #ersona -a a$,uiri$o E&e"#lo: La "oral: lo ,ue es .ueno #ara "/0"uc-as eces no es .ueno #ara otros) Su alor $e#en$e $el ti#o $e cultura a$,uiri$a)

El intelecto est% $ii$i$o en #artes:

La #erce#ci(n0 el recuer$o0 la i"aginaci(n0 el #ensa"iento

6)Los Senti"ientos: son el esta$o a!ectio0 #ro$uci$o #or el %ni"o #or alguna i"#resi(ne'terior o interior o.&etia + su.&etia

FC("o !unciona

El intelecto o #ensa"iento es el ,ue inter#reta + la e"oci(n se i$enti!ica con 1l0ace#t%n$olo o rec-a*%n$olo0

7) La olunta$ o actos oluntarios: El acto es oluntario cuan$o senti"os ,ue #roce$e $euna $ecisi(n

3Corintios :3= Por lo cual0 si lo -ago $e .uena olunta$0 reco"#ensa ten$r19 #ero si $e"ala olunta$0 la co"isi(n "e -a si$o enco"en$a$a)

Ro"anos 38: ,ue si con!esares con tu .oca ,ue >esJs es el Se?or0 + cre+eres en tucora*(n ,ue Dios le leant( $e los "uertos0 ser%s salo) Es una $ecisi(n acto oluntario

Por eso la "ente $e un eangelista $e.e estar centra$a + en!oca$a solo en la co"uni(ncon Dios rin$ien$o to$as las %reas $e su al"a en co"uni(n con Dios)Solo as/ ser% sensi.le a la o* $el Es#/ritu Santo)


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LA PALA


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Dios al crear al -o".re a su i"agen + se"e&an*a es#/ritu un al"a + un cuer#o lo $otocon el #o$er $e la #ala.ra -a.la$a creatia0 aun,ue algunos otros seres #ue$en tener!aculta$ $e -a.lar no #or eso tienen #o$er creatio)

e&e"#lo: Los %ngeles tienen #o$er #or autori$a$ $elega$a #ero al no ser i"agen +se"e&an*a $e Dios seres trinos no tienen esta !aculta$ $e la #ala.ra creatia0 el caso $elloro tiene la !aculta$ $e -a.lar + re#etir #ala.ras #ero no tiene la !aculta$ $el #o$er creatio$e las #ala.ras0 el solo #osee al"a "as no tiene es#/ritu0 co"o los -u"anos)

Las #ala.ras #ue$en ca".iar su cere.ro

Nueas inestigaciones -an $e"ostra$o ,ue el #o$er e"ocional $e las #ala.ras es tan

!uerte0 ,ue son ca#aces $e ca".iar el !unciona"iento $e nuestro cere.ro) El .alance entre

el nJ"ero $e #ala.ras #ositias + negatias es crucial en una conersaci(n) No enten$er

estas claes ser/a una $e las ra*ones $e #or ,u1 a eces no logra"os enten$ernos

cuan$o -a.la"os)

UN NO NO ES IGUAL a un s/ + no s(lo #or,ue e'#resen conteni$os co"#leta"ente

$i!erentes) Cuan$o escuc-a"os la #ri"era #ala.ra0 el cere.ro co"ien*a a li.erar cortisol0

la -or"ona $el estr1s + encarga$a $e #onernos en alerta0 lo ,ue -ace $ecaer nuestras

!unciones l(gicas + nos uele #re &uicioso !rente a los $e"%s) La segun$a #ro$uce

li.eraci(n $e $o#a"ina0 la -or"ona ,ue regula el "ecanis"o $e reco"#ensa $el cere.ro0

+ nos $e&a con una sensaci(n $e .ienestar + a#ertura !rente a la co"unicaci(n)

La ciencia -a $escu.ierto ,ue las #ala.ras generan un e!ecto .io,u/"ico en el cere.ro

Estos son s(lo un #ar $e los $escu.ri"ientos $e $os autores esta$ouni$enses ,ue0 $e la

"ano $e un nueo li.ro0 #ro#onen una reolucionaria teor/a: las #ala.ras son ca#aces $e

ca".iar nuestro cere.ro) Tanto0 ,ue en los e!ectos -asta a-ora #oco conoci$os $e ciertas

#ala.ras o ciertas entonaciones al -a.lar0 #o$r/a estar la ra*(n $e ,ue "uc-as eces no

logre"os co"#ren$er a los $e"%s o $e ,ue ni si,uiera sea"os ca#aces $e $arnos a

enten$er !rente a otros)

