Entrega 12 Todos somos historia

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Comprensión de lectura 1. De la lectura se puede in- ferir que: A. El desarrollo urbanístico de Colombia se dio indepen- diente de las transformaciones en la composición familiar. B. La vida doméstica de los medellinenses no tuvo cambios significativos durante el siglo XX. C. El desarrollo urbanístico de Medellín estuvo ligado a las transformaciones en la compo- sición familiar. D. La llegada de la televisión transformó en la década de 1930 las relaciones sociales de los miembros de la familia. 2. El tema central de la lec- tura es: A. Los cambios urbanísticos de los sitios que habitaban los medellinenses durante el siglo XX y su incidencia en el desa- rrollo industrial de Medellín. B. Los cambios en las tipolo- gías de las familias medellinen- ses tradicionales durante el siglo XX, a partir de la llegada de nue- vos medios de comunicación. C. Los cambios en la distri- bución espacial de la vivienda familiar a lo largo del siglo XX y la resignificación de costum- bres como bañarse en el río. D. Los cambios de la vida do- méstica de los medellinenses durante el siglo XX, reflejo de transformaciones urbanas e in- dustriales, y procesos sociales y culturales. 3. En la oración: “A la par de la vivienda, las tipologías y estructuras familiares también cambiaron”. La expresión: “A la par de” se puede reemplazar por: A. A la sombra de B. En detrimento de C. Al mismo tiempo que D. A causa de 4. De la lectura se puede con- cluir que: A. Los desarrollos urbanísti- cos durante el siglo XX no con- tribuyeron a la zonificación de la ciudad en barrios. B. Los cambios en la vida doméstica durante el siglo XX marcaron el paso de un hogar li- gado a tradiciones rurales a uno con características más urbanas. C. Las familias extensas ca- racterizaron la vida doméstica después de la mitad del siglo XX y aún hoy son una tipología familiar predominante en las ciudades. D. La televisión no ejerció una influencia significativa en la transformación de las rela- ciones sociales de los miem- bros de la familia.

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Comprensión de lectura

1. De la lectura se puede in-ferir que:

A. El desarrollo urbanístico de Colombia se dio indepen-diente de las transformaciones en la composición familiar.

B. La vida doméstica de los medellinenses no tuvo cambios significativos durante el siglo XX.

C. El desarrollo urbanístico de Medellín estuvo ligado a las transformaciones en la compo-sición familiar.

D. La llegada de la televisión transformó en la década de 1930 las relaciones sociales de los miembros de la familia.

2. El tema central de la lec-tura es:

A. Los cambios urbanísticos de los sitios que habitaban los medellinenses durante el siglo XX y su incidencia en el desa-rrollo industrial de Medellín.

B. Los cambios en las tipolo-gías de las familias medellinen-ses tradicionales durante el siglo XX, a partir de la llegada de nue-vos medios de comunicación.

C. Los cambios en la distri-bución espacial de la vivienda familiar a lo largo del siglo XX y la resignificación de costum-bres como bañarse en el río.

D. Los cambios de la vida do-méstica de los medellinenses durante el siglo XX, reflejo de transformaciones urbanas e in-dustriales, y procesos sociales y culturales.

3. En la oración: “A la par de la vivienda, las tipologías y estructuras familiares también cambiaron”. La expresión: “A la par de” se puede reemplazar por:

A. A la sombra deB. En detrimento deC. Al mismo tiempo queD. A causa de

4. De la lectura se puede con-cluir que:

A. Los desarrollos urbanísti-cos durante el siglo XX no con-tribuyeron a la zonificación de la ciudad en barrios.

B. Los cambios en la vida doméstica durante el siglo XX marcaron el paso de un hogar li-gado a tradiciones rurales a uno con características más urbanas.

C. Las familias extensas ca-racterizaron la vida doméstica después de la mitad del siglo XX y aún hoy son una tipología familiar predominante en las ciudades.

D. La televisión no ejerció una influencia significativa en la transformación de las rela-ciones sociales de los miem-bros de la familia.