Entre libros y apuntes, siempre a cuestas con la mopa

Resumen

•  Hábitos: En este sentido, sacamos al descubierto el mundo tan desconocido de los jóvenes que conviven entre apuntes, libros y productos de limpieza.

•  Productos más utilizados: Las costumbres adquiridas en la niñez pueden condicionar sus hábitos y elecciones de unos productos sobre otros.

•  Repercusión de la publicidad: Pretendemos demostrar

que los anuncios publicitarios en esta materia, necesitan reinventarse por completo, atendiendo a las nuevas realidades del mercado.

Ficha técnica

•  Metodología: Cualitativa: entrevistas en profundidad.

•  Población: jóvenes estudiantes independizados.

•  Unidad muestral: hombres y mujeres de 18 a 25 años.

•  Ámbito geográfico: Nacional

•  Procedimiento de muestreo: Muestreo por criterio

•  Tamaño de la muestra: 8 personas

•  Fecha de realización: Noviembre - Diciembre de 2012

Con la mopa a cuestas

•  Entre libros y apuntes, los jóvenes que viven independizados se encuentran inseguros a la hora de asumir las tareas del hogar. Se sienten inexpertos.

•  En los casos en los que esa independencia es compartida, puede resultar incluso hasta una actividad divertida.

Mi piso, un caos

Zonas comunes

•  Jóvenes concienciados con el reciclaje, sobre todo: papel, materia prima con la que elaboran sus preciados tesoros y el cristal, producto de sus fiestas hogareñas.

•  Utilizan envases reciclables, para sentirse consumidores responsables, a un bajo coste.

•  Jóvenes más despreocupados que por la falta de espacio, tiempo y ganas agrupan todos los residuos en la misma bolsa.

La limpieza de estas zonas suele ser el ejemplo más claro y consolidado del hábito de limpieza en el piso de un@s estudiantes.

Sacar la basura es la actividad común que más incomoda. Se observan dos posiciones:

Estancias privadas

•  Los jóvenes consideran su habitación como su hábitat personal, donde responden según su propia personalidad.

•  El género femenino se muestra más preocupado por una limpieza exhaustiva. Especialmente, en la ropa de cama, donde reconocen incluirlas en la colada semanal.

•  Por el contrario, el masculino lo hace solo cuando se acuerdan o tienen visita.

Guerra de géneros

•  Las chicas prestan más atención al lavado de su ropa y sus prendas íntimas, pero muestran cierta pereza a la hora de pillar “la plancha por el asa”, por eso tienden a guardar la ropa en el armario sin pasar por la sección de plancha.

•  Los chicos son un auténtico desastre, son desordenados, se guían mucho por los consejos de las madres. Con un poco de práctica, resultan ser más estrictos con sus tareas cotidianas.

Al río, a lavar a la piedra

•  La ropa interior y las prendas de punto se resisten a entrar a la lavadora.

•  Los vaqueros, se lavan por separado.

Para lavar a mano sí se utilizan productos específicos

(Ropa blanca, de color, manchas…)

Estrategias

•  Lavar toda la ropa en agua fría y a pocas revoluciones para que se arrugue lo menos posible.

•  Tender la ropa en perchas y del tendedero directita al armario.

•  Cuando tienden dentro de casa

suelen NO utilizar pinzas para no dejar marca.

Los platos sucios se lavan en casa

•  El lavavajillas un gran aliado, todo pa’ dentro, cubiertos, vasos, platos,… hasta las cazuelas y las sartenes.

Es el deseado en los pisos de estudiantes que no cuentan

con él.

•  Sin embargo, los   pisos   con  pocos   miembros   tardan mucho en llenarlo y terminan

por lavar los platos a mano

Remedios de la abuela

•  Amoniaco rebajado con agua: un aliado contra la grasa.

•  El jabón casero sin productos químicos para las prendas delicadas.

•  Vinagre para fregar el parqué •  Truquillos para quitar manchas

! ! !!“Son más rápidos y efectivos que ! !! ! !los productos convencionales”"

Vamos a la compra

•  Prefieren hipermercados y supermercados.

•  Lo primero que miran es el precio

•  Son muy sensibles a promociones y descuentos

•  Fieles a las marcas blancas !•  Solo compran marcas de fabricante si: •  El producto es muy específico •  Están muy implicados con la tarea (ropa)

•  Es una recomendación de su madre/amigo

¿uno para todo?

Un producto para cada tarea

Un producto para todo = ahorro:

•  Dinero •  Espacio •  Tiempo

Cunde más de lo que cuesta

•  La publicidad de algunas marcas que han acompañado la niñez de estos jóvenes, han marcado sus preferencias a la hora de elegir determinados productos para la limpieza de su pequeños hogares.

•  No prestan atención a este tipo de anuncios.

•  No se sienten identificados. •  Resultan machistas y anticuados. •  Solo unos pocos resultan atractivos.

Llamada de atención

Considerar los nuevos públicos objetivos •  Distintos conceptos de familia: Jóvenes, estudiantes

independizados

•  Por cierto, ¡los hombres TAMBIÉN limpian!

Y como prueba de ello