Mar al$"an + An$re Ne.erg son los autores $e Las palabras pueden cambiar tu

cerebro0 el li.ro ,ue ser% lan*a$o el 3 $e &unio en Esta$os Uni$os + al ,ue La

Terceratuo acceso) Pro!esor $e Co"unicaci(n + "ie".ro $el Progra"a E&ecutio $el

M


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Me$icina Integratia M+rna


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#rocesa"iento $e las res#uestas e"ocionales + $e la li.eraci(n $e $ocenas $e -or"onas

+ neurotrans"isores relaciona$os con el estr1s0 inclu+en$o el cortisol)

Estos ,u/"icos son los encarga$os $e las se?ales $e alerta0 ,ue interru"#en

in"e$iata"ente el nor"al !unciona"iento $el cere.ro0 es#ecial"ente en a,uellas %reas

inolucra$as con la l(gica0 la ra*(n0 el #rocesa"iento $el lengua&e + la co"unicaci(n)

Cuan$o escuc-a"os e'#resiones negatias o incluso cuan$o nosotros "is"os las$eci"os0 el cere.ro inter#reta ,ue algo "alo ocurre + #one en "arc-a este siste"a $e

$e!ensa)


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se est% $icien$o0 algo ,ue no se #ue$e conseguir -a.lan$o a alta eloci$a$) M%s aJn0

segJn un estu$io $e la Uniersi$a$ $e Mar+lan$0 en


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Experimento: El Agua CAMBA seg!n nuestros pensamiento palabras #Masaru Emoto$

Masaru e"oto es un inestiga$or >a#on1s -i*o un e'#eri"ento !otogra!i("icrosc(#ica"ente "ol1culas $e agua congela$as a 64c #roenientes $e $istintas!uentes + ta".i1n !otogra!i( "ol1culas $e agua luego $e ser e'#uestas a $istintas #ala.ras+ "Jsicas + co"#ro.( ,ue el agua !or"a $istintas estructuras)

Esto signi!ica ,ue el agua es una #art/cula inteligente0 ,ue tiene conciencia + ,ue seco"unica)

I"agen corres#on$iente al agua I"agen corres#on$iente al agua

E'#uesta a la #ala.ra gracias E'#uesta a la #ala.ras %ngel + $e"onio


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I"agen corres#on$iente al agua I"agen corres#on$iente al aguaE'#uesta a la #ala.ra a"or + co"#resi(n E'#uesta a la sin!on/a 8 sol "enor Mo*art

I"agen corres#on$iente al agua I"agen corres#on$iente al aguaE'#uesta a la "Jsica @ea+ Metal E'#uesta a la #ala.ra "e $as asco

Lo "%s i"#ortante $e este e'#eri"ento es ,ue $e.e"os to"ar conciencia ,ue nuestrocuer#o0 nuestras c1lulas est%n co"#uestas #or gran #orcenta&e $e aguaDe.e"os to"ar conciencia $e c("o nos relaciona"os con otros0 so"os ca#aces $e$arnos cuenta co"o nuestras conersaciones0 #ensa"ientos0 o!ensas + #ala.ras $e a"ora!ectan a nuestro organis"o !/sico + al organis"o $e ,uien lo reci.e nuestras #ala.ras eintencionesSon as#ectos ,ue generan sanaci(n + en!er"e$a$)

El poder de las palabras su impacto en el

cerebro

Tanto las e'#resiones negatias co"o las #ositias generan una reacci(n org%nica)>os1 Sara"ago0 el !alleci$o #re"io No.el $e literatura0 $i&o en un $iscurso en el 688 ,uelas #ala.ras no son ni inocentes ni i"#unes) Q@a+ ,ue $ecirlas + #ensarlas en !or"aconscienteQ0 #untuali*()As/ co"o este escritor a#lica.a esa inter#retaci(n a la literatura + a la i$a coti$iana0 arioscient/!icos + #u.licaciones -an a.or$a$o el #unto: el #o$er $e las #ala.ras + su i"#acto enel cere.ro +0 a$e"%s0 en la salu$ + el .ienestar)

Una #ala.ra negatia o insultante actia la a"/g$ala0 estructura $el cere.ro incula$a a lasalertas0 + genera una sensaci(n $e "alestar0 ansie$a$ o ira) 5 es a-/ cuan$o la #ersonae'#lica Palacios tiene $os #osi.ili$a$es: res#on$er $e una "anera si"ilar incluso conuna agresi(n !/sica o actuar con in$i!erencia0 acu$ien$o a la ra*(n)Las #ala.ras #ositias o esti"ulantes son asi"ila$as #or el -e"is!erio $erec-o $elcere.ro0 ,ue es el $e las e"ociones) Por lo tanto0 an a generar #lacer0 sor#resa + alegr/a)


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Sin e".argo0 aclara Palacios0 to$o $e#en$e $el tono0 el olu"en + el conte'to) Q@asta lao!ensa "%s -orri.le #ue$e ser asi"ila$a colo,uial"ente si se $ice en tono suaeQ)Co"unicarse "e&or

Ariel Alarc(n Pra$a0 #sicoanalista + $irector $el #rogra"a #ara la re$ucci(n $el estr1s $e laCl/nica $e Marl+0 a!ir"a ,ue0 antes ,ue anali*ar las #ala.ras0 -a+ ,ue reisar los #rocesos"entales + e"ocionales ,ue las #ro$ucen0 #ues a,uellas son una consecuencia !inal)La #ersona siente una e"oci(n0 la #rocesa interna"ente + luego escoge una #ala.ra #ara

$eno"inar una e"oci(n0 + la co"unica)5 ese #roceso a!ir"a Alarc(n es inconsciente)Por eso0 segJn 1l0 #reten$er ca".iar el lengua&e0 Qco"o si !u1ra"os gra.a$oras o loras0no !uncionaQ)

5 agrega ,ue lo real"ente i"#ortante es anali*ar el esta$o e"ocional $e las #ersonas + el#or,u1 $e la a"argura o agresii$a$ ,ue las llea a usar "alas #ala.ras) Es $ecir0 tienen,ue .uscar una re#araci(n e"ocional #ara ,ue #ue$an co"unicarse "e&or)Entreista

WNo -a.le $e "alesWEl es#a?ol Ale&an$ro Cu1llar es una $e las autori$a$es "un$iales en #rogra"aci(nneurolingX/stica PNL) Plantea trans!or"aciones en las #ersonas a #artir $el uso $ellengua&e + sus cone'iones con el cere.ro) Entrena$or $e #ersonali$a$es $e la #ol/tica0 elarte + el $e#orte0 -a.l( con EL TIEMPO so.re la in!luencia $e las #ala.ras en la salu$)Q@a+ gente ,ue $ice: WNo ,uiero estar en!er"oW) 5 aun,ue entien$a eso co"o algo #ositio0es en er$a$ negatioQ0 su.ra+a + sugiere $ecir en esa situaci(n: QHuiero "e&orar"eQ oQHuiero estar sanoQ) QEs "u+ co"Jn ,ue las #ersonas en!er"as se $igan a s/ "is"as ,ueest%n en!er"asQ0 co"enta Cu1llar + reco"ien$a a los #acientes0 al "argen $e sustrata"ientos0 no -a.lar con los $e"%s so.re lo "al ,ue se sienten) Q5 si lo -acen0 ,ue$igan0 "e&or0 ,ue est%n en recu#eraci(nQ0 a$ierte)Ca".ie su lengua&e

Co"ience #or erra$icar #ala.ras negatias)Eli"ine la autocr/tica + la cr/tica a los $e"%s)No utilice "alas #ala.ras groser/as)A$,uiera el -%.ito $e la gratitu$)Al leantarse0 cele.re un nueo $/a0 + al acostarse cele.re ,ue est% sano)Reco"en$aciones $e Ale&an$ro Cu1llar)

Ca$a #ala.ra ,ue sale $e nuestra .oca es #ro$ucto $e una creaci(n es#iritual en

con&unci(n con el al"a + e'#resa$a con el cuer#o)

E&e"#los !inales

>esJs "al$ice a la -iguera>esJs or$ena a Pe$ro ca"inar #or las aguas

Los sal"os es una .uena !or"a $e con!esar -a.lar la #ala.ra creatia a nuestra al"a +"inistrarle $eclaran$o una er$a$ $e Dios $e lo ,ue 1l +a nos $io e -i*o #or nosotros eslla"ara a lo ,ue no es co"o si !uese estas con!esiones con el tie"#o an a crearse +#las"arse $el "un$o es#iritual al "un$o !/sico + an a $eclarar + au"entar nuestra !e

-asta ,ue se ro"#a la incre$uli$a$ + luego actue"os en ella

As/ la !e se "uestra luego #or las o.ras a"en)

Entrenamiento Para Evangelistas

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